小學(xué)清明節(jié)作文四年級(jí)4篇

清明節(jié)是中國(guó)重要的“時(shí)年八節(jié)”之一，清明節(jié)，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是“二十四節(jié)氣”之一，也是傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)清明節(jié)作文四年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

小學(xué)清明節(jié)作文四年級(jí)篇1

清明節(jié)是大家中國(guó)人祭祖和掃墓的日子，大家以此表示對(duì)已故親人的尊敬與懷念。

今年清明節(jié)，大家全家還是象去年一樣，早上乘車到木洞鎮(zhèn)后，大家就急急忙忙地登上渡輪。站在船頭，我抬頭一看，天空灰蒙蒙的，像要下雨的樣子。一陣江風(fēng)襲來(lái)，我不禁感到陣陣寒意，我趕快捂緊隨風(fēng)飄動(dòng)的春衣。一陣“嗚嗚嗚……”的船笛，又使我不禁精神一振。忽然，一只水鳥(niǎo)像閃電一般掠過(guò)江面，在白霧茫茫中轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了蹤影。渡輪在隆隆的馬達(dá)聲中抖動(dòng)著，送大家渡過(guò)了浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江，來(lái)到了江北。

路邊農(nóng)田的油菜花一片金黃。遠(yuǎn)處山上紅的桃花，白色的李花也競(jìng)相爭(zhēng)艷，夾雜在青山綠樹(shù)間真是好看。一陣微風(fēng)送來(lái)的陣陣花香，真讓人陶醉。小溪兩旁的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著，像在給大家扇風(fēng)一樣，更讓我覺(jué)得春寒料峭。

大家一家人在山路上蹣跚前行。臨近墓地的一段路很不好走，大家一步三滑地好不容易到了墓地。這時(shí)天上飄起了零星小雨，滴在我的臉上，令我感到了絲絲涼意。我不由得想起杜牧寫的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩(shī)來(lái)。詩(shī)中的描寫的情景與現(xiàn)在是多么相似!這時(shí)，外公將白色的紙幡掛上墳頭的竹枝上。紙幡立即隨風(fēng)飄舞起來(lái)。我和大姑婆把籃子放在地上，在墓前點(diǎn)上香燭和紙錢。大人都表情凝重。媽媽教我點(diǎn)好三柱香，在墓前行了跪拜禮。大姑婆眼圈紅紅的，跪在墳前說(shuō)：“爸爸，大家來(lái)看你來(lái)了?！边@一番話讓我心潮起伏：清明節(jié)來(lái)已故長(zhǎng)輩墳前掃墓，這是兒女在表達(dá)對(duì)父輩的緬懷和尊敬，這是濃濃的、割不斷的親情啊!我的思緒隨著裊裊青煙飄逸著……這時(shí)，我覺(jué)得自己似乎一下子長(zhǎng)大了許多。紅燭發(fā)著或明或暗的光，一閃一閃地燃燒著，流下的蠟像是在人們流下的淚珠。

大家祭拜完后，在一陣震耳欲聾的鞭炮聲中，大人們一步一回頭，戀戀不舍地慢慢地離開(kāi)了墓地。

在回家的路上，我沒(méi)說(shuō)太多的話。在滿眼春色中，我感到自己長(zhǎng)大了，自己肩上已有了不輕的責(zé)任。我決定每年清明都來(lái)為已故的親人掃墓，并對(duì)他們說(shuō)，您們?cè)谀沁呥€好嗎?

小學(xué)清明節(jié)作文四年級(jí)篇2

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首關(guān)于《清明》。祭奠親朋，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里年復(fù)一年。

在今天這個(gè)特殊的日子——清明節(jié)里，我懷著崇敬的心情，不遠(yuǎn)百里，來(lái)到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。

清明節(jié)作為二十四節(jié)氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節(jié)，其名字也正是“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。

燕子飛到南方去了，有再飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候。可是親愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

爸爸媽媽帶著紙錢和冥幣，在爺爺?shù)哪骨埃瑸樗凹摹比?。我向周圍掃視了一下，人們的臉上都帶著一絲傷感，一絲懷念。

唉，當(dāng)我在媽媽肚子里3個(gè)月的時(shí)候，爺爺就去世了，每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對(duì)自己怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。

冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看著這正在燃燒的火，我想象著要是爺爺還在世的話，一定會(huì)加倍疼愛(ài)我——好吃的給我，好玩的給我……我真希望現(xiàn)在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的爺爺?。】涩F(xiàn)在我只有默默的站在墳?zāi)骨霸S愿：“希望爺爺能保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家生活快樂(lè)、身體健康、學(xué)業(yè)有成！”

我站在爺爺?shù)哪贡埃瑑尚袩釡I像斷了線的珍珠，順著臉頰流了下來(lái)……

小學(xué)清明節(jié)作文四年級(jí)篇3

今天是四月五日，爸爸說(shuō)今天是清明節(jié)。我問(wèn)爸爸什么是清明節(jié)，爸爸說(shuō)：“清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史?！?/p>

我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也掃墓了，為了緬懷英勇?tīng)奚母锩攘?，星期五下午，學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，祭奠長(zhǎng)眠在這里的烈士英靈。”那天同學(xué)們都帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，不一會(huì)，我們便來(lái)到烈士陵園。我們懷著悲痛的心情，邁著沉重的腳步走了進(jìn)去。陵園里種滿了松樹(shù)，柏樹(shù)，冬青樹(shù)，郁郁蔥蔥，好像在為沉睡的烈士擋風(fēng)避雨，站崗放哨。我們把帶去的小白花擺放在烈士的墓碑前，向烈士鞠躬敬禮寄托我們對(duì)烈士的崇敬與哀思。我們參觀了整個(gè)陵園，了解了這些烈士的英雄事跡，烈士們?cè)谄D苦的環(huán)境下，取得了革命的勝利，面對(duì)烈士們，我們肅然起敬。

爸爸說(shuō)：“沒(méi)有這些烈士浴血奮戰(zhàn)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活，這些烈士為了我們而犧牲了自己的生命，他們太偉大了，我們不能忘了他們，所以每年的清明節(jié)，我們都應(yīng)該去烈士陵園看看他們，給他們掃掃墓。”

聽(tīng)了爸爸的話，我知道了，我們現(xiàn)在和平美好的環(huán)境是先烈們給我們的，我懂得了幸福生活來(lái)之不易。我在心里暗暗發(fā)誓，有了你們給我做榜樣，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，創(chuàng)建美好的明天!

小學(xué)清明節(jié)作文四年級(jí)篇4

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！倍拍恋哪且皇住肚迕鳌罚耐薪o我們以思念，相隔數(shù)千年，在那落雨的春日之中，寂寥無(wú)聲。

我常想：清明，大概是一個(gè)不太受歡迎的傳統(tǒng)節(jié)日——在這時(shí)，想起已逝的親人、朋友，許多人多會(huì)不禁潸然淚下——這情，這景，可有誰(shuí)會(huì)開(kāi)心高興呢?

可至少我是為他們高興的。

清明掃墓，除盡那墓前的灰塵，放上作為供品的水果，點(diǎn)心。焚上幾根香，裊裊煙霧升起，籠罩在墓碑前，寂寞而憂傷。也許，那是一座無(wú)名的墓，墓碑孤獨(dú)地矗立在野地上。然，那是，一個(gè)鮮活生命長(zhǎng)眠的地方。那不是無(wú)主之地，那是他們的，庇佑親人的最終愛(ài)念;最后的篇章。

清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨綿綿，清風(fēng)瑟瑟拂過(guò)面頰，像葬禮上的悲涼樂(lè)章。親人們，朋友們長(zhǎng)眠于這廣袤的大地之中，也許數(shù)百年后，也許數(shù)千年后，他們終究會(huì)歸于塵土。而這里，是他們最后的歸宿，他們?nèi)松吠镜慕K點(diǎn)站?？扇松鷽](méi)有最終篇章，那清明中的一抹微笑，是親朋好友對(duì)他們最后的悼念……

在清明時(shí)節(jié)踏青，不知是誰(shuí)提出的，我想，在清明時(shí)，走過(guò)那一片青翠的草地;走過(guò)那一片晨露中的草地;走過(guò)，那一片溫暖的草地。尋找著永遠(yuǎn)離開(kāi)的人，他們?cè)谶@里留下的痕跡;——帶著對(duì)已逝之人的思念，帶著他們對(duì)這世間的最后一絲眷戀……

清明，掃墓，是對(duì)已逝之人的悼念;清明，落雨，是自然對(duì)親人的勸慰;清明，踏青，是對(duì)已逝之人的懷念。

清明這個(gè)節(jié)日，是我們對(duì)已逝的親人朋友在這世界上最后一點(diǎn)留存痕跡的證明——證明他們作為一個(gè)鮮活的生命，曾活在這世界上。

試問(wèn)：那“路上行人”為何“欲斷魂”?因?yàn)?，他們，在懷念在思念，也在想念?一個(gè)人的生命能有多長(zhǎng)?它也許很短，在不經(jīng)意間逝去，可它同樣也很長(zhǎng)。在即將逝去的那一刻，留在了在很多很多人的心里，永不泯滅。

謹(jǐn)以此文，記清明。