圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇

其實(shí)是在每一年的圣誕節(jié)都是在12月25日舉辦，有些商家或者商場(chǎng)會(huì)有一些活動(dòng)舉辦。下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇1）

一、活動(dòng)名稱

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)內(nèi)容

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周?chē)h(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的'?

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。

3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題————慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。

圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇2）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。

四、活動(dòng)流程：

(一)大家一起來(lái)布置教室環(huán)境。

主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境，讓幼兒也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂(lè)，感受勞動(dòng)帶來(lái)的充實(shí)與自豪感。

(二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。

教師講述圣誕節(jié)的來(lái)歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒喜愛(ài)圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂(lè)的情感。點(diǎn)蠟燭，帶幼兒許愿，期待圣誕老人的到來(lái)——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來(lái)送圣誕禮物，每人一個(gè)小禮物，但幼兒需會(huì)說(shuō)“Merry Christmas。”

(三)分享平安果

(四)游戲：

1、快樂(lè)傳遞。

玩法：教室前面擺放一堆氣球，請(qǐng)幼兒分兩縱隊(duì)站好，教師發(fā)出口令后，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名幼兒，依次傳遞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。

2、踩氣球。

本組幼兒手拉手圍成一圈，把本組的氣球放在圈內(nèi)，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開(kāi)。

3、歌伴舞。

在圣誕節(jié)快樂(lè)歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

(五)制作圣誕節(jié)禮物。

請(qǐng)幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂(lè)。

圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇3）

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、培養(yǎng)孩子能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、圣誕帽若干，準(zhǔn)備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準(zhǔn)備禮物作為獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲

開(kāi)場(chǎng)后，老師出示三種不同顏色不同形狀的積木，請(qǐng)幼兒觀察，然后把這些積木都藏在寢室的各個(gè)地方，要求家長(zhǎng)同幼兒一起去“尋寶”，尋到后領(lǐng)取一頂圣誕帽

2、圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞蹈

3、家長(zhǎng)與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等游戲，勝利者有小禮物。

4、欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷(提前排練好)

①教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

②下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——《圣誕節(jié)的來(lái)歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng))。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場(chǎng))。

乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇4）

一、活動(dòng)時(shí)間：

圣誕節(jié)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

三、活動(dòng)目的

1。通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2。中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3。幼兒在集體生活中如何與人交流

例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的'菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師（避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，

家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！

注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！

圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（篇5）

一年一度的圣誕節(jié)又快要到了，為了豐富孩子們的節(jié)日生活。在武陟分站群內(nèi)義工媽媽們的辛苦付出之下，義工媽媽們陪孩子們一起提前過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

雖然今天的天氣很冷，刮著大風(fēng)，但這一點(diǎn)兒也不影響孩子們參加活動(dòng)的熱情。家長(zhǎng)們都陪著孩子們?cè)缭绲貋?lái)到了步步高二樓的圖書(shū)室內(nèi)，孩子們自由地翻看著自己喜歡的圖書(shū)，義工媽媽們都在積極地為活動(dòng)準(zhǔn)備著。每次活動(dòng)需要的投影儀都是我們的義工媽媽潼媽提前準(zhǔn)備的，我們的義工媽媽坤媽和霖媽都比較精通投影儀的使用方法，為了保證我們活動(dòng)中投影儀的正常使用，我們的義工媽媽坤媽這么冷的天竟然把自己幾個(gè)月大的孩子都帶來(lái)了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為了給我們找活動(dòng)的場(chǎng)地，我們的義工美玲媽媽總是默默地付出著，從不計(jì)較什么，每次都是那么用心，總是找出非常溫馨的、適合孩子們活動(dòng)的場(chǎng)地。

在我們的義工媽媽霖媽的主持下，我們武陟縣螢火蟲(chóng)武陟分站的第14期線下活動(dòng)開(kāi)始了。

活動(dòng)的第一項(xiàng)是：共讀圣誕繪本——《圣誕雪人》。

這是一個(gè)中國(guó)唯一的圣誕故事，這個(gè)繪本故事傳達(dá)了博愛(ài)、給予和共享的一本圖畫(huà)書(shū)。這本書(shū)的作者是原創(chuàng)兒童文學(xué)作家保冬妮，李宇珂繪，是中國(guó)風(fēng)·兒童文學(xué)名作繪本書(shū)系中的一部，是一部像王爾德20__的《快樂(lè)王子》一樣充滿愛(ài)的感動(dòng)的繪本。從這個(gè)繪本里，我們的義工媽媽小敏給孩子們講述了我們?yōu)槭裁匆^(guò)這些外國(guó)的節(jié)日，就是為了文化的傳承，通過(guò)這些繪本教會(huì)孩子們正確的看待不同文化的現(xiàn)象和文化節(jié)日，不盲從，不跟風(fēng)，而是發(fā)自內(nèi)心的做善良的自己。

在圣誕節(jié)到來(lái)之前，我們帶著孩子們一起閱讀這個(gè)繪本，了解這個(gè)節(jié)日，尊重一種文化。同時(shí)，我們也把最讓人崇敬的基督精神：舍己、公義、圣潔與愛(ài)傳遞給我們的孩子們。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是分享愛(ài)、傳播愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)的日子，愿我們的孩子們?cè)趥鬟f愛(ài)的同時(shí)，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、做快樂(lè)雪人那樣的熱心人。

活動(dòng)的第二項(xiàng)是：制作圣誕手工賀卡。

這次手工活動(dòng)的制作材料全部都是我們的義工媽媽小敏給孩子們精心準(zhǔn)備的。在我們義工媽媽小敏的指導(dǎo)下，孩子們興致勃勃的制作出了一張張精美的圣誕賀卡。從孩子們的笑臉中，就可以讀出孩子們內(nèi)心的快樂(lè)。

活動(dòng)的第三項(xiàng)是：圣誕魔法氣球。

這個(gè)活動(dòng)所需的材料是氣球，這是我們的義工媽媽堯媽為孩子們準(zhǔn)備的。一個(gè)個(gè)充滿氣的氣球在堯媽的手里是那么的聽(tīng)話，堯媽一步步的指導(dǎo)著孩子們，用彩色的氣球制作出了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小熊寶寶。孩子們手里拿著自己制作的手工，開(kāi)心的不得了。

活動(dòng)的第四項(xiàng)是：貼鼻子的小游戲。

事先，我們的義工媽媽楊晶為孩子們畫(huà)了兩張圣誕老人的頭像，是缺少鼻子的，還為孩子們準(zhǔn)備了磁鐵鼻子。在潼媽的組織下，孩子們快速的站成了兩隊(duì)，分成兩個(gè)小組，用絲巾把孩子們的眼睛蒙上，在規(guī)定的30秒時(shí)間內(nèi)，每一個(gè)孩子都由自己的家長(zhǎng)指揮著，給圣誕老人貼鼻子的游戲。游戲在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著，孩子們興奮地叫著、笑著、游戲著……

是?。】鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的。不知不覺(jué)中，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了，但是孩子們的興奮和激動(dòng)依然還在?？粗⒆拥囊粡垙埿δ?，讓我更加深切地體會(huì)到了我們義工媽媽的對(duì)孩子們的一片深情。義工媽媽們，你們是好樣的！我們孩子們精彩的活動(dòng)，是對(duì)你們辛勤付出的一種回報(bào)。