六年級(jí)童年第四章讀書(shū)筆記
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六年級(jí)童年第四章讀書(shū)筆記3篇
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,《童年》是高爾基的自傳體三部曲的第一部,書(shū)中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)童年第四章讀書(shū)筆記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
六年級(jí)童年第四章讀書(shū)筆記篇1
讀了《童年》這本書(shū)使我受益匪淺,書(shū)中說(shuō)的是高爾基五歲時(shí),父親就去世了,后開(kāi)他的生活過(guò)得十分艱苦。
高爾基和媽媽居住在外祖父家里,由于家里很貧窮,所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑,高爾基心里十分的不開(kāi)心,在這種惡劣的環(huán)境下,我真想回到高爾基的童年里,幫忙他走出這被別人嘲笑的地方。
高爾基在在班上被很多人嫌棄,旁人都在嘲笑排擠他,但他就把這些嘲笑和諷刺當(dāng)作是一種鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,于是高爾基十分刻苦勤奮,努力的學(xué)習(xí),最終最終取得了優(yōu)異的成績(jī),從此同學(xué)們?cè)敢庥押玫暮退嗵幵谝积R。
與高爾基的童年相比之下,我的童年吃的是自我喜愛(ài)的食物,衣柜都是漂亮的新衣服,生活得如此完美,可我還是生在福中不知福,還要惹父母生氣,不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),還最不懂的節(jié)儉,每次看到新的東西舊的就不要了,自從看了這本書(shū)后,我真是慚愧。如果我也去過(guò)高爾基那時(shí)候的童年生活,學(xué)會(huì)多吃苦耐勞,體驗(yàn)一下他的生活經(jīng)歷,這樣我就會(huì)懂得要節(jié)儉不浪費(fèi),會(huì)懂得生活的艱苦,就會(huì)好好珍惜此刻的完美與幸福!
經(jīng)過(guò)閱讀高爾基的《童年》這本書(shū),讓我了解了他小時(shí)候的艱苦生活有多么的不開(kāi)心,每一天生活在惡劣的環(huán)境里會(huì)受到這么的折磨。而我生活在這么完美的環(huán)境中,如果還不好好學(xué)習(xí),那真是浪費(fèi)時(shí)間的天大錯(cuò)誤,我要好好把握此刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),刻苦努力,給自我一個(gè)完美的未來(lái)。
六年級(jí)童年第四章讀書(shū)筆記篇2
第一次在那厚實(shí)的書(shū)架上抽出《童年》,就被那封面上的插圖吸引了。一幢豪華的紅瓦房子前,有一位男孩,他那沾了泥土的稚嫩的臉上,有著一種不可抗拒的堅(jiān)定力量。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部作品。它以“小市民”們庸俗自私、空虛無(wú)聊,揭示了沙俄專制的黑暗和罪惡。
小主人公阿廖沙三歲喪父,寄養(yǎng)在外公家。而外公的殘暴、黑暗、虛偽讓他不解,只有慈愛(ài)的外婆像天使一般,籠罩著他一次次搬家,讓他結(jié)識(shí)了人生里的許多匆匆過(guò)客。盡管他的生活充滿了壓抑,但總有那么多令人愉快的事。隨著外公家的愈加落魄,他那苦樂(lè)交織的生活也一點(diǎn)點(diǎn)逝去。
最初的那些日子,阿廖沙的生活是一片陰暗,三歲的他在這陌生而又緊張的大家庭中,顯得綽綽有余,而這個(gè)大家庭對(duì)于這位不速之客,并沒(méi)有太多的熱情款待,而老頑固外公卻時(shí)不時(shí)的找借口讓阿廖沙挨打。面對(duì)大人之間的勾心斗角,拳腳相加,讓幼小的他很不理解?,F(xiàn)實(shí)與幻想的差距,讓小小的他變得堅(jiān)強(qiáng)、正義。外公的不幸遭遇與逐漸成功讓他同情感慨。喪父的讓他大為吃驚。在他的世界里,上帝已不再是上帝,而是一位心靈的傾聽(tīng)者,他總是站在最上方,俯視這個(gè)世界。當(dāng)然,上帝也不只是一位上帝,他更是人的靈魂,有至高無(wú)上的,也有罪惡的。在歲月的磨礪下,阿廖沙學(xué)會(huì)了很多很多,生活的墮落讓他體會(huì)到了下層人民的艱辛,更讓看清了是非面目。我至今還記得那句話:我要先殺死他,然后再殺死我自己。這是一位年僅十歲的小男孩所講出的。同伴們的嘲笑,教父的嫌棄,并沒(méi)有讓他放棄自己的生活,而繼父對(duì)母親的殘暴卻讓他忍無(wú)可忍。漸漸的,他懂了,由原本的無(wú)知變得懂事。有幸他遇到了無(wú)數(shù)的上帝,使他的心中開(kāi)始萌芽。
小阿廖沙的遭遇時(shí)無(wú)數(shù)俄民們生活的真實(shí)寫(xiě)照?;蛟S那個(gè)年代已不被人所記憶,但阿廖沙的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一個(gè)人的成功并不是需要他有一個(gè)艱苦的童年,但擁有一個(gè)艱苦童年的人,必定會(huì)有一段不一樣的感悟。
上帝賜予了我們不一樣的命運(yùn),他砸開(kāi)水晶球,拋向人間,有的.人見(jiàn)到了幸福,有的人只撿到了痛苦。然而這些都是我們珍貴的財(cái)富,不一樣的人生感悟,體驗(yàn),就會(huì)有不一樣光彩。幸福是靠自己用雙手創(chuàng)造的。在那個(gè)時(shí)代,不幸就是節(jié)日,鬧火災(zāi)就是娛樂(lè),在空洞的面孔上,連傷痕也成了一種裝飾。在這樣的生活環(huán)境下,想要?jiǎng)?chuàng)造出幸福,也并非易事,書(shū)中的阿廖沙,卻擔(dān)起了這份厚重的責(zé)任。
由此又不得不讓我回憶起美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)?;蛟S很難想象,幾百年來(lái)都受到白人歧視的黑色人種,也會(huì)登上美國(guó)政權(quán)的最高寶座。這無(wú)疑是一個(gè)巨大的考量,回首的心路歷程,宛如一部生動(dòng)的勵(lì)志教材。對(duì)于他的青少年時(shí)代,閃光之處并不多,相反,放浪的生活曾將青年時(shí)代的奧推向吸毒的懸崖。這顆不被人注意的種子,終究還是從石縫中抽出小芽,開(kāi)成一朵成功的花。我們每個(gè)人都有著自己的理想,或者說(shuō)那是你的夢(mèng)想,但為什么不去嘗試呢?成功總是需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗,彩虹總是在雨后出現(xiàn),這就是這個(gè)世界的邏輯。
還記得春天時(shí),野花上那繽紛的蝴蝶嗎?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,它不惜自掘墳?zāi)?,在繭中掙扎,才蛻變成如今的蝴蝶。事情總是有那么不完美的一面,這個(gè)世界也沒(méi)那么多公平。給你一條路,你別無(wú)選擇,命運(yùn)無(wú)法改變,但我們可以盡可能的改善命運(yùn)。我想,每一條路的盡頭,都是滿滿的收獲,只是在于我們是否愿意走下去。
成功的花,它的芽是浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
六年級(jí)童年第四章讀書(shū)筆記篇3
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。