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    老師布置寫(xiě)的魯濱遜漂流記讀后感

    | 徐球

    魯濱遜發(fā)現(xiàn)野人后,救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?,所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。下面給大家分享一些關(guān)于老師布置寫(xiě)的魯濱遜漂流記讀后感5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    老師布置寫(xiě)的魯濱遜漂流記讀后感篇1

    起先這本書(shū)中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往后看越精彩,尤其是魯濱遜的荒島生活,也就是他遇難后幸存的那段深深吸引了我。

    主人公魯濱遜幸運(yùn)的被海浪打上海岸后從僅存的一點(diǎn)希望到失望,到絕望。冷靜下來(lái)后又燃起了對(duì)生的向往。從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。

    在蒼涼寂寞的荒島,魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神,獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng),終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上,魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆,還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái),用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復(fù)的播種,吃到了自己的糧食。當(dāng)他看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),他勇敢的站出來(lái),與他們搏斗,搭救了一名年輕的也人,并給他取名為“星期五”。終于,他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒,自己非但沒(méi)有被困境壓倒,反而過(guò)上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回英國(guó)。這時(shí)他父母都里開(kāi)了人世,魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益,并把一部分送給那些幫助過(guò)他的人們。

    魯濱遜如果沒(méi)有離開(kāi)家,而是按照他父親說(shuō)的生活,那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去保衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次地遇到困難,但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)大浪后沒(méi)被淹沒(méi),于是在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,不被打垮,要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)。

    我明白了只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?

    有人這樣評(píng)論魯濱遜:“魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神?!蔽覀円獰釔?ài)生活,只有熱愛(ài)生活,才能做到魯濱遜那樣。

    老師布置寫(xiě)的魯濱遜漂流記讀后感篇2

    《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福一六六0年出生于倫敦一個(gè)商人家庭。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)都是在晚年寫(xiě)的,他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾。弗蘭德斯》等對(duì)英國(guó)及歐洲小說(shuō)的發(fā)展起了巨大的作用,被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲的小說(shuō)之父”。他在寫(xiě)《魯濱孫漂流記》以前也許從來(lái)沒(méi)想當(dāng)個(gè)文學(xué)家,他是

    一個(gè)事業(yè)家,一個(gè)活動(dòng)家。他經(jīng)營(yíng)商業(yè),從事過(guò)內(nèi)衣,煙酒貿(mào)易,還開(kāi)過(guò)磚瓦廠(chǎng),經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn),但屢次失敗,屢次開(kāi)始,直到老年還未死心。在經(jīng)營(yíng)商業(yè)的同時(shí),他還從事政治活動(dòng),往返于倫敦與愛(ài)丁堡的路上。因?yàn)檠哉撽P(guān)系,幾次被捕。他參加過(guò)的報(bào)刊不下四五種,僅那些明確是他寫(xiě)的文章,就已達(dá)到驚人的數(shù)量。他的精力是極端旺盛的。他的一切經(jīng)歷都給《魯濃遜漂流記》準(zhǔn)備下了思想和技巧的條件,這部書(shū)的成功決不是偶然的。據(jù)說(shuō),除了《圣經(jīng)》之外,《魯濱遜漂流記》是再版最多的一本書(shū)。今天該書(shū)被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),成了世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不配的名著。

    《魯濱遜漂流記》是笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成的。十八世紀(jì)一個(gè)英國(guó)船上的蘇格蘭水手,名叫亞歷山大。塞爾柯克,在航運(yùn)中和船長(zhǎng)發(fā)生沖突,被遺棄在一個(gè)距智利海岸約五百海里,周?chē)s三百十六海里的荒島上,此島被稱(chēng)作安。菲南德島。他在那里與世完全隔絕,獨(dú)自生活了四年零四個(gè)月,才被有名的航海家渥地士。羅吉斯發(fā)現(xiàn),并于一七七一年將他帶回英國(guó)。這件事在當(dāng)時(shí)引起社會(huì)上很大的興趣。從未寫(xiě)過(guò)什么文學(xué)作品,年過(guò)六旬的笛福,從這件事得到了很大的啟發(fā),從而創(chuàng)作了《魯濃遜漂流記》這部不朽的杰作。這個(gè)蘇格蘭水手在荒島上并沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的事跡,但不過(guò)做了些生存必須做的事。整個(gè)說(shuō)來(lái),他在島的行為是消極的而不是進(jìn)取的。但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他宣傳的不是知足常樂(lè),而是要發(fā)展,要?jiǎng)趧?dòng),要占有。在這個(gè)人物身上體現(xiàn)了西方海洋文明的傳統(tǒng),充滿(mǎn)向外發(fā)展的好廳心、征服欲和冒險(xiǎn)精神,歌頌了從的堅(jiān)毅品質(zhì)和勞動(dòng)精神。這部小說(shuō)開(kāi)辟了英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的道路。

    老師布置寫(xiě)的魯濱遜漂流記讀后感篇3

    我在這個(gè)寒假讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我對(duì)這本書(shū)的感觸極大。

    魯濱遜,出身于一個(gè)商人家庭。從小就不愿生活于一個(gè)狹小的地方,擁有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神。本書(shū)寫(xiě)了主人公魯濱遜私自離家出海航行,在一次風(fēng)暴中被流落荒島28年,他始終沒(méi)有氣餒,并時(shí)刻保持頭腦冷靜,他利用船上剩下的東西,每天捕獵,還蓋了兩座房子,養(yǎng)了一群羊,他還有鸚鵡,狗,貓,創(chuàng)建了自己的家園,最后還結(jié)識(shí)了星期五和其他兩位朋友。

    我很喜歡魯濱遜這個(gè)人物,他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),他靠著理智且聰明的頭腦度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在近乎絕望之時(shí),他表現(xiàn)得異常冷靜,理智,他把利和弊列了出來(lái),然后給自己安慰,我覺(jué)得他面對(duì)困難的樂(lè)觀(guān)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。

    其實(shí),本書(shū)給我印象最深的地方還是前面的部分,魯濱遜沒(méi)和家人商量就私自出海。這足以證明魯濱遜的冒險(xiǎn)精神。我很欣賞魯濱遜的冒險(xiǎn)精神。人生總要有冒險(xiǎn),我們偶爾也要享受冒險(xiǎn)帶來(lái)的刺激和快樂(lè)。但我并不贊同魯濱遜的這種做法。

    在我很小的時(shí)候,我還沒(méi)有獨(dú)自出過(guò)門(mén)。有一次,趁爸媽不在家,我獨(dú)自拿零花錢(qián)出門(mén),去一個(gè)離家很近的小賣(mài)部買(mǎi)糖?;貋?lái)就看見(jiàn)門(mén)口有很多人,媽媽一臉焦急地等著。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),她回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我,便報(bào)了警。我想,魯濱遜的父母應(yīng)該也很擔(dān)心吧,畢竟就剩他這一個(gè)孩子了,很難想象,他父母的后半生是怎么過(guò)的。

    魯濱遜靠著冷靜、理智的頭腦在島上生活了28年,能夠在荒島生活如此長(zhǎng)的時(shí)間,若沒(méi)有聰明的頭腦,沒(méi)有勤快的雙手,估計(jì)幾天也就OWER了。這部小說(shuō)近乎完美,我覺(jué)得唯一的缺陷就在于他回家的時(shí)候,父母已經(jīng)去世。唉,要是魯濱遜回來(lái)后,他的父母還活著該多好!久別重逢會(huì)是一幅怎樣畫(huà)面呢?我真想改變一下故事的結(jié)局。

    老師布置寫(xiě)的魯濱遜漂流記讀后感篇4

    在人生的道路上,前方必定會(huì)有石碎阻擋你前進(jìn)的方向,但是,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄,便會(huì)在你的道路上描繪出最精彩的人生!

    被著稱(chēng)“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了,但他仍然不放棄自己的職業(yè)作家。在高齡時(shí)期創(chuàng)造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》!

    提到夢(mèng)想,我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:一位年輕的少年雙手抱腦,坐在椅子上,肩膀一抽一抽地,眉毛因憤怒而皺了起來(lái),臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊,有兩位中年人正交談些什么,其中一位中年人直接站了起來(lái),食指指著那位年輕的少年,正在咒罵著什么,因他的激動(dòng),頭上銀白的發(fā)絲也跟著一顫一顫的,而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地,我似乎聽(tīng)清楚了他們的對(duì)話(huà)?!棒敒I遜,我不允許你出去航海,我只希望你能老老實(shí)實(shí)地待在家中,安安分分,不要再讓我和你母親著急了!”說(shuō)話(huà)的是剛剛那個(gè)憤怒的中年人,他看似是少年的父親,而另一位應(yīng)該便是他的母親了。另一位中年人坐下來(lái),用手輕輕拍著少年的背,也在安慰著。“不!父親,母親,我的夢(mèng)想便是航海,即便有危險(xiǎn),我也要去,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,我的信念!”少年突然站起來(lái),暴吼一聲,隨后便消失在屋子里。

    畫(huà)面又一轉(zhuǎn),一個(gè)身穿羊皮衣的中年男子出現(xiàn)在我眼前,他坐在一塊礁石上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著澎湃的海浪,嘀咕著什么,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是“我不放棄,我從未后悔”。仔細(xì)一瞧,這不是剛剛出現(xiàn)的那位少年么。時(shí)間在他臉上留下了刻?。耗樕弦呀?jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋,雪白的胡須隨著風(fēng)一飄一飄的。時(shí)間在他臉上留下了刻印,卻沒(méi)有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時(shí)一般,有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,他從未放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想,從未后悔過(guò)這個(gè)決定。

    畫(huà)面繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),再一瞧,海上行駛著一搜大船,里面坐著一個(gè)老年人,嘴角洋溢著幸福的微笑。哦,是魯濱遜!他在無(wú)人島上經(jīng)歷了那么長(zhǎng)的時(shí)間,終于可以回到自己的祖國(guó)了,他航海的夢(mèng)想終于成功了!人老,心未老,即使,魯濱遜已經(jīng)是高老年齡了,但是,他航海的夢(mèng)想還在繼續(xù),夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!

    在人生的道路上,前方必定會(huì)有石碎阻擋你前進(jìn)的方向,但是,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄,便會(huì)在你的道路上描繪出最精彩的人生!

    老師布置寫(xiě)的魯濱遜漂流記讀后感篇5

    在西方,有這么一部小說(shuō),他沒(méi)有中國(guó)四大名著那樣有名,沒(méi)有《圣經(jīng)》那樣很古老,但18世紀(jì)歐洲著名思想家盧梭曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“每個(gè)成長(zhǎng)中9--18歲的少年和青年,尤其是男孩子,都應(yīng)該讀讀它?!彼褪恰遏敒I遜漂流記》。

    小說(shuō)講述了英國(guó)青年魯濱遜不安于中產(chǎn)階級(jí)的安定平庸生活,三次出海經(jīng)商的故事。但魯濱遜因遇海盜被摩爾人擄住,做了幾年奴隸后逃往巴西,成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題,他在去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴,只身漂流到一座無(wú)人荒島。

    小說(shuō)主要寫(xiě)魯濱遜在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀(guān)情緒度,建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,用各種方法尋找食物。終于他將一個(gè)遠(yuǎn)離大陸,野人出沒(méi),荒無(wú)人煙的小島建成了一個(gè)微型的“文明世界”,在第十七年他救了一個(gè)土著,經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民,成為該島的統(tǒng)治者,最后乘英國(guó)商船回國(guó)。

    魯濱遜真了不起!他面臨那樣的處境:渾身濕透,卻沒(méi)有衣服可換;餓著肚子,也沒(méi)有一點(diǎn)吃的;看不到任何希望,極可能不是被活活餓死,就是被野獸吃掉,面對(duì)這些他沒(méi)有絕望,而是努力去尋找出路,他憑借豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定的信念和無(wú)與倫比的勇氣戰(zhàn)勝了困難,創(chuàng)造出生存的奇跡!

    在學(xué)習(xí)和生活中,我們都要像魯濱遜一樣,遇到各種困難都不能慌亂,要積極去想辦法,找出有利于自己的方向,不能失去信心。困境中不是沒(méi)有希望,而是你有沒(méi)有努力去創(chuàng)造希望。所以魯濱遜這種勇于冒險(xiǎn),不畏艱險(xiǎn),不向厄運(yùn)屈服的積極進(jìn)取的精神能給我們青少年以鼓舞,對(duì)青少年的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用。

    從小到大我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)遇到什么樣的困難,總想著會(huì)一帆風(fēng)順,長(zhǎng)大受到別人的尊重?,F(xiàn)在看來(lái)真是紙上談兵,想法過(guò)于簡(jiǎn)單。每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn),才會(huì)走出困境,開(kāi)辟新的天地!而我們就同魯濱遜一樣是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)的!

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