所有的學生都跟作文打過交道，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為你準備的上海2022高考語文作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

上海2022高考語文作文篇1

美麗的結(jié)果令人神往，描繪的過程值得用心去享受，創(chuàng)造美的同時，創(chuàng)造了生活;享受過程的同時，享受了人生。 ——題記

閑暇時翻閱讀本，看到一則材料：“中國合唱團與意大利合唱團赴英參加國際音樂節(jié)比賽，中國隊獲得第三名、意大利隊第九名。”最后的結(jié)局卻是中國隊垂頭喪氣，意大利隊狂歡祝賀。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。

我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風景。

梵高將一生獻給了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類。他的生命是精彩的。當他沉浸在向日葵的創(chuàng)作中廢寢忘食時，世人沒有認可他的畫作。面對困窘的生活，他沒有氣餒。他堅持作畫，他相信成功并不全是金錢和名譽，而是這過程中的享受和收獲。

莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著妻子哼著曲子、跳舞御寒，他創(chuàng)造了音樂史上的奇跡，用短暫的生命譜寫了永恒的傳奇樂曲。面對心愛的妻子去世，泰戈爾忍受著思念之苦，將這種痛徹心扉凝成詩集《追憶》。他說，我不求自己的痛苦會靜止，但求我的內(nèi)心能夠征服它。

莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物，他們并沒有因最初的失敗而放棄夢想，他們在困境中享受著生命過程的歷練。

成功的喜悅固然誘人，沿途風景也一樣迷人。

海子一貧如洗，卻有著最充實華貴的精神。你可以說他一貧如洗，但他卻擁有每一座大山，他給它們?nèi)×藴嘏拿?，他便是擁有萬千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗，畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像，可她的仁愛傳教會卻擁有四億多美元的資產(chǎn)。街上的流浪歌手，雖然他沒有絢麗的舞臺，但他是用心去歌唱，用執(zhí)著去唱響未來。

無論是世界精英，還是平民百姓，他們都在生命的過程中懂得享受。

真正的生活，不在于結(jié)果，而在于過程。黛玉葬花可為化作春泥更護花?太白吟詩可為“光輝萬丈長” ?

花開花落，不免感懷。心中想著中國隊的失落與意大利隊的狂歡、祝賀，美麗的結(jié)果讓人神往，過程卻豐厚著人生。

享受過程，享受人生。

上海2022高考語文作文篇2

在父親的影響下，我從小就十分喜歡籃球。從喬丹那記“最后一投”絕殺爵士，到麥迪“連老天都感動了”的35秒鐘拿下13分，再到科比單場狂砍81分的壯舉，我都在電視機前，見證了這一個又一個的奇跡。即使是坐在電視機前看籃球比賽，我的心跳都會隨著場上勢的變化而起伏不定，如果是在現(xiàn)場，那種場面肯定會更讓人瘋狂。

能夠在現(xiàn)場看一場美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽(NBA)一直是我的一個心愿。

我期待的一天終于到來。上個月，我借赴美國參加模擬聯(lián)合國活動的機會，有幸在華盛頓觀看了一場籃球比賽，比賽雙方是華盛頓奇才隊與圣安東尼奧馬刺隊。而尤其讓我興奮的是，我國著名籃球運動員易建聯(lián)正是在華盛頓奇才隊效力。

由于易建聯(lián)剛剛傷愈歸隊，他的表現(xiàn)還算可圈可點，在有限的上場時間里內(nèi)突外投，拿下9分3個籃板。他的每一次出手，我的心都會非常緊張，希望他能多得分，成為這個球隊關(guān)鍵的一員。當籃球劃出高高的弧線應聲入網(wǎng)時，現(xiàn)場解說會用英語拉長了聲音高高地喊：“Yi——”作為中國球迷，那種自豪感油然而生。但奇才隊畢竟實力不如馬刺隊，加之整體發(fā)揮不佳，失誤頻頻，結(jié)果大比分落敗。

在關(guān)注易建聯(lián)、關(guān)注球賽之余，現(xiàn)場的觀眾給我留下了深刻的印象。主隊的表現(xiàn)雖然令人失望，但球迷們?nèi)匀徊浑x不棄地為自己的主隊加油吶喊，特別是球場休息時，現(xiàn)場很多球迷仍然會隨著拉拉隊的舞蹈和著場館的音樂手舞足蹈。還有很多球迷會參加一些中場時段的投籃小游戲，獎品是一只護腕或者一頂球帽。球迷們并沒有因為主隊的表現(xiàn)不佳而有不冷靜的舉動。

我想，球迷看球的態(tài)度決定了他們對比賽的一種理解。職業(yè)的籃球比賽對于普通球迷來說更多的是一種享受，一種在快節(jié)奏生活中尋求放松的方式，一種宣泄生活壓力的途徑。他們來看比賽是為了享受比賽的過程，而結(jié)果倒在其次了。

我們也有自己的籃球聯(lián)賽。我們的聯(lián)賽也走過了十年的道路，但老實說，我們離國外的一些職業(yè)聯(lián)賽的距離還很長，無論球員或者球迷，雖然輸贏很重要，但是，如果改變不了結(jié)果，就應該學會享受比賽的過程。只有內(nèi)心平靜了，才是邁出了走向成功和勝利的第一步。

上海2022高考語文作文篇3

事情的結(jié)果往往只是一個痕跡，經(jīng)不起時間的淘洗，而過程卻可以讓我們領(lǐng)悟許多道理，久久難忘。

——題記

我家后面有一座山。爸爸喜歡帶著我爬山，家后面的這座山便理所當然地成為了最佳的場地。因為我們的需求，爸爸專門開辟了一條平坦而寬闊的山路，這十分方便我們的登山活動。于是，我每次都走這條大路，而父親卻走陰森的小路，我不明所以，爸爸也只是笑而不語。

轉(zhuǎn)瞬間，我長成了一個大小伙子。每一次考試，我都會拿著把我的名字印在最前面的成績單回家。每次爸爸都會笑著夸獎我，然后問我：“你在這次考試過程中，學到了什么?總結(jié)了哪些題是你不會做的嗎?”我回答：“沒有，我取得第一名這個結(jié)果就行了，過程能有多重要?”然后，他都會沉下臉來，一如既往地說：“不注重過程的人，終歸會吃大虧的!”

切，故作高深。我一臉不屑地翻了個白眼。

又一次期末考試，仍舊是一張成績單，我依然自信地接過來，看一眼，卻跟往常有點不一樣——我竟沒有在前面找到我的名字!我瘋了似的尋找，看了又看，“89”這個數(shù)字就像晴天霹靂，“轟隆”一聲震得我萬念俱灰。我絕望地走在回家的路上，心中問了自己無數(shù)個“為什么?”卻找不到絲毫原因。爸爸接過成績單，卻出乎意料地開心。“走，爬山去!”他帶著我，走進那陰森的小道。

可是，這條小路卻并沒有想象中的陰森。一路上，我注重的不再是爬山，而是身邊的景色?；ú莘笔?，鳥語花香，好動的松鼠上躥下跳，野兔瞪著大大的眼睛，一臉好奇地看著我們，構(gòu)成了一幅和諧美麗的自然風景圖。我們緩慢踱步，感受著美妙的風景。下山后，看著我意猶未盡的樣子，爸爸語重心長地問：“現(xiàn)在你知道過程的重要了嗎?”我用力地點了點頭。

沒錯，過程比結(jié)果重要，只有注重過程，才能領(lǐng)悟人生的道理，不偏離人生正確的方向啊!

上海2022高考語文作文篇4

如漆黑夜色中綻開幾簇耀眼而璀璨的煙花，若傾盆大雨后空中明麗繽紛的彩虹，似清冽泉水叮咚躍動在耳畔。雖未收獲成功但我依舊欣喜，因為我知道過程比結(jié)果更重要。

時光的長河載著記憶的船只，我又回溯到盛夏的碼頭。那日午后陽光照得刺眼，教室的前頭在不經(jīng)意間多了一塊倒計時板，鮮紅的“生地會考倒計時60天”格外醒目。我迷茫地望著，思索著：現(xiàn)在努力還來得及嗎?看著身邊人一個個埋頭苦干地投身于知識海洋的模樣，我想，不管結(jié)果如何，努力過后我才不會后悔吧。

就這樣，我踏上了苦讀之路。夏風輕輕吹動著四月的樹梢，第一次模考悄然來臨。幾日后我懷著揣揣不安的心查看成績時，卻感覺結(jié)果不盡人意。疑惑如同深井在我的周身打轉(zhuǎn)，我不禁懊惱道：“為什么就只有這樣的分數(shù)?”一放學我便將?？荚嚲磉B同我的煩惱一把揉進書包，拖著迷茫的影子一步步走出教學樓。

在回家的路上我惆悵地踢著路邊的石子，不料踢到了一只蠶蛹，“它是怎么掉到這的呢?”我暗想。便俯下身子湊近觀察它，里面的飛蛾似乎怎么也鉆不出蠶繭。我見此狀，父親的話猛地出現(xiàn)在我腦海中“事物不能只看到表面，應看到背后隱含的道理。”倏地，我理解了這句話的含義，蠶繭中的飛蛾它也許不知道它是否能鉆出蠶繭，可它堅持不放棄，那我又豈能輕易嘆氣懊惱?

在那之后我更堅定了要為會考拼搏的信念，全身心投入備考之中。我堅持于背記變化多端的知識點，下課時與老師相互交換想法與一道題不斷周旋。無盡的黑暗在無數(shù)個夜晚中流淌，筆與紙摩擦的聲音如同蠶吃桑葉“沙沙”不絕。時鐘所指的方向都是努力備考，書桌上的筆記本資料書日漸高筑。我心中別無他念，只想著努力過后我才不會后悔，腳踏實地的求索才最真實。

風又吹來，拂過六月的樹葉，也拂去往日的迷惘失落和不安。倒計時板上只剩最后一天，我不再彷徨，看到最后的成績我已無遺憾，只因站在山頂上看來時路上的花朵才更芬芳。

上海2022高考語文作文篇5

多少時候，坐在書桌前，手握筆，似握而非握，眼看書，似看而非看，想要深入書中，耳畔卻總是想著摩托車的發(fā)動機聲，汽車駛過的風聲，三輪車剎車把碰著籠頭的金屬撞擊聲，二三人的腳步聲、雨聲，還有時間流逝的聲音。

總是嫌周圍太聒嘲，打擾自已的清靜、深思，以至于在原地踱步，望著電子鐘閃動而對于所做之事毫無絲緒，有時有一兩個念頭閃過，卻又像冬天呼出的白氣一樣消散在風里了。

我想問，怎樣才能不受環(huán)境的影響，保持專注呢?又覺得這個問題太傻，就像百度上一些人問“怎樣學好語文”一樣，想要的是技巧，而解決它卻得用心。

怎么辦?再問這個問題時，“水”這個字突然冒了出來，答案就在水身上，得向水學。風仿佛這時候才流動起來，送來暖陽的清新。一個字，醍醐灌頂。

水，從高山來，從天上來，從地下來，總是純潔清澈，毫無保留的。飛流直下三千尺，水激蕩著熱情;素湍得潭，回清倒影，水醞釀著生機;明月松間照，清泉石上流，水吟詠出詩意;山隨平野盡，江入大荒流，水平靜地旁觀著世事的變遷;奔流到海，于是又成就了海之博大，海之包容。水以瀑布、溪流、碧潭、清泉、江河、大海的形式存在，因環(huán)境的變化而改變自身的形態(tài)，以求得和諧存在的關(guān)系，無改造世界之勇，卻有改變自己之智，不忘初心，謙恭地低下頭，向更低處啟程。

向水學，學水的自我改變、隨遇而安;向水學，學水的不忘初心，堅定不移。

記得當初在作文里寫了遇到的一件難事，算是傾吐出來，卻也是想找到答案，語文老師批了五個字—潤物細無聲。耐得住性子，往深處鉆，以求得潛移默化的力量，方能達到沉靜、專注的目的。這個“細”字就更有講究。水滴入土壤之前，有一個大的形態(tài)，入土之后，看不見摸不著，在土壤間隙之中靈動自在地為植物的根系提取養(yǎng)分。它把自己化小，得到了自由與存在的意義。我們?nèi)绻炎约旱奈恢梅诺鸵恍?，以謙恭的姿態(tài)對待周圍的人和物，卻也能不驕不躁、不悲不喜。

高山仰止，景行行止，如水一般，將人生看做一次修行，這或是我問題的答案。