根據(jù)作者J·K·羅琳的介紹，哈利波特這個故事的靈感是1991年她在從曼徹斯特到倫敦的火車上萌發(fā)出的。下面給大家分享一些關(guān)于語文老師布置的哈利波特讀后感作業(yè)6篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

語文老師布置的哈利波特讀后感作業(yè)篇1

愛是人間必不可少的東西，同時愛也分很多種。有讓你倍感溫暖的親情之愛;有悉心教導(dǎo)你的老師之愛;同時還有友愛互助的同學(xué)之愛，而哈利和羅恩赫敏之間就是這種愛。

他們雖然只是十三四歲的學(xué)生，但他們有著共同的目標，都希望麻瓜與巫師可以和平共處并且還希望可以推翻伏地魔的統(tǒng)治。他們因為有著共同的目標而相識，又因為有著共同的信念而相互珍惜。他們的關(guān)系是多變的，有時候像朋友，惺惺相惜;有時候像同學(xué)，一起探討問題;但他們的關(guān)系更多的是像家人，不管有多大的危險，哪怕粉身碎骨也要保護對方。這樣的友情是讓人羨慕，讓人值得尊敬的。就是因為他們互相尊敬，互相保護對方才能打敗伏地魔，實現(xiàn)自己的理想和目標。

所以，我認為朋友間的愛應(yīng)該是尊重對方，保護對方，哪怕沒有共同的目標也沒關(guān)系，只要你懂得尊重對方就一定可以收獲讓人羨慕的友情。

語文老師布置的哈利波特讀后感作業(yè)篇2

想必大家都讀過《哈利 波特》吧?那大家應(yīng)該都知道斯內(nèi)普和哈利的關(guān)系吧，他們從《哈利 波特》的第一冊書中就成了“仇人”，哈利自從知道自己是巫師，進入霍格沃茲魔法學(xué)校后，就遇見了他的魔藥課老師——斯內(nèi)普。斯內(nèi)普是斯萊特林出身，現(xiàn)在是斯萊特林的院長，在他小時候，哈利的爸爸詹姆就和他關(guān)系很不友好，所以斯內(nèi)普就把很多氣撒在了哈利和其他格蘭芬多學(xué)員的身上，這讓哈利、羅恩、赫敏都很討厭他，他不僅經(jīng)常找格蘭芬多學(xué)員的茬(尤其是納威，斯內(nèi)普抓住了他老忘事的特點，狠狠的罵他，導(dǎo)致納威最怕的人就是斯內(nèi)普，一看見斯內(nèi)普就嚇得發(fā)抖)，還狠狠地給格蘭芬多扣分，使格蘭芬多的學(xué)員幾乎都不喜歡斯內(nèi)普。

但是，在最后一冊，斯內(nèi)普被伏地魔湯姆殺死后，哈利拿到了他的記憶，才知道了真相：原來，從斯內(nèi)普還是個十歲左右的孩子的時候，他已經(jīng)愛上了他的鄰居，也就是哈利的媽媽——莉莉，一開始，莉莉?qū)λ箖?nèi)普也有好感，對哈利的爸爸詹姆反而很討厭，但到了霍格沃茲，他們越來越大，莉莉漸漸愛上了詹姆，冷落了斯內(nèi)普，這使斯內(nèi)普很恨詹姆，但他還是放不下對莉莉的愛，即使他們已經(jīng)結(jié)婚生子。在伏地魔殺死哈利一家之前，斯內(nèi)普還曾懇求過伏地魔不要殺死莉莉，可伏地魔卻無情的殺死了莉莉，這使斯內(nèi)普很傷心，也很氣憤，，這時，鄧布利多找到斯內(nèi)普，希望他可以保護哈利，斯內(nèi)普一開始不愿意，但他看到哈利的眼睛，那簡直和莉莉一模一樣，他頓時就心軟了，同意保護哈利，去伏地魔身邊潛伏，做一個“假食死徒”，這給鄧布利多增加了很多有用的情報，。我很佩服斯內(nèi)普的邏輯思維能力，他在伏地魔身邊那么久，不但沒有被發(fā)現(xiàn)，還成了伏地魔最信任的人之一，我想，在前幾冊中，斯內(nèi)普對哈利并不討厭，只是他不能被別人發(fā)現(xiàn)，不得已才那么做的，這，可能就是愛的偉大力量吧!

語文老師布置的哈利波特讀后感作業(yè)篇3

看過哈利波特的都知道，在前面，格拉芬多里最討厭的人便是斯內(nèi)普了，斯內(nèi)普是霍格華茲魔藥課的老師，斯內(nèi)普在前面針對哈迪和格蘭芬多的人，只要有事便第一想到格蘭芬多，可斯內(nèi)普做這些事情都是為了幫助哈利，思念譜在暗處不知道幫助了哈利多少次，可我們直到知道斯內(nèi)普的死，我們才知道他有多么不容易。

斯內(nèi)普死后哈利得到了他的眼淚，哈利將眼淚放到冥想盆里，里面展現(xiàn)出了斯內(nèi)普的記憶，可以看出，斯內(nèi)普從小就開始喜歡哈利的母親莉莉，可老天也要捉弄他們，把斯內(nèi)普和莉莉分配到了不同的學(xué)院，這讓莉莉喜歡上了詹姆，莉莉慢慢的冷落斯內(nèi)普，可斯內(nèi)普還是愛著莉莉，當伏地魔叫殺死哈利一家時，斯內(nèi)普曾請求鄧布利多保護他們，可還沒保護，伏地魔就殘忍地殺害了哈利一家，只剩下了嬰兒哈利，當斯內(nèi)普得知這件事，他后悔了，鄧布利多找到斯內(nèi)普，讓他當伏地魔的食死徒，斯內(nèi)普不同意，可他看著哈利他有和莉莉一樣的眼睛，斯內(nèi)普最終答應(yīng)了，斯內(nèi)普不但成為了伏地魔最信任的人，還遲遲沒有被發(fā)現(xiàn)，可能這就是愛吧，一份深情的愛!

語文老師布置的哈利波特讀后感作業(yè)篇4

世界上有很多種愛。父母與你的親情之愛;你對老師的敬愛;朋友與你的友愛人世間的每一種愛，都是必不可少的，與你的人生緊密相連的。

哈利波特，魔法師莉莉和詹姆的兒子;羅恩韋斯萊，成績優(yōu)異的巫師;赫敏格蘭杰，一個聰明善良的女孩。命運把他們連在了一起，成了傳說中的“魔法鐵三角”。他們都有一個美好的愿望—讓麻瓜和巫師和平的生活在一起，推翻那個邪惡的—伏地魔的黑暗統(tǒng)治。他們的友情經(jīng)歷了7年的考驗。，他們也一起經(jīng)歷了許許多多奇妙的冒險。雖然有過許多磕磕碰碰，矛盾，誤解。但這不但對他們沒有絲毫影響，反而讓他們的友情變得更加牢固。正是因為他們互相信任，互相依賴，愿意付出生命保護對方。最終才能將伏地魔打倒。

友情，一種超越骨肉血親，超越國別地域的愛，信任對方，尊重對方的無私的愛。

語文老師布置的哈利波特讀后感作業(yè)篇5

正義，是一道耀眼的金光，撕裂黑色的天幕，綻放希望的曙光;正義，是一把寒光閃閃的利劍，刺破邪惡的外衣，保衛(wèi)生命的純潔與美好;正義，是一面明亮的圓鏡，造出人的真面目，保護人心的珍貴與純潔;正義是一灣清澈的湖水，映出滿天美麗的星光，襯脫著美麗的夜景，正義必勝。

正義與邪惡的對抗一直是社會常態(tài)，王朝的更迭便是如此。末代王朝的最后幾個皇帝，幾乎是胡亂揮霍、大肆張揚、濫用名利欺壓弱者，即使其中的某個皇帝克勤克儉，勵精圖治，即便這樣也無法挽救危局。這時就會有一個帶有正義使命的英雄來結(jié)束這個王朝風雨飄搖的統(tǒng)治，開啟新的時代，書寫新的歷史。正義總會戰(zhàn)勝邪惡，這是歷史的更迭，也是時代的規(guī)律。正義永遠是合理的，正義戰(zhàn)勝邪惡永遠是生活常態(tài)。

書中的哈利與伏地魔就是一個非常典型的例子，他們就是正與惡的代表。哈利所代表的正義與伏地魔所代表的邪惡一直在不斷的較量。正義一直不斷的試圖牽制那邪惡不斷成長的速度，削弱著邪惡的力量。即使經(jīng)常單槍匹馬面對死亡的危險，受盡嘲諷和委屈，甚至失去了自己摯愛的親友，師長及唯一的依靠，但在史詩般的霍格沃茨第二戰(zhàn)中，哈利最后一次與伏地魔正面交鋒。在強大的愛的咒語的庇護下，哈利讀懂了死亡這本厚書的真諦，得到了逝去的親友們的鼓勵，最終擊敗了伏地魔，奪取了最終的勝利。

正義與邪惡，始終。

語文老師布置的哈利波特讀后感作業(yè)篇6

有一段時間，我特別癡迷《哈利波特》。其中的章節(jié)，我讀了又讀，看了再看，直到我閉上眼睛：一頭棕色短發(fā)，腦門兒上一個閃電形傷疤，鼻梁上架著一副復(fù)古眼鏡，手持一根魔杖的哈利波特就出現(xiàn)了——我已經(jīng)走火入魔了。原因就是它太好看、太好看了!

我最喜歡的一部就是《哈利波特與密室》。其中哈利與蛇怪的搏斗部分，精彩程度可是不亞于西游記里的降妖除魔。在哈利與蛇怪大戰(zhàn)十八回合以后，哈利戰(zhàn)勝了蛇怪，同時自己也身受重傷，命不久矣，就在我覺得一切就要結(jié)束的時刻，校長鄧布利多的寵物鳳凰，從隧道飛來，滴下了眼淚，哈利的傷口竟然奇跡般地痊愈了。這情節(jié)真是曲折離奇，扣人心弦。

《哈利波特》這套書給我觸動最大的就是，哈利波特并沒有沉淪在對父母的思念里，而是勇敢的面對生活，努力學(xué)習(xí)魔法，為父母報仇，并最終徹底打敗伏地魔，兌現(xiàn)了自己的承諾。

故事就是故事，我不像哈利一樣可以去上有趣的魔法學(xué)校，也不用戰(zhàn)勝伏地魔給父母報仇，但是我可以學(xué)哈利身上那種樂觀、堅韌、善惡分明的優(yōu)點，成為獨一無二的更好的自己。