開展才藝比賽方案如何策劃呢？孩子參加才藝比賽可以讓孩子在見識方面有所增長，也可以鍛煉孩子，提升孩子的自信力，也讓孩子的興趣愛好可以充分發(fā)揮出來。下面是小編給大家?guī)淼拈_展才藝比賽策劃方案5篇，希望能夠幫到大家!

開展才藝比賽策劃方案篇1

一、大賽主題：放飛夢想，綻放似水年華。

為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術(shù)氣質(zhì)，展現(xiàn)我院大學生的青春個性與風采；同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。

二、大賽目的：

三、大賽內(nèi)容：

1，報名對象：全院大一新生。

2，參賽形式：

（1）聲樂組

比賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。

（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。

（3）舞蹈組

比賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內(nèi)容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。

（4）曲藝組

比賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術(shù)等。參賽選手自備服裝、表演道具。

（5）主持人組

比賽內(nèi)容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。

3,大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！

4，比賽日程：

（1）初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。

（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。

5，大賽時間：

初賽

__年10月30日18：30

決賽

__年11月20日18：30

大賽地點：

初賽

大學生活動中心五樓或老院辦二樓

決賽

大學生活動中心五樓

6，獎勵方案：

1、為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎”“最具創(chuàng)意獎”“最具氣質(zhì)獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。

2、獎項評比：

（1）最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動。

（2）最具氣質(zhì)獎：有良好的臺風，形象，節(jié)目大氣耐看。

（3）最具人氣獎：觀眾響應(yīng)熱烈，與臺下有良好溝通

（4）最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。

（5）最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。

說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。

四、大賽流程：

1、初賽：

（1）由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）

（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。

（3）評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。

（4）宣布12強名單。

2、決賽：

（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。

（2）在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)最好的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。

（4）第一輪結(jié)束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。

（5）第二輪結(jié)束，有健美操隊帶來表演。

（6）嘉賓表演壓軸

（7）有周書記作大賽總結(jié)

（8）現(xiàn)場頒獎

注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。

五、評分規(guī)則：

1、自我介紹（20%）：因為參加的都是11級新生，參賽的主要目的也是鍛煉自己和結(jié)交朋友，自我介紹可以看出他們性格，責任心，創(chuàng)新等很多方面；

2、服裝外貌(20%):從這點可以看出選手對于比賽的重視程度，可以體現(xiàn)出他對比賽是否認真對待；

3、才藝表現(xiàn)（45%）：才藝各不相同，可以從創(chuàng)新等方面，給評委的感染力是得分關(guān)鍵；

4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場反應(yīng)打分。

六、節(jié)目應(yīng)急方案：

1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

七、評委及嘉賓：

初賽評委：分團委副書記和學生會主席。

決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記；分團委副書記和學生會主席；分團委文體部部長。

決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長

八、責任安排及工作分配：

1、文字宣傳

主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內(nèi)容。

2、選擇主持人

由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達能力，組織能力，應(yīng)變能力和責任心都強的主持；主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。

3、安全

由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。

4、會場布置

有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調(diào)做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)大賽的服務(wù)性工作。

5、節(jié)目編排

節(jié)目要在11月19日經(jīng)過大賽籌劃組策劃組審核。彩排時，各節(jié)目帶上與節(jié)目相關(guān)的伴奏帶

6、通知領(lǐng)導

大賽總負責人負責聯(lián)系學院領(lǐng)導準時參加晚會。學會主要領(lǐng)導周平良老師需準備好大賽總結(jié)的總結(jié)稿。

7、電腦操作

由信督部負責當晚電腦的安置，調(diào)試，控制。保證大賽有關(guān)電腦的運作順暢有效。

8、大賽現(xiàn)場攝影

大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。

9、協(xié)調(diào)工作（由紀保部負責）

大賽的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。

10、選擇禮儀小姐

負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數(shù)量6人。

11、組成應(yīng)急小組

由體育部組成應(yīng)急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。

12、資金來源

為確保本次大賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。

九、經(jīng)費預算：

1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗

礦泉水、透明膠、電池、請柬（預計：350元）

2、配置：音響，攝影（預計：100元）

3、獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本

（預計：180元）

4，院隊化妝費，服裝費等（預計150元）

預計總費用:850元

江西農(nóng)業(yè)大學職業(yè)師范（技術(shù)）學院學生會文藝部

__年10月15日

開展才藝比賽策劃方案篇2

一、指導思想

全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，努力促進學校藝術(shù)教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本，以學校為基礎(chǔ)，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的.藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學生真正成為藝術(shù)教育的受益者。

二、主題和內(nèi)容

本屆大賽的主題是“暢想未來”。大賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學生特點的聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動，充分展示全小教系統(tǒng)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示時碼小教藝術(shù)教育的豐碩成果。

三、參賽對象

全辦事處幼兒園、小學一至五年級學生（幼兒）。

四、賽點設(shè)置

時碼中心小學

五、競賽類別及時間安排

1、競賽類別

本次大賽分聲樂、器樂和舞蹈三大類（村完小每校每類別參賽不得少于2項，中心小學每類別不得少于5項，教學點不得少于1項，中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項），每類別再按學段分成幼兒組、小學組（幼兒組不設(shè)器樂比賽）。

2、時間安排

①報名時間：5月25日前。

②比賽時間：5月29日下午1：30開始。

六、獎項設(shè)置。

本次大賽設(shè)以下獎項：

1、優(yōu)秀表演獎（21名）：共設(shè)一等獎5名（其中聲樂類2名，舞蹈類2名，器樂類1名），參加6月22日下午在五港中心小學舉行的縣級復賽。二等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。三等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。

2、伯樂獎（5名）：根據(jù)比賽成績，為獲得一等獎選手的指導老師設(shè)獎。

3、優(yōu)秀組織獎（2名）：根據(jù)各學校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評后設(shè)獎。

七、評委組成

由小教辦全體成員擔任評委。

八、成績考核

本次大賽成績將作為考評各校（幼兒園）藝術(shù)教育成果的重要依據(jù)。

開展才藝比賽策劃方案篇3

一、 指導思想

為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定舉行校園才藝大賽，以張揚學生個性，培養(yǎng)學生特長，讓每個學生都體驗成功與快樂。

二、成立活動領(lǐng)導小組

組長：劉向輝

副組長：郭新愛

組員：吳友文 廖必樹 何 平 徐志明 余金鴻 級 長

體藝組全體教師

三、人員分工

1、郭新愛：負責活動的策劃

2、何 平：負責各年級參賽人員名單的收集和節(jié)目單擬定

3、徐志明：負責節(jié)目的評委工作

4、余金鴻：音響背景

6、楊芳（音）：負責準備參賽節(jié)目音樂

7、聶淑芬：攝影報導

8、楊芳（體）：舞臺催場

9、吳友文：舞臺道具

10、廖必樹：會場秩序

11、一至八年級級長：本年級參賽學生報名

12、楊 洋：主持稿及主持人培訓

13、魏寶寧、羅雪珍：節(jié)目主持人

四、 報名截止時間：

20__年6月12日15：00（周五）

五、比賽時間：

20__年6月18日（周四）9：00-11：00

六、 參賽對象：

一到八年級學生均可報名參加

七、 比賽項目：

演唱、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦、快板、演講、微型情景劇等

八、獎項設(shè)置：

一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名 ，優(yōu)秀組織獎2名(集體獎)

九、注意事項

1、班主任要高度重視，要善于挖掘人才，積極組織學生報名參賽，由班主任將本班參賽學生報到級長處，要對選上的參賽節(jié)目進行指導，對組織得力及獲獎學生多的班級授予“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。

2、鼓勵學生參賽，每位學生限報兩個項目，多報無效，每班1-3人（節(jié)目），每個項目表演時間不低于3分鐘，主要以個人參賽為主，小組參賽人數(shù)不能超過4人（含4人）。

3、各級長要嚴格把好關(guān)，選取1-3人（節(jié)目）參賽，務(wù)必在6月12日（周五）15：00前將年級報名表上報何平老師處匯總和制作節(jié)目單。

4、6月12日17：00前確定比賽節(jié)目單，然后依據(jù)節(jié)目單由楊洋老師負責撰寫主持稿并培訓主持人。

5、徐志明老師負責制訂評分表，選定藝體組老師擔任評委和統(tǒng)分員，確定和上報獲獎名單，包括優(yōu)秀組織獎。

6、各負責人務(wù)必認真履行職責，精心準備，加強溝通交流，團結(jié)協(xié)作，確保比賽圓滿成功。

開展才藝比賽策劃方案篇4

一、主辦單位：某大學刑事司法學院團總支學生會

二、承辦單位：學生會文藝部

三、活動背景：

為繁榮校園文化活動，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設(shè)，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第二屆才藝大賽。激勵廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，展現(xiàn)我校全體師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神面貌，同時也給同學們鍛煉自己、展示自己的機會。為有才人士提供展現(xiàn)自己的舞臺。

四、活動目的：

通過才藝大賽，活躍校園氣氛。為學校藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源，同時也為廣大藝術(shù)愛好者提供了一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺。

五、活動時間和地點：

時間：4月3日18:30——21：00

地點：知行樓206教室。

六、活動對象：

刑事司法學院學生。

七、活動要求：

1、要求積極向上，認真待青春。同學們積極參加。

2、比賽采用嚴格的打分制，確保比賽結(jié)果的公平。評委將由團總支學生會主要骨干人員擔任。

八、活動組織分工：

本次活動文藝部將邀請女生部禮儀隊負責賽后的頒獎，邀請紀檢部維持比賽秩序，邀請信息部為活動進行拍照留念、撰寫新聞稿件。此外，文藝部部內(nèi)做出詳細分工：

比賽準備階段：3月31日—4月3日，活動策劃、邀請導師、邀請評委。

比賽實施階段：4月3日1８：00—21：00，賽場布置、比賽主持、記分統(tǒng)分。

賽后階段：導師點評、場地打掃、總結(jié)反思。

九、導師指導內(nèi)容：

本次比賽邀請專業(yè)的老師擔任活動導師?；顒忧皩煂顒拥牧鞒?、活動現(xiàn)場的布置等進行指導，活動中將對選手的表演進行點評并給予意見和建議，活動后導師將對本次活動進行指導和點評。

十、獎項設(shè)置：

比賽冠亞季軍，優(yōu)秀獎若干名。

十一、注意事項：

1、表演內(nèi)容積極向上；

2、言行舉止文明，嚴禁出現(xiàn)侮辱性語言；

3、衣著得體，不能衣冠不整；

4、其它有關(guān)的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。

刑事司法學院 團總支

3月31日

開展才藝比賽策劃方案篇5

一、班會背景：

今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學生在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。

二、班會目的：

1、讓學生懂得做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。

3、通過活動讓學生做事不負責任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>

三、班會準備：

1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；

2、班干部搜集同學發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；

3、教室布置：

（1）學生圍成U字型；

（2）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴。

四、班會過程：

（一）程序

1、學生導語；

2、講故事《成長與責任》；

3、表演小品：

（1）《小明的值日工作》，學生發(fā)表看法；

（2）《小組長》，學生談感受；

4、學生列舉班級“責任心”強的事例；

5、游戲《勇于承擔責任》；

6、讀名人名言；

7、寫努力完成的一件事，貼“心”，明確目的；

8、輔導員講話。

（二）活動紀實

1、隊會儀式

2、宣布活動開始

主持人（女）責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

主持人（男）責任心是美?！拘W做一個有責任心的人主題班會】小學做一個有責任心的人主題班會。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（女）一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人（男）一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人（合）一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！

二（2）班“做一個有責任心的人”主題班會現(xiàn)在開始！

3、講故事

主持人（女）同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的`事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責任。主持人（男）是呀！下面請張致瑋同學為我們講《成長與責任》的故事，請大家鼓掌歡迎！

故事大意：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。做一個有責任心的人主題班會每隊4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；

2、著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>

3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局

（響音樂，學生玩游戲）

主持人（女）當同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？

主持人（男）兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？

主持人（女）同學們，玩了這個游戲后，你有什么感受？

7、看屏幕，讀名言

主持人（男）關(guān)于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！

（屏幕出示下列名人名言，全班同學齊讀）

1、實力永遠意味著責任和危險?！绹偨y(tǒng)羅斯福

2、說話隨便的人，便是沒有責任心。