快樂讀書活動方案
大班快樂讀書活動方案
人活著有總是要有追求的,有的人讀書是趨利,有的人讀書是趨名,還有的讀書人是為了心中的安寧。下面給大家分享一些關(guān)于大班快樂讀書活動方案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
快樂讀書活動方案(精選篇1)
古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出,“讀書百遍,其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷,下筆如有神”等,無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。因此,為了提升公司管理者的綜合素質(zhì),豐富業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,推動企業(yè)文化建設(shè)。根據(jù)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,在公司內(nèi)部將開展9至11月讀書活動。目的在于培養(yǎng)公司管理者愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,拓展管理知識面,提高內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富自身的精神世界,形成正確的人生觀,價值觀。以讀書活動為契機(jī),引導(dǎo)全體公司從管理層到職工層都養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。博覽群書,開拓視野,豐富知識儲備,不斷提自身整體素質(zhì),不斷的使自身潛能得以充分地發(fā)掘,以淵博的知識去適應(yīng)和面對未來社會的需要和挑戰(zhàn)。最后達(dá)到濃郁的讀書氛圍,構(gòu)建有博潤特色的書香企業(yè)文化,提升企業(yè)的品位。
1.活動對象
第一階段:公司管理層
第二階段:公司全體員工
2.活動時間
20__年5月1日—8月31日(第一階段)
20__年9月1日—12月1日(第二階段)
3.活動內(nèi)容和要求
根據(jù)推薦圖書寫出讀后感、心得體會并展開討論,心得體會不拘泥于全書,可以來自書中的某一章節(jié)、片段,要求內(nèi)容富于建設(shè)性、讀后感覺對公司對團(tuán)隊以啟迪。
活動期間,每人根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇讀書心得體會,每月30日提交讀書心得并交還圖書。
人力資源部對所有文章予以評比,優(yōu)秀文章給予獎勵。
推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,否則一律按原價賠償。
快樂讀書活動方案(精選篇2)
活動目的
通過讀書會的活動形式,培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的企業(yè)文化氛圍。促使員工在閱讀中進(jìn)一步完善充實自己,同時總結(jié)前期工作中的一些失誤和不足。引導(dǎo)全體員工形成正確的思想觀、價值觀,形成良好的工作習(xí)慣和正確的精神面貌,提高員工團(tuán)隊作風(fēng)建設(shè),形成企業(yè)主人翁意識,從而提升全體員工對公司的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感,共建企業(yè)精神家園,進(jìn)而共同攜手創(chuàng)建企業(yè)更好的明天!
活動主題
“求知探索、交流共享、成長提升”在閱讀的過程中,對話自己、對話作者、對話他人,在思考中進(jìn)步,在堅持中沉淀,一步步見證蛻變的自己,一點點感悟閱讀的智慧,一起攜手打造文化“__”。
活動方案
【方案一】
自選書籍、定期公開分享閱讀成果:
員工自己選擇書籍,每月(每兩周)的X天下午,在X室進(jìn)行集中分享。每位員工閱讀完畢后將自己的心得感悟以PPT的形式直觀展現(xiàn),配以員工聲情并茂的演講,帶領(lǐng)其他員工快速學(xué)習(xí)書中精華。每次展示結(jié)束后,由大家投票選出本次展示作品中最想讀的書籍以及最佳分享者,可給予一定獎勵。
【方案二】
投稿
指定必讀書目,員工定期就所指定的書目進(jìn)行投稿,形式內(nèi)容不限,可以是包括生活感悟、工作體會等等,由專門小組選出經(jīng)典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享給全體員工。
【方案三】
小組協(xié)作
按照部門及人數(shù)進(jìn)行分組,小組成員之間通過共同觀看視頻或者共同閱讀某書籍的方式,定期探討、交流,隨后可延伸進(jìn)行批評與自我批評等思想交流活動,以此總結(jié)反思近期的生活和工作情況。
快樂讀書活動方案(精選篇3)
一、活動背景
20__年,省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動,取得了明顯成效,廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固,為公司各項指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20__年,是我司第三個完整經(jīng)營年度,是實現(xiàn)公司盈利經(jīng)營的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年,面對新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù),干部員工隊伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此,省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動,通過全員讀《責(zé)任與忠誠》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁、鄯愛紅編著)一書,開展以“牢記責(zé)任忠誠履職提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動,進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識,培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度,提升員工責(zé)任心,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
二、活動目的
一是通過開展讀書活動,使員工深刻認(rèn)識忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)在個人成長和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識到忠誠是一種責(zé)任,更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。
二是通過開展讀書活動,促使干部員工將理論和實踐有效結(jié)合,將讀書的心得體會融入到實際工作中,增強(qiáng)工作能力。
三是通過開展讀書活動,進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情,增長知識,營造“人人愛讀書,個個都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
四是通過開展讀書活動,發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型,樹立比學(xué)趕超的目標(biāo),為打造一支高素質(zhì)人才隊伍提供有力保證。
三、活動時間
20__年9月1日—20__年12月31日
四、工作機(jī)構(gòu)
(一)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
主任:__
成員:__X、__X
五、階段安排
(一)自我學(xué)習(xí)階段
時間自9月1日至10月31日,全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會以及上級公司有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)的要求,學(xué)習(xí)推薦了兩本書,增強(qiáng)對責(zé)任、忠誠、素養(yǎng)的認(rèn)識,結(jié)合本單位、本人實際,撰寫學(xué)習(xí)體會。
(二)集體研討階段
時間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題,充分結(jié)合公司實際,舉辦演講比賽、展開討論,以及開展形式多樣的研討活動。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班,集中研討____年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。
(三)實踐運用階段
時間自12月1日到12月31日。各個單位根據(jù)研討結(jié)果,圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營指標(biāo)等,提出各單位、部門的20__年工作設(shè)想。
六、要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣,提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑,具有很強(qiáng)的針對性、必要性,是國壽財險__公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確專人,落實責(zé)任,周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。
(二)加大宣傳,營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò),開展多種形式的宣傳活動,不斷擴(kuò)大社會影響,營造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級集團(tuán)、一流財險”相適應(yīng)的核心競爭能力,把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來,與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動結(jié)合起來,促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu),營造人人、時時、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(三)有的放矢,力求實效。各地要從實際出發(fā),制定切實可行的讀書活動方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性,吸引廣大員工積極投身讀書活動中來,做到學(xué)以致用,用以促學(xué),形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。
(四)以人為本,和諧發(fā)展。各級機(jī)構(gòu)要始終堅持以人為本,通過讀書活動,切實抓好員工管理,努力改善員工的收入待遇,為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間,切實增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感,引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。
(五)加強(qiáng)管理,提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì),建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊伍,增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢,增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè),形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理團(tuán)隊。
(六)牢記責(zé)任,忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),忠于職守,努力工作,迎難而上,敢打敢拼,要以堅韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情,在推動公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實現(xiàn)個人價值的同步增長。
快樂讀書活動方案(精選篇4)
一、活動背景:
水院金秋讀書節(jié)
二、活動目的:
為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的課余生活,水院團(tuán)子動漫協(xié)會決定舉辦動漫游戲沙龍,讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動漫,同時也能夠為金秋讀書節(jié)這個大主題增添一抹亮麗的色彩。
三、活動時間:
20__年11月7日
四、活動地點:
文化廣場
五、活動資料:
1、桌游:
互動環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。
2、拼圖:
同學(xué)們需要在指定的時間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~
3、問答環(huán)節(jié):
我們協(xié)會會在攤位設(shè)置各種有關(guān)動漫問題,答對者則有精美禮品一份~
4、聽歌猜作品:
參賽者聽取我們播放的指定的歌曲,然后說出正確的相應(yīng)作品名字,答對者有精美禮品一份~
六、活動獎品與經(jīng)費申請:
獎品
攤位裝飾等
約90元
快樂讀書活動方案(精選篇5)
讀書日活動主題:
“校園溢滿書香 好書伴我成長”
指導(dǎo)思想:
書籍,是人類寶貴的精神財富,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計劃。
活動目的:
1、通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動,豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動,推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動要求:
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書專家推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實際,為班級學(xué)生專家推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐書,并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動宣傳口號:
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。
活動成果展示:
1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書專家推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。