節(jié)水用水心得體會(huì)5篇

減少用水量,可維持水資源的可持續(xù)利用，節(jié)約用水也可達(dá)到節(jié)水減排的目的,節(jié)省相關(guān)污水處理的負(fù)擔(dān)。下面是小編為大家整理的節(jié)水用水心得體會(huì)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

節(jié)水用水心得體會(huì)篇1

一、指導(dǎo)思想：

我校自學(xué)校布局調(diào)整及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件得到了顯著改善，學(xué)校占地面積31388平方米，建筑面積11101平方米，綠化面積5800平方米，在校學(xué)生1690人，為了提高辦學(xué)資源利用效益，學(xué)校非常重視“節(jié)水型學(xué)?！苯ㄔO(shè)，多年來(lái)，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的重要抓手之一。為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，不斷提高師生節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益。根據(jù)格爾木市教育局轉(zhuǎn)發(fā)格爾木市政府辦公室《關(guān)于做好節(jié)水型社會(huì)建設(shè)試點(diǎn)評(píng)審驗(yàn)收準(zhǔn)備工作的通知》精神，開(kāi)展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)朱徐序忠為組長(zhǎng)，王秀蘭、劉敏為副組長(zhǎng)，總務(wù)、教務(wù)、校辦、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)教師和學(xué)生代表的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以下指導(dǎo)思想：緊緊圍繞生態(tài)文明先驅(qū)城市建設(shè)總要求，以降低能耗、提高效率、創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，將“節(jié)水型校園”創(chuàng)建與“綠色校園”、“文明單位”、“兩型社會(huì)”示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，大力推進(jìn)校園建設(shè)節(jié)水管理，增強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會(huì)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

2、制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專(zhuān)門(mén)篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的，轉(zhuǎn)變用水觀念，建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。

3、以堅(jiān)持“依章管水，科學(xué)用水，嚴(yán)格節(jié)水管理，促進(jìn)節(jié)約用水”原則，動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng)，大力營(yíng)造節(jié)約用水氛圍，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。

二、大力宣傳，活動(dòng)體驗(yàn)

1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍，讓全體師生把“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

（1）、學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度。全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

（2）、組織全體師生召開(kāi)節(jié)水動(dòng)員大會(huì)，向師生介紹我市水資源的嚴(yán)峻形勢(shì)，使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，了解相關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

（3）、加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè)，制作了節(jié)水宣傳專(zhuān)欄，登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。

（1）、利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語(yǔ)等，大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）、由學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書(shū)》，使節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”，積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

（3）、依托世界水日和全國(guó)節(jié)水宣傳周，開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng)，收效顯著。

豐富多彩創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，增強(qiáng)節(jié)水觀念，已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校要求地理、生物、化學(xué)等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。我們組織每個(gè)教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級(jí)的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

四、加強(qiáng)管理，功在平時(shí)

1、制定用水計(jì)劃，建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計(jì)劃用水率，確保無(wú)計(jì)劃外用水。

2、制定節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，建立節(jié)水責(zé)任制。

3、學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理，并堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4、教育師生樹(shù)立主人翁意識(shí)，愛(ài)護(hù)用水設(shè)施，節(jié)約用水，對(duì)違反規(guī)定，破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的，給予相應(yīng)處罰。

通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)，廣大的師生員工深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去；通過(guò)這次活動(dòng)，為持續(xù)、健康的開(kāi)展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)；通過(guò)這次活動(dòng)，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設(shè)法改進(jìn)。

1、在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)生活要求不斷提高的形勢(shì)下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費(fèi)要求不斷提高相統(tǒng)一

2、新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)之間的沖突，如何協(xié)調(diào)？而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問(wèn)題，以及后期投入的問(wèn)題。

3、目前看來(lái)全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺(jué)進(jìn)行節(jié)水的意識(shí)也還不夠到位，水電浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。我們提出節(jié)約用水靠大家”，“環(huán)境友好靠大家“我們每一個(gè)師生如果都能像對(duì)待自己家一樣來(lái)對(duì)待學(xué)校，我們的工作就能真正達(dá)到“自覺(jué)”的程度了。我們這方面要做的工作還有很多很多，今后我們將更加努力工作，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論指導(dǎo)一切工作，嚴(yán)格規(guī)范制度、措施，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)節(jié)水工作，保障教育、教學(xué)的順利進(jìn)行。

節(jié)水用水心得體會(huì)篇2

我校于6月份開(kāi)始進(jìn)行單位節(jié)水創(chuàng)建工作。相繼做了水量平衡測(cè)試和內(nèi)部節(jié)水管理考核并進(jìn)一步完善了各項(xiàng)節(jié)水管理制度。為節(jié)約水資源起到一定的促進(jìn)作用。制定節(jié)水考核指標(biāo)，積極落實(shí)“節(jié)獎(jiǎng)超罰”的考核制度，激勵(lì)各相關(guān)部門(mén)開(kāi)展節(jié)水工作。

我們積極采取有效措施，制定了相關(guān)規(guī)章制度，巡查了校內(nèi)節(jié)水設(shè)施設(shè)備，在廣大師生員工中開(kāi)展了廣泛的宣傳教育活動(dòng)，節(jié)約用水的意識(shí)明顯增強(qiáng)，“節(jié)約資源、節(jié)約用水”在校園師生員工中蔚然成風(fēng)，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)和節(jié)水型學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)建初期，我們對(duì)單位用水管網(wǎng)和用水情況做了一次系統(tǒng)的整理和分析，對(duì)各種用水設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和檢查，并且對(duì)各用水單元進(jìn)行了計(jì)量和監(jiān)測(cè)。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們積極配合測(cè)試單位對(duì)各種用水情況進(jìn)行分析和測(cè)試，杜絕現(xiàn)場(chǎng)“跑、冒、滴、漏”管理，嚴(yán)格遵守用水管理辦法，小修不過(guò)時(shí)，中修不過(guò)夜，大修及時(shí)上報(bào)，不能解決的問(wèn)題，要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以求及時(shí)解決。

加強(qiáng)單位各部門(mén)用水細(xì)化管理。實(shí)行各部門(mén)用水指標(biāo)單獨(dú)考核為主，節(jié)水員要及時(shí)做好各種用水臺(tái)帳的登記和記錄，做到臺(tái)帳類(lèi)別清晰，有據(jù)可查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，并在臺(tái)帳整理過(guò)程中，挖掘節(jié)水潛力。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了并實(shí)行了節(jié)水例會(huì)制度。規(guī)定每月組織一次碰頭會(huì)，總結(jié)當(dāng)月用水情況，通報(bào)單位各部門(mén)用水點(diǎn)用水情況，開(kāi)展節(jié)水例會(huì)教育。每年召開(kāi)一次節(jié)水表彰會(huì)，表彰在一年中節(jié)水突出的部門(mén)和個(gè)人。對(duì)浪費(fèi)用水的人員進(jìn)行處罰。制定了爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位的實(shí)施辦法，對(duì)節(jié)約用水工作起到了積極作用。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水型單位，我們進(jìn)一步修訂和完善了節(jié)水會(huì)議制度、計(jì)劃用水管理制度、巡回檢查制度和節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度等規(guī)章制度。為單位節(jié)約用水和合理用水再接再礪。同時(shí)也為節(jié)水事業(yè)而努力！

節(jié)水用水心得體會(huì)篇3

為牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)禮貌主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)儉集約循環(huán)利用的資源觀，加快改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，努力建設(shè)資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型社會(huì)，按照《省節(jié)能減排及應(yīng)對(duì)氣候變化規(guī)則領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開(kāi)展2018年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》文件精神，我局緊緊圍繞“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情景總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作部署

為抓好節(jié)能宣傳工作，我局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的局節(jié)能宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排辦公室，做到了工作機(jī)構(gòu)健全、分工明確、職責(zé)落實(shí)，為有效推動(dòng)我局節(jié)能宣傳工作順利開(kāi)展供給了保障。同時(shí)，結(jié)合活動(dòng)要求和自身實(shí)際，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)主題，豐富活動(dòng)資料，合理安排活動(dòng)步驟。

二、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造濃厚氛圍

為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，我局充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)信息、展板、宣傳單等載體，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。

1.是開(kāi)好一次動(dòng)員會(huì)。圍繞“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”的主題，我局于6月8日召開(kāi)節(jié)能宣傳工作會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體分工部署，圍繞《省節(jié)能減排綜合工作方案（20__-20__）》《省控制溫室氣體排放工作方案》《“十三五”全民節(jié)能行動(dòng)計(jì)劃》等文件要求，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)綠色發(fā)展宣傳推廣。

2.是擬好一份倡議書(shū)。擬定了一份《節(jié)能減排靠大家》倡議書(shū)，并經(jīng)過(guò)街頭發(fā)放的形式引導(dǎo)廣大市民進(jìn)取投身低碳、節(jié)能的生活和工作中。同時(shí)，也經(jīng)過(guò)印制發(fā)放一些節(jié)能宣傳冊(cè)，進(jìn)一步提升廣大群眾和企業(yè)生態(tài)禮貌、綠色發(fā)展理念和知識(shí)，推廣綠色化生產(chǎn)生活方式。

3.是做好企業(yè)宣傳專(zhuān)題活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我局圍繞省委深入實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”，加快建設(shè)美麗繁榮和諧，深入企業(yè)開(kāi)展政策宣傳活動(dòng)。6月13日，我局到商務(wù)區(qū)開(kāi)展主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”的節(jié)能宣傳活動(dòng)，經(jīng)過(guò)對(duì)政策的深入解讀，讓群眾、企業(yè)進(jìn)一步樹(shù)立綠色環(huán)保就是未來(lái)制造業(yè)發(fā)展重要趨勢(shì)的觀念，引導(dǎo)企業(yè)鼓勵(lì)職工主動(dòng)參與節(jié)能減排，構(gòu)成良好的綠色發(fā)展氛圍。

三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制

我局利用此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情景的專(zhuān)項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)和企業(yè)節(jié)能工作落實(shí)情景，經(jīng)過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，企業(yè)節(jié)能意識(shí)和綠色發(fā)展理念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

節(jié)能減排是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，今后，我局將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)綠色制造、低碳發(fā)展，切實(shí)抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)儉能源工作，構(gòu)成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

節(jié)水用水心得體會(huì)篇4

為期一周的節(jié)能宣傳活動(dòng)已落下帷幕，對(duì)此次活動(dòng)，富士康主管高度重視，親自安排部署，對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了安排布置，既營(yíng)造了良好的氛圍，又取得了較好的效果。

經(jīng)過(guò)本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大主管同仁帶頭節(jié)儉意識(shí)，為創(chuàng)造節(jié)能型園區(qū)奠定了良好的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期的目的。富士康將以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)采取有力措施，倡導(dǎo)所有同仁積極參與，進(jìn)一步營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)儉型園區(qū)建設(shè)工作推向深入，為引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)能減排做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)。

節(jié)水用水心得體會(huì)篇5

我校自接到教育部關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)的通知后，我校全體師生在高志成校長(zhǎng)及李春風(fēng)主任的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動(dòng)的相關(guān)通知內(nèi)容。針對(duì)我校實(shí)際情況，我校成立了“三節(jié)”

我校特別成立“三節(jié)”小組大力開(kāi)展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超

成員：初村小學(xué)全體教師

我校大力開(kāi)展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會(huì)，從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識(shí)和對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國(guó)旗下講話(huà)，我校以“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)。并對(duì)教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過(guò)征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開(kāi)展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中，我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。

我校通過(guò)競(jìng)選在各班級(jí)選取就餐監(jiān)督員，對(duì)食堂就餐學(xué)生的進(jìn)行監(jiān)督，從而減少糧食的浪費(fèi)。我先每天設(shè)立值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師，對(duì)學(xué)生的就餐情況進(jìn)行監(jiān)督，并督促就餐的學(xué)生節(jié)約飯菜。在節(jié)水放面，我校在食堂懸掛節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。我?？倓?wù)處每天放學(xué)后都會(huì)通知各班級(jí)及各辦公室負(fù)責(zé)教師，關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)用電設(shè)施進(jìn)行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識(shí)?？倓?wù)處加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，對(duì)食堂倉(cāng)庫(kù)中的原材料進(jìn)行科學(xué)的儲(chǔ)藏，降低庫(kù)存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習(xí)慣，避免飯菜的過(guò)剩和視頻的浪費(fèi)。

我校大力推行國(guó)家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動(dòng)開(kāi)展，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實(shí)施下去，引導(dǎo)我校全體師生從點(diǎn)滴做起，

養(yǎng)成期間節(jié)約的良好習(xí)慣。