魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得4篇

《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)魯濱遜外出海，不幸遇到風(fēng)暴，船上所有人員全部遇難了，但他卻強(qiáng)忍著痛苦和折磨，獨(dú)自一人在小島上艱難生存了28年的故事!《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著，是值得我們細(xì)細(xì)品嘗的文學(xué)大餐。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得篇1

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!

魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……

我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!

魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得篇2

在這幾天中，我讀了《魯濱孫漂流記》，這是英國(guó)作家笛福的一部精點(diǎn)著作。

故事的主人公是一個(gè)叫做魯濱孫的英國(guó)人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大風(fēng)，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱孫更加堅(jiān)定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個(gè)野人，取名“星期五”并同他一起救出了船長(zhǎng)，最終回到了英國(guó)。

我覺(jué)得魯濱孫既然能從孤島上回到自己的祖國(guó)，說(shuō)明了他有著強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他百折不撓，實(shí)干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心，歷盡艱險(xiǎn)，克服抵制了孤獨(dú)，九死一生。孤身一人的魯濱孫面對(duì)困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒(méi)有自暴自棄，而是用他的實(shí)際行動(dòng)重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動(dòng)的語(yǔ)言勾勒出了魯濱孫這一英雄人物的形象。

在生活中，如果遇到了類似魯濱孫這種情況，我們是否能像他一樣用樂(lè)觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢?不能。我們要學(xué)會(huì)生存，具有像魯濱孫那樣的自我保護(hù)的本領(lǐng)。怎樣學(xué)會(huì)生存呢?生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練，才能學(xué)會(huì)。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進(jìn)的道路，而你卻正要借這一機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。在生活中，一定會(huì)遇到很多事情需要自己獨(dú)立地去做，“堅(jiān)持不懈，刻苦奮斗”才是學(xué)會(huì)生存的唯一的途徑。

讀了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺，感到生存是多么重要啊!

魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得篇3

以前，我一直認(rèn)為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)以后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。

從小愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險(xiǎn)了!驚濤駭浪奪去了同船的好伙伴，他則獨(dú)自漂流到了一座孤島，生活了23年。在沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有同伴互助的情況下，他怎么能生存下去呢?他不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服，自己治病。甚至還做出了木桌、壇子、碗碟等生活用品。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢?不是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見(jiàn)，養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么重要啊!

這使我不由得想起自己。在學(xué)校里，每上完一堂課，我都會(huì)把課本隨便地往抽屜里一放，要用時(shí)，才會(huì)急急忙忙地去找。因此，我的課桌總會(huì)顯得十分凌亂，偶爾干凈，也是換位子時(shí)，大致把課桌清理一下，使其看起來(lái)不再那么凌亂。不過(guò)，這也持續(xù)不了幾天，課桌又恢復(fù)了原狀。

在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，地上全是紙，而且很少做家務(wù)活，所以家里顯得非常亂。

每次上學(xué)，書(shū)包常常收拾不好，總是丟三落四。下午放學(xué)時(shí)不是大衣沒(méi)穿好，就是塑料袋破了。我常常是倒數(shù)幾個(gè)慢騰騰地走出教室的。

冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力?？旆藕倭耍覝?zhǔn)備利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力，列出作息時(shí)間表，還學(xué)習(xí)做菜、縫衣服，雖然和魯濱遜在孤島上獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了，為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)。

魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得篇4

寒假里，我讀了一本書(shū)，它叫《魯濱遜漂流記》，它是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)。

《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的經(jīng)歷，魯濱遜航海時(shí)被吹到了一個(gè)小島上，自己豐衣食足，還有一個(gè)好伙伴叫“星期五”又自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上安家，最后救了一名船長(zhǎng)，如愿以償?shù)幕氐焦枢l(xiāng)。

看完《魯濱遜漂流記》我知道了堅(jiān)持，不讓自己的事讓家人干自己的活。