初中讀書(shū)筆記水滸傳700字5篇

《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，讀了《水滸傳》，懂得了很多做人的道理，比如像宋江一樣助人為樂(lè)講義氣，還要學(xué)習(xí)梁上英雄們懲惡揚(yáng)善的精神。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“初中讀書(shū)筆記水滸傳700字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

初中讀書(shū)筆記水滸傳700字篇1

俗話(huà)說(shuō)，“少不讀《水滸》，老不看《三國(guó)》”。今年暑假中，我閱讀了中國(guó)民族文化的瑰寶，也就是四大名著之一的《水滸傳》。書(shū)中一百零八位英雄好漢的英雄氣概令我刻骨銘心，終生難忘。

《水滸傳》講得是一百零八位梁山好漢以農(nóng)民起義反抗朝廷的故事。北宋末年，朝廷腐敗，魚(yú)肉百姓，逼無(wú)數(shù)英雄好漢投奔梁山泊。反抗貪官，替天行道，最后招安、四處征戰(zhàn)的故事。

書(shū)中將“一百單八將”描繪的個(gè)性鮮明，惟妙惟肖。主要人物有：仗義疏財(cái)?shù)摹凹皶r(shí)雨”宋江，足智多謀的“智多星”吳用，武藝高超的“玉麒麟”盧俊義，見(jiàn)義勇為的“花和尚”魯智深……

當(dāng)中我最崇拜的一人那就是“智多星”吳用?！稘M(mǎn)庭芳》一句說(shuō)得好，“韻度同諸葛，運(yùn)籌帷幄，殫竭忠誠(chéng)?！边@句話(huà)贊美了吳用的足智多謀。每次遇到困難的事情，他都能用他的計(jì)策化險(xiǎn)為夷。關(guān)于吳用的故事有：《智取生辰綱》、《智賺玉麒麟》等。

此外，我認(rèn)為武藝最高強(qiáng)的就是李逵。雖然他性格莽撞，性情急躁。但是他路見(jiàn)不平、拔刀相助的英雄氣概令人佩服。他為了宋江和戴宗，他劫法場(chǎng)，鬧了幾百人的性命，可真是一個(gè)有情有義之人。當(dāng)然現(xiàn)代人也擁有這樣的氣魄，抗日時(shí)期，我們中華民族的士兵為了國(guó)家“拋頭顱，灑熱血”，他們不顧生命，只為了中華民族的的偉大復(fù)興，正是這些人的精神，才讓我們的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。

讀完《水滸傳》，蕩氣回腸的文字，那栩栩如生的人物，那波瀾壯闊的場(chǎng)景，多么令人難忘!但更令人難忘的是他們的英雄氣概和忠義之心!

初中讀書(shū)筆記水滸傳700字篇2

思考一切無(wú)人問(wèn)津的未知，可能可以發(fā)現(xiàn)無(wú)人知曉的桃源。

——題記

它們?cè)诩堩?yè)上狂舞，昏黃的光的透視下，下一層地獄的惡魔墨色的身影放聲歡唱，隱約可見(jiàn)它們寂然而狂暴的眼神。

我百般無(wú)奈，坐在屋內(nèi)，幾粒光從窗間的縫隙飛奔而來(lái)，金色的光束里細(xì)小的塵埃在微不可察的氣流中升騰。我知道那層薄薄的窗外是什么——奔放的云擁抱著高聳的樓房頂部，光的河流自天而下，燦爛的陽(yáng)光中隱約的笑聲將歡樂(lè)拋上諸天……

我煩躁地不停翻頁(yè)。

只是忽的，我發(fā)現(xiàn)了一句話(huà)：

“兄弟不知，我是心腹兄弟，現(xiàn)在舍命前來(lái)救你……”

這是在“宋公明義釋晁天王”中宋江見(jiàn)到晁蓋時(shí)所述的第一句話(huà)。

我霎時(shí)間感受到了某種奇異的吸引力。

我又用眼瞟了一下前文，吳用詢(xún)問(wèn)晁蓋要不要讓宋江進(jìn)屋，晁蓋反問(wèn)宋江是否單身前來(lái)，吳用回答是，晁蓋遲疑了一伙兒才同意了。

吳用是誰(shuí)?晁蓋的真正心腹弟兄，可他居然不認(rèn)識(shí)“晁蓋的心腹弟兄”宋江。

“心腹弟兄”到訪(fǎng)，晁蓋居然詢(xún)問(wèn)是否單身前來(lái)，且遲疑了一伙兒才讓他進(jìn)屋。

可見(jiàn)晁蓋對(duì)宋江尚有戒備，絕非宋江所述“心腹弟兄”。

事實(shí)上，以晁蓋吳用智取生辰綱的本事，即使沒(méi)有宋江向晁蓋告密，恐怕也能逃出官府之手。且這樣，晁蓋還欠下宋江一記人情。

我思考著，有了些什么發(fā)現(xiàn)。

淡黃色的書(shū)頁(yè)上，它們的身影忽然幻化成為一只只天使，圣音繚繞指引迷途的羔羊走向圣殿。

再翻看下去，我便看見(jiàn)了柴進(jìn)落草的事情。

殷天錫仗著自己親戚的本事，來(lái)柴進(jìn)莊上鬧事，便被當(dāng)時(shí)暫住在柴莊的李逵一斧子劈死。

而事后李逵為了“保護(hù)柴進(jìn)的家當(dāng)”，連夜把柴進(jìn)的金銀財(cái)寶一車(chē)一車(chē)往梁山泊上搬。

可是，事實(shí)上，柴進(jìn)是不是真的需要“幫忙”呢?

要知這天下，本應(yīng)是姓柴的，只是宋祖占了這地位。因?yàn)樾闹杏欣?，便為后生留下了遺囑，大意是說(shuō)，若非造反，柴家人做什么都可原諒。

這大致就相當(dāng)于一道免死金牌，有這“金牌”加身，柴進(jìn)何須畏懼殷家人的報(bào)復(fù)呢?

而且，李逵將其家產(chǎn)搬上了梁山，便是讓柴進(jìn)坐實(shí)了“造反”的名頭，他就算是跳進(jìn)黃河也洗不清了。只得依著他意，乖乖上了這土匪窩。

以李逵那腦袋可絕想不出這聰明絕頂?shù)暮棉k法，而他又最聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)?

答案不言而喻。

在這渾身散發(fā)著水墨清香的仙女的引導(dǎo)下，我一頁(yè)一頁(yè)地翻看下去，如癡如醉。

這“一百單八好漢義聚”的梁山泊，或許絕非那般光明。

發(fā)現(xiàn)未知，思考未知，可能可以打開(kāi)一番新的仙境。

思考一切，有良多收獲。

初中讀書(shū)筆記水滸傳700字篇3

憶往昔，讀過(guò)的書(shū)不少，唯有那豪情萬(wàn)丈的《水滸傳》，令我久久難忘，又是一個(gè)愜意的下午，輕撫有層薄塵的書(shū)面，手邊的香茗冒著熱氣，令我不禁想起往昔讀《水滸傳》的點(diǎn)滴，輕品一口淡茶，輕啟書(shū)頁(yè)，好書(shū)需久讀。

書(shū)中人物情節(jié)是那樣的熟悉與陌生，少了一分表面的浮華，多了一分內(nèi)心的思考。在我眼中，他們不僅僅武藝高強(qiáng)的英雄，更多了一分深沉與內(nèi)心的表現(xiàn)，我亦非昨日，只見(jiàn)事之表象，未明事中真意，豪邁之情油然而生，正義在心中涌動(dòng)。

初見(jiàn)林沖，總覺(jué)其過(guò)于怕事，雖有一身好武藝卻未有男子氣概，現(xiàn)在覺(jué)得并非其無(wú)男子之氣，實(shí)其有觀大局之心，有容人之度，大丈夫能屈能伸，豈料他人無(wú)容他之意，最終恍然大悟，奮起反抗，我覺(jué)得這才是真男人。

再說(shuō)魯智深，先覺(jué)他力大無(wú)窮三拳，便打死了鄭關(guān)西，倒拔垂楊柳更是厲害無(wú)比?？涩F(xiàn)在看來(lái)他更有十分細(xì)膩的內(nèi)心，不似一般莽漢，只有力，未見(jiàn)智。

最后說(shuō)宋江，開(kāi)始覺(jué)得他著實(shí)仗義疏財(cái)，求賢若渴，寬容大度，更有統(tǒng)領(lǐng)才能，可現(xiàn)在覺(jué)得他有些忠君思想過(guò)了頭，最終斷送了梁山好漢的大好前途，甚是可惜。

再讀好書(shū)心中涌起千思萬(wàn)緒，匯聚成兩個(gè)字“忠”、“義”。

忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的，因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心。

義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，而我們的目標(biāo)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去神圣維護(hù)這一份“神圣”。

初中讀書(shū)筆記水滸傳700字篇4

《水滸傳》記載了北宋末年以宋江為首的一百零八位土匪與梁山泊與官軍斗智斗勇后被收服最終走向失敗的故事，在一百零八年土匪中，有這一個(gè)讓我讀著不禁發(fā)笑，那就是林沖。

林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭，相貌堂堂，武藝高強(qiáng)，因“誤入白虎堂”一事一步步走向了“土匪”生涯，我不禁為他心痛，也覺(jué)得他是真的可笑，為他的抱有幻想，也為他的一味忍讓。想王進(jìn)如何聰明，見(jiàn)高逑一上任，自知與其不對(duì)付，惹不起還躲不起嗎?與其在高俅手下坐以待斃，不如走為上計(jì)，去鄉(xiāng)下過(guò)快活日子去。而林沖身為王進(jìn)同事，不信他不知道這事?？杀氖牵譀_看不穿，只是一味退讓?zhuān)云燮廴?，以為不找麻煩，就這樣可以安生下去，可麻煩卻撞上了他。

那高俅養(yǎng)子調(diào)戲林沖妻子之前，并不知道她的身份，只以為林沖是來(lái)“見(jiàn)義勇為”的。當(dāng)林沖一把抓住他，拳頭揚(yáng)起來(lái)時(shí)，他就應(yīng)該猜出眼前這女子的身份，他慌了。揚(yáng)著拳頭的林沖更慌，拳頭緩緩放下了。不因其它，只因?qū)Ψ绞莻€(gè)“官二代”，而且這個(gè)官是自己的上司。這一下也給了高衙內(nèi)再次犯險(xiǎn)的信號(hào)：他不敢把我怎樣!

自那時(shí)起，林沖就應(yīng)該有所防備，可他沒(méi)有。只是一廂情愿地認(rèn)為這次沒(méi)發(fā)生什么，高衙內(nèi)便不會(huì)來(lái)打他的妻子主意了。可他聽(tīng)歌少，不知道一句：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。他的忍讓換來(lái)了再次的算計(jì)。第二次，高衙內(nèi)利用陸謙將林沖的妻子騙到陸謙樓中欲圖不軌時(shí)，林沖又再及時(shí)趕來(lái)。書(shū)中寫(xiě)到“林沖見(jiàn)說(shuō)……搶到極樓上，卻關(guān)著樓門(mén)。只聽(tīng)得娘子叫到?！鼻迤绞澜纾绾伟盐伊既岁P(guān)在這里，卻不見(jiàn)林沖沖上門(mén)去踹門(mén)而開(kāi)，痛打一頓高衙內(nèi)而是在門(mén)外喊自己的妻子開(kāi)門(mén)，之后又去追殺陸謙。讓人明白了，他是有怒的，敢殺人的，可他卻沒(méi)有去殺高衙內(nèi)的人，不是不想，是不敢。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，林沖的行為害死了妻子，將自己“逼”上梁山，高俅等人是不會(huì)放過(guò)他的，林沖的悲慘去拿在第二次救妻子時(shí)就注定了。本來(lái)還有改變的可能，可他在自己的幻想中自欺欺人，不愿去面對(duì)罷了。

可悲啊，可嘆啊，可恨啊!“好漢”林沖。

初中讀書(shū)筆記水滸傳700字篇5

《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義“字。

一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義“字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義“字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿(mǎn)腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣“，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。