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    精選高考優(yōu)秀作文

    | 舒洪

    精選高考優(yōu)秀作文模板

    學(xué)生對(duì)作文都不陌生,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為你準(zhǔn)備的精選高考優(yōu)秀作文模板,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    精選高考優(yōu)秀作文

    精選高考優(yōu)秀作文篇1

    用另一種眼光看世界,我們可以把每個(gè)人比喻成一只豬——或在欄內(nèi)安逸過(guò)活,或張望著欄外的世界,或已經(jīng)越過(guò)柵欄,朝著自己的方向飛奔。

    我們可以給出三個(gè)定義:安逸者,猶豫者和行動(dòng)者。

    兩千年前曾有一位農(nóng)民仰望蒼天長(zhǎng)咨嗟:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”在這一聲感嘆過(guò)后,他扛起了反秦大旗,成為中華民族農(nóng)民起義史的開(kāi)創(chuàng)者——陳涉,他是鴻鵠,他依靠著敢死精神與落魄不甘的生活所激發(fā)出的勇氣,對(duì)強(qiáng)大的秦國(guó)產(chǎn)生了質(zhì)疑,并試圖推翻這座江山——他成為了行動(dòng)者。勇氣與不甘是他前行的動(dòng)力,即使最后身首異處,他依然向世人證明了——弱小的農(nóng)民若眾志成城,亦能作出一番豐功偉績(jī)。他走出了令人盲目而安逸的豬欄,吼叫著奔跑著,行向偉大的結(jié)局。(反例)

    在中世紀(jì)的歐洲,一個(gè)被教皇所支配的世界里,幾乎所有人都平靜地待在欄內(nèi),質(zhì)疑的聲音總是少數(shù)。但丁便是那位朝欄外張望的猶豫者。懷著質(zhì)疑與心中潛伏的夢(mèng)想,他跳出了高高的柵欄,成了文藝復(fù)興的先驅(qū)——《神曲》,一部恢弘的文藝復(fù)興交響樂(lè),在所有人唱著贊美詩(shī),螻蟻一般生活之時(shí)奏響,人,開(kāi)始取代教皇所宣揚(yáng)的以神為中心。但丁依靠著打破迷霧與探尋真相的一腔熱血,用文字喚醒著人們麻木的精神。實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,走出豬欄的他帶著更多的人,走向歐洲往后的光明與輝煌。

    如今的我們,看似沒(méi)有豬欄的限制,無(wú)憂無(wú)慮地生活。但這份安逸閑適,恰恰是一道柵欄,是往后碌碌無(wú)為的助推劑——若是沒(méi)有一絲追求與一點(diǎn)理想,去照亮生命沉寂寧?kù)o的黑暗,那我們或許將一輩子活在黑暗里,或嘲笑著那些試圖打破黑暗而頭破血流的人,或龜縮在角落里望著遠(yuǎn)方的一線天光。 我們正處在活力煥發(fā)的年紀(jì),還有勇氣撕裂這寧?kù)o,還有精神與無(wú)為搏斗——生于憂患,死于安樂(lè),于21世紀(jì)的我們同樣適用。

    在心底積攢那一點(diǎn)勇氣,讓它落地生花,長(zhǎng)成參天高樹(shù)。豬欄外的世界,或許不如我們的想象,或許比腦海中所想的更精彩——但只要走出去了,無(wú)論遺憾與否,我們,都真正收獲了成長(zhǎng)道路上應(yīng)有的,勇氣與自由。時(shí)代的贊歌,也將由我們唱響。

    精選高考優(yōu)秀作文篇2

    每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候,有的人放棄時(shí)間,甚至停止自己的時(shí)間,時(shí)間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時(shí)間的引導(dǎo)者,去幫助那些放棄生命的人,再次給他一次生的還機(jī)會(huì),讓他們真正的體會(huì)到新的人生,讓他想起自己前世犯下的錯(cuò)誤,回到自己的時(shí)間里知道自己的生命的可貴。

    有一人,他停止了時(shí)間,就在那一瞬間,我站在他的面前說(shuō)道:“你停止了時(shí)間,你可以把你的生命交給我,你抽到了幸運(yùn)的命簽,你會(huì)轉(zhuǎn)世到一位叫做‘你’的人身上?!彼q豫了一會(huì)默默的說(shuō)道:“我不想回到人間?!彪S后他便轉(zhuǎn)身離去了。我追上去說(shuō)道:“請(qǐng)你配合?!彪S后他便附身到叫“你”的人身上,開(kāi)始體驗(yàn)新的生活。

    他在“你”的身上過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。他交到了朋友,擁有了自己的目標(biāo)。就在他過(guò)著幸福的生活時(shí),我站在他面前說(shuō)道:“你的時(shí)間到,你會(huì)從這個(gè)世界生消失,你回想起你的前世犯下的錯(cuò)誤是什么嗎?”他說(shuō)道:“我殺了人,殺死了自己?!蹦穆湎铝搜蹨I。我說(shuō)道:“只要知道自己犯下的錯(cuò)就可以了,希望以后你能珍惜自己的時(shí)間,自己的生命?!闭f(shuō)完我便離去。他也過(guò)著自己的新生活新的人生。

    我就是他,而引導(dǎo)他的人就是我的回憶,其實(shí)挫折不只是壞事,它是引導(dǎo)你的人,也是你前進(jìn)的動(dòng)力。不要放棄生命,也不要放棄自己的回憶,這一切都是你生命中獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

    在自己的世界里,能夠真正幫助你的人不是別人,而是你自己,他人只能幫你實(shí)際問(wèn)題,而你的心靈,只有自己起幫助自己。人的生命就有一次,不會(huì)每個(gè)人都會(huì)抽到幸運(yùn)的命簽,也不會(huì)擁有命簽。

    時(shí)間不會(huì)輪回,不要渴望得到太多,只要擁有明天就好。

    精選高考優(yōu)秀作文篇3

    與其在意別人的背棄與不善,不如經(jīng)營(yíng)自己的尊嚴(yán)與美好。

    ——可可?香奈兒

    從窗子中望出去,本該是相同的場(chǎng)景,而在不同人的眼中卻有不同的圖畫(huà)。究其原因,在于你所關(guān)注的角度不同,你所懷有的心境不同。所以人們看到的才有雅與俗、靜與鬧的差異。當(dāng)你懷著積極的心態(tài),多多關(guān)注美好的事物時(shí),便會(huì)有生活向上,美好的人生就此綻放。讓眼睛看見(jiàn)美麗,才能使人生更加美麗。

    不同的人看待半瓶水,會(huì)有“只剩半瓶”和“還有半瓶”不同的感慨,前者往往眼著于悲觀,便會(huì)充滿憂慮。后者更加在意美好的東西,便會(huì)有更強(qiáng)的動(dòng)力和更大的成就。

    讓眼睛看見(jiàn)美麗,才能多一份社會(huì)的感恩,多一些前進(jìn)的動(dòng)力。林清玄說(shuō):“一塵不染是沒(méi)有塵埃,而是塵埃任它飛揚(yáng),我只有我的陽(yáng)光?!爆F(xiàn)實(shí)的社會(huì),的確存在著腐敗,而我們應(yīng)該看到主席的反貪的決心和力度,看到無(wú)數(shù)百姓?qǐng)?jiān)守良心底線關(guān)注并舉報(bào)貪官的積極行動(dòng);的確存在著干露露,郭美美之輩炫富低俗、招搖過(guò)市的個(gè)別現(xiàn)象。而我們更應(yīng)該看到感動(dòng)中國(guó)的小人物,九旬老人劉盛蘭資助學(xué)子幾十載,方俊明縱身一跳終生無(wú)悔。看得見(jiàn)他們,以愛(ài)對(duì)待社會(huì),以善充盈人生,我們心靈就會(huì)得到凈化和洗禮。

    看見(jiàn)美麗便有芬芳,只看見(jiàn)污穢便會(huì)讓人消沉墮落。川端康成的《雪國(guó)》令無(wú)數(shù)人震撼,然而在人生末端的他,被名利所累,日日所思的不再是美麗而是污穢的金錢(qián)、地位,最終在極度壓力之下選擇了自殺。老舍不堪_迫害,投湖自盡,給諾獎(jiǎng)留下遺憾。假使川端康成如莫言一樣“我若不動(dòng),風(fēng)又奈何”,那他定會(huì)于世界文壇繼續(xù)綻放。假使老舍只在意文字的美麗而不在乎身體迫害,那諾獎(jiǎng)之花恐怕早就盛開(kāi)在神州大地。若眼睛看不見(jiàn)美麗,又怎會(huì)有人生的美麗?

    讓眼睛看見(jiàn)美麗,才能多一點(diǎn)信心和斗志,讓人生揚(yáng)帆起航。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)世之際馬云看到的是巨大的市場(chǎng)而不是中國(guó)所面臨的壓力,最終讓無(wú)數(shù)人為阿里巴巴喝彩鼓掌。出國(guó)無(wú)望之時(shí),俞敏洪看到的是學(xué)子留學(xué)的商機(jī)而不是自己的悲哀,最終新東方集團(tuán)成為國(guó)內(nèi)楷模。智能手機(jī)普及讓雷軍看到了契機(jī)和希望,于是才有了小米手機(jī)今日的輝煌。

    事物總有兩面,就業(yè)壓力讓一些年輕人倍感焦慮,而有些人卻從中看到希望,獲得了成功的動(dòng)力,加速了成功的步伐。

    同是從窗子中向外觀景,要善于擷取美的畫(huà)面,這樣,我們的人生才會(huì)美麗的,人生才會(huì)燦爛輝煌。

    讓眼睛看見(jiàn)美麗,生活有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

    精選高考優(yōu)秀作文篇4

    寬容是什么呢?寬容是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種涼解。對(duì)別人的一種融合,寬容是一種品德,一種精神境界,要具有它,就的有諒解他人的品德,而這種品德是一種至高的境界,寬容是人與人之間的融合。如魚(yú)與水一般,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

    在生活中,人與人之間的寬容是十分重要的,它就是開(kāi)啟人際關(guān)系的一把金鑰匙。一個(gè)人一生中難免會(huì)錯(cuò)誤,當(dāng)犯錯(cuò)之后,最需要的就是取的別人的諒解、關(guān)懷與幫助。就如你需要?jiǎng)e人的寬容,當(dāng)你注意到這一點(diǎn),在別人犯錯(cuò)時(shí),別人也會(huì)同樣需要你的寬容,彼此互相寬容循環(huán)及復(fù)始,而友好的關(guān)系也就建立了我們寬容了別人,實(shí)際上也是在笑容私心,提升品位。

    即使一個(gè)人十分有才能,但古語(yǔ)說(shuō)的好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”不管是一個(gè)多么有出色的人,但他終就會(huì)再與別人接觸的過(guò)程中,難免會(huì)犯這樣那樣的過(guò)失,但需要對(duì)方的寬容、理解與關(guān)懷。就如“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”所以,在生活中,我們處處都要學(xué)會(huì)寬容,那時(shí)你就回渾身披滿金金燦燦的陽(yáng)光。

    寬容的力量是偉大的,他能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好,能夠使志趣不同的人走到一起,能夠使冰冷的世界融化。

    人與人之間如此,在國(guó)際社會(huì)中更是如此,如果我們彼此間沒(méi)有寬容,那么我們就會(huì)生活在一個(gè)陌生的世界中。試問(wèn):這種生活誰(shuí)愿意過(guò)呢?只有有了寬容,世界才會(huì)寧?kù)o,才會(huì)發(fā)展,人們才會(huì)過(guò)上幸福的生活,這個(gè)世界才會(huì)變的更加美好、更加燦爛。

    然而,寬容決不是絕對(duì)的寬容,再社會(huì)中,必然會(huì)存在一些違法的犯罪份子,對(duì)于這些人,我們決不能采取寬容,只有嚴(yán)厲的打擊犯罪。社會(huì)才安寧,人們才會(huì)熙熙而樂(lè)得生活。犯罪份子才會(huì)日益萎縮,此所謂寬容乃有度也。

    寬容是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),寬容是社會(huì)穩(wěn)定,世界和平的保證。寬容決不是沒(méi)有原則的,在未來(lái)世界中會(huì)有更多的更復(fù)雜的關(guān)系,只有有了寬容。人類(lèi)才回生活的更好。

    “海納百川,有容乃大”這句話說(shuō)出了寬容的真諦。

    精選高考優(yōu)秀作文篇5

    東方有句俗語(yǔ):“宰相肚里能撐船。”西方也有類(lèi)似的“世界上最寬廣的不是天而是人的胸懷?!边@說(shuō)明人類(lèi)很早就懂得了寬容。

    那么,寬容是什么呢?寬容是人的心靈的洗滌劑,能把人們心中的污點(diǎn)清洗干凈;寬容是沙漠中的一片綠洲,能使心靈匱乏的人得到重生;寬容是人生的“縮小鏡”,把天大的事情縮成芝麻小事;寬容是一種一本萬(wàn)利的投資,它使日后收獲的你為你的投資感到驕傲。

    同學(xué)之間需要寬容,把一些雞毛蒜皮的小事當(dāng)作友誼的潤(rùn)滑劑;家人之間需要寬容,才能使家庭這艘小船駛進(jìn)安穩(wěn)的港灣;師生之間需要寬容,才能使師生共同進(jìn)步,心靈得到慰藉。

    唐太宗不計(jì)前嫌,重用了曾為太子效力的魏徵,寬容他的犯顏直諫,糾正了自己的錯(cuò)誤,這才有了“貞觀之治”;曹操寬釋背叛自己的部下,不追究他們寫(xiě)表忠信給袁紹的過(guò)錯(cuò),使自己的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié),為后來(lái)的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);原諒了他在湖南師大讀書(shū)時(shí)曾想開(kāi)除他的老校長(zhǎng),還特邀他上京游玩:這些事例充分體現(xiàn)了寬容的重要性。縱覽古今,大凡在事業(yè)上有所建樹(shù)的人,無(wú)不襟懷坦蕩,度量恢宏。而度量狹小者,不僅于他人沒(méi)有好處,就是于自己也是沒(méi)有好處的。龐涓忌賢妒能,最終兵敗馬陵道。周瑜感嘆“既生亮,何生瑜”,最終“賠了夫人又折兵”,貽笑天下就是最好的例子。

    那么,怎樣才能學(xué)會(huì)寬容呢?古人云:“海納百川,有容乃大。山高千仞,無(wú)欲則剛?!蔽覀冎挥凶龅健坝腥荨?、“無(wú)欲”,像大海那樣笑納百川,像高山那樣頂天立地,才能學(xué)會(huì)真正的寬容。當(dāng)然,寬容并非一日之功,還要靠長(zhǎng)期的修養(yǎng)。需要說(shuō)明的是,寬容并不是一味忍讓?zhuān)环质欠乔?,遇事視若無(wú)睹,麻木不仁,不講原則。

    時(shí)代呼喚我們,呼喚寬大的胸懷,呼喚博大的胸襟,讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

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