交通安全高一作文5篇

經(jīng)過多年努力，我國的道路交通事故其實已經(jīng)實現(xiàn)了穩(wěn)中有降，但總量仍然較大，并且80%以上道路交通事故因交通違法導(dǎo)致，嚴重影響群眾的安全感和幸福感。下面是小編為大家整理的交通安全高一作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

交通安全高一作文精選篇1

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

今天，老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片，里面一個個精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺。其中《火場逃生〉這個場景個我留下了深刻的印象。

故事中男孩亮亮和非非發(fā)現(xiàn)宿舍著火后，他門沉著、冷靜想對策。首先用濕棉被堵住縫隙，防止煙火竄入。又將床單撕成條，連接成繩，然后利用其繩成功逃離了火海。

在同學(xué)們的交流過程中，我還知道了發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，這樣不僅可除煙率達60%—100%，還可濾去10%—40%的一氧化碳。同時我們要匍匐前進，避開空氣上方的濃濃煙霧。

請記?。赫鋹凵P(guān)注安全。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧！為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

交通安全高一作文精選篇2

十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標(biāo)準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。

說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

交通安全高一作文精選篇3

沒有重來的機會，沒有再次的優(yōu)惠，這就是生命。

校門口下邊，就是一條寬闊的大馬路，平常的車流量也很多，是一個安全的隱患。

我們這些地方很少紅綠燈，有也是在很大的地方，所以我們學(xué)校校門下面過去一些，就有點危險了。原來的時候，下面還沒有建天橋，學(xué)校也向教育局反映過很多次，說這樣對我們學(xué)校的師生都是很不利的，再加上這些地方的車很多，一不注意就容易出現(xiàn)交通事故，近年，天橋完工了。

挺漂亮的一架橋，棱角分明，校長講交通安全的事例少了些，但更加關(guān)注我們的安全問題了，每次講話都會強調(diào)要過人行橫道、天橋，我們的人生安全很重要;我們是祖國未來的棟梁，要注意自己的安全，一定要叮囑自己的父母家人，有天橋和斑馬線的時候，一定要走，不能橫穿馬路……

我覺得校長這也是為我們好。我們當(dāng)然也要注意交通安全和自己的安全啊!

社會上有很多安全隱患，雖然我們有大量的交通協(xié)管、城管，但我們也不得不承認當(dāng)今社會存在的腐敗。沒發(fā)生事故就不查，當(dāng)有大事發(fā)生的時候，才去督察，有多少人從中受益，又有多少人無辜喪命。這都是人們的疏忽。

回到我的主題，交通的安全，其實交通，很易解的一個詞，交通的安全，我國也不是沒有相關(guān)法規(guī)啊。只是看那些司機有沒有遵守而已。報紙上，我看過很多的交通事故的報導(dǎo)，我為那些死去的人們感到悲哀，也為那些做錯事，卻不敢承認的司機感到恥辱。我覺得，我們這個世界，每個人都是平等的，每個人的生命都是有限的`，為什么不好好地活下去，快樂地活下去，秩序地活下去呢?自己有原則一點，司機讓步一點，交通事故的發(fā)生率，應(yīng)該會降很多點!

我呼吁:每個人都遵守交通法則，保護自己的生命，保護自己的家園!

交通安全高一作文精選篇4

我國經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫臥在中國大地上，隨著生活水平的提高，各種車輛也越來越多。

路多了，車快了，人忙了，交通安全嗎？據(jù)統(tǒng)計，全世界每年大約有近億人死于交通事故，中國就有幾百萬人，其中大部分是中小學(xué)生，我國交通事故死傷率居世界第一，看到這個消息，你一定會很吃驚吧！有一次我在一個電視節(jié)目中看到過這樣一件事：在寬闊的大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛，突然，一名學(xué)生騎著自行車從路邊沖出來，司機慌忙剎車，拖拉機停住了，但學(xué)生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動。我還記得爸爸講過這樣一個故事：有兩個中學(xué)生在放學(xué)回家的路上走著，突然，一個中學(xué)生說：“對面就是我家了，我回去了?！闭f著，一下子飛跑了起來，“嗖”的一下子跨過護欄，還沒等他站穩(wěn)，一輛小轎車急馳而來，“嘩”，血濺在小轎車上，也濺在了護欄上。

這難道都是我們的錯嗎？不，不是的。有些家長既不教育孩子過馬路時要走斑馬線，也不告訴孩子怎樣預(yù)防交通事故帶來的隱患，有的甚至拉著孩子過沒有斑馬線的馬路。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。

可是家人的悲痛卻不止一瞬間?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越頻繁，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。我希望大家能夠尊守交通規(guī)則，因為我們都不愿意再看到有人因交通事故而受傷，甚至被無情地奪走了寶貴的生命！因為人的一生有許多路要走，卻因交通事故而結(jié)束了自己的步伐。這實在太讓人心痛了。

交通安全高一作文精選篇5

今天下午的班隊課上，我們班請來了陳羽翰的爸爸來給我們上課。

剛開始講課，大屏幕上便放出了“情緒與交通安全”這七個大字，我們都很疑惑，情緒和交通安全有關(guān)系嗎？陳羽翰爸爸好像知道了我們心中的疑惑，告訴了我們一些出門容易發(fā)生交通事故的心理，例如：霸道心理，蠻干心理，僥幸心理，急躁心理等，他還告訴我們現(xiàn)在最常見的心理障礙：路怒癥，交通恐懼癥。路怒癥有幾大癥狀：

1、開車和不開車脾氣、情緒像兩個人。

2、駕車罵人成常態(tài)。

3、駕車情緒容易失控，一點堵車或碰撞就有動手的沖動。

陳羽翰爸爸還給我們做了一個小測試，這個測試都是關(guān)于路怒癥的，我們好多個問題都回答了是，他說我們要預(yù)防路怒癥，不能患上這種癥狀。

另外，交通恐懼癥也是一種現(xiàn)象，基本上發(fā)生在內(nèi)向，膽小怕事的人身上。因為有的人他害怕過馬路，怕會出交通事故，而這些人都會過度緊張，甚至腿還會因為過度緊張而酸痛。陳羽翰爸爸告訴我們，剛學(xué)會自行車的人都會這樣，沒騎一會兒就很累，我們在下面插嘴：“是啊！我剛學(xué)的時候也是這樣！”

他說我們要防止這些心理障礙發(fā)生在自己身上，就要有一個團結(jié)的班級，有充分的課外生活，也要告訴自己的朋友，防止發(fā)生。

這堂課，讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，讓我們學(xué)會了控制自己的情緒，這讓我們在社會的這條道路上多走了幾步，我覺得，這比書上的知識更重要。