名著是不可多得的精神財(cái)富，讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的初一的讀后感600字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的讀后感600字左右篇1

《家有孩子上初一》這本書的作者是凡雨馨，雖不是什么大家，但是這本書寫的很實(shí)用。尤其是我們這些正在經(jīng)歷這一過(guò)程的家長(zhǎng)，閱讀此書時(shí)，有很多感同身受，而且也有一些預(yù)見性的指導(dǎo)，我想在與作者對(duì)話的過(guò)程中，其實(shí)就是在與一個(gè)現(xiàn)在的自己，在與一個(gè)明天的自己在對(duì)話。

凡雨馨，兒童教育及青少年心理專家，具有多年的教育經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)青少年心理有較深的把握。她擅長(zhǎng)將學(xué)校教和家庭教育相結(jié)合，其教學(xué)方法深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。同時(shí)，她還是一個(gè)辛苦筆耕者，教學(xué)之余，不斷總結(jié)其教學(xué)心得，記下所經(jīng)所感所想，在各類教育刊物發(fā)表觀點(diǎn)新穎、見解獨(dú)特的作品多篇。

初中一年級(jí)是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折期。從小學(xué)階段的快樂(lè)式學(xué)習(xí)過(guò)度到面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，這對(duì)孩子是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。除了學(xué)習(xí)，初中一年級(jí)的孩子在心理、生活、習(xí)慣、品德培養(yǎng)等方面也都面臨各種變化、挑戰(zhàn)和機(jī)遇。能否適應(yīng)下階段的學(xué)習(xí)，就看他是不是能夠走好這個(gè)轉(zhuǎn)折期。所以，幫助孩子過(guò)好這些關(guān)鍵時(shí)期非常重要。

作者從實(shí)際教學(xué)、教育經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，把孩子在此階段該如何教，應(yīng)該注意什么全都說(shuō)的明明白白。孩子會(huì)遇到哪些難題？這些難題家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)？凡老師會(huì)向你娓娓道來(lái)。

這本書中的一個(gè)章節(jié)——愛孩子，需要調(diào)整頻道，其中的一段話讓我感悟很深?！皭酆⒆?，這幾乎是所有父母都在做的事情，然而怎么愛孩子才能感受到，怎么做孩子才肯接受，則是我們家長(zhǎng)需要思考的問(wèn)題。當(dāng)我們所想和所做正好是孩子需要的，那么，孩子的生命能夠得到滋養(yǎng)，親子關(guān)系會(huì)良性發(fā)展，家長(zhǎng)再實(shí)施的教育孩子才會(huì)聽從;如果我們的所作所為就是孩子不需要的，帶來(lái)的也許就是親子關(guān)系的沖突，如果親子關(guān)系很糟糕的話，便談不上教育了?！彼?，當(dāng)我們和孩子有沖突的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，是我們作出讓步還是要孩子作出讓步，怎么作出讓步，真的值得我們好好思考。作者例舉活生生的事例與我們分享，真的很受益。

怎樣才能構(gòu)建和諧的親子關(guān)系呢？作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該做到：理智對(duì)待失敗。剛上初一時(shí)，第一次期中考試，歷史考了79分，雖然當(dāng)時(shí)我也很失望，甚至有些生氣。但我告誡自己：一定不要爆發(fā)！因?yàn)槲抑溃睦锟隙ㄒ埠茈y過(guò)，這時(shí)候，我如果再發(fā)脾氣，他會(huì)更沮喪，對(duì)問(wèn)題的解決不起一點(diǎn)作用。于是，我和孩子一起坐在學(xué)習(xí)桌前，拿出卷子認(rèn)真分析起來(lái)，哪些分是因馬虎失去的，哪些確實(shí)是因?yàn)椴粫?huì)。作為家長(zhǎng)，要關(guān)心孩子的成績(jī)，但面對(duì)一時(shí)的失敗，一定不要比孩子還恐慌著急，因?yàn)榧议L(zhǎng)的焦慮會(huì)嚴(yán)重影響孩子的情緒。

尊重孩子。比如說(shuō)尊重他的興趣和愛好，尊重他的朋友，尊重他的處事方法等。孩子喜歡打籃球，每個(gè)星期休息時(shí)總有同學(xué)約他打半天籃球，雖然孩子是在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下出去活動(dòng)，但我從來(lái)沒(méi)有要求必須先寫完作業(yè)再去玩，因?yàn)楹⒆觽兌蓟蚨嗷蛏俚膱?bào)著課外班，大家能湊在一起活動(dòng)很不容易，所以，讓孩子們盡情地在一起玩一玩，不僅能放松心情，還可以鍛煉身體。在課外班的問(wèn)題上，尊重孩子的意愿，如果孩子覺得需要去補(bǔ)補(bǔ)，我們會(huì)盡量找到適合他的老師。如果孩子堅(jiān)決不報(bào)班，雖然我們家長(zhǎng)內(nèi)心強(qiáng)烈地想讓去培訓(xùn)班，但我們會(huì)把其中的利害關(guān)系和孩子講清楚，讓孩子做選擇。

我們家長(zhǎng)還有許多做得不好的地方，在認(rèn)真讀完這本書后，反思自己的對(duì)與錯(cuò)，慢慢改進(jìn)，與孩子共同成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，培養(yǎng)一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年而努力！

初一的讀后感600字左右篇2

朋友一生一起走，那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過(guò)一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我。周華健用歌聲詮釋對(duì)友情的珍惜，對(duì)朋友的感恩。聽著這首歌，讓我想起一篇文章———《感恩朋友》，這篇文章讀了之后，令我深有感觸。

《感恩朋友》主要講述朋友間最短的距離、零距離接觸、無(wú)言生死性、真情彌香和青色橄欖五大部分，講述了人與人的相處，互相幫助，互相信任，互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。

生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是，我們也要同樣對(duì)朋友有著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥眩屛覀兏惺艿搅巳耸篱g的友情。我們應(yīng)該保持一分平等的心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝，感恩朋友就像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩并不是為了回報(bào)，而是讓自己快樂(lè)，因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。

在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課

《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說(shuō)讀書是快樂(lè)的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書，去充實(shí)自己的生活，同時(shí)，也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

初一的讀后感600字左右篇3

今天我讀了《散步》，讀后我感到中華民族的尊老愛幼的美德。課文講述了作者一家四口人散步，尊老愛幼的美德。

讀完后，我覺得作者莫懷戚是一個(gè)對(duì)母親孝順誠(chéng)懇的兒子；文中的母親是一個(gè)年老體衰、非常順著兒子的，文中的妻子是一個(gè)樸素、賢惠的；兒子是一個(gè)天真、可愛、浪漫的小男孩。作者在這課中他委屈兒子，走大路，可母親摸著孫兒的小腦瓜說(shuō)，走小路。真不容易的尊老愛幼的美德呀！想一想，我們都沒(méi)有像《散步》中的人物一樣，我覺得自己很渺小。

記得，有一天，我和弟弟、妹妹，去玩，在路上我們有說(shuō)有笑，可是媽媽買了兩支棒棒糖把我們有說(shuō)有笑的局面打破了，我見只有兩支，便拿走了一支，弟弟妹妹，只有一支，弟弟見妹妹有，姐姐也有，就他沒(méi)有，他就搶走了妹妹的棒棒糖，妹妹沒(méi)有搶贏，還摔了一跤，她便哭了起來(lái)，我見了，便把我的給了妹妹，她笑了。

從這件事，我知道了作者莫懷戚一家四口的尊老愛幼是多麼的偉大，無(wú)私，有責(zé)任感。讀完《散步》這篇文章，我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論在什么地方，無(wú)論是什么人，無(wú)論是發(fā)生了什么事情，不要用暴躁的手法去對(duì)待，要用中華民族的美德“尊老愛幼”去對(duì)待。

初一的讀后感600字左右篇4

我在網(wǎng)上閱讀了沈浩同志的日記后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜以難寐，心中久久難以平靜，深深地被沈浩同志扎根基層群眾，竭誠(chéng)為民服務(wù)，舍小家，顧大家，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他舍棄安逸悠閑的舒適，收獲著小崗人的幸福;他舍棄天倫之樂(lè)的溫情，收獲著小崗人的安寧;他舍棄邁向堅(jiān)實(shí)的軌跡，收獲著小崗人的和諧;他舍棄生命之光的的延續(xù)，收獲著小崗人的手印。他只是一名農(nóng)村的基層干部，一名普通黨員。他身上既有共產(chǎn)黨人的個(gè)性，一塵不染、兩袖清風(fēng);更有共產(chǎn)黨人的共性，一身正氣、全心為民。深深地感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人、每一個(gè)共產(chǎn)黨員。在不斷深入地學(xué)習(xí)沈浩同志的先進(jìn)事跡的過(guò)程中，我一次次被沈浩同志的大愛精神感動(dòng)著，對(duì)照自己，同樣也生活工作在農(nóng)村的教育工作，捫心自問(wèn)，我與沈浩同志的差距實(shí)在太大了。

他有著刻苦奉公，不辭勞苦的精神意志。在小崗村6個(gè)年頭，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有星期天，每一年春節(jié)都忙到大年三十才回家，年初三又回去家家拜年。繁忙的工作中，他“過(guò)家門而不入”早已不是三次四次。在他的家人眼中，他是一位舍小家顧大家的人。在他生命的最后幾天，他的日程表上還排滿了各項(xiàng)工作。

作為一名教師，為了人生理想，為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我選擇扎根農(nóng)村教育事業(yè)這條道路，但現(xiàn)實(shí)與理想的差距總是存在。農(nóng)村沒(méi)有城市的繁華，沒(méi)有城市的優(yōu)越，工作是艱難的，道路是坎坷的，當(dāng)我真正踏上這條路的時(shí)候，原來(lái)的熱情似乎被降溫了，我曾想過(guò)要退縮，但當(dāng)我看到那些單純樸實(shí)又渴望知識(shí)的農(nóng)村孩子時(shí)我又有了信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)了沈浩書記的事跡之后，我不禁深思，為什么這樣一位完全可以擁有城市生活的處級(jí)干部會(huì)堅(jiān)定不移的把自己的青春獻(xiàn)給農(nóng)村的事業(yè)呢?看到如今的小崗村，我不禁感嘆，我在思索，我們的距離在哪里?認(rèn)真的學(xué)習(xí)了沈書記的精神，使我懂得，這是一種熱愛，是一種信念，更是人生的一種價(jià)值體現(xiàn)!

當(dāng)今，素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展是農(nóng)村教育事業(yè)亟待解決的難題，而制約農(nóng)村教育發(fā)展的瓶頸就是高學(xué)歷、高素質(zhì)人才的奇缺，農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施落后，生活條件艱苦，工作任務(wù)繁重，福利待遇較差。正是因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號(hào)召，肩負(fù)祖國(guó)復(fù)興的大任，在農(nóng)村的教育教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!相信農(nóng)村是我們最廣闊的天地，堅(jiān)信我們會(huì)在農(nóng)村的教育事業(yè)中大有作為。

我選擇了農(nóng)村教育崗位，就意味著接受了艱難困苦的考驗(yàn)，選擇了自己的追求，就意味著我要無(wú)怨無(wú)悔地拼搏下去。雖然未來(lái)的道路也許會(huì)坎坷崎嶇，但是我還很年輕，在現(xiàn)在以及將來(lái)的工作中，我會(huì)以沈浩的精神和感人事跡為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，不斷前行，追尋屬于自己的夢(mèng)想。

初一的讀后感600字左右篇5

讀完《童年》后，我便認(rèn)為高爾基非?？蓱z。

文中我最喜歡‘外祖母’。我敢說(shuō)‘外祖母’是世界文學(xué)中最光輝，最有人性，同時(shí)最富藝術(shù)魅力的。她保護(hù)著高爾基不受邪惡力量侵噬，用善良的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的邪惡。

閑暇時(shí)，她最喜歡給高爾基講童話故事，她所講的童話故事和民間故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。

‘外祖母’總是以慈善，寬厚的胸懷，關(guān)愛她身邊的每一個(gè)人。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都非常忍讓，有著圣徒一般的胸懷，她如一盞明燈，照亮高爾基敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常將一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽。

她對(duì)高爾基的影響，正像書中描述的那樣：在她沒(méi)來(lái)以前，我好像是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，一根不斷的線，把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊

‘外祖母’就像一條小河，滋潤(rùn)著高爾基這棵小草，讓他茁壯成長(zhǎng)。

我最討厭‘外祖父’，因?yàn)樗邌?，貪婪，他?nèi)心也有善良的一面，可是被金錢蒙蔽了，再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性，整天爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，讓‘外祖父’脾氣更加暴躁，經(jīng)常打高爾基，但是有‘外祖母’的保護(hù)，高爾基才得以生存，內(nèi)心不受污染。高爾基曾說(shuō)過(guò)：是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。可見，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。