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    格列佛游記五年級(jí)讀后感

    | 婕音

    格列佛游記五年級(jí)讀后感5篇

    格列佛游記這本小說講的是在慧骃國(guó)度過了一段美好的時(shí)光,他覺得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國(guó)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。這里由小編給大家分享格列佛游記五年級(jí)讀后感,方便大家學(xué)習(xí)。

    格列佛游記五年級(jí)讀后感篇1

    前幾天,我看了《格列佛游記》,收獲頗豐,現(xiàn)在來分享一下它的內(nèi)容和我的感想。

    這本書的主人公是萊繆爾·格列佛,他從十四歲開始在英國(guó)與荷蘭的大學(xué)中念書,后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作。一次,他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難,他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在島上的生活很奇特。回家兩個(gè)月后,他再次起航,很不幸,他們又遇上了風(fēng)暴,這次到達(dá)的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水,格列佛獨(dú)自參觀這個(gè)島。那里的居民身高有六十尺!

    接著,他又展開了第三次航行遇到了海盜,海盜將他放在獨(dú)木舟上自生自滅,后來他漂流到了飛島國(guó),那是個(gè)與世隔絕的世界,人們的觀念非常封閉。在島上住了五年六個(gè)月后,他回到了大陸。格列佛最后航行到一個(gè)叫慧骃國(guó)的地方,那里的主人是馬,是具有高度的智慧、自制力和禮節(jié)的馬。在那個(gè)世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有陷害,就像生存在幻境中似的。他們就是慧骃族。

    他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫做“耶胡”的人形怪物,讓他們?yōu)樽约簞谧鳌R驗(yàn)槿祟惖耐庑慰崴埔?,又從格列佛口中得知人類有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑,所以慧骃族的首領(lǐng)對(duì)人類十分排斥。在島上生活了一陣子后,他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時(shí),格列佛被一個(gè)商人救起,最后終于回到了英國(guó)。但是回到家中后,格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì),而不能容忍家人的氣味,便買了兩匹馬,天天與他們談心,安度晚年。

    格列佛游記五年級(jí)讀后感篇2

    你聽說過“小人國(guó)”嗎?你又聽說過“巨人國(guó)”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇幻趣味的王國(guó),它的名字是——《格列佛游記》。

    主人公格列佛是一個(gè)熱愛遠(yuǎn)航的人,在一次遠(yuǎn)航中,他所乘坐的船不幸出了意外,于是,他流落到了一個(gè)小島上。他驚奇地發(fā)現(xiàn),這個(gè)小島的居民都是一些小人,都沒有他手掌那么大,小人們都如洋娃娃一般精致可愛。在小人國(guó)里,格列佛這種“巨人”受到了所有人的圍觀,也得到了皇帝的賞識(shí)。可是,有人卻嫉妒了,設(shè)法要謀害格列佛,格列佛及時(shí)逃脫,回到了家中。第二次,他又不顧妻子反對(duì),繼續(xù)遠(yuǎn)航。這一次,他漂流到了“大人國(guó)”。大人國(guó)中清一色的全是巨人,與小人國(guó)構(gòu)成鮮明的比較。在大人國(guó)中,格列佛遇到了溫柔體貼的“小保姆”,小保姆帶他進(jìn)了皇宮,受到了皇后、貴族的喜愛。之后,在一次旅行中,格列佛被老鷹抓到,扔到了正常人的船中,這才回到了故鄉(xiāng)。

    這本書告訴了我很多的道理:不要妄自菲薄,也不要驕傲自大?!白咦晕业穆罚寗e人說去吧!”一個(gè)人的價(jià)值是要他自我來挖掘的,自我的命運(yùn)要自我把握,在特定的環(huán)境下,每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)不一樣的。沒有人是完美的,也沒有人是一無是處的。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,世界的一切都是美的。還有一點(diǎn),這本書教會(huì)了我勇敢,格列佛在遇到危險(xiǎn)后并不放棄自我的興趣。我們也要學(xué)習(xí)他的這種精神,不要遇到困難就退縮,堅(jiān)持到底才是最棒的!

    格列佛游記五年級(jí)讀后感篇3

    這個(gè)月底,我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》,喬納森·斯威夫特剛出生,爸爸就去世了,他是叔叔古德溫·斯威夫特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大的,并對(duì)他進(jìn)行啟蒙教育。這本小說以諷刺、幽默、夸張的手法描繪了主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧胭國(guó)的冒險(xiǎn)故事,以諷刺現(xiàn)在英國(guó)社會(huì)主義。

    格列佛在許多冒險(xiǎn)故事里,經(jīng)歷了許多的國(guó)家。格列佛在小人國(guó)變成一個(gè)身軀龐大的巨人,一只手拖走了所有敵國(guó)的船只,成為了小人國(guó)心目中的大英雄;在大人國(guó)是一個(gè)小的跟人類世界的螞蟻一樣,被大人國(guó)里的人當(dāng)作寵物,一個(gè)農(nóng)夫帶他到處表演,賺的錢財(cái),他四處想辦法逃脫,九死一生;在飛島國(guó),這里人黑白顛倒,是非混淆的奇異怪現(xiàn)象讓人哭笑不得;在慧骃國(guó),被認(rèn)為是一只有理智的“耶胡”之后被慧骃的崇高品質(zhì)感動(dòng),想留下,但因?yàn)轳R們要消滅所有耶胡,才不得不逃脫。

    我最喜歡的故事就是在慧胭國(guó)的故事。慧胭國(guó)是一個(gè)令人向往的地方,這里的主宰者是馬,“耶胡”是他們的奴隸,一個(gè)個(gè)人不像人,全身長(zhǎng)毛,令人厭惡。但是統(tǒng)治者馬,它們十分勤勞,愛干凈,愛勞動(dòng),有禮貌,舉止端莊,樂于助人,在他們的語言中沒有撒謊和欺騙,他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡。真希望有一天我們的社會(huì)也會(huì)如此的美好,沒有人說謊,大家互相寬容諒解,不斤斤計(jì)較。說起斤斤計(jì)較,我也有時(shí)候小肚雞腸,斤斤計(jì)較,我一定要改掉這個(gè)壞毛病,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓這個(gè)世界再也沒有謊言,每個(gè)人都十分真誠(chéng)。

    讓我們大家一起共建一個(gè)美好的社會(huì)吧,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙,沒有嚴(yán)重污染,沒有欺騙謊言,只存在真誠(chéng)美好的世界。

    格列佛游記五年級(jí)讀后感篇4

    在這個(gè)暑假,在喬納森.斯威夫特充滿想象、精彩風(fēng)趣的文筆下,我跟隨主人公格列佛的腳步,由于四次危險(xiǎn)的海上劫難,游歷了奇妙的小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧國(guó)。

    最有趣的就是小人國(guó)的歷險(xiǎn)了。主人公對(duì)于小人國(guó)的人們來說簡(jiǎn)直是龐然大物,自己想要去街道上走走都得提前通知人民躲進(jìn)自己的房子。待到人們毫無戒備心時(shí),男孩女孩都敢跑到格列佛的頭發(fā)里來捉迷藏了,就好像在一片黑色的大草地玩耍,那可真有趣。在滑稽的言語里也隱隱透露著作者的厭惡嘲諷之情,群臣為了爭(zhēng)寵獲取高位而不惜把命懸于一根細(xì)繩上去跳舞,以至于摔斷了胳膊或腿;以鞋跟的高低來區(qū)分國(guó)內(nèi)的黨派,這可真稀奇;一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)起因居然是吃雞蛋應(yīng)打大端還是小端引起的,雞毛蒜皮的小事顯出了戰(zhàn)爭(zhēng)的可笑和統(tǒng)治者的愚昧。政府的荒唐、政治的腐敗和官員的阿諛奉承恰恰與作者當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著幾分驚人的相似之處,可以說是縮小版的現(xiàn)代大都市。

    最難忘的是慧國(guó)里馬性的高尚純潔,他們沒有關(guān)于“撒謊”或“懷疑”的詞匯,野蠻和毒害更是沒有的事情。他們彼此坦誠(chéng)相待,和睦相處,友誼和仁慈是他們的美德??墒窃诂F(xiàn)在的社會(huì)里,又有多少人能做到這些呢?許多人為了利益出賣了人格,做出了許多傷害他人又傷害自己的事情。我們或許還不如一只普通的馬,卻能夠和“耶胡”相“媲美”。我們應(yīng)從中覺醒和感悟,去尋找人性的善良。希望有一天,我們的社會(huì)也能像慧?國(guó)一樣。

    格列佛游記五年級(jí)讀后感篇5

    這個(gè)學(xué)期,我看完了《格列佛游記》這本書。

    這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫得栩栩如生,有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧骃國(guó)這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界里,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人用拐賣兒童的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母?jìng)儚男【徒逃覀円岣呔?,不要上?dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人,愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑。當(dāng)有人要替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎?

    讀了這本書以后,我漸漸地覺得這些書其實(shí)很有意思,不會(huì)看不進(jìn)去,反而覺得讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人類進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

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