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    小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文

    | 舒洪

    小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文范文

    三年級(jí)是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡階段,是整個(gè)小學(xué)階段作文教學(xué)的啟蒙階段。下面是小編為你準(zhǔn)備的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文

    小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文篇1

    在3月23至25日這三天中,我們參加了一個(gè)基地實(shí)踐活動(dòng),目的是鍛煉我們的生活自理能力。

    23日上午9點(diǎn)鐘,我們從學(xué)校出發(fā),一路上歡聲笑語(yǔ)的',不知不覺(jué)中就來(lái)到了基地。剛到基地,就聽(tīng)到教官嚴(yán)厲的喊話聲,我禁不住打了個(gè)冷顫。趁著教官正在整隊(duì)的時(shí)候,我環(huán)顧了一下四周,跟我記憶中的一模一樣,還是青瓦白墻的小屋,大門(mén)朝著食堂,旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園,因?yàn)樯洗蜗牧顮I(yíng)就是在這里進(jìn)行的,所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官,原來(lái)的教官還有女教官,對(duì)我們很放松,但現(xiàn)在的都是軍人,很?chē)?yán)厲,對(duì)我們都是半軍事的管理。

    接下來(lái)我們要學(xué)的第一件事就是,回宿舍整理自己的內(nèi)務(wù),然后去大門(mén)口集合,學(xué)習(xí)疊被子。當(dāng)我們都到齊后,教官抬來(lái)一張桌子,上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示范怎樣疊被子,只見(jiàn)其中一個(gè)教官抓住被子的一個(gè)角向另一邊對(duì)折三分之一,再抓住另一個(gè)角向?qū)γ鎸?duì)折過(guò)去,再把長(zhǎng)的三分之一對(duì)折,對(duì)面再折過(guò)來(lái),被子就疊好了。只見(jiàn)教官疊得被子方方正正的,就像從紙盒里倒出來(lái)的一樣??墒禽喌轿爷B被子的時(shí)候,卻怎么也疊不好,為什么教官疊的那么輕松,我卻這么費(fèi)勁呢,當(dāng)個(gè)軍人可真不容易啊。

    下午的課程是做手工。在學(xué)做小木工的時(shí)候,那些小木棍怎么也插不進(jìn)長(zhǎng)木條的方孔里,后來(lái)經(jīng)過(guò)顧昕怡的熱心幫助,我成功地做好了小木偶爬樓梯??磥?lái)無(wú)論遇到什么樣的困難,只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰(zhàn)勝困難。

    第二天,我們學(xué)習(xí)了無(wú)線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時(shí)候,我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草,那里有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的搖錢(qián)樹(shù)、面包樹(shù)等。在參觀珍禽島時(shí)我們看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏,實(shí)在是太美了。

    在下午的安防教育課上,我們體驗(yàn)了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器,第一次親臨火場(chǎng)。通過(guò)這次實(shí)踐,我懂得了遇到火情的時(shí)候自己應(yīng)該怎么辦。

    最后一天的陶藝課上,我做了一個(gè)憨厚可愛(ài)的彌勒佛,我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂(lè)觀。

    最后的午餐是要鍛煉我們的動(dòng)手能力,自己燒烤和包餛飩,當(dāng)時(shí)大家干的是熱火朝天,雖然我的饅頭烤糊了,可它是我自己的勞動(dòng)成果,所以我仍然吃的津津有味,就連我平時(shí)不愛(ài)吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

    這次體驗(yàn)讓我明白了什么是勤儉節(jié)約,懂得了同學(xué)間應(yīng)互相幫助。這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大了許多。

    小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文篇2

    你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。

    第一天,我懷著興奮和好奇的心情,來(lái)到了游泳館,哇!人還不少呢!瞧!個(gè)個(gè)都裝備齊全,游泳服、帽子、眼鏡,甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞,以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大,分為六個(gè)道,水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了,我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起,先教我們蛙泳的基本動(dòng)作:先收翻腿,再向外蹬出去,然后合攏。教完動(dòng)作后,老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛_(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水,“哇!”水好涼呀!我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí),腿都快蹬麻了??赡苁莿傞_(kāi)始還不太適應(yīng)水,一上岸,我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣,先吸足氣,再把頭埋進(jìn)水里停三秒,然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦!一開(kāi)始,我只能把臉貼在水面,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下,我一次次的嘗試,也喝了不少的水在肚子里,被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò),老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了,動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí),由一開(kāi)始在水里去了游不走,身體要下沉,變成一天天游得快了,就像小青蛙一樣,在水里嬉戲,我高興極了,也有了自信心。雖然,每天只游一個(gè)半小時(shí),每天下課后都覺(jué)得很累,因?yàn)橐暮芏嗟捏w力,但我還是非常有興趣,每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。

    經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后,老師便教我們手上的動(dòng)作:先夾手,再伸手,然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合:先伸手埋頭,再蹬腿合攏。然后抱水夾手,接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò),就教我在水里游,可是一入水我的手腳就不靈活了,一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢?回到家后我又不斷練習(xí),自己反復(fù)琢磨,爸爸、媽媽也不斷地給我打氣,鼓勵(lì)我,終于在第三個(gè)老師教我時(shí),我學(xué)會(huì)了。那一刻,我特別地高興。回家后,我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“經(jīng)過(guò)你自己的努力,功夫是不負(fù)有心人的,還要繼續(xù)加油哦”??墒?,我雖然可以什么都不要能在水里游了,但是,我的動(dòng)作做得很快,沒(méi)按老師的要求做,動(dòng)作也不優(yōu)美,手老是在水面上,次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下,我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練,讓我得到提升。第十天,我被老師安排到第二道,到第二道的都是學(xué)會(huì)了的,只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜危蔚拇螖?shù)也更多,也讓我的游泳技能更加熟練,游得很自由,也很輕松,那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。

    我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生,我在游泳中找到了寶藏,它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧!明年我還要去參加游泳提高班呢!

    小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文篇3

    “到了,到了”爸爸叫喊著我,我迷迷忽忽地睜開(kāi)眼睛問(wèn):“什么到了?”爸爸說(shuō):“上海到了!”我一聽(tīng)興奮不已,馬上穿好衣服跑下車(chē)。

    我們的第一站是海洋公園。走進(jìn)海洋公園,我被眼前的景色驚呆了。這里有來(lái)自世界各地的海底生物。有兇猛的鯊魚(yú),有龐大的海龜,有放電的電鰻……還有許多我叫不出名字的魚(yú)。其中,我最喜歡是鯊魚(yú)了。只見(jiàn),這條鯊魚(yú)足足有2米長(zhǎng),張著血盆大口好像要吃了我似的。看完了動(dòng)物,爸爸又帶我去看表演。

    這里海豚的表演最為精彩。你瞧,它們一會(huì)兒頂球,一會(huì)兒鉆圈。有時(shí)它們會(huì)趁你不注意,忽然躍出水面向你點(diǎn)頭,有時(shí)還會(huì)噴你一身水呢!

    啊,海洋公園,你真讓我留戀忘返啊!我下次一定還要再來(lái)!

    今天,爸爸、媽媽、妹妹和我很早就起來(lái)了,做好去玩的一切準(zhǔn)備開(kāi)始出發(fā)

    爸爸開(kāi)著車(chē),我的心情都非常激動(dòng),好不容易才到達(dá)目的地常州中華恐龍園。

    到了恐龍園爸爸還在買(mǎi)票,我就迫不及待的跑去廣場(chǎng)看那些大大小小的恐龍,我們玩了飛機(jī),我和爸爸一組,妹妹和媽媽一組,我一按飛機(jī)綠色按鈕就會(huì)往上升我的心也跟著提了起來(lái)。手一松飛機(jī)就往下降心里很放松,我不停的重復(fù)著升起和降落,幾分鐘很快就過(guò)去了。我們又玩了碰碰車(chē),碰碰車(chē)很好玩你撞我我撞你。我們還玩了弦轉(zhuǎn)木馬、秋千、等等。最后我們來(lái)到電影院,我們等了慢長(zhǎng)的90分鐘,我們好不容易才擠了進(jìn)去找到自己的座位上坐下來(lái),

    播音員阿姨讓我們戴好進(jìn)來(lái)時(shí)發(fā)的一副眼鏡,不一會(huì)我就看到屏幕上出現(xiàn)了一片沙漠和三個(gè)人,突然我覺(jué)得我的背后被什么東西撞了一下,啊,是恐龍,恐龍吼著向我撲過(guò)來(lái)噴了我一臉的口水,我開(kāi)始覺(jué)的我坐的沙發(fā)是壞的跟著電影的音樂(lè)在搖擺,腿和身上不斷的被山上滾下來(lái)的石頭砸到,食肉霸王龍一副兇猛的樣子實(shí)在是太恐怖了!嚇的我好幾次把眼鏡給摘了,電影結(jié)束我還有點(diǎn)傻傻的。

    出了電影院我們沒(méi)在去玩刺激的了,隨便逛了逛買(mǎi)了點(diǎn)自己喜歡的東西,就回家了。

    小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文篇4

    今天,老師把昨天的試卷發(fā)下來(lái)了,我一看發(fā)下的語(yǔ)文測(cè)試卷,老師批著鮮紅的分?jǐn)?shù):59!老師還說(shuō):“回家請(qǐng)讓家長(zhǎng)簽字。”我半句話也說(shuō)不出來(lái),慢吞吞地回到了家。一路上走著像拖了兩個(gè)大鉛球,甚至都有了離家出走的念頭。

    “寶貝,歡迎回家!媽媽今天給你做了咖喱雞飯哦!”

    我考那么差,媽媽還給我做了最?lèi)?ài)吃的菜,心中頓時(shí)慚愧不已。

    做完作業(yè),坐在飯桌旁,吃著香氣四溢的咖喱飯,媽媽一會(huì)兒給我?jiàn)A木耳,一會(huì)兒給我?jiàn)A雞蛋?!皩氊?,多吃點(diǎn)兒,身體倍兒棒!”聽(tīng)著、聽(tīng)著,我心中更慚愧,眼淚便不由自主地“唰唰”流了下來(lái)。我假裝擦鼻涕把眼淚擦干,但還是沒(méi)逃過(guò)媽媽的眼睛。“怎么了,是不是哭了?”我再也忍不住,嗚咽著說(shuō):“我、我……語(yǔ)文……只考了59分……”媽媽愣了愣,隨即問(wèn)我:“你是不懂,還是心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上?”

    “我努力了,但、但還是考不好……”

    “把卷子給我看一下。”我顫顫地把卷子拿給了媽媽?!班拧D闶遣皇腔A(chǔ)知識(shí)和閱讀理解不太懂?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “源源,媽媽想告訴你,你今天沒(méi)刻意隱瞞分?jǐn)?shù),很誠(chéng)實(shí),這是好的。但是,一個(gè)人不僅要誠(chéng)實(shí),還要有能力,不然以后怎么在社會(huì)上立足呢?好,先不說(shuō)社會(huì),若成績(jī)不好,怎么能上好的初中,沒(méi)有好的初中,又怎么能上好的高中、大學(xué)?認(rèn)真學(xué)習(xí),努力取得好成績(jī)是一個(gè)學(xué)生該盡的本分,所以,一定要努力呀,不能落后!待會(huì)兒,我們找些字詞和閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練,爭(zhēng)取把不足、欠缺的地方盡快補(bǔ)上來(lái)。一起加油!”“好!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,心里為有這樣的媽媽而慶幸。

    通過(guò)這次考試,我懂得了“一分耕耘,一分收獲”,沒(méi)有耕耘,哪來(lái)的收獲呢?

    小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文篇5

    秋天到了,不同色彩的樹(shù)葉在秋風(fēng)姐姐的撫摸下打著轉(zhuǎn)去四處旅行。樹(shù)葉飄落到地上給小毛毛蟲(chóng)作越冬的房子、飄落到河里給螞蟻當(dāng)漂流的小船,一片黃里帶紅的樹(shù)葉飄落到了我的手上,這一定是秋姐姐特地給我捎來(lái)的信。

    星期天,陽(yáng)光明媚。爸爸帶我、弟弟和我的好朋友阮雅棋去大堤上放風(fēng)箏,到了大堤,我們看見(jiàn)堤下有一塊寬大的空地,地里有一些植物,有的高有的矮。爸爸說(shuō):“我們先放風(fēng)箏再去田地里捉兔子”我們一口答應(yīng)??晌覀儾⒉幌敕棚L(fēng)箏,一心只想著抓兔子,我們的心早就飛到了田里。我們趁爸爸他們放風(fēng)箏的時(shí)候飛快地從他們的視線中消失。我們嘻笑著向田野中間沖去,阮雅棋活像一條剛被解開(kāi)鏈條的獵狗蹦跳著亂竄,我學(xué)著獵人的樣子追著‘狗’,弟弟則像一只剛從籠子里逃出來(lái)的小豬,吭哧吭哧緊跟其后,我們發(fā)瘋似的跑。忽然,我的腳被卡在一個(gè)洞里了,他倆費(fèi)了好大的勁才把我的腳從洞里拔出來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)洞里有一團(tuán)白色的東西。我想,可能是兔媽媽出去找吃的把兔寶寶留在家里,我做了個(gè)表示安靜的手勢(shì),大家趕緊成三角形圍住洞口、伸著雙爪、突然不約而同地來(lái)了個(gè)貓撲老鼠的動(dòng)作,‘嘣’的一聲、眼冒金星、三個(gè)頭碰在一起了。待我們?cè)俣ňσ豢磿r(shí),哪里有什么兔子?原來(lái)是一團(tuán)兔毛,只是我們每人頭上都多了一個(gè)大包。我生氣的說(shuō):好你個(gè)小兔子,等我們抓到你我一定把你蒸了吃,弟弟搶著說(shuō):不!還是烤了吃要香一些。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大堤上喊:別爭(zhēng)了,今天是吃不成兔子了啦,時(shí)候不早了,還是回家去吃飯吧。

    我們?cè)诨丶业穆飞峡粗菈K茫茫的田地,傷心地說(shuō):“白白浪費(fèi)了這么多時(shí)間。”回家后,奶奶說(shuō):“又把衣服弄臟了,家法伺候!”我嚇得撒腿就逃,不小心又撞到門(mén)上了,我摸了摸頭,嘿!包被撞平了。

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