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    海明威名著老人與海讀書(shū)筆記

    | 舒洪

    海明威名著老人與海讀書(shū)筆記5篇

    你是否看過(guò)《老人與?!愤@本小說(shuō)?《老人與?!犯桧灹死蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神。下面是小編為你準(zhǔn)備的__,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    海明威名著老人與海讀書(shū)筆記

    海明威名著老人與海讀書(shū)筆記(精選篇1)

    成長(zhǎng)的季節(jié)總有陰霾,有一個(gè)老人一直陪我走過(guò)漫漫成長(zhǎng)路,他就是桑提亞哥。

    小學(xué)時(shí)在老師的強(qiáng)迫下與老人初識(shí)?!独先伺c?!肥且徊亢芾系男≌f(shuō),桑提亞哥是一個(gè)很倒霉的老人,我對(duì)故事的認(rèn)識(shí)僅此而已。

    忽然對(duì)此部小說(shuō)的理解更深一層是在爺爺?shù)脑岫Y上。爺爺是一個(gè)老軍人,后來(lái)常常凌晨離家捕魚(yú)掙可憐的生活費(fèi)。小時(shí)侯,父母外出打工,只有爺爺一直守著我,守著幾畝薄田。此時(shí)此刻,眼前恍惚出現(xiàn)他那干枯似槁的手,瘦骨嶙峋的背,那生滿(mǎn)紅腫斑塊的腿,那雙趾甲嵌滿(mǎn)泥沙的大腳,還有那永遠(yuǎn)深情慈愛(ài)的目光……還記得調(diào)皮的我總喜歡蹭在爺爺?shù)纳砼?,撓撓他的胡扎,抓抓他稀疏花白的頭發(fā),還記得他總是將我圈在懷里,用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時(shí)我們的笑容如冬日的陽(yáng)光般溫暖,而現(xiàn)在只剩下我孤零零地哭泣。

    我時(shí)常有一種錯(cuò)覺(jué),爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似,他們都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,而我呢?重新認(rèn)識(shí)這本小說(shuō)后我的心靈受到震動(dòng),老人的堅(jiān)強(qiáng)意志給了我極大的力量,助我埋葬痛失爺爺?shù)谋瘋?。爺爺?shù)碾x去是人生的不幸,但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢?

    如今又學(xué)到這篇小說(shuō),而我終于成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的女孩。“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打??!”老人的名言至今閃爍著理性的光輝,也成為了我的座右銘。高中的數(shù)理化學(xué)得很吃力,第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底,夜難眠,愁斷腸。我把《老人與?!贩旁诖差^以激勵(lì)自己不要放棄,要不顧一切去加油,相信一切都會(huì)越來(lái)越好!

    當(dāng)清晨的第一米陽(yáng)光射入心房,我發(fā)現(xiàn)空氣如此清新,花兒如此嬌媚,小鳥(niǎo)的歌聲如此動(dòng)聽(tīng),小小的困難怎么能挫敗我呢?所以我每天都以飽滿(mǎn)的熱情迎接黎明,迎接新的挑戰(zhàn)。

    《老人與海》是一部很舊的小說(shuō),常讀常新,因?yàn)槲以诓粩喑砷L(zhǎng),是老人幫我驅(qū)走陰霾,擁抱陽(yáng)光。我在等待中守望,如老人守望著捕到大魚(yú),也在等待中追逐著,如老人第85天仍揚(yáng)帆出海,守望著我們理想,追逐著我們的未來(lái),相信我與老人的花開(kāi)時(shí)節(jié)終會(huì)到來(lái)!

    海明威名著老人與海讀書(shū)筆記(精選篇2)

    《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),但在84天后任然一無(wú)所獲,直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)的連番攻擊,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,然而依舊未能保住大魚(yú),最后,老人帶回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。

    這本書(shū)雖然沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言,但就是通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴人們一個(gè)道理:人的生命可以結(jié)束,但是人的意志、精神不可以結(jié)束。老人的故事象征著人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。但是只要心中有信念,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。

    在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)?;叵肫鹞闹欣先说脑挕叭瞬皇菫槭《?,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?

    一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)困難重重的生活?一個(gè)人的經(jīng)歷應(yīng)該如何評(píng)價(jià)?這樣問(wèn)題不光出現(xiàn)在小說(shuō)中,也同樣出現(xiàn)在生活中,我們應(yīng)該用自己的生活經(jīng)歷去感受海明威,去感受《老人與?!贰:C魍?jīng)把文學(xué)創(chuàng)作比做漂浮在大洋上的冰山,他說(shuō):“冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔??!痹谖铱磥?lái)這種八分之一的比喻不光是屬于文學(xué)的,也不光是屬于作者的,它同樣是寫(xiě)給讀者的,同樣是描繪生活的,因?yàn)槲ㄓ形覀冊(cè)醋陨罱?jīng)歷的感受才是真實(shí)與無(wú)比豐富的。我們應(yīng)該在自己的生活中當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。

    海明威名著老人與海讀書(shū)筆記(精選篇3)

    我讀過(guò)許許多多驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)小說(shuō),但是,最令我難忘的就是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與?!?。

    這本書(shū)講述了老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú),于是,他自己獨(dú)自駕駛著小船駛向了未知而又無(wú)情的大海。經(jīng)歷了三天三夜的殊死搏斗,他終于捕到了一只幾百鎊的大馬林魚(yú)。不幸的是,在返航途中,他頻頻受到了鯊魚(yú)的攻擊。老人以死相拼,奮力搏斗,最終還是寡不敵眾,沒(méi)有打敗鯊魚(yú),眼睜睜地看著自己的全部希望———大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬,他非常的痛苦與無(wú)奈。等他回到安靜的港灣時(shí),只帶回了一副白花花的魚(yú)骨架。老漁夫圣地亞哥對(duì)村里人說(shuō):“我被打敗了,我真的被打敗了?!?/p>

    老漁夫真的被打敗了嗎?從表面上看,他確實(shí)被無(wú)情的大海、兇猛的鯊魚(yú)征服了。但是,從精神上,他拼搏到了最后一刻,他拼盡了全力,他應(yīng)該是真正的強(qiáng)者,他,雖敗猶榮!因?yàn)?,他始終沒(méi)有向大海妥協(xié),沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服,更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降,他是值得我們敬重的!他的精神力量是巨大的。

    在生活中,我們也要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人這種鍥而不舍、永不言敗的精神。這不由得讓我想起了學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷。去年暑假,為了順利通過(guò)考級(jí),我一遍又一遍地認(rèn)真練習(xí)。然而,整幅作品中不是豎寫(xiě)歪了,就是捺寫(xiě)出格了,總是達(dá)不到要求,氣得我捶胸頓足,真不想再練了。這時(shí),我看到了書(shū)架上的那本《老人與海》,眼前仿佛出現(xiàn)了圣地亞哥老人正拼盡全力和鯊魚(yú)搏斗的情景。我對(duì)自己說(shuō):“你怎么還不如老人呢?你怎么能隨隨便便放棄呢?”于是,我又渾身充滿(mǎn)了力量,振作精神,一筆一劃認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。累了,我就揉揉手指;困了,就用冷水洗洗臉。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我終于考級(jí)成功了!

    《老人與?!愤@本書(shū)給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)真理:“人可以被毀滅,但不能被打??!”人生就是挑戰(zhàn),雖然艱難、充滿(mǎn)坎坷,但是,只要勇敢地迎接挑戰(zhàn),頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈地努力,就是一個(gè)真正的勝利者。就像貝多芬所說(shuō)過(guò)的:“我可以被摧毀,但我不能被征服!”

    我喜歡《老人與?!愤@本書(shū),相信他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我!永遠(yuǎn)給我無(wú)窮的力量!

    海明威名著老人與海讀書(shū)筆記(精選篇4)

    失敗,在許多人的眼中是非??膳碌模坏┎衿饋?lái),就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你!——題記

    上周,我讀了美國(guó)偉大作家海明威所寫(xiě)的《老人與?!?。

    書(shū)中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗進(jìn)行斗爭(zhēng)的例子。

    這本書(shū)主要講述一位老人特別的一次打魚(yú)經(jīng)歷。他在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后的第二天,非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú),那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú),那條魚(yú)比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢!馬林魚(yú)的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來(lái)未有過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海,老人為了制服馬林魚(yú),精疲力盡,皮開(kāi)肉綻,但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服,他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚(yú)扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn),一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú),老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

    當(dāng)我讀到老人與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我真為老人擔(dān)心,可是老人卻總是保持著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一些極大的困難。讀到這里,我不由得想起自己,每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí),總是覺(jué)得很不順心,覺(jué)得很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí),再看看書(shū)中的老人,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對(duì)!做人也應(yīng)該這樣,不要總是一幅貪生怕死的樣子,要對(duì)自己有信心,這樣即使我們遇到重重困難,也絕不會(huì)被它給打倒!

    人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像書(shū)中的老人一樣胸懷大志,去追求更好,更大的目標(biāo)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

    我相信,在自己的努力下,我一定會(huì)變得像書(shū)中的老人那樣勇敢,那樣勇于拼搏。

    加油吧!做一個(gè)勇敢的女孩吧!

    海明威名著老人與海讀書(shū)筆記(精選篇5)

    《老人與海》這篇文章是海明威的著名中篇小說(shuō),他靠這篇小說(shuō)獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。海明威的靈感是聽(tīng)一個(gè)老漁夫描述的的故事而來(lái)的。漁夫告訴他,自己曾經(jīng)捕獲到一條巨大的魚(yú),但在返程的路上被鯊魚(yú)瓜分了。在這本書(shū)中,老人十分孤獨(dú),只有一個(gè)孩子陪伴他。他和孩子一起捕魚(yú),但很少捕到,孩子的父親就讓他離開(kāi)了。在第85天他終于捕到了一條巨形馬林魚(yú),但被鯊魚(yú)吞吃,盡力搏斗只得到一架魚(yú)骨。

    書(shū)讀完了,我又看了電影,讓我對(duì)老人有了更深的認(rèn)識(shí)。

    我覺(jué)得老人有些固執(zhí),說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是傻。既然魚(yú)己經(jīng)被咬了,勢(shì)必會(huì)有更多的鯊魚(yú)來(lái)吃。他為什么不把剩下的魚(yú)割下來(lái)?老人還在想,如果運(yùn)氣好,還能帶半條魚(yú)回去。正如墨菲定律說(shuō)的:

    1、任何事都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。

    2、所有的事都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)。

    3、如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生,那么它就更有可能發(fā)生。

    《老人與海》非常完美的詮釋了這三條理論。老人認(rèn)為捕到魚(yú)是很簡(jiǎn)單的事情,但當(dāng)他真正駕駛小船出海的時(shí)候,捕到大魚(yú)是一件非常難的事情。當(dāng)老人釣到馬林魚(yú)時(shí),并把它掛在船外時(shí),他認(rèn)為能完整的帶回去,事實(shí)上那是不可能的。從釣到到殺死用了3天的時(shí)間,老人最開(kāi)始還以為晚上就能上鉤。老人所擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了。

    運(yùn)氣?運(yùn)氣這個(gè)詞在故事中不停的出現(xiàn)。文章最后小男孩說(shuō)的”讓運(yùn)氣見(jiàn)鬼去吧,我能帶來(lái)運(yùn)氣“。運(yùn)氣代表著能力,老人己經(jīng)很老了,他沒(méi)有能力將魚(yú)完整的帶回去。而且船太小了。男孩正在成長(zhǎng),是新生力量,他有能力捕魚(yú)。影片中穿插老人壯年時(shí)與黑人掰手腕,他之所以能贏,是因?yàn)樗贻p有能力贏。他很老了,但卻有經(jīng)驗(yàn);男孩缺乏經(jīng)驗(yàn),但有力量。所以他們倆一起捕魚(yú)能捕到魚(yú)。

    大自然是無(wú)情的,相信運(yùn)氣的人不會(huì)受到大自然的饋贈(zèng);頑強(qiáng)拼搏的人大自然自然會(huì)給你成功。無(wú)情的大自然是中立的,不給你恩惠,也不會(huì)帶給你狂暴的事情。老人與大海的拼搏十分渺小,但他們?yōu)橄麓纬龊W龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備,這樣成功的幾率會(huì)比以前大。

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