新一年的元旦即將來了，元旦即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國家通稱的“新年”；元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”即“初始之日”的意思。今天小編為大家精心挑選了主題為喜迎元旦個人作文，供大家閱讀和參考，希望對大家有幫助！

主題為喜迎元旦個人作文篇1

12月31日是20__年最后一天，我們舉行了豐富多彩的元旦聯(lián)歡會，那天我們沒有帶書包，玩得可開心了。

同學(xué)們表演了很多節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有人演奏樂器……我很喜歡姜玉章同學(xué)表演的架子鼓，他的鼓聲驚天動地，就連隔壁班上的同學(xué)也被吸引過來，站在我們教室的門口聽，他的表演真是太精彩了，獲得了大家的高度贊揚(yáng)。王嘉瑞同學(xué)不甘示弱，他給我們表演了二胡獨奏，曲聲清純悅耳，讓我們仿佛身臨其境，曲聲終了，大家情不自禁地鼓起掌來。

但是最令我難忘的是陳懷志講的故事”廢話收費站“，故事是這樣的：皮克豬最近建了一個廢話收費站，很多人都去慶祝開業(yè)，就連市長也去了，大家排起了長長的隊伍，有一個長嘴的老婆婆，她不停地往袋子里說廢話，說了好長時間才停下來，皮克豬一稱，居然有十斤重！皮克豬給了老婆婆五塊錢。生意可好了，直到晚上皮克豬回家才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)破產(chǎn)了。這個故事告訴我們不要說廢話。

時間過得真快，一眨眼就到了中午，聯(lián)歡會結(jié)束了，這真是一個令人難忘的元旦聯(lián)歡會！

主題為喜迎元旦個人作文篇2

今天是20__年的最后一天，陳老師準(zhǔn)備把下午的兩節(jié)課和下午大課間給我們各顯神通的機(jī)會，迎接元旦。

終于到了下午的第一節(jié)課，同學(xué)們都熱烈的歡呼了起來，陳老師讓我們都安靜下來，然后拿著節(jié)目單說：“第一個表演的節(jié)目是：感恩的心手語，表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽，大家鼓掌！”我感覺她們表演的很好。

第二個表演的人是常孜涵，她一共表演了五個魔術(shù)。第一個魔術(shù)是拿一本書，從上面快速的翻是黑白的，從中間翻是彩色的，從下面翻是空白的。第二魔術(shù)是拿兩張牌，然后搓開來，就有了5、6以及各種有數(shù)字的牌。第三個魔術(shù)是有兩個連在一起的鐵環(huán)，第一個怎么拉也拉不開，第二個能輕而易舉的拉開。常孜涵還表演了其他的魔術(shù)，我覺得她表演的非常棒。

還有的同學(xué)表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄，因為他們在很短的時間內(nèi)就還原了魔方。

老師還進(jìn)行了一系列的活動，有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名，老師還給我們發(fā)了好吃的棒棒糖。

今天我和同學(xué)們都很開心，一陣陣笑聲在教室里回蕩。

主題為喜迎元旦個人作文篇3

等了等，終于到了元旦聯(lián)歡會了，我們晚上吃完飯準(zhǔn)備了一下便去集合。

我們又來到了食堂，這次便不叫食堂了，叫教堂。來到了所謂的“教堂”，已是人山人海、車水馬龍。

我最喜歡的節(jié)目叫“賽馬”，這是個由二胡來拉的一個古曲，這是個音樂老師演奏的一個二胡曲，這是一個充滿著激情的曲子，當(dāng)然，也是個家喻戶曉、人人皆知的一個曲子。

這個節(jié)目，為什么名字叫“賽馬”，那是因為曲子發(fā)出的因又似好幾匹駿馬騰騰而過，又似賽馬者一聲吆喝駿馬便猛然停下。誰知道這竟是二胡來拉的。曲子動人心弦，二胡聲里后浪推前浪，一個接一個。我們一會兒猛的鼓掌、一會兒眼睛盯得死緊，好像心情就和二胡聲連了起來。

從那聲音里，我看見了賽馬者們正在等待裁判說開始，我看見了駿馬們腿部肌肉緊繃，我看見了他們說過之處黃沙四起，我看見了路人停下腳步看著比賽。一切我都看到了，曲子隨著演奏者的步伐，一會兒停在這里“吱——”了起來，一會兒聽到那里“吱——”了起來，但好像我們都被吸引住了，竟不知曲子已經(jīng)結(jié)尾了。

啊！這就是我國藝術(shù)的魅力??！但元旦聯(lián)歡會也已戛然而止，我們回宿舍了。盤算著下次元旦聯(lián)歡會的到來。

主題為喜迎元旦個人作文篇4

今天我們校園叫我們看元但節(jié)目了。

我們要去餐廳卡元旦節(jié)目了，我剛進(jìn)門就看見了舞臺旁邊有兩個電視，電視上顯示著五這個數(shù)字，于是，我心里一直疑惑著這個數(shù)字是干啥的呢？然后，我?guī)е苫蟾嗉壍搅擞^看元旦節(jié)目的觀看地點是，然后，老師給我們分了自己的觀看元旦的位置，我們在自己觀看的位置上等了幾分鐘，然后元旦聯(lián)歡會就開始了，我聽著舞臺上的人，說：“大家跟著我術(shù)數(shù)五個數(shù)字，好不好。”我們在下的觀眾都異口同聲的說：“好?！庇谑牵诖蠹覕?shù)大師后我就聽找了噴噴的聲音，我一看是前面的那兩個電視，于是這個疑惑我終于揭開了，然后我就在觀看地上看他們演出，我們的老師給我們說：“到我們班的時候我們就熱烈鼓掌，別的班的時候要熱烈鼓掌聽到?jīng)]，就是不管到哪個班的時候都要熱烈鼓掌？”我們?nèi)讶水惪谕暤恼f：“好……?！庇谑?，我看到我覺得最好看的演出就是“蹦床”了，他們首先是搬來一個小蹦蹦床，然后，再做熱身運動，昨晚熱身運動就總過來一個老師，和他們一起做……

我喜歡今年的元旦。

主題為喜迎元旦個人作文篇5

今天我們看了元旦，其中我最喜歡的節(jié)目就是鼓動英華風(fēng)。他是六年級的大哥哥一起演的他們拿了個小的蹦床。

開始了，他們圍成一個群轉(zhuǎn)起來了?！罢鎺?！”我大聲叫道，他們一會就走到了自己的蹦床前面，音樂換了一個，他們跳到蹦床上開始跳了，他們用一個充滿自信的表情跳了起來，他們首先是左腳在前右腳在后，過了一會他們又換了一個姿勢，也就是右腳在前，左腳在后，跳了以后他們一邊拍手，一邊跳著，別說，他們可不是像你們那樣面無表情的，他們整場表演始終在微笑著，他們心里好像在想：我們是最厲害的，大家加油，我們一定要為小學(xué)生們帶去歡笑！然后他們演完了一半了，又像開始一樣圍成一個圈，一邊走一邊向上拍手，真好看！這是底下的小學(xué)生忍不住鼓掌了，一群群沸騰的掌聲飄到了舞臺上，大哥哥們斗志昂揚(yáng)，開始認(rèn)真的表演。

然后，大哥哥又出了一個新的動作，面朝后來鼓掌，臺下有人說：“太厲害了！”

美好的時光總是匆匆而過，不一會就結(jié)束了，看完節(jié)目以后我心想：我長大以后一定要向大哥哥學(xué)習(xí)！

主題為喜迎元旦個人作文篇6

今天，我們?nèi)Ｓ^看了元旦聯(lián)歡會節(jié)目，其中最讓我感興趣的元旦節(jié)目是蹦床。

那是一個由六年級的大哥哥們、一個女老師表演的。女老師站在最前面。他們開始跳的時候，全校的師生都在為他們鼓掌，我在心里默默想到：不看他們的節(jié)目也知道他們會表演的很精彩。每次換一種音樂，他們就會變換一個動作：他們先是從地上跳到蹦床上，然后再在蹦床上做一個帥氣的、一樣的動作。隨著音樂的變化，他們又在蹦床上跳了好幾圈，然后繼續(xù)重復(fù)第一次的動作。音樂再一變，他們又從蹦床上跳下來，手觸著蹦床，在地上做俯臥撐。音樂繼續(xù)變，他們又突然從地上跳到蹦床上，我真擔(dān)心那些六年級的大哥哥和女老師會從蹦床上摔下來，可出乎意料的是，他們竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在蹦床上，又開始了新的蹦床動作。他們的蹦床節(jié)目完了之后，全校的師生都在為他們的精彩表現(xiàn)鼓起雷鳴般的掌聲，我也為他們報以熱烈的掌聲。

在20__年元旦聯(lián)歡晚會中，我最喜歡的節(jié)目就是這個精彩的蹦床節(jié)目。

主題為喜迎元旦個人作文篇7

今天是20__年的第一天，元旦。元旦節(jié)真熱鬧。

大街上車水馬龍、來來往往。有的人興致勃勃的出門旅游，有的人急匆匆的回老家看望親人，還有的人一家老少齊上陣，去商場瘋狂購物。

大街小巷都掛上了鮮艷的彩旗，就連單位門口也想營造點喜慶的氛圍，掛滿了大大小小各式各樣的紅燈籠。

公園里，爸爸媽媽拉著小朋友的手一塊散步，一起享受這美好的時光。兒童樂園里，小孩子們搶著玩著玩那，有的`踢毽子，有的坐旋轉(zhuǎn)木馬，還有得玩過山車，三五成群，好不熱鬧啊。

商場里，人山人海、熱鬧非凡。有急著讓爸爸媽媽買玩具的小孩子；有放假過節(jié)的家長們，他們正忙著給全家購買元旦禮物呢；連老人們也經(jīng)不住節(jié)日的誘惑，慢慢悠悠的走著，精心挑選著各種節(jié)日物品。小孩子們的吵鬧聲，商城里的音樂聲，熱情的售貨員阿姨的叫賣聲，匯合在一起，組成了一首美妙的元旦交響曲。

小區(qū)里，愛崗敬業(yè)的物業(yè)人員，正在認(rèn)真的檢查每戶人家的水電，一絲不茍的樣子，只為了讓大家過上一個安全幸福的吉祥年。

走進(jìn)社區(qū)，忙碌的工作人員正在張貼元旦節(jié)的祝福語，宣傳文明用語，懸掛文明城市的宣傳畫，召集大家共創(chuàng)文明城市，奔向幸福生活。