小學(xué)生《淘氣包馬小跳》讀后感600字
推薦文章
小學(xué)生《淘氣包馬小跳》讀后感600字
馬小跳是一個(gè)特別幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。 下面小編為大家收集整理了“《淘氣包馬小跳》讀后感600字”，歡迎閱讀與借鑒!
《淘氣包馬小跳》讀后感600字1
書(shū)是我們的朋友，找尋一本自己愛(ài)的書(shū)，就是在找尋一個(gè)好朋友。我有很多很多的“好朋友”，這次找到的就是我的最愛(ài)之一：《淘氣包馬小跳》。
找尋這個(gè)朋友的過(guò)程很自然。同桌把它帶到了學(xué)校，我好奇的打開(kāi)了其中一本，目錄上的題目立刻就把我深深地吸引住了，像“貓臉小女巫”、“客廳里有鬼”等等，仿佛有只小手從書(shū)中伸了出來(lái)，召喚著我快點(diǎn)來(lái)讀吧，搞的我心里癢癢的。放學(xué)后，我迫不及待地央求媽媽去淘寶買《淘氣包馬小跳系列》，到貨的時(shí)間其實(shí)很短，但每一天的等待都很焦急，不停的讓媽媽查詢書(shū)已經(jīng)“走”到哪里了，搞的媽媽都有些不耐煩了，可能她根本不能體會(huì)我急切的心情吧。
終于在三天后，我在家里的桌子上看到了整整齊齊的它。從那一刻開(kāi)始，我就和它形影不離了，清晨、課間、午休、放學(xué)后，它時(shí)時(shí)跟著我;桌前、沙發(fā)、陽(yáng)臺(tái)、小床上，它處處陪著我。到了睡覺(jué)時(shí)間，一個(gè)故事還沒(méi)有看完，有時(shí)候我會(huì)偷偷地把它帶上床，趁媽媽洗漱時(shí)悄悄地繼續(xù)，發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)房間，就立刻裝睡，偶爾也會(huì)真的睡著，心有不甘地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸有時(shí)會(huì)不屑一顧地問(wèn)，“這本書(shū)有什么好玩的，能讓你這么著迷啊?”。應(yīng)該是他不懂我們孩子的世界吧，機(jī)靈調(diào)皮但從不撒謊的馬小跳、性格活潑而且心靈手巧的杜真子、小氣的“吃貨”唐飛、結(jié)巴的“飛毛腿”張達(dá)、喜歡添油加醋的“廢話大王”毛超，他們都是我的最愛(ài)。書(shū)中很多有趣的故事，比如：找丁克舅舅冒充家長(zhǎng)，不停鞠躬，讓秦老師以為他得了癲癇病被嚇跑;做貓耳朵實(shí)驗(yàn)，通過(guò)耳朵動(dòng)不動(dòng)來(lái)驗(yàn)證它喜歡誰(shuí);找歐陽(yáng)校長(zhǎng)成功抵制分班，四個(gè)搗蛋鬼好朋友始終在一起，等等。有的讓我捧腹大笑，有的讓我膽戰(zhàn)心驚，還有的讓我回味很久，不管怎樣，我喜歡書(shū)里講述的每一個(gè)故事，這也許就是它的魔力，是大人們不能體味的吧!
書(shū)是我的朋友，我會(huì)不斷地找尋自己所愛(ài)的書(shū)，渴望擁有更多的“好朋友”，它們將伴隨我永遠(yuǎn)快樂(lè)!
《淘氣包馬小跳》讀后感600字2
楊紅櫻阿姨的書(shū)大家一定讀過(guò)，我也很喜歡她的書(shū)，特別是《淘氣包馬小跳系列》。這個(gè)系列中，我讀的第一本就是《同桌冤家》。
而這本書(shū)給我留下了深刻的印象，馬小跳和路曼曼的故事每天都會(huì)發(fā)生。他們的事情有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)也很搞笑。馬小跳雖然表面是大大咧咧的，但他的心眼并不壞，在路曼曼生病時(shí)，他是第一個(gè)想去看望她的。就算他們平時(shí)每天多會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。
馬小跳也是一個(gè)天真，爛漫的孩子。在大隊(duì)委競(jìng)選時(shí)，他不惜自己的錢財(cái)，為路曼曼拉票。可到最后，還是被自己的四個(gè)“好哥們”給騙了。當(dāng)秦老師說(shuō)要慎重對(duì)待手中的選票是，馬小跳的四個(gè)“好哥們”就背叛了他。
不過(guò)馬小跳的好心還沒(méi)得到好報(bào)，雖然他把票給了路曼曼，但路曼曼因?yàn)橐黄敝钶斀o了夏林果，可路曼曼卻把氣撒在馬小跳身上。但這對(duì)馬小跳不公平，可“好男不跟女斗”，馬小跳忍了。在語(yǔ)文課上路曼曼因?yàn)榇箨?duì)委落選沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，卻要怪到馬小跳的頭上，我都有點(diǎn)為馬小跳憤憤不平了。路曼曼的任性有點(diǎn)過(guò)頭了，不過(guò)換一個(gè)角度想想，路曼曼心里也不好受，換做是你，你也不開(kāi)心呀!所以我們不能只為個(gè)人想，也為其他人考慮一下感受。
這本書(shū)講得差不多也是我們身邊的事，這樣看過(guò)去發(fā)現(xiàn)我們有時(shí)挺搞笑的。
《淘氣包馬小跳》讀后感600字3
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>
馬小跳在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，有愛(ài)心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。
這本書(shū)的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女人。這本書(shū)主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自己。
這本書(shū)含著孩子們的天真可愛(ài)，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
《淘氣包馬小跳》讀后感600字4
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書(shū)之前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書(shū)后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢!比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他們的“杰作”。
凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書(shū)作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧!同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧!
我十分佩服楊紅櫻，她寫(xiě)的每一個(gè)故事，每一篇兒童小說(shuō)都是那么有趣、幽默，能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中受到教育。同時(shí)，也能讓大人們了解我們的內(nèi)心世界。
《淘氣包馬小跳》讀后感600字5
以前我總認(rèn)為信心是為了某種好處而猛然下的信心，你基本不會(huì)去實(shí)現(xiàn)它，《淘氣包馬小跳》之《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書(shū)轉(zhuǎn)變了我的見(jiàn)解
這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)，”可神童林子聰和成語(yǔ)大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場(chǎng)競(jìng)賽比做是鳳凰和雞的游戲，大象跟螞蟻的游戲，所有人都感到馬小跳沒(méi)戲，但出乎所有人得預(yù)感，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，成為最后的“超級(jí)市長(zhǎng)?！倍R小跳勝利的大話西游2序列號(hào)領(lǐng)取平臺(tái)，秘訣就是他那如山般堅(jiān)韌不拔的信念。
掩卷長(zhǎng)思，想想我們生涯的四周，更多得卻是因?yàn)閷?duì)自己缺少了信心而一次又一次地失敗。因?yàn)橐淮问〉脺y(cè)驗(yàn)，讓那位學(xué)生徹底懊喪，甚至以為自己是一個(gè)“笨蛋;”一次失敗的發(fā)現(xiàn)，讓一位迷信家放棄了這項(xiàng)巨大的事業(yè);一次失敗的手術(shù)，讓一個(gè)年青的生命廢棄了性命中的最后光輝，為本人得生命畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
哎，仍是別說(shuō)人家了，說(shuō)說(shuō)自己吧。上次，我因?yàn)橐淮问〉挠⒄Z(yǔ)考試，從而開(kāi)端厭惡英語(yǔ)，我老是把聽(tīng)(讀)英語(yǔ)的事一天一天地推遲，今天闡明天，來(lái)日說(shuō)后天，后天說(shuō)大后天?但班主任王老師的話教導(dǎo)了我，使我豁然開(kāi)朗，王老師當(dāng)時(shí)嚴(yán)正地對(duì)我們說(shuō)：“假如你把什么事都推到明天，你將永遠(yuǎn)一事無(wú)成?！边@也是“明日復(fù)明日，明日何其多”的情理，從此當(dāng)前，我對(duì)英語(yǔ)有了信心。
馬小跳之所以成功，是因?yàn)樗袖撹F般的信心，咱們之所以沒(méi)有成功，是由于我們不鋼鐵般的信心?
小學(xué)生《淘氣包馬小跳》讀后感600字相關(guān)文章：
10.淘氣包馬小跳觀后感