幼兒園一日保教工作計劃
幼兒園一日保教工作計劃5篇
制定計劃是完成工作實現(xiàn)目標的藍圖，工作計劃主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種，分別為縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)和縱橫式結(jié)構(gòu)，它有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高。下面是小編精心推薦的幼兒園一日保教工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀！
幼兒園一日保教工作計劃精選篇1
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》，結(jié)合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：
1、個別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況。
2、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差。
3、公開教學(xué)準備不足、倉促，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué)。
4、還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。
5、保育員對家長溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動時不知如何進行配合、參教活動。
6、新教師的活動組織能力弱，舊教師自我設(shè)計活動技能不強。所以，本學(xué)年我園將重點放在保教教育這一板塊，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計劃制定如下：
二、主要工作與措施：
(一)保育工作：
1、扎實的開展“幼兒園保育教育常規(guī)”抓好幼兒的常規(guī)工作。
本學(xué)年，要求教師把班級工作做細做實，加強對幼兒進餐盥洗、午睡、坐姿等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得自我管理、提高自我保護意識。對班級保教人員進行溝通與協(xié)作，要求各段、班必須每周召開一次會議，討論下周主要工作重點，找出存在問題，提高如何互相配合做好班級管理，發(fā)揮團體作用的最大功能。
2、重視幼兒園衛(wèi)生保育工作，提高幼兒的身體健康。
保教人員也要把好晨檢關(guān)，做到一摸、二看、三問、四查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。定期為幼兒開展衛(wèi)生知識活動，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
(二)教育教學(xué)工作：
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長。深入學(xué)習(xí)幼兒教育、學(xué)前教育等的文章，結(jié)合教育文章、案例分析、現(xiàn)場觀摩等形式，以實際聯(lián)系實際的方式促進教師反思能力、觀察能力的提高，使專業(yè)知識更好的服務(wù)于教學(xué)工作。利用每周的教研活動，針對《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》中五大領(lǐng)域的解讀，結(jié)合省編教材的進行研討，力求做到熟悉教材，運用教材，駕馭教材。
2、開展“每月公開課”觀摩活動。通過觀摩、討論、分析等活動，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有發(fā)展?jié)摿Φ慕處?另外，行政人員也將隨時入班抽查，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育成效，提升全體教師的教育教學(xué)水平。
4、注重各類計劃的制定，保證各類活動的有序開展。如：一日作息表，要求教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點、季節(jié)特點，合理組織幼兒在原活動，有效提高幼兒一日活動質(zhì)量?？茖W(xué)安排幼兒一日活動，注意動靜交替、勞逸結(jié)合。讓幼兒能從一日活動計劃中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，教師在組織中能提高教育組織能力。
5、積極組織好教師各類活動，促進我園師德師風(fēng)發(fā)展。
學(xué)年初成立沙龍讀書會，組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！纷x書活動——交流讀書心得，大力推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。結(jié)合教師節(jié)與教師簽訂《教師師德承諾書》;結(jié)合教委辦教師節(jié)活動，舉行以主題“感恩、奉獻、圓夢’的師德師風(fēng)演講比賽或開展教師卡拉ok比賽活動。
6、加強日常教學(xué)檢查與指導(dǎo)，從實際情況中指導(dǎo)教師提高教師教育教學(xué)能力。通過“隨堂聽課”、“隨機聽課”、“跟講聽課”，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不斷改進教學(xué)行為，努力提升教學(xué)活動的有效性，提高全園的整體教育教學(xué)水平。
7、鼓勵幼兒積極的參加各類活動，全方面發(fā)展幼兒。本學(xué)年將開展“親子運動會”、“重陽節(jié)—為孤寡老人送溫暖”等慶?；顒?，各班段將開展有關(guān)自理、學(xué)習(xí)能力比賽活動，并做好結(jié)合節(jié)日、社會熱點、主題活動，豐富和拓展幼兒的視野。各班根據(jù)開展的活動，有目的地創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境、主題墻、區(qū)域等，做到家園互動、師生互動、生生互動。
8、繼續(xù)加強幼兒道德、禮儀教育，讓幼兒成長為更優(yōu)秀的公民。各班級繼續(xù)開展“
日行一善”、“禮儀小天使”活動，通過這些活動教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做，他人的事情幫著做的行為;在園，組織幼兒到幼兒園大門做禮儀小天使用禮貌用語向家長、同伴、教師，培養(yǎng)幼兒以理待人的好習(xí)慣。
9、加強各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動。結(jié)合教委辦區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動，更新教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的理念，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點，結(jié)合主題活動，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，深入開展區(qū)域活動。通過教師的適時介入指導(dǎo)及有效評價，促使班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進。
(三)培訓(xùn)工作：
1、根據(jù)教師實際工作需要，定時開展知識講座培訓(xùn)活動。
本學(xué)年初，擬開展“區(qū)域黃精布置與材料制作、、師德師風(fēng)講座、區(qū)域活動組織與指導(dǎo)、音樂領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、科學(xué)領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、健康領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、社會領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、教師說課知識講座”等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識講座。
2、關(guān)注園本培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)能力。本學(xué)年將組織教師進行：怎樣寫周計劃、半日計劃、三大游戲計劃計劃的制定與書寫等等。
(四)教研工作：
1、加強對教科研活動的組織與管理，多渠道多形式地促進教師與幼兒共同成長。認真領(lǐng)會省編教材的編寫原則、規(guī)律特點及整合觀念，結(jié)合《綱要》五大領(lǐng)域的指導(dǎo)，要求將分別進行語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計探討，初步探索主題與領(lǐng)域整合、主題與游戲整合的教學(xué)模式，并結(jié)合年段教研、學(xué)園觀摩研討、專家指導(dǎo)提高教師的教學(xué)水平。
2、對教師每位教師提出不同層次備課要求，提高教師備課質(zhì)量。3年以內(nèi)的教師要寫詳案，教師將在活動中所表達的語言與書面的形式書寫出來，讓教師能完整的組織一堂活動。對老教師3年以上的教師寫簡案，簡案要求教師設(shè)計不同的教學(xué)方法，從各個角度提升幼兒能力為基準。然后，提出新老教師共同備課討論學(xué)習(xí)形式，提高教師的教學(xué)活動設(shè)計、組織能力。
3、針對幼兒園實際情況，辦有特色的幼兒園。我園將開展《嘗試運用多種材料進行美術(shù)活動的實踐研究》，教研組長組織教師重點探索“教”與“學(xué)”的方法。各年段、班級應(yīng)圍繞課題制訂相應(yīng)的子課題計劃，并按計劃逐步實施，在實施過程中注意材料、照片的收集整理，及時總結(jié)經(jīng)驗。
(五)家長工作：
1、加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動。如：家長會、全面家訪、家長園地，家長開放日活動等;發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展親子運動會、親子創(chuàng)意比賽、家教咨詢、每月家長約談等活動，促進家園共育形成教育合力。
2、各班要辦好家教欄目，每周更換一次內(nèi)容，讓家長了解幼兒教育內(nèi)容，科學(xué)育兒的方法，倡導(dǎo)家長撰寫育兒經(jīng)驗心得，并開展家長教育的經(jīng)驗交流活動。
3、教師做好每月電訪工作，及時向家長反饋幼兒在園的情況，給予家長充分的知情權(quán)，讓家長感受教師的關(guān)愛和責(zé)任心，并以理解和信任為基礎(chǔ)達成一致的教育目標。
三、月份安排
八月份：
1、各班重新布置幼兒活動環(huán)境
2、書寫各類計劃，如：保教計劃、教研計劃、課題計劃、段計劃、各班班級計劃
3、組織全體教職工學(xué)習(xí)
(1)師德師風(fēng)
(2)教師職責(zé)
4、各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。
6、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：區(qū)域環(huán)境和材料制作、周工作計劃、半日計劃、三大游戲計劃制定
九月份：
1、各班做好家長接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境
2、各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。
3、組織幼兒、教師、家長慶“中秋節(jié)”節(jié)日活動
3、開展教師節(jié)師德專題教育活動。簽訂教師師德承諾書;教師才藝展示。
4、開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。
5、建好幼兒的個人檔案袋。
7、年級長組織本年級教師研討早操的編排、主題活動的制定。
8、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。
9、召開家委會
10、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：師德師風(fēng)講
座、區(qū)域活動組織與指導(dǎo)
11、評比“禮儀小天使”
12、開展新教師崗前一課觀摩活動。
13、各段班開展月份比賽活動小段《穿珠子》比賽、中段：《折褲子》比賽。大班：《搖呼啦圈》比賽
14、新教師觀摩活動
15、課題準備討論活動
16、安全演練活動——地震演練
十月份：
1、慶祝“國慶節(jié)”系類活動
2、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查
3、學(xué)園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒
4、結(jié)合“九九重陽節(jié)”開展活動，慰問菌柄村老人會。
5、家長講座
6、開展防拐賣模擬安全演練活動。
7、舉行保育員衛(wèi)生講座。
8、評比“禮儀小天使”
9、參加鎮(zhèn)舉辦的“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座”。參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會。教師卡拉ok比賽。
10、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：音樂領(lǐng)域——打擊樂活動組織與指導(dǎo)、結(jié)構(gòu)游戲組織與指導(dǎo)
11、教師教研觀摩活動
12、課題觀摩研討活動
13、各班級課題成果展示
14、籌備第二屆冬季運動會。
15、段比賽活動：小段《誰爬得快》、中段：《講故事比賽》比賽。大班：《講故事》比賽
十一月份：
1、召開家長會及家長開放日活動
2、舉行第二屆親子運動會。
3、結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動——消防演練
4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。
5、課題觀摩研討活動
6、保育員技能比賽
7、推優(yōu)參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。
8、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
9、各段班幼兒比賽小段《雙腳并攏向前進跳》比賽、中段：《走平衡木》比賽。大班：《跳繩比賽》
10、各班級美術(shù)課題成果展示
11、評比“禮儀小天使”
12、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：健康領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、社會領(lǐng)域組織與指導(dǎo)
十二月份：
1、結(jié)合12.2開展交通安全演練
2、小段《捏橡皮泥》比賽、中段：《雙腳在直線兩側(cè)行進跳》比賽。大班：《匍匐前進》比賽
3、
4、課題觀摩研討活動
6、各班級美術(shù)課題成果展示
7、教師培訓(xùn)：科學(xué)領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、教師說課比賽
元月份：
1、組織開展慶元旦活動。舉行小、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。
2、慶“元旦”幼兒親子游園活動
3、期末幼兒發(fā)展評估、抽測工作。
4、組織教師全面家訪。
5、參加考評、評優(yōu)評先、評選學(xué)園“好園丁”。
6、撰寫班、段、個人、課題工作小結(jié)。
7、組織家教育經(jīng)驗交流會。
8、教師培訓(xùn)：音樂領(lǐng)域——欣賞活動組織與指導(dǎo)
二三月份：
1、布置環(huán)境，接受期初檢查
2、撰寫班級工作補充計劃。
3、結(jié)合“三八婦女節(jié)”組織相關(guān)活動。
4、召開期初家長會。
5、組織幼兒春游。
6、接受期初環(huán)境檢查。
7、“優(yōu)質(zhì)課”活動
四月份：
1、向家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。
2、參加教師觀摩活動。
3、“家長開放日”活動。
4、幼兒卡拉ok比賽。
5、參加“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)活動
8、課題觀摩研討活動
五月份：
1、慶?！拔逡弧薄拔逅摹毕盗谢顒?，
2、加強區(qū)角、一日保教常規(guī)的檢查指導(dǎo)
3、參加業(yè)務(wù)講座
4、參加園“優(yōu)質(zhì)課”開放觀摩活動
5、幼兒體檢—身高體重視力。(本園)
6、結(jié)合&
“助殘日”開展“全社會關(guān)愛殘疾人”的活動
7、各班做好慶“六一兒童節(jié)”的各項準備工作。
8、參加教師書寫教案比賽。
9、課題觀摩研討活動
六月份：
1、“六一”游園、文藝演出系列活動。
2、結(jié)合“‘六五’環(huán)保日”參加社區(qū)宣傳活動。
3、召開期末家長會、“家長學(xué)?！敝v座。
4、參加績效考評，評選“文明班級”、“學(xué)園好園丁”。
5、參加文章交流。
6、撰寫班級學(xué)年工作總結(jié)和個人專題經(jīng)驗總結(jié)。
7、班級財產(chǎn)清點。
8、做好文字資料的整理，上交工作。
9、課題資料的收集、總結(jié)
幼兒園一日保教工作計劃精選篇2
一、指導(dǎo)思想
隨著社會的進步，人們逐漸關(guān)注起身邊的環(huán)境。根據(jù)我園的綠色行動，我們中班組教師本學(xué)期將通過一系列的環(huán)保宣傳教育和專題活動，增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的情感和能力，擴大幼兒對環(huán)境保護的知識面，從而進一步推進環(huán)境教育。
二、活動目標
1、能通過一系列環(huán)保教育活動，提高幼兒的環(huán)保意識和環(huán)保教育的自主性。
2、激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛周圍環(huán)境的情感。
3、教育幼兒喜歡小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強幼兒的環(huán)保能力。
三、具體措施
1、加強學(xué)習(xí)，提高環(huán)保意識。
我們中班組教師自己首先通過各種渠道學(xué)習(xí)并了解有關(guān)環(huán)保的知識和如何從自我做起保護環(huán)境的常識。
針對中班幼兒年齡特點，開展內(nèi)容貼近幼兒，形式有趣的環(huán)保教育課程，讓幼兒學(xué)習(xí)粗淺的環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。如結(jié)合節(jié)日，植物節(jié)、動物節(jié)、無煙日等進行教育。平時教育幼兒做到養(yǎng)成不發(fā)出噪音，不亂扔垃圾，不浪費一滴水等良好的行為習(xí)慣，努力爭創(chuàng)文明班、節(jié)約班，讓幼兒明白每一個人都有責(zé)任和義務(wù)來保護我們生存的環(huán)境。
2、就地取材，利用廢舊材料進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
樹立以幼兒為本的觀念，鼓勵幼兒與我們老師共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和美化。從兒童的視角來體現(xiàn)童趣，體現(xiàn)人與周圍環(huán)境的和諧統(tǒng)一。我們鼓勵幼兒及家長共同收集日常生活中的廢舊材料進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家長、孩子在收集過程中，發(fā)現(xiàn)原來廢舊材料進行重新改變能變?yōu)橛腥さ耐婢摺?/p>
3、開展豐富多樣的活動，滲透環(huán)保意識。
大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據(jù)班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“愛護小草”等系列活動。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動物，關(guān)心植物的年齡特點，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能，讓幼兒在種植過程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境，從我做起的意識。
幼兒園一日保教工作計劃精選篇3
一、指導(dǎo)思想：
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為工作指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為工作精神;以愛為教育基礎(chǔ)，圍繞幼兒園工作計劃，結(jié)合本園實際情況，以“我能行、我努力、我堅持、我最棒”
為精神動力，繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作，堅持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點，始終把安全放在第一，努力打造適合本園的特色，促使保教質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒快樂的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康地成長，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。在日常教學(xué)工作中以“堅持、反思、感恩、”“從自己做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”為行動目標。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)，以先進的教育理念為指導(dǎo)，堅持理論與實際相結(jié)合，促進保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三、工作措施
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動、教學(xué)活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每
一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確。
2、認真學(xué)習(xí)幼兒知識，做到與家長共同教育達成共識，始終堅持一切為了孩子，真心為家長著想，注重幼兒的個性培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。
3、加強教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。提高教師綜合素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項細則。加強教學(xué)研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動學(xué)習(xí)，共同交流學(xué)習(xí)筆記，進行理論與實踐的考核，提高教師教學(xué)能力與水平
4、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。
5、定期召開家長會。提高家園地的質(zhì)量;家教知識更換及時，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。
6、繼續(xù)關(guān)注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求，細化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟。
7、每周例會智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家，反饋家長意見，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識);值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長監(jiān)督指導(dǎo)，并做好記錄，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍。
8、周一生活老師的例會。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學(xué)到的知識，進一步提升在幼兒生一日活中的教育能力
9、規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實園內(nèi)各項工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。
10、以教育安全保障為重點，營造平安溫馨校園。
11、強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個細節(jié)落實到位。
12、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動：第一、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒?、兒歌、手工、生活技能評比等。創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺;第三、豐富創(chuàng)新親子活動，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長;第四、豐富教師課內(nèi)課外知識，通過組織教師互動學(xué)習(xí)研討，提升教學(xué)能力
四、深入教材，認真鉆研，促進幼兒全面發(fā)展
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。認真鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合，努力做到主題活動不單一，活動少;嘗試教育多，灌輸少;材料多，伏案抄寫少。
2、認真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)，看、聽、議、評活動;優(yōu)秀教師活動評選等。通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，促使教學(xué)的提高。
3、加強集體備課。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃。
4、繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí)，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于10節(jié)課，園長每周聽課三節(jié)，聽后及時評議。
五、月主要工作安排
二月份
1、幼兒報
名注冊，做好開學(xué)準備工作，向新生幼兒發(fā)放入園須知;做好新生入園體檢工作。
2、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以新的面貌應(yīng)接新的學(xué)期
3、各項計劃的制定和檢查
4、各班制定一日常規(guī)。以每周2項為檢查標準
三月份
1、收整各班新生入園資料
2、各班級開展“三八”“我愛媽媽”教育主題活動及“雷鋒精神照亮你我他”活動月
3、各班家園聯(lián)系欄環(huán)境創(chuàng)設(shè)及班級創(chuàng)設(shè)評比檢查
4、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(園內(nèi))(師德培訓(xùn))
5、做好春季預(yù)防消毒保健工作(生活老師)
6、3月12日植樹節(jié)。開展師幼體驗種植植物的快樂與愛護的教育
四月份
1、教師藝術(shù)技能比賽:開設(shè)語言、舞蹈、繪畫等
2、組織幼兒春游四月中旬
3、“六一”活動的籌備
4、開展幼兒禮儀教育評比活動
五月份
1、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育(大帶小)
2、組織師幼繪畫評比活動
3、家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的一日生活(公開課)
4、做好幼小銜接工作(帶大班的幼兒參觀小學(xué))
5、各班排練慶“六一”活動節(jié)目
6、做好幼兒體檢工作
7、課堂教學(xué)設(shè)計比賽
六月份
1、“六一”慶?；顒?/p>
2、各班教學(xué)成果展示
3、發(fā)放家長意見調(diào)查表
4、夏季的衛(wèi)生安全教育
5、做好學(xué)期各項總結(jié)并做好檔案管理
七月份
1、大班畢業(yè)典禮
2、做好幼兒暑假生活指導(dǎo)
3、班級財務(wù)清點工作
幼兒園一日保教工作計劃精選篇4
上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。具體措施：
一、加強理論學(xué)習(xí)。
認真學(xué)習(xí)《綱要》實施細則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：
1、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。
2、通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗。2研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。由老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。
3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。指導(dǎo)綱要171—178頁以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準備一篇，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。
4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)指導(dǎo)綱要179—188頁教研時間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。
2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定，使保教工作有序開展。每班交幼兒園一份
3、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。實踐中反思，隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。學(xué)期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。
4、開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教每人找一個互助對象，利用業(yè)余時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。
三、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。
教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。幼兒園保教工作計劃
幼兒園一日保教工作計劃精選篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將繼續(xù)以《規(guī)程》為依據(jù)，努力貫徹《綱要》精神，堅持一切為了孩子的辦園宗旨，遵循保教結(jié)合，保教并重的原則，加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀和服務(wù)觀，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)，良好的生活習(xí)慣，活潑開朗的性格與求知的欲望。
二、本學(xué)期工作目標
1、保教并重，緊抓落實。
2、完善教學(xué)常規(guī)制度，提高保教質(zhì)量。
3、充分利用家長和社區(qū)資源，促進各項工作的開展。
三、具體目標與措施
(一)保教工作
1.保育工作
良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。
這就要求所有教職工認真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。
2.衛(wèi)生保健
(1)把好晨檢關(guān)，做到一摸、二看、三問、四查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理
(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止春季傳染病的傳播。
(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
(二)教育教學(xué)
1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作，是一項長期的工作。教師要有愛心、耐心及教育藝術(shù)，要因人而異做好幼兒的常規(guī)教育。常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一，要尊重幼兒的個體差異。管理中為教師樹立良好班級常規(guī)形象，組織教師學(xué)習(xí)交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力。實行對幼兒常規(guī)的互查工作，以取人優(yōu)點來補己不足。
2.進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
3.繼續(xù)進行隨堂聽課，及時了解教師的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。隨堂聽課后要及時反饋，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問題，指導(dǎo)教師更好地開展教學(xué)工作。
4.鼓勵教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片，要求教師利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具?；顒觾?nèi)容要有新意，教師指導(dǎo)要有心意。
5.通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，豐富戶
外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)(各班根據(jù)班級年齡特點，發(fā)動教師自制本土化的運動器械，有針對性開展1-2樣體育特色鍛煉)。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
6.根據(jù)主題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。各班隨主題的變化適時更換，做到幼兒、教師、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程，不斷豐富、充實教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能
(三)安全方面：
1、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子，培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，要求騎摩托接送幼兒的家長要和幼兒一同戴上頭盔，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作。
2、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓(xùn)練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。
3、接園卡是幼兒園的憑證，也是家長來園的通行證。要讓
家長指導(dǎo)接園卡重要性，使用好接園卡，保證幼兒離園安全。
(四)家長工作
1.每學(xué)期召開家長會，通過家長委員會會議，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對本園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2.提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解本園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次半日家長開放日活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3.搞好家園聯(lián)系，促幼兒園工作全面發(fā)展。
(1)一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒入園，班主任或配班老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪。
(2)每月分發(fā)《家園聯(lián)系手冊》。
(3)節(jié)日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯(lián)系。
(4)班級每周向家長預(yù)告各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，讓家長及時了解孩子每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更細更實地做好家長工作。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進幼兒園的保教質(zhì)量，做好服
務(wù)于家長，教育好幼兒的雙重工作。附：每月工作活動要點
二月份：
1.做好幼兒入園準備工作
2.各班制定班務(wù)計劃
3.各班準備戶外活動器材
4.建立班級主題墻
三月份：
1.各班進行區(qū)角評比
2.教師進行繪畫評比
3.檢查教師備課、教育筆記
4.對幼兒進行發(fā)展性素質(zhì)評估
5.對任課教師進行聽評課
6.教師上交玩教具
四月份;
1.各班為召開家長會做準備
2.進行防震演練
3.各班召開家長會
4.教師泥塑比賽
5.教師電子琴評比
五月份：
1.各班進行一物多玩評比
2.教師手工制作展評
3.教育筆記交流會
4.對幼兒進行發(fā)展性素質(zhì)評估
5.準備慶六一活動
六月份：
1.各班進行區(qū)角評比
2.檢查教師備課、教育筆記
3.各班特色活動評比
七月份：
1.上交本學(xué)期工作、記錄
2.對幼兒進行假期安全知識培訓(xùn)
3.做好放假準備