繁星春水信拾讀后感600字5篇

《繁星春水》是我國著名的文學(xué)家，許多人從小就聽說的名字——冰心寫的。你有看過這本詩集嗎？下面是小編為你準(zhǔn)備的繁星春水信拾讀后感600字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

繁星春水信拾讀后感600字【篇1】

我喜歡看書，但是卻只愛讀小說，對于詩歌，我是感冒的?？墒牵袃杀驹娂饬?。那是冰心奶奶的《繁星》和《春水》。

初時(shí)喜歡，是因?yàn)樵娂械脑姾喍桃锥?，語言又清新華美。

“夏之夜 涼風(fēng)起了! 襟上蘭花氣息 繞到夢魂深處?！?/p>

“怎能忘卻?夏之夜，明月下，幽欄獨(dú)倚。勒紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”

“成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

……

我驚嘆，冰心奶奶的獨(dú)具慧眼，能夠看到大自然中最純最本色又十分普通的東西;我驚嘆，冰心奶奶的神奇之筆，輕淡優(yōu)雅的詩句，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美。而我最喜愛的卻是冰心奶奶筆下的母愛，冰心奶奶怎么能將母愛寫得那么唯美，那么神圣，又那么細(xì)膩呢?

“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親呵! 撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”

我堅(jiān)信：那是世界上任何一種愛，所不能企及的。

而我，比當(dāng)年遠(yuǎn)在他國的冰心奶奶幸運(yùn)得多，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，母愛無時(shí)無刻不包圍著我，讓我雖敗而不餒。

進(jìn)了五年級后，我的英語成績一再下滑，一次小測驗(yàn)中，我只考了61分，比及格多了一分。拿到練習(xí)卷，我的心降到了冰點(diǎn)，我想我大概是和英語無緣了。我當(dāng)然也做好了迎接一場暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備?？墒牵瑳]有!

媽媽久久地望著我的練習(xí)，好半晌才說了一句：“沒事，貝貝，我們一起努力?！?/p>

于是，我不僅每天被媽媽督促著逼迫讀半小時(shí)的英語。而且，只要我在家里，無論走在哪里，都能聽見錄音機(jī)在那兒高聲歌唱。我上廁所時(shí)，洗手池邊上有錄音機(jī);我看電腦時(shí)，電腦邊上有錄音機(jī);我睡覺吧，枕頭邊有錄音機(jī)。我快崩潰了。

錄音機(jī)在那兒咿呀咿呀地唱呀唱，攪得我心煩意亂。我曾多次煩得把錄音機(jī)摔在地上。因此，媽媽放錄音機(jī)時(shí)總背著我，讓我不知不覺地感受其中。

漸漸地我居然有些習(xí)慣了。聽著聽著，一些句式的運(yùn)用我已基本上迷迷糊糊、云里霧里地有些搞懂。有些重點(diǎn)句式我也能背出。無聊的時(shí)候我也能唱幾句英文歌。甚至有時(shí)候媽媽忘了放錄音機(jī)，我會主動去放。并反問媽媽一句：“今天怎么不開?”

錄音機(jī)已成了我生活中不可少的一部份，而我的英語成績也跟著蒸蒸日上。期末英語考試，我得了全優(yōu)。

看到成績時(shí)，我沒有笑。可是當(dāng)我看到媽媽的笑臉時(shí)，我的眼淚忽然刷地一下滑落臉龐。我哽咽著向媽媽朗誦我早已背得滾瓜爛熟的詩：母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

是的，我的每一點(diǎn)每一滴努力，都只為了一個小小的夢——媽媽，我想看到你明媚的笑臉!

繁星春水信拾讀后感600字【篇2】

繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，她的詩也如名字一樣，很美很美。那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，把我?guī)У搅遂`感的星空下。在自然的氣息中，我深深地醉了……

冰心奶奶不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多么有意義呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀?，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了”自然“的圖畫”。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。

“陽光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

繁星春水信拾讀后感600字【篇3】

不知從何時(shí)起，我心中便有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這部“零碎的思想”——《繁星春水》，這部詩集是我第一次接觸，卻被它深深的吸引了。

冰心的詩主要以母愛、童真、自然著稱。從《繁星春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵……靈魂深處的孩呵”，更詮釋冰心與兄弟之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她通過筆記來敘述自己的思念，迫切的希望能夠早點(diǎn)回家。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得的失落與失望。背井離鄉(xiāng)離開了至親的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲打我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦”。那波浪不斷的拍打著岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那我的心就波瀾萬丈。

一滴滴的波浪，無不在觸動我內(nèi)心的一根弦，一根快要崩斷的弦，思念的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最純潔的。

“此時(shí)的我心潮澎湃，一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流……”這也是我讀過這部作品后內(nèi)心真實(shí)的寫照。

通過這本書，使我感到了童年的美好，母愛的偉大，自然的千變?nèi)f化。她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的淚珠因而就選擇理想的人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。她的這部詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從這部詩集中，我讀懂了冰心博大的愛，充滿愛的內(nèi)心是多么的充實(shí)，多么的有意義。

繁星春水信拾讀后感600字【篇4】

愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，將這一徑長途，將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

暑假，在《意林》中看見冰心的這個淡雅且蘊(yùn)意深厚的句子，便深深喜歡上了冰心這個作者。從書柜中找出冰心的作品——《繁星春水》。我想從那時(shí)起，心中便有了一份對詩歌的神往。于是帶著一份年少的懵懂與癡狂，隨風(fēng)端讀這零碎的思想。

輕輕翻開首頁，讀著一段段輕巧飄逸的文字，似乎帶我走進(jìn)了詩歌的天堂，把本不太習(xí)慣看詩集的我，深深的吸引住了，靜靜的愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

《繁星》中有一篇“小弟弟呵，我靈魂中的三顆星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵!”詮釋了兄弟姐妹的深厚情誼。她后來出國留學(xué)，一去多年，用筆述思念，想早日回到家鄉(xiāng)，滿滿的思鄉(xiāng)之情只能依靠文字與幻想寄托?！肮枢l(xiāng)的波浪啊，你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴滴的敲著我的心弦。”那波浪不斷拍打岸邊，她凝視遠(yuǎn)方，那根緊繃著思鄉(xiāng)愁緒的弦被這波浪觸動了，思鄉(xiāng)思親。

《春水》中有一段小詩讓我久久不能忘懷，“春從微綠的小草里和青年說：我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格吧!”冰心寫此句，我似乎感覺到了革命勝利的曙光在向我們招手，我們要熱情的迎接美好的未來，創(chuàng)造自己輝煌的人生。

冰心的詩總帶有些許的哀愁，滿蘊(yùn)著溫柔。趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜。”蘇雪林則用冰心評論泰戈?duì)柕淖髌返乃膫€字“澄澈”“凄美”來評論她的詩的藝術(shù)風(fēng)格。

總之，我覺得冰心的這本《繁星春水》是茫茫大海中閃耀著金銀亮澤的星星;是散落在忘河的之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

繁星春水信拾讀后感600字【篇5】

冰心先生的《繁星春水》可稱經(jīng)典，人們往往驚嘆它文字的優(yōu)美、感情的深厚。其實(shí)我覺得，它純凈的語言背后，與其說是對母愛、童真、自然的贊頌，不如說它是在將宇宙的奧秘傳到了人間，將宇宙萬象與你我的內(nèi)心緊密地聯(lián)系在了一起。

作者將人看作自然的一部分，他們是天然地融合在一起的：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！?/p>

在與自然心心相印的交流中，作者仿佛聽到自然的聲音：“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對語?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”

自然的交流與人類一樣，不僅充滿了理性，還有著自己的個性：“海波不住的問著巖石，巖石永久沉默著不曾回答，然而它這沉默，已經(jīng)過百萬回的思索?！?/p>

在作者的眼里，人類社會與宇宙自然是那么的渾然一體，簡直沒有辦法彼此分開：“井欄上，聽潺潺山下的河流——料峭的天風(fēng)，吹著頭發(fā)，天邊——地上，一回頭又添了幾顆光明，是星兒，是燈兒?”

當(dāng)然，由于宇宙自然無邊無際，廣袤無垠，人類在其中免不了產(chǎn)生困惑與迷惘：“我們是生在海舟上的嬰兒，不知道，先從何處來，要往何處去?！?/p>

這些清麗脫俗的字句，正如引導(dǎo)著我們以超出塵世的情思看待自然，正如仰望星空一般：“星兒!世人凝注著你了，導(dǎo)引他們的眼光，超出太空以外罷!”春水一般緩緩滋潤我們的心靈。

讀過《繁星春水》，我感覺到了作者在簡淡的語意與它所拓展的精神空間之間，存在著一個和諧的世界，在這個世界里，有音樂般美妙動人的旋律，有繪畫般絢麗多姿的色彩，如一條潺潺緩流的長河。各種感覺、情緒、思想不斷地在河中沖撞，激起一朵朵奇妙的浪花。