魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記7篇

大家一定都讀過(guò)《魯濱遜漂流記》吧？大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？今天小編為大家精心挑選了魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記，供大家閱讀和參考，希望對(duì)大家有幫助！

魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記（篇1）

初讀這本書(shū)，我就被它深深的吸引了，每一次閱讀都帶給我更多的智慧與信念。

魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下，當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……最終把荒島改造的欣欣向榮。

可以想象，當(dāng)魯濱遜剛流落到荒島上的時(shí)候，他該是多么沮喪與絕望啊，幸而他頭腦聰慧，意志堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能運(yùn)用智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡，結(jié)果他真的成功了，在付出艱辛的勞動(dòng)后，本來(lái)貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著自己的一雙勤勞的手，一顆堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造出了令人驚嘆的偉大奇跡。

我通過(guò)讀這本書(shū)也成長(zhǎng)了不少，這個(gè)假期老師每天都會(huì)給我們布置背誦任務(wù)，有一次，我一連三首古詩(shī)都不會(huì)背，原因就是因?yàn)槲姨珣?，不想早起讀書(shū)，人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”第二天早上，媽媽依舊六點(diǎn)半叫我，我心想人家魯濱遜都能在荒島上生存下來(lái)，還自己制造各種東西，幫助他人，我就連早起讀書(shū)都這么困難嗎？想到這里所以我三下五除二的穿上衣服，坐在床上認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)，就在那天早上，我把三首古詩(shī)全部背會(huì)了，那一刻我的心情有克服困難成功后的喜悅。

總之在讀完這本書(shū)后，我堅(jiān)信：一個(gè)人，無(wú)論在多艱難的時(shí)刻，只要有信心，有毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折。這本書(shū)將會(huì)像我的“充電器”一樣，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的伴我一生。

魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記（篇2）

當(dāng)我鄭重地翻過(guò)了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事后，我被它徹底震撼了。

主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)想，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)，整條船都遭遇了不幸，只有魯濱遜一個(gè)人奇跡般的存活了下來(lái)，并之身一人來(lái)到一座荒蕪的小島上生存了下來(lái)，在島上，他與野人作斗爭(zhēng)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才創(chuàng)造出一個(gè)適合他居住的環(huán)境，他還在小島周?chē)攘艘粋€(gè)逃兵，并命他為“星期五”，最后一艘路過(guò)這的船救了他們……

如果我是魯濱遜我將沒(méi)有生活下來(lái)的信心，也沒(méi)有與野人搏斗的勇氣，而他卻不一樣，他沒(méi)有像我說(shuō)的那樣自暴自棄，而是選擇冒險(xiǎn)與生存，我跟魯濱遜比起來(lái)，可真是慚愧?。?/p>

雖然我是一個(gè)男生，但有時(shí)不得不承認(rèn)自己的軟弱，遇到困難就知難而退，打退堂鼓，不像魯濱遜一樣有不屈不撓的冒險(xiǎn)精神。生活其實(shí)就像一幅畫(huà)，不可能一直都光潔絢麗，總會(huì)有灰色來(lái)讓這幅畫(huà)更加美麗，這也就是起伏不定的生活。

生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也有許許多多的幸福在等我們發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該去不斷的挖掘，去體會(huì)，那樣才會(huì)獲得更多。

魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記（篇3）

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：＂謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。＂當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂＂帽子＂呢？當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng).一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……

如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信.

如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè).其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解.我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

＂一本好書(shū)能拯救一個(gè)人.＂現(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓.他的精神值得我們學(xué)習(xí)！

魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記（篇4）

故事發(fā)生在18世紀(jì)的英國(guó)，一位名叫魯濱遜的青年人不聽(tīng)父母的勸告獨(dú)自出海冒險(xiǎn)，在這期間也賺到了一些金幣。膨脹的心里使得他沾沾自喜，其中也被海盜抓捕過(guò)，但慶幸的是被其逃脫。

回到英國(guó)后，魯濱遜開(kāi)始自己當(dāng)船長(zhǎng)，繼續(xù)出海冒險(xiǎn)。但沒(méi)想到這次船觸礁擱淺在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島處。上岸后，魯濱遜從自己的船艙收集了一些必需品，開(kāi)始探索小島和等待過(guò)往的船只能發(fā)現(xiàn)自己，將自己帶離這座小島。

一天天的等待，一次次的失望，沒(méi)有船只的過(guò)往，食物也即將消耗殆盡。為了生存魯濱遜開(kāi)始自己搭建房屋，入林捕獵。將捕來(lái)的羊只進(jìn)行圈養(yǎng)，同時(shí)將一些可食性植物的種子。保證了自己有充足的食物來(lái)源，也解決眼前的食物危機(jī)。

一個(gè)星期五的早上，他照例進(jìn)入林中作文打獵，可今日不同往前，他發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的腳印，他內(nèi)心非常的興奮，他想自己可能會(huì)在他們的幫助下離開(kāi)這個(gè)小島。但事與愿違，當(dāng)他沿著腳印的方向?qū)ひ掃^(guò)去時(shí)，錄入眼前的是幾個(gè)野人要把另外一個(gè)野人吃掉，于是他開(kāi)槍示警，使那些野人受到驚嚇，在那些野人還驚魂未定時(shí)，他搶先一步將那個(gè)即將被吃掉的野人救出，并給他取名叫星期五。

日復(fù)一日，魯濱遜和星期五重復(fù)著他自己以前在島上的工作。不知過(guò)了多久，突然有一艘船只經(jīng)過(guò)，于是魯濱遜在岸邊一邊揮舞著破布一邊呼喊，可是船只依舊向著遠(yuǎn)方開(kāi)去，正當(dāng)他陷入失望的時(shí)候，一艘小船劃向了小島，希望的火焰再次燃起。也是這次他終于踏上回家的旅程。

魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢，樂(lè)觀向上的人。面對(duì)惡劣環(huán)境魯濱遜這樣的精神品質(zhì)激勵(lì)了我。

魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記（篇5）

高爾基以往說(shuō)過(guò)一句我十分認(rèn)可的話(huà)——“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”，所以我就經(jīng)常讀書(shū)，期望讀書(shū)能夠讓我提高，讓我明白真理，的確是這樣。我剛讀完一本英國(guó)作家丹尼爾·笛福所寫(xiě)的作品——《魯濱遜漂流記》，這本名著給我的感觸很深，我十分敬佩書(shū)中魯濱遜，他是多么的勇敢、機(jī)智，正因?yàn)檫@些，他才在孤島上活了下來(lái)。我曾不止一次地想過(guò)，如果我遇到魯濱遜所遇到的麻煩，我會(huì)怎樣做呢？我想我會(huì)和他做的一樣。但畢竟只是想的，如果在現(xiàn)實(shí)生活中真出現(xiàn)的話(huà)，我未必能堅(jiān)持過(guò)去，所以我佩服他的毅力。

我們先聊聊魯濱遜的家庭背景吧。他是一個(gè)生活在17世紀(jì)中葉的英國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，可是他卻一向想外出闖蕩，我想如果我是他，我可能會(huì)在家中聽(tīng)老爸的安排，可惜我不是，幸好我也不是，如果我是他，那后面精彩的故事又怎樣會(huì)發(fā)生呢？言歸正傳，我們此刻之后聊他吧，沒(méi)想到，他卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)刺激的水手，天天都要與死神作斗爭(zhēng)。因?yàn)樨洿鍪铝?，他孤零零一個(gè)人流落到一個(gè)荒島。雖然他此時(shí)陷入了絕境，可是他卻以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力活了下來(lái)。如果還成了我，我肯定會(huì)崩潰的。并且他來(lái)依靠自我的智慧和勤奮，開(kāi)荒種樹(shù)，砍樹(shù)建房，圍養(yǎng)山羊，修造船只……好一個(gè)孤島別墅。我還最欣賞他那進(jìn)取的人生態(tài)度，他還救出了一個(gè)俘虜“星期五”并且教他說(shuō)英語(yǔ)。我真佩服他，在我看來(lái)教土著人說(shuō)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。上帝最終被他的勇敢、機(jī)智、勤勞、善良感動(dòng)了，讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員，他憑借著自我的聰明才智，成功地救出了船長(zhǎng)及大副，然后就回到了他日思夜想的祖國(guó)。當(dāng)我讀到這時(shí)，我感到了一股莫名其妙的感覺(jué)，有悲傷，也有歡喜。歡喜，因?yàn)樗罱K回國(guó)了。悲傷，因?yàn)樗母改冈谶@20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀！

我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人，和他一樣堅(jiān)強(qiáng)。

魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記（篇6）

不知道你們有沒(méi)有看過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)簡(jiǎn)直太精彩啦！下面就由我分享分享吧。

故事的主人公是魯濱遜，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹介紹他的歷險(xiǎn)故事:魯濱遜離家出走后去往了趕海之路，可是有一次風(fēng)暴竟導(dǎo)致所有人都沉入海底，歸于他們所熱愛(ài)的大海的懷抱，只剩下了魯濱遜一人活著，但也沒(méi)多幸運(yùn)，因?yàn)樗搅艘蛔聧u，但魯濱遜憑借著自己的能力也在孤島變得“富?！逼饋?lái)，最后成功逃離了孤島。

你們一定對(duì)魯濱遜頑強(qiáng)的生命力和高強(qiáng)的動(dòng)手能力所佩服吧！但因?yàn)槲艺f(shuō)的只不過(guò)是簡(jiǎn)介，你們或許不能夠真正理解這本書(shū)的含義、價(jià)值與精神，那便再由我為此解析我的讀后感吧！

我最喜歡的一篇故事是《逃脫奴役》，它主要寫(xiě)了魯濱遜和蘇里偶遇黑人，但并沒(méi)有起紛爭(zhēng)，而是選擇友好相處，并替他們獵殺了一只獅子，因此獲得了充分的水和食物。這一篇故事告訴了我一個(gè)深刻的道理:遇到外人，又在陌生之地，先不要著急起敵意，要友好交流才可以在陌生的地方適當(dāng)生存。

當(dāng)我讀完了《魯濱遜漂流記》后，回到現(xiàn)實(shí)才發(fā)覺(jué)自己是多么幸運(yùn)，又是多么脆弱，我沒(méi)有魯濱遜的不幸“遇難漂至孤島”，但又沒(méi)有魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的身心和智慧的大腦，更是沒(méi)有他那高超的動(dòng)手能力，在強(qiáng)大的社會(huì)中，我是多么懦弱啊！我需要好好讀書(shū)獲取知識(shí)讓自己慢慢變強(qiáng)，一步一步走上人生的階梯，像魯濱遜一樣！

親愛(ài)的讀者呀，魯濱遜也應(yīng)該是我們的偶像，我們要把他的故事和精神銘記于心，在生活中遇到困難，要像魯濱遜一樣勇于克服！

還沒(méi)有看過(guò)《魯濱遜漂流記》的小伙伴，快去看看吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值的！

魯濱遜漂流記三年級(jí)讀書(shū)筆記（篇7）

在一個(gè)傾盆大雨的早晨，電影院新上映了一部精彩的影片，我和爸爸都想去看。媽媽給我和爸爸定了兩張影票，電影的名字是《魯濱遜漂流記》，我和爸爸吃完早飯寫(xiě)完作業(yè)我們就急急忙忙地到了電影院。

到了看電影的地方，在自動(dòng)取票機(jī)上領(lǐng)取了兩張電影票，休息了一小會(huì)，在服務(wù)人員的催促下，我和爸爸進(jìn)了影院到了看電影的地方，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的景象，全場(chǎng)只有我們?nèi)胰嗽诳催@場(chǎng)電影，我和我的爸爸都大吃一驚，在一陣子說(shuō)笑的節(jié)奏下電影開(kāi)演了。

里面講的是有一個(gè)人叫魯濱遜，他為了躲避仇人的追殺，他在一個(gè)月高天黑的夜晚，帶領(lǐng)著他的船員們?cè)隗@濤駭浪的面前它們被海浪打翻，船只被破壞，劈成兩半。最后海浪帶著他和他的小狗來(lái)到了一個(gè)陌生的孤島。他們遇到了很多動(dòng)物和很多艱難地事，主要是有兩個(gè)很笨拙還很搗亂的貓來(lái)給魯濱遜和他的動(dòng)物朋友們?cè)黾恿嗽S多許多的麻煩。但是最終他們通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，沖破了重重危機(jī)戰(zhàn)勝了壞貓集團(tuán)，取得了勝利。而且他們盼來(lái)一艘大船帶領(lǐng)著他回到了自己的家鄉(xiāng)。

這個(gè)電影，描述的是在困難面前，要團(tuán)結(jié)一致，通過(guò)相互之間的幫助，最后戰(zhàn)勝敵人的故事。電影反映了朋友之間的真摯友誼。其中他們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝兩只貓的煩惱實(shí)例就說(shuō)明了友誼的高貴。影片結(jié)束時(shí)島上的小動(dòng)物們也都紛紛回到了家里過(guò)好了它們的好日子，它們找到了安逸的生活方式，開(kāi)心的相互之間依存，相互幫助。魯濱遜最后他也回到了英國(guó)過(guò)上了他的好日子，。

我覺(jué)得影片里的魯濱遜很喜歡照顧小動(dòng)物，包好他自己的性命。我也要努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)們友好相處，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人。