讀書的好處有很多。一部好書就像是塵世里的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的途徑。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生的讀后感100字18篇（實(shí)用），希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生讀后感100字篇1

我今天讀了女媧造人的故事。過了很長時(shí)間女媧覺得自己很孤獨(dú)，她就用泥巴做成了好多小人，可是女媧覺得太費(fèi)勁了，女媧就找到一根樹枝蘸泥巴一甩就造出更多的小人，天上的火神和水神下來打架了，有的小人被火神把手燒了，有的被水神沖走了，然后女媧就說看看把我的小人弄傷了。

這就是女媧造人的故事。所以有的人剛出生手就沒了。

小學(xué)生讀后感100字篇2

我有一本《中國神話故事》的書，它里面的故事個(gè)個(gè)都這么吸引我，可是最吸引我的是《女媧造人》這個(gè)故事。

故事的大概內(nèi)容是這樣的：一天，天神女媧來到地面，地面上有花、鳥、蟲、獸。于是，女媧照著自己的模樣用水和土造出了人類。女媧不感到孤獨(dú)了，她繼續(xù)造人類，聽著自己創(chuàng)造的小娃娃叫自己媽媽，心里美極了!

從這個(gè)故事里我知道了要?jiǎng)幽X筋才會(huì)有創(chuàng)造。

小學(xué)生讀后感100字篇3

《女媧創(chuàng)造人類》這篇文章主要講述了：天地分開以后，地球上只有一個(gè)女神，名叫“女媧”。有一天，她感到很孤獨(dú)。走呀走，走到湖邊坐下來。她用泥土做了個(gè)人，剛做好，泥土人就變成真人了。做呀做，女媧累了，就用手把泥土拉起來，那些泥土又變成人了。

在神話中，女媧也是一個(gè)偉大的人。有了她，才有我們，是她創(chuàng)造了我們。另外，我們要向她學(xué)習(xí)，她做事堅(jiān)持不懈。

小學(xué)生讀后感100字篇4

今天我讀了一個(gè)故事，名字叫《東郭先生和狼》。主要寫的是：有一只狼被獵人追趕，東郭先生救了它，狼卻恩將仇報(bào)要吃東郭先生。有一個(gè)聰明的農(nóng)夫及時(shí)趕來，救了東郭先生一命。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：對那些兇惡的壞蛋是絕對不能講仁慈的。

小學(xué)生讀后感100字篇5

我昨天看了《三個(gè)和尚》動(dòng)畫片，我看見：第一個(gè)和尚小小的，第二個(gè)和尚瘦瘦的，第三個(gè)和尚胖胖的。他們的樣子很有趣。

故事講的是第一個(gè)和尚在抬水，第二個(gè)和尚來了他們倆抬水，第三個(gè)和尚來了，他們都不想抬水，最后著火了他們互相幫助把火撲滅了。

我知道朋友們互相幫助才能把火撲滅。干什么事情都要齊心協(xié)力才能做好。

小學(xué)生讀后感100字篇6

《章魚拜師》主要是介紹許多動(dòng)物各個(gè)部位的作用和生活習(xí)性的。比如說《尾巴歌》讓我知道了各種動(dòng)物尾巴都很有用處，而且是用兒歌的方式來寫的，讓我們讀起來既朗朗上口，又容易理解，很適合我們小朋友讀。

這真是一本好書，很值得我們?nèi)タ?。能讓我們更加了解這個(gè)神奇的世界，更懂得動(dòng)物的好處和習(xí)性，我們就能與他們和平共處了。

小學(xué)生讀后感100字篇7

《論語》中有許多深?yuàn)W的古代語言等待著我們自己去探索、解說。如孔子說的“不患人之不己知，患不知人也。”是讓我們不要去害怕別人不了解自己，需要擔(dān)憂的是自己不了解他人。

而它的“三人行，必有我?guī)熝??！备嬖V我們，幾個(gè)人之中一定有一個(gè)人比我做得好。祖先給我們留下了這么多的寶貴的知識，我們一定要認(rèn)真研讀。

小學(xué)生讀后感100字篇8

我讀了《復(fù)仇的公?！愤@個(gè)寓言故事后，心里有許多感想。

大草原上生活的小牛一家原本是很幸福的，可是獅子認(rèn)為自己是萬獸之王一直尋找機(jī)會(huì)想把小牛吃掉。雖然小牛的父母拼了命保護(hù)小牛，但最后小牛還是被獅子給吃了。公牛很傷心，決心要報(bào)這個(gè)血海深仇。趁小獅子在家睡大覺，一下子把它頂死了。

從這個(gè)故事中，我知道了：傷害別人會(huì)得到懲罰的。當(dāng)然我認(rèn)為公牛報(bào)仇的方法也是不可取的。

小學(xué)生讀后感100字篇9

我讀了《格列佛游記》后，覺得這是一篇諷刺小說，雖然作者是英國人，但是他所寫的和中國古代也一樣：皇帝由于聽從了一個(gè)小人的話就隨意地懲罰忠臣。

特別是第四章，作者毫不留情地揭露了人類的短處：為了得到別人的東西就不擇手段，君王貪得無厭，總覺得自己統(tǒng)治的地方不夠大，士兵、人民不夠多……真是不枚勝舉。在這里，我希望大家看過這本書后，可以改過自新!

小學(xué)生讀后感100字篇10

《人鴉》這本書里的人物，我最喜歡的就是瑞夏德。因?yàn)橛龅嚼щy他都會(huì)動(dòng)腦思考，解決問題。

這本書主要寫了一個(gè)小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情，他都會(huì)解決。后來小男孩去找烏鴉互換過來。可是烏鴉卻找了很多理由都不愿意換過來。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的幫助下最后交換成功了。

小學(xué)生讀后感100字篇11

今天我讀了一個(gè)故事書上面的故事，那個(gè)故事書叫犟龜，故事叫布頭娃娃。那個(gè)故事主要講了有一個(gè)布頭娃娃，它的主人是一個(gè)小男孩，布頭娃娃最認(rèn)真對待的事就是嘻嘻哈哈地笑，那么，什么是它的職業(yè)呢?開玩笑逗樂!都誰呢?小男孩。一天，小男孩不要布頭娃娃了，布頭娃娃很傷心······

讀了這個(gè)故事我明白了自己的玩具有時(shí)比不上別人的玩具，但我們還要珍惜它。

小學(xué)生讀后感100字篇12

寒假的時(shí)候，我看了《非常小子馬鳴加》。

書上說馬鳴加是個(gè)又活潑又可愛還很機(jī)靈的小孩子，我非常喜歡他。一開始馬鳴加是一年級的“小不點(diǎn)”。之后，他漸漸地長大了，讀四年級了!他的校長很溫和，我們都喜歡他。

小學(xué)生讀后感100字篇13

今天，《水滸傳》被我看完了，它讓我知道了打仗要靠智慧來取勝，不能光靠力量。梁山泊的英雄好漢個(gè)個(gè)都武藝高強(qiáng)，而且還有正義感。

其中，最讓我佩服的是吳用，他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了諸葛亮。有一次，他跟著宋江、花榮裝著偷看城池的樣子騎馬在城池前面，后來被呼延灼知道了，呼延灼一躍而起，出城便掉進(jìn)陷坑。吳用用這樣的計(jì)謀捉住了他，最終讓他成為了梁山好漢。讀了《水滸傳》，讓我懂得了智慧是取勝的法寶。

小學(xué)生讀后感100字篇14

看了《非常小子馬鳴加》里面矮個(gè)子寶貝的故事，故事里開始因?yàn)轳R鳴加的個(gè)子矮小沒有被四(1)班的大哥哥選上一起踢球，很不開心，就回家告訴媽媽，媽媽就用她的小辦法來幫助他，鼓勵(lì)他，直到有一天學(xué)校要招收乒乓球的隊(duì)員，結(jié)果馬鳴加被選上了。

故事看完之后讓我想起了自己這學(xué)期剛學(xué)過的知識：尺有所長，寸有所短，取長補(bǔ)短，相得益彰……不管長的高或者矮都有自己的長處。

小學(xué)生讀后感100字篇15

在《光輝的旗幟》這本書里，我認(rèn)識了很多少年英雄，比如劉胡蘭，王二小等等。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)同志，犧牲自己，還有很多戰(zhàn)士為了新中國獻(xiàn)出生命。以前有時(shí)候我摔倒都覺得很疼，英雄們流血犧牲都不怕，我非常敬佩他們。

我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出一份貢獻(xiàn)。

小學(xué)生讀后感100字篇16

讀《西游記》，我覺得神通廣大，斬妖除魔的孫悟空，是一個(gè)才、智勇雙全的猴子。唐僧是一位忠心耿耿的法師，唐僧師徒的.執(zhí)著、鍥而不舍的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

不管做什么事情，只要我們能從頭到尾，不管是成功還是失敗，只要努力，去做就值得贊揚(yáng)。

小學(xué)生讀后感100字篇17

在《西游記》這故事中，我最喜歡的一節(jié)是孫悟空大戰(zhàn)二郎神了。

這一節(jié)作者很生動(dòng)的描述了二人運(yùn)用七十二變進(jìn)行對戰(zhàn)，情節(jié)動(dòng)人，引人入勝，思維超前，人物和動(dòng)作描寫精細(xì)，給我們很好的學(xué)習(xí)價(jià)值，也同時(shí)給小說帶來很高的觀賞性。

小學(xué)生讀后感100字篇18

我今天讀了一篇故事，名叫《找駱駝》，它主要講了從前有個(gè)人，他領(lǐng)了一只駱駝，走著走著就把駱駝丟了，那個(gè)人正好看見了一個(gè)老人，就上前問您有沒有看見一只駱駝，左腳有點(diǎn)跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米。聽著老人的描述，他就認(rèn)為是老人把他的駱駝藏起來了。

通過這個(gè)故事，我知道了無論遇到什么事情，都要認(rèn)真分析，仔細(xì)觀察、思考。