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    五年級讀完活著的讀后感

    | 徐球

    五年級讀完活著的讀后感5篇

    人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。下面給大家分享一些關(guān)于五年級讀完活著的讀后感5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    五年級讀完活著的讀后感

    五年級讀完活著的讀后感【篇1】

    以一個簡潔精短的人生引述,描寫著曲折,澎湃,辛酸,痛,笑,哭的人間世事。感受,一個字"苦".

    讀到他們辛酸的生活波折與經(jīng)歷著一個個親人逝世時,與他們一樣覺得苦,從嘴里到心里再至腦子里,眼淚就這么留下。猶如架空了靈魂,橫跨過一個世紀(jì)般滄桑,無奈,悲苦,但還是得活著……

    眼前仿佛看見夕陽西下的黃昏中,一個孤零零僂著背的老人在田里伸展著皺紋滿面的嘴巴。淡笑著對前面比他年紀(jì)更老的黃牛說:"福貴,回家了".福貴,是那老人的名字,可能他父母希望他長大了有福又富貴吧,但卻沒想到他長大了又窮又苦,老人覺得那牛就跟他一樣所以也叫它福貴,它是他暮年的"親人".

    看了他們故事后發(fā)覺自己真的太不懂得生命賜予我活著的意義。相對于他們平凡人中不平凡的生活磨難,我們的消極不幸和悲哀不過是粒沙子,渺小而輕微,.是我們太輕視生命了,以為活著就是在這世界走一走,總覺得自己苦了,累了,受委屈了,別人欠我們了,不懂得活著的真諦……或許現(xiàn)在我們依然不清楚活著的真諦何在,只是看了徐福貴一家后覺得自己是活得如此渺小,活得如此安逸,不得不說"活著真好".

    書中說地主少爺徐福貴嗜賭成x,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中的富貴因為母親生病前去鎮(zhèn)上求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,歷經(jīng)苦難,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機靈活潑……然而,悲劇還未停止,妻子家珍得了軟骨病,最后死在福貴的懷中;兒子有慶因為縣長的老婆生孩子難產(chǎn)需要輸血而去獻血,全身的血被活活抽光;女兒鳳霞又聾又啞,嫁了一個好老公萬二喜,卻因為生小孩難產(chǎn)而死;女婿二喜也因建筑工地失事而被兩塊水泥板活活夾死了;只剩下小孫子苦根和福貴相依為命,可苦根最后也因為吃了半鍋豆子而撐死了。隨著我們每一次翻動的頁響,心靈亦隨著撼動一次,因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

    當(dāng)年福貴的老爹說:"從前,我們徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只小雞,雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛。我們徐家就是這樣發(fā)起來的。"

    "到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊又變成了鵝。傳到你這里,鵝變成了雞,現(xiàn)在是連雞也沒啦。"、"徐家出了兩個敗家子啊。"

    多年后年老的福貴說了這句話"做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯。".這其中的變化也頗讓人感概。

    觀其一生除去前二十年的混帳日子,往后倒活得認真而勇敢。面對失去兒子、女兒、妻子、女婿、外孫時,淚,流不出;哭,喊不出;千瘡百孔的心滿目蒼痍仍不曾說要一死了之,似乎他的意識里生命還在,還能動,還活著就要堅持著下去。

    失去祖業(yè)后勇敢地承擔(dān)自己制造的后果;窮困潦倒時堅持地互相維持著;每失去一個親人即使痛不欲生卻還蹣跚著身影與在生者彼此珍惜著……他,比因飽受折磨而自 殺的戰(zhàn)友春生堅強勇敢。

    而其中他的活著亦讓人覺得沉重,人一生,起起落落,悲歡離合,到最后他對生命的坦然是詮釋不出的,如那段"老人黝黑的臉在陽光里笑得十分生動,臉上的皺紋歡樂地游動著,里面鑲滿了泥土,就如布滿田間的小道。"思緒又回到此,止于此…

    在生命的階層上我們不能跟他們比,因為不敢去比,我們活得太幸福!.我們現(xiàn)在吃的東西多得我們隨地亂扔,不再有挖野菜,剝樹皮,因一個地瓜而打架的日子;

    我們的水從自來水至純凈水、各種飲料、美酒,不再有喝塘水填肚子,聽到有粥喝跟中大獎一樣,有吃的還要偷偷摸摸的生活;

    我們有很先進的醫(yī)療技術(shù),因發(fā)燒沒錢看病而聾了啞了,抽血把生命抽掉的事情已成為微率……

    我們活得很奢侈,不會經(jīng)歷書中小外孫因煮多了碗豆子貪吃而咽死的悲劇,也沒有書中小兒子因為窮舍不得一雙鞋子在走路來回中壞掉而不管石子或冰天雪里脫了鞋子揣在懷里光著腳每天跑五里路的辛酸…

    我們活著,而且活得很好,活得快樂,活得擁有……

    最后想說如果你覺得你活得孤苦去看看《活著》里晚年的徐富貴,看看有慶,鳳霞……如果你覺得別人負了你就去看看家珍,還有他們的母親,看看那個二喜……如果你覺得你活得委屈就多回味下徐富貴一家子的一生……如果……去看看《活著》……

    五年級讀完活著的讀后感【篇2】

    《活著》,講述的是一個名叫徐福貴的老人的故事……

    他是一個出身良好的富家子弟,但卻因為賭博、上j院,而輸光了祖上留下的一百多畝地,把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去。他的父親因為兒子的不爭氣,氣得病重,最后因為從村口的糞缸上掉下來而摔死。自此,他從一個富貴人家的少爺變成了一個要從別人手中租田的佃戶;他開始有悔改之意,便想踏踏實實地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。

    他的母親也老了,最后病重。他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請郎中??衫芍袥]請成,卻被一個國民黨的小小的連長逼去拉了大炮,成了一個沒天都不知自己能否見到明天太陽的炮兵。

    炮兵的生活是艱苦的,他們的糧食都要爭搶著吃。好在認識了兩個朋友,生活也就不會太過乏味。

    他們這一連的炮兵從不打仗,卻也每天有成批成批的人死去。好不容易他和他的另一個朋友春生捱到了全國解放,他領(lǐng)了共產(chǎn)黨團長給的盤纏,踏上了歸家的旅途。

    他回家了。在這兩年玩命似的時間里,他無時無刻不想著這個小茅房。他看見了他的女兒、他的兒子,還有他日思夜想的妻子。當(dāng)天晚上他夜不成眠,摟著妻子在門口看著星星想了一整夜:我回來了。

    悲慘的生活從此開始。

    他的母親在他離開的兩個多月以后就死了,現(xiàn)在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個孩子??墒撬膬鹤有煊袘c畢竟要讀書,家里的口糧就成了問題。他的女兒徐鳳霞因為小時發(fā)高燒,留了后遺癥,從此變成了聾啞,不然到了出嫁的年齡不會沒人來提親。因此,他和妻子商量把女兒送人。

    他的妻子雖然不舍,卻也被生活逼迫,把女兒送給一個老夫婦那里干活。他的女兒偷偷跑回來了,可他送女兒回城里,就快到時,他卻忽然心疼他的女兒了:他的女兒很懂事,他不舍得送人。于是,便背著女兒回家。當(dāng)晚,他告訴他妻子:"就是全家都餓死,也不送鳳霞回去。"

    他們一家靠者微薄的收入,艱難地生活著。雖然貧窮,但他始終不拋棄人x中最使人溫暖的那一面。

    可是,噩耗卻緊接著傳來。他的妻子得了當(dāng)時無法醫(yī)治的軟骨病,漸漸地干不動活,又變得走不動路,最后連一根針都拿不牢了。他的妻子本以為她會先行離開家人。但沒有想到的是,他們的兒子才10歲,小小年紀(jì)便魂歸西天。

    他們村的縣長的妻子因為生孩子時大出血,急需輸血。但卻沒人的血型對得上。碰巧,他的兒子的血型正好相同,于是,醫(yī)生便開始抽血。本來現(xiàn)在未成年人是不允許獻血的,且獻血的血量有一定的限制??墒钱?dāng)時的醫(yī)生是極度不負責(zé)任的,可以說是根本沒有道德。這血一抽上就停不下來了。他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血,死了。

    埋了他兒子,他始終不敢告訴他妻子。但最后他的妻子還是知道了,哭得傷心欲絕。時間是治愈心病的良藥,漸漸的,想起他們的兒子也只是悲傷一下了。他們便開始煩惱怎么才能找個好婆家,把他們的女兒嫁出去。終于,在同村村民的幫助下,他的女兒鳳霞嫁了個好丈夫。女兒雖然是個聾啞,但他的女婿仍是十分疼愛他的女兒。不久,他的女兒就懷孕了。

    這本事一件喜事,可似乎到了他們家就成了喪事。他的女兒分娩時,卻也因為大出血,而永遠離去。

    女兒生了一個男孩。他的妻子看著她的外孫這么可憐,剛出生就沒了媽,便給這個男嬰起名為"苦根".

    真的是"白發(fā)人送黑發(fā)人"啊,他的妻子原以為自己快要死了,卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去。不久以后,她也撒手人間。

    他的女婿自從他女兒死后,就把苦根當(dāng)命看。他的女婿是個搬運工,天天上工都背著苦根。好了,等到苦根會說話、會自己走路、自己玩的時候,苦根的父親也丟下他命歸西天了:他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的,整個人被壓得扁平,成了一攤?cè)忉u!

    他就承擔(dān)起了養(yǎng)育小外孫的責(zé)任。

    苦根一天天長大,也漸漸懂事,會幫他外公做一些田里的活了。這自然讓他十分高興??商觳槐M人意,苦根有一次發(fā)高燒了,他卻渾然不知,等到燒得厲害了,才知道,他的外孫生病了。當(dāng)時家里多窮,跟本沒錢買藥。聽說姜湯可以治感冒、發(fā)高燒,他便去弄了碗姜湯來??捎杏X得這樣太苦太辣,就又向村里人借了一點糖。本來要還,別人知道他家的處境,可憐他,也就叫他算了。

    外孫喝了姜湯自然好了許多。他就為自己原來外孫生病了都不知道而感到內(nèi)疚。于是煮了一大晚豆子放在桌上,還放了點鹽。他可憐的小外孫,就因為這么一碗豆子,而活活被撐死!

    自此,這么一個貧困的家庭就破裂成如此,全家就只有他一個人還活著。

    于是他買了一只原本要宰殺了的老牛做伴。"兩個老不死"就這么過著平凡的生活……

    如果有人遇到了如此的人生待遇,想必他一定是不愿在回首。可這位老人卻依舊如此詳細得同作者娓娓道來,仿佛在活了這么一段人生。

    且不說這個,許多人,遇到一點生活的挫折就喊"活不下去了",更何況是老人遇到的這種艱難:親手埋葬了自己所有的親人。可老人依舊活下去了,而且活得充實、快樂。所以我們遇到的所有困難都是可以解決的,我們不可能要做一只膽怯的蝸牛。

    想必,這就是作者余華所要告訴我們的人生道理。如同書名——《活著》。

    要知道,活著,就是在創(chuàng)造生活。

    五年級讀完活著的讀后感【篇3】

    余華先生的《活著》我已讀完,現(xiàn)在回想起來,心里頭仍是一番淡淡的,卻又無法抹去的苦澀。故事梗概起來很簡單,就是福貴從一個紈绔子弟變成一個平頭老百姓后,在時代洪流下,失去了自己的兒子、妻子、女兒和女婿,甚至的外孫。到頭來,只有一頭老牛與他相依為命。

    故事很苦,苦到我不禁一直深思這個故事到底有何意義?,F(xiàn)如今我已經(jīng)想出,所以執(zhí)筆寫下——“生生”二字。

    第一個“生”是指人生。福貴的人生很苦,這似乎是我們現(xiàn)代人生活的真實寫照。呵,誰的人生不苦呢?所以《活著》寫出來是為了告訴我們?nèi)松芸?,但是福貴比你還苦,所以珍惜你的人生吧。仔細讀完《活著》后才會發(fā)現(xiàn),福貴的人生并非單純的苦,他的人生也有過甜,不管他是完完整整的從戰(zhàn)場上活著回家,還是女兒風(fēng)風(fēng)光光地出嫁,福貴那一刻他肯定感受到了人生的甜。而我們的人生其實也會時不時給我們一點出其不意的甜??催@就是人生,你永遠猜不到下一秒將會發(fā)生什么。

    第二個“生”就是指生的態(tài)度。福貴在他那苦多過甜的人生里,一直抱著生的態(tài)度——努力生存,積極生活。《活著》這本書想告訴我們的也就是這個,不管人生多苦,都請你好好兒活。這不禁讓我想起了海明威的《老人與?!?,同樣表達的是一種積極的生活態(tài)度。其實人總是擁有著選擇的權(quán)利,面對苦難,世界給予你的苦痛,你可以選擇報之以歌。

    生生,就是我對《活著》的理解與感悟。

    五年級讀完活著的讀后感【篇4】

    我這個人凡事喜歡賦予“希望”或“意義”,否則就找不到動力。

    看完余華的《活著》,我是不大能領(lǐng)會所謂的“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。

    小說主人公福貴的一生命運多舛,天災(zāi)人禍導(dǎo)致親人接連離他而去,風(fēng)燭殘年的福貴與老牛為伴。在我看來,福貴的一生太過悲慘。

    當(dāng)外孫苦根被豆子噎死后,生活中僅存的希望破滅,我想不出福貴的生活該何以為繼。但是福貴仍然活著,平和寧靜沒有抱怨。

    書中最吸引我的是福貴講述故事的語氣,平靜、踏實有些幽默。

    在旁人看來,福貴一生是苦熬的一生;可是對于福貴自己,他的苦難里充滿了幸福和歡樂。

    “他相信自己的妻子是世上的妻子,自己的子女也是世上的子女,還有他的女婿他的外孫,還有那頭也叫福貴的老牛,還有曾經(jīng)一起生活過的朋友們,還有生活的點點滴滴?!?/p>

    這是作者的態(tài)度,也是作者想向讀者展示的高尚:人面對苦難的韌性,“絕望的不存在”。

    這種高尚不是個人化的,也不是僅存于文學(xué)作品這樣的虛幻里。

    作者寫《活著》的靈感來源于美國民歌《老黑奴》。歌曲是美國作曲家史蒂芬·柯林斯·福斯特根據(jù)妻子家中一名老黑奴的一生創(chuàng)作的。

    “歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好的對待這個世界,沒有一句抱怨的話”。

    我看完書后特地找歌來聽。曲調(diào)聽起來沒有哀怨,甚至有些歡快。

    又想起20__年看過的一部電影《四個春天》,是一個叫陸慶屹的圈外人執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片,以自己的父母為主角,記錄他們4年里的日常生活。

    兩位老人的生活充滿樂趣和歡喜。母親給父親理發(fā),父親給母親染發(fā);母親高興時放聲唱歌,父親閑時擺弄各種樂器;他們在露臺上仔仔細細的準(zhǔn)備食材,滿心歡喜地一起做飯。

    印象最為深刻的一幕是,導(dǎo)演的姐姐中年時因病去世,爸媽在姐姐的墳地周圍種了很多花草樹木,并且非常仔細地照顧它們,剪枝澆水時和姐姐聊天:“崽,我們又來看你啦。等到春天,桃花一開,姐姐的墳就好看的很嘍。”。言語間平和寧靜,像是女兒就在身旁。

    我被古稀之年的老兩口樂觀的生活態(tài)度深深感動,他們用好好地活著對抗“絕望”,也慰藉離去的人。

    再來想像如果我們走到了臨終之際,會對孩子有怎樣的叮囑?

    我大概會說:“無論什么時候,都要好好地活?!?。“好好地活”似乎就是“為了活著本身而活著”。

    寫著寫著,困惑有了答案,這或許就是讀書寫作帶給人的饋贈。

    五年級讀完活著的讀后感【篇5】

    其實,很早就聽說過《活著》這本書,自己卻遲遲沒有刻意的接觸。某天一個下午,隨手一翻,便深深的陷入主人公曲折的命運之中。三個小時,我一直攥著手繃緊了神經(jīng),直到書一頁一頁的被翻完。晚上,又把同名電影翻了出來,相比之下,電影顯得太溫柔,張藝謀顯的太溫柔。

    死去,其實才是活著的真正名字。

    由于賭博,本來錦衣玉食的福貴少爺,一夜之間傾家蕩產(chǎn)。從此福貴就像被命運拋棄在某個暗無天日的角落,喘息著痛苦著。有時候,我們彷佛看到了希望。鳳霞結(jié)婚懷了孩子、年少就懂事的有慶是長跑第一名,盡管簡陋但是也有歡快,絲絲的暖意時時沖上心頭。但是命運的利劍還是無情的揮向了福貴。福貴無奈的看著自己深愛的人一個一個的死去,我們的心也被一次一次的戳痛。

    有慶是第一個突然死去的,也是我記憶最深刻的。

    我腦海里的有慶是這樣的:炯炯有神的眼睛、短短的頭發(fā)、笑起來有酒窩、總是向著陽光的方向奔跑。看到他仿佛就看到了希望。在他看來,生活艱辛沒什么!他熱愛生活就像熱愛他的兩只小羊一樣,單純且美好。終于,有一天,有慶拿了長跑第一名的時候,彷佛有一道曙光射進了福貴家,一切都在變好。

    突然有慶死了,冤枉而且荒謬。由于有慶血型和臨盆的縣長夫人相同,被抽血過多而死!

    噩夢在延續(xù),讀者看到所有的絲絲的溫情和點點的希望,都被一個個悲劇扼殺在了搖籃里。

    所有的一切都在變冰冷和麻木,只剩福貴平淡的敘說。

    我們?yōu)槭裁匆钪?

    余華用它的筆桿直戳人性的弱點。福貴為什么不去自殺?我們有時候會想。在經(jīng)歷一次又一次的悲劇,無奈的看著身邊的人一個一個相繼離去。他不應(yīng)該絕望嗎?他不應(yīng)該對生活失去信心了嗎?他不應(yīng)該很孤單嗎?我想,福貴是絕望、痛苦和孤單。余華偏偏讓福貴活著,這活著是一種折磨,也是一種釋然。

    “活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!?/p>

    福貴忍受著,訴說著。我們儼然不能從他平淡的語言里,感受到過去的絕望和痛苦。

    最終我們都會明白,不管是你拿到大學(xué)通知書時的喜悅,還是失戀時的傷心,只要活著,時間的力量最終會把他們變成蒼白的結(jié)果。時間總會讓你忘記一些東西,承受一些東西。

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