校長讀書活動工作總結
校長讀書活動工作總結大全
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。下面小編帶來的校長讀書活動工作總結大全,希望大家喜歡!
校長讀書活動工作總結篇1
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯?!敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨簟芬粫性岬剑骸白x書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?!弊尯⒆佣嘧x書,讀好書,成為了五(3)班追求的目標。隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進,營造書香班級,讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心,也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著,持續(xù)到今天,在我們五(3)班全體師生的不懈地努力下,在書香校園這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。
一、制定班級讀書計劃。
為了保證班級讀書活動有條不紊地進行,在活動開始之前我就制定了班級讀書計劃。
二、營造書香濃郁的讀書氛圍
愛因斯坦有句至理名言:“興趣是的老師?!币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動,把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就更富有吸引力。做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、窗戶充溢著濃烈的書香。在五(3)班的墻壁上就有“書香滿園”陣地,分為兩個板塊:名句欣賞和每周一詩。此外,還可從學生讀書的心情出發(fā),力求溫馨、舒適、甜蜜,適當運用鮮花、音樂、書簽等。教師定期推薦一些適合學生閱讀的書籍,調動學生讀書的積極性。
(一)、向學生推薦的數(shù)目主要列舉如下:
《皮皮魯和魯西西》《舒克和貝塔全傳》《格林童話》《安徒生系列童話》、《魯濱遜漂流記》西游記(清?吳承恩)《伊索寓言》《封神演義》《聊齋(清?蒲松齡)》《中外神話傳說》《濟公傳》《希臘古典神話》《希臘羅馬神話(美托?布爾芬奇)》《克雷洛夫寓言(俄克雷洛夫)》《寓言的生活啟示》《中國民間故事》《中華成語故事》《一千零一夜(古代阿拉伯民間故事集)《十日讀(意大利?薄迦丘)》《湯姆?索亞歷險記》等等。(見學生讀書篇目)。
(二)、建立班級圖書角
“每人捐獻一本書,可以閱讀一百本”我請學生把已看過的書捐獻出來,投放到圖書角,學生們非常踴躍,圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學生把自己書一下子拿來三本、五本。由班干部宋翔翔、周依琳負責,認真對書籍的登記、借閱和歸還作記錄,分工管理,讓圖書角的借書活動有條不紊。圖書角的建立,既方便學生課間隨時都能看到書,又擴大了學生的閱讀面。班級還有宋翔翔負責向校圖書室一周借一次書,放在班級圖書角,做好借閱記錄。
(三)、舉辦讀書會
班級每周一有一節(jié)“閱讀課”,專門用來指導學生進行閱讀。每個學生每學期要讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。定期舉辦“讀書會”,以“名人名言”、“讀寫手冊”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。在學校的多次征文活動中,均有大量學生獲獎。
(四)、建立兒童小書庫
召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談論如何買書、存書、讀書。在校級圖書室的基礎上,每個學生建立起個人小書庫,班級建立起班級圖書角和家庭書架。同學與同學之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
(五)、征集讀書名言。
在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言,學校把這些優(yōu)美的名言還制成漂亮的標牌插在校園的每個角落,目的是為了進一步營造整個學校的書香氛圍,激發(fā)學生讀書熱情。
列舉部分學生名言:讀書不覺累,閱讀越有味。書籍是我們戰(zhàn)勝困難的好工具。漂在書海里,快樂每一天。書是五谷,書是清泉,書是心靈的使者。讀書是快樂的,我們需要讀書。讀的書越多就越覺得自己無知。勤奮讀書+合適運用=邁向成功。書籍使人生綻放出光彩。還有許許多多這樣的由讀書而發(fā)自肺腑的感言。
三、養(yǎng)成良好讀書習慣
在黑板的一角書寫班級讀書名言、本周推薦閱讀書目、以及學生閱讀時的溫馨提示。為了規(guī)范孩子的讀書習慣,中午在校的學生可以自覺閱讀書籍,每天
晚上可以自覺的閱讀半小時的書。并做讀書筆記。為了讓學生讀書真正落到實處,讓學生“不動筆墨不讀書”只有讀書深入學生心靈并付諸于行動時,才稱得上是真正的愛讀書。為了督促學生們天天讀書,在初讀階段時,要求學生做摘抄式讀書筆記,隨著讀書活動的深入,學生讀書習慣逐漸養(yǎng)成,我對學生的讀書筆記提出了高的要求,要寫讀后感或對書中的人物進行評價。讓學生們經?;仡檿械膬热菔呛苡斜匾模@既是對閱讀內容的再現(xiàn),又是一次語言表達的練習。
四、倡導課外延伸閱讀
(一)、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)
學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個人的文化素質外,還能夠加強社會的精神文明建設。因此,搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
(二)、開展讀書實踐活動:
積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:詩歌朗誦會、故事會、書簽制作、連環(huán)畫繪本制作比賽、讀書征文比賽、報刊剪輯等活動。
(三)、讀書活動評價:
根據(jù)活動實際情況,經個人申報,各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。五(3)班的宋翔翔同學就光榮的被稱為“小書蟲”。讀書之余,他還自己模仿著作小詩。
制定循序漸進的閱讀目標,鼓勵學生超前完成,并進行一定的評比活動。“段位”評比就很有成效。在四年級時,我們班重點進行古詩詞的積累,最后把每個人能背誦的多少分成不同的段位,將照片粘貼在教學樓的墻上。學生非常有成就感。大大激發(fā)了學生的閱讀興趣。
采取多種評價方式,并在語文每周學習反饋表上有所體現(xiàn),期末小學生素質報告書也反映學生課外閱讀的情況。
(四)、教師做好榜樣示范作用
我能立足于每一天的教育教學生活,撰寫工作隨筆,教學反思。在寫隨筆的過程中,反思自己,總結自我,超越自我。
通過開展讀書活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,午間學生有事可做了,在老師的引導下,同學們能靜心學習了。
讀書使孩子們成了主動學習的人,他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會合作的人,他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價值、生命的意義。
校長讀書活動工作總結篇2
為進一步落實教育局《關于開展中小學教師讀書活動的通知》的精神,根據(jù)禹城市教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質,加強教師隊伍建設,更好地適應新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總:
一、領導重視,率先垂范。
首先建立教師讀書活動領導小組,由徐建校長任組長,各年級組主任任副組長。確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組,每小組在組長的帶領下,認真學習、討論、交流,并及時足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度,措施到位。
學校讀書活動,建立了教師讀書活動學習制度,提出了讀書宣傳口號,采取切實可行的措施。在讀書活動中,把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵,號召大家向他們學習,為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記,對教師自學情況作以評定,并且作為常規(guī)檢查的重要內容。
三、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
根據(jù)市教育局的工作安排,我校制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造文化氛圍,提高教師的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
校長讀書活動工作總結篇3
書籍是巨大的力量,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀書越多,越感到腹中空虛。每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。
光陰給我們經驗,讀書給我們知識。熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的`偉大勞動所產生的美好果實的人。理想的書籍,是智慧的鑰匙。和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
以上的這些名人名言深深的闡明了讀書的作用,書籍對于我們的益處,作為一名教師,為使自己變得博大精深起來,唯有讀書。給孩子一杯水首先自己得有一桶水,獲得這一桶水的方法,也只有讀書,為使自己的視野開闊,各方面的知識都應該涉獵。
這學期響應學校多讀書,爭當書香教師的號召,我讀了好幾本書,如:《給教師的建議》、《致青年教師》、《家庭作業(yè)的迷失》。讀《給教師的建議》,就好像有一位智者站在你面前,他循循善誘,給我排解煩惱,給我指點迷津,又猶如一位和藹可親而又博學的老人,在我遇到困難的時候及時給我以幫助,讓我充滿信心。
通過讀書,我的視野更加開闊??磫栴}的方式和角度也和以前大不相同。書籍在生活工作的各個方面給了我很的幫助,一個人要想變的睿智必須用書籍來充實自己的頭腦,在以后的工作我應繼續(xù)努力,抽出時間,多讀書,讀好書。