我們要把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間的小偷偷了過(guò)去，不要讓每分每秒都與你擦身而過(guò)。下面是小編為你準(zhǔn)備的小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文篇1

節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。

——魯迅

我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴。

——李大釗

必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。

——斯賓塞

一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀!

平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感覺(jué)到“時(shí)光”的存在。走了許久，不經(jīng)意的一回首，時(shí)光乍然出現(xiàn)，他急促的跑著，我無(wú)論怎樣追也抓不到他的衣角，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已匆匆逝去，而我卻依然原地不動(dòng)。我真的想像朱自清寫(xiě)的一樣，赤裸裸的來(lái)，而不留任何痕跡的去么?

縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)光不僅僅是一種存在，他也是一種延續(xù)，在不經(jīng)意之間就失去了，而這種失去，是一個(gè)金錢(qián)難贖、無(wú)法挽回的遺憾。所以我們要珍惜每一段日子，善待一段日子，不為別的，只為我們的人生少一點(diǎn)遺憾。昨天已永遠(yuǎn)的離我們而去，從我們身邊溜走，流進(jìn)昏暗中，匯進(jìn)遺忘的大海。昨天已沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)的到來(lái)，今天無(wú)聲無(wú)息的溜走，我們?cè)絹?lái)越多的東西屬于昨天。

昨天只留給了我們經(jīng)驗(yàn);有時(shí)虛度一天，他只留給我們的是遺憾。當(dāng)我們回憶昨天的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)遺憾竟已把經(jīng)驗(yàn)覆蓋。

逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天才有;他們也沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，只有明天才有。

假如我們虛度時(shí)光，時(shí)光就會(huì)變成一個(gè)吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠(yuǎn)，離昨天越來(lái)越近。

當(dāng)我們回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己失去了很多很多······

如果我們珍重時(shí)光，他便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí);但當(dāng)我們漠視他時(shí)，他便會(huì)化成青煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì)成為永恒，因?yàn)樗寻涯_印深深地留在了人們心里;但有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬間，因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙已埋沒(méi)了他的腳印。

珍惜時(shí)光吧，讓人生更有意義!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文篇2

人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

有一次，我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛!

考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著，有的胸有成竹地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力。

終于在最后的時(shí)候，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。

翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好!沒(méi)時(shí)間!”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)考的好呢?還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功?！蔽乙粫r(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。

其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

“光陰似箭、日月如梭?！币粋€(gè)人的一生很短暫，我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文篇3

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí);一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很珍貴的，我們要珍惜時(shí)間。

人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。

我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間，可是時(shí)間就是那么多，到底該怎么珍惜時(shí)間呢?

首先，珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來(lái)舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，，一邊背課文，一邊看電視或聽(tīng)音樂(lè)，覺(jué)得自己一心可以二用，美的不得了?？墒乾F(xiàn)在上了初三，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張，作業(yè)越來(lái)越多，再背課文用上一兩個(gè)小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專心致志的背下來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就能完成，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的學(xué)習(xí)效率是那么低。長(zhǎng)此以往，我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!

其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的?！薄澳挠惺裁刺觳?，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!

你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧!

小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文篇4

今天是星期五，下午五點(diǎn)半，我就要去上課了?？纯幢?，已經(jīng)快五點(diǎn)了，“啊，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!怎么辦，到五點(diǎn)半作業(yè)肯定寫(xiě)不完了，哎，怎么辦呀?”我越想心里就越煩，坐在桌子前，手托著下巴，皺著眉頭，撅著嘴，心里想：“唉，要是能把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部拿到現(xiàn)在來(lái)用就好了!”我雖然知道這是不可能的，但我還是這樣想……“楊啟楠，你明明知道這是不可能的，那你還在這兒發(fā)什么呆呀!還不趕緊寫(xiě)作業(yè)去!”這是什么聲音，“是誰(shuí)在說(shuō)話?”我向四周看了看，什么人也沒(méi)有，哦，原來(lái)是我的心聲!

正當(dāng)我托著下巴繼續(xù)發(fā)呆，媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō)：“楊啟楠，發(fā)什么呆呢?怎么不寫(xiě)作業(yè)?”我把這件事一五一十地告訴媽媽，媽媽坐下來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“楊啟楠，用其在寶貴的時(shí)間在這嘆息以前不曾珍惜的時(shí)間，到不如把現(xiàn)在的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，哪怕多記住一個(gè)新單詞，也比在這里嘆息，又浪費(fèi)時(shí)間，讓以后更加后悔強(qiáng)吧!你還記得朱自清的《匆匆》嗎?：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;但去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?楊啟楠，去的盡管去了，不必嘆息，但從現(xiàn)在開(kāi)始，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒，別讓新來(lái)的日子的影兒在嘆息里閃過(guò)了……

“楊啟楠”——高月皓來(lái)叫我去上課了，我急忙收拾好東西，和高月皓一起出發(fā)，我一邊走一邊想：去的盡管去吧，我不會(huì)為你嘆息，來(lái)的盡管來(lái)吧，我會(huì)好好珍惜你……

同學(xué)們，正如朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》：燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但我們的日子是一去不復(fù)返的。

我常常希望我能用“時(shí)光機(jī)”再會(huì)到過(guò)去，把以前的時(shí)間借來(lái)用一用，但我知道這是不可能的，所以我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，讓以后雖乘著時(shí)光機(jī)但卻沒(méi)有可以拿來(lái)用的時(shí)間。

小學(xué)生珍惜時(shí)間的作文篇5

時(shí)間對(duì)我們很重要，它是無(wú)窮無(wú)盡的，而我們的生命卻是有限的，如果生命走到了盡頭，我們的時(shí)間也走到了盡頭，所以我們要在有限的時(shí)間內(nèi)做有意義的事情，我們不要讓時(shí)間匆匆地從我們身邊流逝，我們要珍惜時(shí)間。

“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！睍r(shí)間不會(huì)在某個(gè)地方等著我們，就像這首詩(shī)寫(xiě)的一樣，時(shí)光總是匆匆而過(guò)，春天的草綠了，我們還沒(méi)有覺(jué)察到，轉(zhuǎn)眼秋天就已經(jīng)來(lái)了。時(shí)間這么快就流失了，我們?cè)跄懿徽湎r(shí)間呢?

“發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！蔽覀円谶@大好的青春年華多學(xué)些知識(shí)，長(zhǎng)大后才可能報(bào)效祖國(guó)，一些大發(fā)明家正是抓住別人空閑的時(shí)間去鉆研，才有了那么大的成就。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是多么珍貴啊，比金錢(qián)珍貴許多，然而卻有很多人不好好珍惜時(shí)間，讓時(shí)間白白地從他們身邊流逝，在我身邊的人有的整天抱怨時(shí)間太慢，無(wú)所事事，虛度光陰，有的整天抱怨時(shí)間太快卻不把握時(shí)間。

楊柳枯了，一定會(huì)有再青的時(shí)候;桃花謝了，一定有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛走了，也一定會(huì)有再來(lái)的時(shí)候?？蓵r(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)間匆匆地流逝，而他卻永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，所以我們一定要把握住時(shí)間給我們帶來(lái)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間內(nèi)做出一番事業(yè)，我們一定要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從身邊白白的流逝。

時(shí)光總是這樣匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)春草綠了，不知不覺(jué)秋葉黃了。時(shí)光這么快地流逝著，我們?cè)跄懿徽湎?