2023《西游記》小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記5篇

《西游記》這部有趣的書，還被魯迅先生稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心之作”。下面是小編為你準(zhǔn)備的2023《西游記》小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

2023《西游記》小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記（精選篇1）

泱泱大國五千載，中國的古典四大名著家喻戶曉，而四大名著中最令我回味和感興趣的便是《西游記》，從我記事起就不斷地在電視上看過被改編成的電視劇，這本名著我也反復(fù)的閱讀過。

《西游記》是明代吳承恩所寫，他所寫的人物個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如：心地善良、頌揚(yáng)佛法的唐僧;智勇雙全、聰明機(jī)靈的孫悟空;憨厚老實(shí)的豬八戒;任勞任怨的沙僧;他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一個魔難，成功的去西天取經(jīng)。

在他們的取經(jīng)路上遇到了種種困難，其中有一段令我最為感動，就是孫悟空三打白骨精那一段，白骨精為了吃唐僧肉變成了三個人物(老奶奶、老爺爺和他們的女兒)來騙取唐僧的同情后再捉住他吃他的肉，而這一切都被火眼金金的孫悟空發(fā)現(xiàn)了，并把這三個人物都打死了，心存人慈的唐僧看到了一切，認(rèn)為孫悟空打死了良民，便一紙貶書把孫悟空趕回了花果山，然后叫豬八戒開路，沙僧挑擔(dān)繼續(xù)往前走，沒走多遠(yuǎn)就遇上了妖怪，但是豬八戒和沙僧根本打不過妖怪，唐僧被妖怪捉住方才知道錯怪了悟空，于是豬八戒去請孫悟空回來斬妖除魔，孫悟空知道師父遇到困難并沒有怨恨師父，立即出山與妖怪勾心斗角救出了師父，繼續(xù)保護(hù)唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上他對師父忠心耿耿，他憑借自己的聰明才智與妖魔斗智斗勇，最終成為妖魔鬼怪懼怕的對手，也讓我感動于孫悟空在危難時他從不想到自己，也不拋棄自己的師父和師弟，在絕境時，他從不放棄自己保護(hù)師父的信念，他是一個另類英雄，他能明辨事非看透善惡美丑，他剛?cè)岵?jì)才可能在崎嶇坎坷的取經(jīng)路上成為最后的成功者。

雖然這本書是由一張張白紙與一個個印刷出的字組成的，但是它卻告訴我遇到困難不低頭，勇敢站起來繼續(xù)拼搏，不被困難擊倒堅持不懈的精神。

2023《西游記》小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記（精選篇2）

《西游記》是四大名著之一，講述了唐僧師徒奉唐王李世民指令，跋山涉水，歷盡九九八十一難后取得真經(jīng)，終成正果的故事。

讀完以后，我的感觸很多，幻想藝術(shù)在這本神魔小說中很好地體現(xiàn)了。在《西游記》中，到處都是天馬行空的幻想：孫悟空一個筋斗十萬八千里、天上一天，地上一年、魏征夢斬黑龍……在佩服吳承恩幻想能力的同時，我不由得展開了思索：幻想與現(xiàn)實(shí)應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的，吳承恩為何會如此幻想，如此塑造各種人物形象及性格呢?通過這些幻想他想表達(dá)什么呢?

我查找了關(guān)于吳承恩的資料，了解了當(dāng)時的背景。吳承恩生活在明末嘉靖年間，當(dāng)時廠衛(wèi)橫行，民不聊生，他幻想有一位嫉惡如仇追求自由平等的人能站出來反抗當(dāng)朝社會，所以作者塑造了這樣的悟空形象。而《西游記》中幾乎沒有一個好道士的現(xiàn)象，也是由于當(dāng)時社會崇尚道教，道士擅權(quán)，成為當(dāng)時社會上無惡不作的特權(quán)階層，所以作者才幻想出各種妖道形象，如：車遲國三道亂政、比丘國妖道食嬰等。作者在幻想藝術(shù)中巧妙植入社會現(xiàn)實(shí)，暗中表達(dá)了自己心中的不滿之情，批判了道士“干擾時事，牽引群邪”的現(xiàn)象。在唐僧師徒到達(dá)西天并準(zhǔn)備取回直經(jīng)之時，阿難、枷葉二佛卻向身無分文的師徒索要賄賂，最后唐僧無奈地把唐王所贈的紫金缽給他們才拿到有字真經(jīng)。作者幻想出這件荒唐無比的事，充滿銅臭味。如此暗示社會的例子，在《西游記》中不勝枚舉。

我沒有想到，《西游記》中的幻想藝術(shù)竟能讓我體味表現(xiàn)手法，發(fā)現(xiàn)那么多表達(dá)目的，看來，不可小看幻想藝術(shù)啊!

2023《西游記》小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記（精選篇3）

這本精彩有趣的《西游記》是我國古代四大名著之一。相信大家對《西游記》已經(jīng)十分熟悉了吧，比如說：《大鬧天宮》、《真假孫行者》、《三打白骨精》。著名作家吳承恩把書中的神魔鬼怪表現(xiàn)得淋漓盡至、活靈活現(xiàn)。故事中的師徒四人更是寫得精彩。如：騰云駕霧七十二變的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。淳樸善良的沙和尚還有慈悲為懷的唐僧。作者并且把他們?nèi)〗?jīng)路上的重重困難寫得更為精彩、生動。每每拿起這本名著，我都會愛不釋手。

在《西游記》中，我最喜歡神通廣大，天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧!他火眼金睛絕不放過一個妖魔，金箍棒下也絕不對一個妖魔留情，就算是至高至尊的玉皇大帝都要對他唯命是從。

雖然貪吃的豬八戒沒有像孫悟空那樣本領(lǐng)高強(qiáng)和正義感，但是豬八戒搞笑又可愛的形象總會在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞毛病，喜歡占點(diǎn)小便宜先不說，還非常怕困難，常常時不時地要打退堂鼓。但也因?yàn)闀谐霈F(xiàn)了這樣有趣的人物，《西游記》也就更加錦上添花啦!

在這重重九九八十一難里，師傅唐僧雖然沒有大徒弟孫悟空的機(jī)靈，也沒有二徒弟豬八戒的活絡(luò)，三徒弟沙和尚的勤快，但是他品行端正、以慈悲為懷，所以才走過這坎坎坷坷和重重困難。

讀了《西游記》，我受益匪淺。一本好書，總能讓讀者們回味無窮、流連忘返。所以我們從小就要多讀書、讀好書。別看我們?nèi)诵。瑢ψ鎳霾涣耸裁磦ゴ蟮呢暙I(xiàn)，但是，我們會發(fā)奮圖強(qiáng)、努力向上，等長大了，做國家的棟梁、民族的希望。

2023《西游記》小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記（精選篇4）

暑假中，語文老師許老師要求我們多讀書，讀好于是我讀了《西游記》，這本書的作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，是中國明朝嘉靖公元(1522—1566)時期完成的，距今已四百多年了。故事以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，描寫了各種幻想世界和神話人物，表達(dá)了人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人的美好愿望。在《西游記》中，主要人物性格有：

孫悟空：他天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風(fēng)，學(xué)得一身高強(qiáng)的法術(shù)，吹一口氣，就能夠七十二變，并且有法寶金箍棒，縮小如針，放大如銅棒，筋斗云一駕，就能夠上天下地。悟空仍有猴性，他精明頑皮，愛作弄。

唐僧：誠心向佛、頑固執(zhí)著，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。

豬八戒：八戒好吃懶做，性格溫和，憨厚單純有時也很英勇;經(jīng)常被妖怪迷惑，難分?jǐn)澄摇Ｋ麑熜值脑捬月犛嫃?，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取?jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

沙和尚：沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二;沙僧心地善良、敦厚樸實(shí)，老實(shí)忠誠，默默無聞。但同時又過于老實(shí)，缺乏主見。

以上這些角色，我們班也有，如某某誰、某某誰和某某誰等就像“孫悟空”;如某某誰、某某誰和某某誰等就像“豬八戒”;如某某誰、某某誰和某某誰等就像“沙和尚”;咱們的馮老師、許老師、任老師、何老師、王老師等等，他們舉止文雅、性情和善，知識淵博，就像《西游記》中的“唐僧”，不是嗎?哦，我就是那“白龍馬”，呵呵。

我相信，在老師們的幫助、關(guān)心和指導(dǎo)下，咱們會努力地學(xué)習(xí)，克服重重困難，也能取得真經(jīng)，修練成為國家棟梁之才。

2023《西游記》小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記（精選篇5）

最近電視每天都在放《西游記》，我還百看不厭，于是我翻開《西游記》。它在四大名著中，是最生動活潑的，總覺得既過癮又有趣。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱王?？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。