巾幗崗位標兵個人事跡材料范文（5篇）

巾幗崗位標兵個人事跡材料范文有哪些呢？事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。下面是小編給大家?guī)淼慕韼綅徫粯吮鴤€人事跡材料范文5篇，希望大家喜歡!

巾幗崗位標兵個人事跡材料范文篇1

裘__一九九六年畢業(yè)于淮陰師學院范幼師專業(yè)，懷著對教育的摯愛，帶著對未來的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。近二十年來，她矢志不渝，秉承陶行知老先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育思想，把青春和熱情放在了充滿希望的教育這片熱土上。用粉筆描繪自己簡單的人生，用師愛耕種自己的這片田園。

裘__，一名幼兒師范畢業(yè)生，她剛來校時擔任的是幼兒園教育、教學工作。后來因為工作需要，被抽調(diào)到小學任教，她顧全大局，毫無怨言，一干就是十幾年。由于專業(yè)不對口，教學上有難度，她就虛心向老教師學習，每天干好自己工作的同時，一有時間就端起凳子去聽課。教育教學過程中遇到困難及時請教，但她從來不叫一聲苦，不喊一聲累，總是默默揮灑自己的汗水與青春。她牢記在師范學習時老師說過的“交給學生一碗水，自己要有一缸水”，克服工作與家庭的雙重壓力，擠出時間參加高層次的業(yè)務(wù)學習和進修，不斷地從理論上探尋教學規(guī)律、不斷鉆研與提升教學理論和業(yè)務(wù)水平。在她的不懈努力下，她先后取得了大專和本科學歷，而且很快的勝任了小學語文、數(shù)學等學科的教育教學工作和班主任工作，所教學科學生成績多次名列區(qū)、校前列，多次被評為“優(yōu)秀班主任”，輔導(dǎo)的小學生參加省小學生數(shù)學報競賽多次獲獎。

她十幾年如一日，愛生如子，熱情、耐心地教育、關(guān)心每一位學生。留守兒童楊崢，由于成績差怕考試，上學期在期末考試的那一天，他逃學了!到了下午還是沒有音訊，作為她的班主任老師，裘__著急萬分。她發(fā)動全班同學及其家長幫助查找線索，到了下午還是杳無音訊。怎么辦?找!她又把自己的丈夫從縣城叫來幫助尋找。夜幕降臨，遠在外地打工的楊崢父母也聞訊趕回家來加入尋找的隊伍。臨近深夜十一點，從市區(qū)110指揮中心傳來消息，原來楊崢在市區(qū)迷路了，正在焦急的尋找回家的路時被某派出所巡邏的民警發(fā)現(xiàn)帶回派出所了。他們立即驅(qū)車前往接回孩子。此時的楊崢怎知父母和老師正心急如焚呢?當她們把楊崢一家送回再回到自己家時，已近午夜十二點了。

她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒夏紫玥幾度輟學，是她無微不至的關(guān)愛使她重返校園，她從家里帶來吃的、用的，為她買來學習資料。漆宇，單親孩子，只有小學文化的媽媽靠在糖廠打臨工，維持生計。由于漆宇智力遲鈍，加上無家長輔導(dǎo)成績一直不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學。裘紅波老師得知這一情況，立刻來到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵漆宇振作精神、發(fā)奮學習，她也抽出時間為漆宇輔導(dǎo)，慢慢地，漆宇成績上來了，漆宇的媽媽逢人就夸裘老師人好，是個好老師。

裘紅波老師關(guān)心學生勝過關(guān)心自己的孩子。去年，他的小孩面臨小升初考試，她的丈夫又在城里教畢業(yè)班，就和她說：讓她每天中午能回家做飯給他們吃。她為了工作，為了學生，硬是勸說丈夫和孩子在學校食堂吃飯，自己每天堅持在學校吃午飯，飯后忙于輔導(dǎo)學生。

裘紅波老師就是這樣，用全身心的愛關(guān)心、照顧每一個學生。每當教師節(jié)、元旦節(jié)來臨，她總會收到很多她曾經(jīng)教過的學生從各地寄來的賀卡。此時的她也會從百忙中抽出時間給她們寄去祝福，勉勵他們在各自的工作、學習崗位上勇于吃苦耐勞，樂于創(chuàng)新奉獻，不斷學習進取，把自己練就成為祖國和人民需要的人才，為實現(xiàn)中華民族的騰飛之夢貢獻自己一份力量。

巾幗崗位標兵個人事跡材料范文篇2

我單位職工劉同志自參加工作以來，積極學習，努力學習專業(yè)知識，鉆研業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)技能。 在從事磅房打磅工作以來，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項銷售任務(wù)，工作認真負責，幾年中沒有出現(xiàn)過差錯。在銷售過程中，無論工作環(huán)境多么惡劣，她都毫無怨言，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，踏踏實實，勤勤懇懇地干，各項工作處理的有條不紊，真正做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力把自己培養(yǎng)成為一名新時期“自尊、自信、 自立、自強”的新型企業(yè)女員工。

工作中她每天早出晚歸，清點帳目、做到各個帳目清晰、準確、報表一目了然。劉同志在自己的崗位上勤勤懇懇、盡職盡責，用自己堅韌不拔的毅力來證明自己。她工作勤奮，事業(yè)心強，有一種拼命的精神;她為人坦誠，關(guān)心同志，是一個深受公司年輕人敬重的老大姐，是員工學習的楷模。她對工作永不放松、對成績永不滿足;她以飽滿的工作熱情迎接每一天，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的成績，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。 她非常明白知識的重要性，對于學習的渴望從沒有停止過，無論工作如何繁忙，從沒錯過任何一堂學習與培訓(xùn)課程。 如公司每年一度的消防培訓(xùn)、營運管理知識的培訓(xùn)、技能知識培訓(xùn)等，她為了提高工作技能，獲取更多的知識，只要公司要求參加的培訓(xùn)，她從不放過。 劉同志作為老員工，而且在很多崗位上都工作過，經(jīng)驗較豐富技能水平比較高。

因此，無論是新員工還是老員工，遇到問題都向她請教，而她也樂于與大家共享這些知識。經(jīng)常給大家進行服務(wù)及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在公司組織的技能競賽中，獲得好成績。 生活中，她始終認為自己是一位不稱職的母親。為了工作，她沒能照顧好孩子，心里一直很自責。今年冬季的一天，她正準備下班回家，這時接到領(lǐng)導(dǎo)的電話，要求她監(jiān)磅，記錄噸數(shù)。接到電話，她毫不豫地留在磅房，這時天已經(jīng)完全黑了，裝煤車卻遲遲不來，車都被堵在廠里，但她仍耐心地等著，終于十幾輛車來了，等過好磅，做好報表，外面已積了厚厚一層雪，不知什么時候下起了雪。她迎著大雪回到家，鞋全濕透了，她的腳已凍得失去知覺，兒子看到媽媽回來，趕緊為媽媽打掉頭上、身上的積雪，摟著媽媽，這時她看到兒子的小手上有血跡，后來知道，兒子放學時，由于沒人接，滑倒了好幾跤，小手被劃出好幾道口子，她心痛地抱著兒子，她感覺愧久兒子的太多，但為了工作，她在心里默默地承受著。

劉同志除了在學習上對大家傾囊相助外，還細心關(guān)照他們的生活。經(jīng)常與她們溝通，及時了解她們在工作中的遇到困擾與難題，在力所能及的范圍內(nèi)為她們解決。當知道同事因家庭矛盾，上班經(jīng)常心不在焉時，她便主動找她們談心，幫助她們度過心理難關(guān)。 20__年，她光榮地被評為巾幗崗位標兵。她的辛苦沒白費，公司領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，記在心里，給了她這么高的榮譽和評價，她感到無比的光榮和自豪。我們要向這樣的標兵學習，把自己的工作做到最好，為集團公司今后的發(fā)展盡一份自己微薄的力量。 劉同志同志在工作上是位優(yōu)秀盡責的好員工，是領(lǐng)導(dǎo)的好下屬，是大家學習的好榜樣。

巾幗崗位標兵個人事跡材料范文篇3

__礦立井絞車班，擔負著全礦煤炭生產(chǎn)運輸提絞任務(wù)，現(xiàn)有女職工12名，班組成立兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以__集團公司開展的“爭創(chuàng)五一巾幗標兵崗”活動為契機，立足崗位，嚴格管理，務(wù)實創(chuàng)新，銳意進取，熱心服務(wù)煤礦，充分展現(xiàn)了立井絞車班巾幗風采，以優(yōu)良的工作贏得了礦及全區(qū)職工的稱贊。

一、興學習之風，練業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高操作技能

立井絞車班以“創(chuàng)建巾幗標兵崗”活動為契機，加強日常的安全教育培訓(xùn)，通過開展“一日一題，一周一案，一月一講”，建立崗位練兵平臺，互學互助結(jié)“對子”等靈活多樣的崗位培訓(xùn)活動，營造一個崇高學習的良好氛圍，全面提升崗位人員的操作技能，絞車班不但資料、報表、記錄的填寫認真，安全教育培訓(xùn)筆記有了很大的進步，實際操作水平尤其是絞車的提升及在運行中的狀況判斷等一系列技術(shù)上的操作也有了長足的進步。絞車司機陳紅工作勤勤懇懇，努力鉆研業(yè)務(wù)操作技術(shù)，專業(yè)技能熟練，在20__年__礦業(yè)集團舉辦的青工技能大比武中獲得絞車司機組技術(shù)操作二等獎。該班組還經(jīng)常利用空閑時間召開班組業(yè)務(wù)技能座談會，大家將自己的工作經(jīng)驗、操作絞車的小竅門講出來，互相交流，大家共同學習參改，學習交流時間長了，女職工們操作絞車熟能生巧，個個能獨擋一面。立井的絞車屬大型機電設(shè)備，配套的機和電大大小小設(shè)備有十幾部件，每個部件機電設(shè)備運行參數(shù)和運行狀況都不是一成不變的，一般情況下都會在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)范圍內(nèi)上下、左右波動，女職工們經(jīng)過長時間的摸索，通過“聽、看、摸”就可判斷并調(diào)節(jié)每臺設(shè)備的最佳運行參數(shù)，一次早班絞車司機楊__、張x在操作絞車過程中，發(fā)現(xiàn)絞車剎車時有輕微的異常聲，立即停車及時找來維修工，通過檢查，確定是由于固定閘皮的螺絲松動引起的，更換螺絲后，絞車運轉(zhuǎn)一切正常，從而避免了一起設(shè)備事故。

二、責任加細心，巧干加實干，做好安全提升工作

立井絞車房是一個較大型的特殊工作車間，電氣設(shè)備較大，技術(shù)含量高，要求操作要精細，而且車房的面積也比較大，絞車班在日常的工作管理中始終堅持“操作細心，提升到位，記錄準確”十二字管理規(guī)則，取得了很好的效果。立井班組的工作重點是安全提絞，每班的提絞工作任務(wù)近80鉤，平均每鉤約6分鐘左右，工作繁忙而緊張，她們始終嚴格執(zhí)行，服務(wù)安全生產(chǎn)，安全保運轉(zhuǎn)的作業(yè)法，做到煤礦安全生產(chǎn)的需要，就是自己的工作任務(wù)，不拖不欠在工作，她們注重揚長避短，充分發(fā)揮女性優(yōu)勢，形成群體合力，使立井班組為生產(chǎn)一線的優(yōu)質(zhì)服務(wù)更加深入，立井絞車自組建以來，人人未發(fā)生過任何的安全上的事故。絞車班組的職工們，每班除了要按質(zhì)按量的完成安全提絞任務(wù)外，還要按質(zhì)量標準化標準要求和創(chuàng)建文明車間的要求，保持機電設(shè)備及車房內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔，這就要求每班至少對車房內(nèi)外及電氣設(shè)備清潔一次，而對面積較大的車房及十幾臺電氣設(shè)備清洗起來花時間又費力，班組的巾幗姐妹們團結(jié)合作，將環(huán)境衛(wèi)生和電氣設(shè)備分類、分片、分時間承包，根據(jù)井下的生產(chǎn)任務(wù)，適時利用工作空閑進行清洗打掃。既保證安全生產(chǎn)運轉(zhuǎn)正常，又促進了車間的文明創(chuàng)建，一直保持著文明車間這一光榮稱號，曾多次受到礦上及上級的嘉獎。

三、互助互幫，團結(jié)向上，爭創(chuàng)“巾幗標兵”

重視團隊的力量，在人員的管理上，絞車班組更多地體現(xiàn)“以人為本”的思想，踐行著“以人為本”的安全生產(chǎn)管理理念，不斷增強班組女職工隊伍的凝聚力，營造和諧的工作環(huán)境，師帶徒、徒幫師、言傳身教，使全班組業(yè)務(wù)素質(zhì)上水平。作為班組長有負責帶領(lǐng)大家學習鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的，作為技術(shù)高手有義務(wù)培養(yǎng)技術(shù)骨干，出于這樣的認識，班組的女職工們在業(yè)務(wù)技術(shù)上著實下了苦功夫，她們不斷的學習，增強工作責任心，刻苦的鉆研業(yè)務(wù)技能“只有熟練自己的業(yè)務(wù)，干起活來才能得心應(yīng)手”，成了全班組職工的共識。

絞車班組還從落實各項規(guī)章制度做起，用制度規(guī)范職工的言行，去年下半年，為了更好地完善交接班制度，絞車班在原有的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，改以往在派活室交接，為在操作間面對面交接，每班在工作現(xiàn)場面對面交接，絞車運行情況和各種記錄情況，以便接班人員能夠及時掌握絞車運行情況，重點問題重點解決，有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。

家和萬事興，和諧見真情，工作崗位上也是一樣，唯有建立起良好的人與人之間的關(guān)系，這個班組、這個集體才能充滿團結(jié)友愛和諧的氣氛，才能產(chǎn)生凝聚力和向心力。大家在業(yè)務(wù)操作上互相學習交流，以最優(yōu)的工作質(zhì)量，最佳的工作效果，最好的操作技能，做好煤礦安全生產(chǎn)服務(wù)，創(chuàng)建好服務(wù)型的立井絞車班組，通過教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，以及實際工作中整體操作水平的提高，促進了立井絞車班組女職工綜合素質(zhì)的提高，使大家達成了共識，“巾幗標兵崗”是進一步提高工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能的良好載體，是團結(jié)、凝聚、帶動巾幗建功立業(yè)和有效形式，“巾幗標兵崗”創(chuàng)建過程就是倡導(dǎo)煤礦文明安全生產(chǎn)的過程，就是優(yōu)秀“巾幗”群體，塑造輝煌的過程。

兩年來，立井絞車班組的女職工們通過不斷努力，出色的完成了礦及區(qū)里下達的各項安全生產(chǎn)任務(wù)，全面提升了自我管理水平，受到上級和職工的一致好評。

巾幗崗位標兵個人事跡材料范文篇4

醫(yī)者至精，仁者大愛

張__，現(xiàn)任胖都市中醫(yī)醫(yī)院兒科主任，主治醫(yī)師，山東中醫(yī)藥大學、濱州醫(yī)學院、菏澤醫(yī)專任兼職教師，連年被評為優(yōu)秀兼職教師，先進工作者，優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀黨員，榮立三等功三次，先后獲得全市優(yōu)秀醫(yī)師，青年先進科技工作者，艾滋病防控先進工作者，全市死因監(jiān)測先進個人，優(yōu)秀工會會員等榮譽稱號，發(fā)表醫(yī)學論文十余篇，著作兩部，有用新型發(fā)明專利兩項，山東中醫(yī)藥學會會員，山東省新生兒學會會員，泰安市兒科委員會委員。

從醫(yī)30多年來，她從一名住院醫(yī)師、主治醫(yī)師到副主任醫(yī)師，始終嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不辭辛苦，淡薄名利，全身心為病患者服務(wù)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到患者和同事的一致贊譽。

以學者之謙精益求精

大醫(yī)精誠是每一位優(yōu)秀大夫都應(yīng)該自覺遵守的行為準則。她以此為座右銘，始終鼓勵自己，勇攀醫(yī)學高峰。一方面注重醫(yī)學理論的學習和臨床實踐。多年來，她一邊上班或進修，一邊從未間斷過學歷教育，努力鉆研理論知識，深刻領(lǐng)會和掌握科學的兒科臨床診治方法。她深知，隨著醫(yī)療衛(wèi)生科學技術(shù)的飛速進展，對醫(yī)務(wù)人員的要求也越來越來多，各種兒科疾病的診斷與治療越顯得復(fù)雜和困難，現(xiàn)有理論知識無法滿足臨床要求。為了給患者提供更好的服務(wù)，盡可能極快地治愈患者，減輕病痛，她先后多次被醫(yī)院選派到上級醫(yī)院進修學習。期間，她主動向?qū)＜液屠蠋熐蠼?，積極參加科研項目研究活動，不斷充實和更新業(yè)務(wù)知識。通過學習、考察和交流，看到了差距，同時了解和掌握了許多兒科最新動態(tài)，學術(shù)觀點，更新和提高了業(yè)務(wù)知識素養(yǎng)。通過幾年的努力，張__在兒科常見病、多發(fā)病的診治和新生兒急救、兒科疑難病的診治方面獲得了可喜的成果。尤其是她主導(dǎo)發(fā)明的小兒化痰平喘口服液、小兒止瀉湯、肺炎貼、鼻炎貼等，不僅療效好，而且能夠減少病兒疼痛，在臨床得到廣泛應(yīng)用，填補了領(lǐng)域內(nèi)的空白;她還應(yīng)用中醫(yī)中藥理論治療小兒腎病、風濕病，被權(quán)威專家廣泛認可。多年來在她和科室其他同志的努力下，小兒科的業(yè)務(wù)取得了巨大的成就，多次被上級評為先進科室，她所做的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和職工們的認可和確信。胖城中醫(yī)院兒科去年被評為泰安市建功立業(yè)先鋒崗，泰安市巾幗文明崗。

在出色完成臨床診治工作的同時，張__還承擔著繁重的帶教學習學生任務(wù)。她立足醫(yī)院實際和臨床實踐教授學生，為人師表，注重實習進修人員的基礎(chǔ)素養(yǎng)和實際操作能力，狠抓面授，輔導(dǎo)和操作三個環(huán)節(jié)，深入淺出，生動形象地將自己的經(jīng)驗、操作技能毫無保留地傳給實習生進修人員，注重培養(yǎng)實習生的實踐能力，大膽讓他們參與臨床實際診斷、治療全過程，深得寬闊實習生、進修人員的好評。

以父母之責醫(yī)治患兒

兒科作為醫(yī)院中最容易滋生糾紛的地點?；純罕硎霾磺?，家長性情焦慮，這些都為兒科工作帶來了前所未有的壓力和困難。她始終以一顆父母之心善待每一名患兒，有時一個處方換了再換，直到小孩病情好轉(zhuǎn)。在她的眼里，所有的小孩差不多上她自己的小孩，以至于好多家長慕名而來，排隊候診。每次查房，接診，她不輕易作出推斷，而是詳細診斷，認真過咨詢患兒的每一個細節(jié)，每一時的變化，連父母皺眉避讓的排泄物她都不放過，小情況認真研究，大咨詢題集體會診。她以對工作盡心盡力，對小孩極端負責的精神詮釋著幼吾幼以及人之幼的深刻含義。

去年三月份的一天傍晚，病房的走廊里傳來了一陣急促的喊叫聲，這時她意識到來了急需搶救的病人，因此她手拿聽診器急忙跑出辦公室，正好看到了家長抱著一個小孩，哭著講自己的小孩誤吃了一瓶咳必清藥，吃了已近半個小時，聽到這些話她馬上意識到要給病人洗胃，催吐，減少病人對藥物的汲取，減輕中毒癥狀，然而考慮到小孩太小，不能給予洗胃，因此來不及多想，救人要緊，她就接過病人，把小孩放在床上，讓其俯臥在床邊，她把手伸進小孩的嘴里用力壓住小孩的喉嚨，讓小孩順利的嘔吐，如此反復(fù)讓病兒吐了十多次，直到病兒把胃里的東西都吐干凈為止。通過積極搶救小孩終于得救了，然而她發(fā)覺她的手已被小孩咬腫了，上衣及下身衣服上全是嘔吐物，酸臭難聞。由于小孩小不能配和搶救，因此搶救共持續(xù)了近三個小時，當看到小孩得救以后，她內(nèi)心專門快樂，盡管她感到專門勞累，但興奮之情漾溢在內(nèi)心，她又搶救了一個生命。

她時常要求科室職員，看病不只是單純看軀體疾病，要從各個方面為病人著想，要求大夫要經(jīng)常下病房，了解病人飲食起居及病人的心理，了解住院花費，要經(jīng)常與病人家屬進行病情溝通，對待病人要態(tài)度和氣，甚至要求與病人及家屬談話的語氣要柔和等細小方面。在她的帶動下，科里的大夫與病人及家屬建立起了良好的醫(yī)患關(guān)系。

以仁者之德詮釋大愛

認識她的人都講，她是一個大忙人。她母親80多歲了，父親前年已過世，在家雖排行老三，家里大事小事她都得料理，婆婆多年有病，還需輪流照顧。她有著平常人的熱情和善良，更有舍小家顧大伙兒的赤子情懷。

前年，年事已高的父親因腦溢血住進了濟南一家醫(yī)院，病情稍一穩(wěn)定她便把父親轉(zhuǎn)回本院離兒科就近的科室治療，白天她照常上班，晚上在病床前伺候老人，一個月下來，人變黑了瘦了。老人走的時候，她還在兒科接待著患兒，當她趕到老人病床時，老人差不多散手人寰。

今年四月份的一天下午將要下班的時候，有一個年輕的小伙子抱著一個小孩無比慌張的跑進病房，并大聲喊著大夫快看看她的小孩如何了，她連忙跑到門外詢咨詢情況。原來是一個剛出生三天的新生兒，突然出現(xiàn)面部青紫，呼吸淺表，不能吃奶，四肢不溫，家長發(fā)覺情況不對，連忙來到醫(yī)院。她接過小孩發(fā)覺小孩全身青紫，呼吸專門微弱，已來不及考慮其他情況，立即給患兒做人工呼吸，胸部心臟按壓，并囑醫(yī)護人員給予吸氧，建立靜脈通道，輸注搶救藥物，在搶救三個小時后，患兒才逐漸有了自主呼吸，即帶患兒去做了相關(guān)檢查，發(fā)覺患兒得的是復(fù)雜型先天性心臟病，她們沒有方法治療，只能送到上級醫(yī)院治療，不然小孩就沒救了，當她把那個情況告訴小孩的家長時，他們只有哭泣，看到這些她內(nèi)心專門難過，看到他們?nèi)绱藷o助，她就告訴他們，她幫他們聯(lián)系醫(yī)院，親自護送他們?nèi)ド霞夅t(yī)院，家長聽

了才稍稍平靜下來，因此她聯(lián)系了急救車，帶上急救藥物，護送病兒到了省級醫(yī)院，進了監(jiān)護室，交接給了值班大夫，她才放心的回家，這時已是晚上十一點了。像這種急病人之所及，想病人之所想的事，每天都會發(fā)生。加班加點，夜間搶救病人的事更是不計其數(shù)，不管夜間多晚她都要驅(qū)車趕到，爭分奪秒的搶救每一個病人。在她擔任科室主任以后的生活里，她更加忙碌了，她的手機總是二十四小時開機，每天不論多么忙她都要接聽健康咨詢電話及聽班急救電話，耐心的解釋病情，指導(dǎo)治療用藥，成為病人及其家人專門信得過的健康顧咨詢。有時，接到急救電話時為了爭取能盡快的搶救急危重病人，她總是親自跟隨急救車到病人家中去救治，經(jīng)常在夜間出診，由于她經(jīng)常暈車，總是邊搶救病人邊嘔吐，同事們都看在眼里，痛在內(nèi)心，曾多次在路途的顛簸中使她的軀體受傷，她總是一笑了之，無怨無悔。

干大夫這一行，經(jīng)常與病人家屬打交道，容易受到不良風氣阻礙。作為一名理性的醫(yī)務(wù)工作者，她在工作中從不吃、拿、卡、要，收受病人家屬的紅包，經(jīng)常為困難病人提供關(guān)心，多次將無法回絕的鈔票物上繳組織或交到病人的住院帳戶中，嚴格遵守大夫職責，恪守常在河邊走、就是不濕鞋。

在平凡的醫(yī)療崗位上，張__多次挽救了患者的生命，她默默的奉獻著，忘我地工作著，因此她成為了醫(yī)院里的楷模，成了年輕醫(yī)師們的偶像。在工作中她常講的一句話就是，當我們真正的把每一個病人都當成親人對待時，才能真正的有所收獲，才能在醫(yī)學領(lǐng)域里實現(xiàn)自己的價值，才能制造更好的醫(yī)學奇跡。她就是如此一個有堅決的信念，有責任，敢擔當，奮斗不息，勇攀高峰的一個女強人。

巾幗崗位標兵個人事跡材料范文篇5

1990年參加工作至今二十年，年年擔任班主任工作，熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責，有很強的事業(yè)心和責任感，工作認真負責，把思想政治工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環(huán)節(jié)中，做到既教書又育人。工作成績突出：1990年至今共二十次被評為?！跋冗M班主任”，20__年榮獲縣“先進班主任”，20__年榮獲縣“巾幗建功標兵”，20__年榮獲縣“三八紅旗手”。在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己人生價值。

教學工作方面。多年來在教學中努力探索以學生為中心，教師為主導(dǎo)的教學模式，變“知識傳授型”為“知識智能型”;變“結(jié)論式教學”為“過程式教學”;變向?qū)W生“奉送真理”為使學生“發(fā)現(xiàn)真理”。指導(dǎo)學生參與獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學習活動。以轉(zhuǎn)變學生被動學習的方式為目的，強調(diào)一種主動探究和創(chuàng)新的實踐精神，著眼于給學生終身受益的知識和能力。

作為學校工會副主席，婦委主任，政教處助理，她積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強職工的政治理論和法律知識學習，提高職工的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好校務(wù)公開，加強行風建設(shè)。維護職工的合法權(quán)益，為職工辦好養(yǎng)老、醫(yī)療、公積金等保險。組織對教工宿舍進行了整修，對生病住院的職工及家屬進行慰問，把組織的關(guān)心送到職工的心坎上。了解新職工的思想狀況和生活困難，給他們溫暖和關(guān)懷，培養(yǎng)他們逐步成長為合格的教育管理人員。 在“三八”婦女節(jié)，邀請縣婦幼保健院專家為全體女教工進行了女性保健知識講座。