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    海底兩萬里每三章讀書筆記

    | 阿祖

    海底兩萬里每三章讀書筆記5篇

    《海底兩萬里》這本書是法國的著名作家凡爾納的名著,它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,《海底兩萬里》委實是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著。你是否在找正準備撰寫“海底兩萬里每三章讀書筆記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    海底兩萬里每三章讀書筆記篇1

    《海底兩萬里》,法國作家儒勒·凡爾納于1869年3月20日~1870年6月20日發(fā)布的科幻小說,著實令人驚嘆。而尤令我驚嘆的,與其說是故事情節(jié)之奇特,倒不如說是作者奇幻的想象以及驚人的“腦洞”。

    十九世紀末,科技水平在不斷提高,但絕對算不上先進,連最初的潛水船的設(shè)計構(gòu)思也沒有,更何況現(xiàn)代化的核能潛艇。然而,儒勒·凡爾納卻在蒸汽機誕世不足一百年的那個年代,以科幻小說的形式展示了自己電力供能潛艇的奇異想法!暫且不說作者的奇思異想,神奇的是,世界在那之后竟真的做到了,人們真的讓小說中的潛艇誕生于世了!不知人們是根據(jù)小說中模糊的線索一步步實踐,亦或是湊巧在發(fā)明潛水艇前有人做出了這般預(yù)言。也難怪“科幻小說之父”被稱為“世界第一預(yù)言家”呢!

    我不禁思索,現(xiàn)實中,若是人們隨意發(fā)表自己的奇思妙想,八成會被周圍人嘲笑。難道不正是為了能夠?qū)崿F(xiàn)人人都能隨意打開腦洞,無憂無慮地分享自己的觀點,不論好壞,童話、科幻小說等文體才會被創(chuàng)作出來?比方說,大家都熟悉的丹麥著名童話作家安徒生(畢竟之前在批注時查過背景),他的作品一時并未能被大眾接受,反而遭受一波又一波評論者的批評指責(zé)。這些評論者大都針對安徒生超人的想象,以致于人們一時無法認可。

    而我認為,想象是沒有任何限制的,創(chuàng)作是想象的結(jié)果,想象是創(chuàng)作的源泉。不如支持大膽地(但也要合理地)發(fā)表自己的觀點,萬一像儒勒·凡爾納一樣成功,為人類做出貢獻了呢?

    這里,我引用一句莎士比亞的名言——“具備巨人的力量,是件美好的事;然而將那樣的力量,以巨人的方式使用出來,卻是件多么殘暴的事……”事實的確如此,世上不缺乏有想象力的“巨人”,缺的是能將自己的所思所憶無憂無慮地表現(xiàn)出來的偉人!

    海底兩萬里每三章讀書筆記篇2

    本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個任務(wù),可看了一會后,便覺得十分有趣,愛不釋手。

    它為何使我那么喜愛呢?因為在讀這本書時,我似乎正在大海中遨游,體會這海底世界的神奇,這蔚藍的.大海之中,會有什么奧秘呢?

    故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時他才發(fā)現(xiàn),原來這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達兩萬里的海底冒險,跟隨他的冒險旅途,我也見到了許多奇趣的事。

    儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫面啊??墒窃谶@美好之中,也暗藏著種.種危險。

    他們在印度洋的珠場和鯊魚進行搏斗;他們在大西洋中與章魚進行血戰(zhàn)。這些驚心動魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續(xù)前行,探索海底世界。

    其中,尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機智。他搜集海底金銀財寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著自由,于是他在大海中生活著,遨游著。文章最后,尼摩船長攻擊了其他國家的戰(zhàn)船并銷毀,這使我捉摸不透……可在他的個性中,我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。

    未來的路還很長,這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長一樣,堅定地追逐夢想。

    來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!

    海底兩萬里每三章讀書筆記篇3

    這樣一個人,在人類尚未發(fā)明電報機之前,他筆下的人物就開始通過發(fā)電報彼此傳遞信息;在潛水艇的設(shè)想剛剛萌芽之時,他筆下的人物已搭乘潛水艇在海底遨游。這個人就是世界科幻小說之父——儒勒·凡爾納,《海底兩萬里》就是他的代表作之一。

    1866年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水。當(dāng)他們到了怪物的脊背上,才發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘名為“鸚鵡螺號”的構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請他們開啟了一段海底漫游。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了潛艇擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情?!逗5變扇f里》講述的就是這樣一段故事。在這部小說中,凡爾納將懸念和科幻充分地融合,使其成為一部現(xiàn)代科幻小說的經(jīng)典之作。書中最大的亮點莫過于“鸚鵡螺號”,對于它的構(gòu)造與動力、能量補給,別說當(dāng)時是空前的,就連現(xiàn)在的科技水平也無法造出像“鸚鵡螺號”那樣的潛水艇。難怪有一位文學(xué)評論家說:“人類在20世紀所做的所有努力,只不過是在把凡爾納的預(yù)想變成現(xiàn)實而已。”

    在《海底兩萬里》中,我最喜歡的人物是尼摩船長。在所有的角色當(dāng)中,數(shù)他的身份最神秘,甚至連他是哪國的人都不為我們所知。尼摩(Nemo)一詞是拉丁語,意思是“沒有此人”、“子虛烏有”、“不存在的人”。據(jù)說,作者凡爾納在一開始在構(gòu)思這個人物時,想把他塑造成反對俄國農(nóng)奴制度的波蘭人。但考慮到書在俄國的銷路,凡爾納最終更改了方案,并為尼摩船長設(shè)想了數(shù)十種國籍和生平,但最后都取消了。最終,凡爾納決定隱去人物的國籍和身份。就這樣,雙臂抱胸、眺望大海的尼摩船長誕生了。

    雖然在《海底兩萬里》中,尼摩船長并不是一開始就出場的人物,但他無疑是全書的靈魂人物。他帶領(lǐng)阿龍納斯教授一行漫游海底時,困難重重,他執(zhí)著探索、堅定信念、勇往直前:他沉著冷靜地利用在鐵欄桿上通電擊退了土著人的進攻;他以無比的勇敢與鯊魚展開搏斗,救出采珠人并贈與珍珠;他親自指揮,使?jié)撍ы樌┻^蘇伊士地峽;當(dāng)章魚纏住螺旋槳,人和章魚展開了激烈的搏斗時,他挺身而出救下了死亡邊緣的內(nèi)德·蘭德;當(dāng)潛艇四周被南極厚厚的冰墻包圍時,他鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻,噴射開水阻止新的結(jié)冰;為了救助曾與他一樣有痛苦生活的人們,他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。

    其中令我印象最深刻的,就是尼摩船長的兩次落淚了。第一次,“意外”中哈瓦的死使尼摩船長掉下了眼淚;第二次,在與章魚搏斗時,他的一個同伴被章魚卷走,他“淚珠隨著水珠滾落了下來”。這兩次落淚讓我意識到,尼摩船長不再是一個冷酷無情的反對壓迫的“復(fù)仇天使”,他同樣具有人情味,同樣珍愛與自己出生入死的伙伴們。這使尼摩船長的人物形象更加豐滿,也使我更加由衷地敬佩他。

    合上書,我的心仍停留在神秘的海底。在這場奇幻的旅行中,我時而被推向險象環(huán)生的惡劣環(huán)境,時而被帶進詩情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現(xiàn)。這本書帶給我的,不僅僅是豐富的海洋學(xué)與工程學(xué)知識,還有尼摩船長那不怕困難,勇往直前的品質(zhì)。我相信這本書所傳達出來的精神,也一定鼓舞著---,使他在奮斗道路上堅持自己的信念,取得了偉大的成就,并繼續(xù)為了國家的富強而努力著。

    這種精神不也是我們在學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的嗎?道路的坎坷和生活的暗礁有時不可避免,我們唯有用艱辛的汗水和堅強的信念去面對,才能實現(xiàn)我們的夢想——祖國繁榮昌盛,蒸蒸日上!我暗暗地下了決心:學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,生活上自強不息,為了我們共同的夢想——中國夢而奮斗!

    海底兩萬里每三章讀書筆記篇4

    我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

    這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

    看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~叉王”尼德蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

    《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

    海底兩萬里每三章讀書筆記篇5

    我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷,尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里,永遠也抹不去。

    文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自我的知識設(shè)計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富,并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船,為祖國人民復(fù)了仇。

    從書中可見,尼摩船長時時懷著一顆愛國的心,他盡自我所能,為祖國復(fù)興努力著。作為一個中國人,我們不正需要這種愛國之心嗎?

    古往今來,有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀?!熬柢|赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容應(yīng)對生死禍福?是祖國在他們的心中,他們和祖國在一齊,祖國人民永遠記住他們!

    但是在我們?nèi)粘I钪校灿性S多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽、一種象征?更是一顆顆愛國心在燃燒;當(dāng)國歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說的:冰箱里有哈根達斯冰淇淋,還吃什么中國破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見??梢?,他們與尼摩船長相比,有多大差別啊!

    《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國、報效國家,我真期望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國,為國爭輝。

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