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    天宮第三課堂作文6篇

    | 燕玲

    看完天宮第三課堂,令人感觸多多,新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,以特有的崇高境界,頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧,鑄就了載人航天精神。下面是小編給大家?guī)淼奶鞂m第三課堂作文6篇,以供大家參考!

    天宮第三課堂作文篇1

    從神舟五號到神舟十四號,從一人一天到三人半年,中國航天人奔赴星辰大海的步伐從未停止,展現(xiàn)了偉大的中國精神,中國力量!

    九霄逐夢再問天,闊步強(qiáng)國新征程。正如航天員劉洋所說:“心懷山海,眼有星辰,永葆初心”,航天征途上每一步創(chuàng)新和突破的背后,都離不開一代代航天人的初心使命、不懈拼搏。

    湖南航天“十四五””藍(lán)圖已繪就,正大跨步開啟“總體夢”逐夢新征程,只要敢于有夢,勇于追夢,用智慧和汗水打造自己的“夢想”飛船,定能迎來“夢想”的發(fā)射時刻,飛向?qū)儆谧约旱暮棋强?

    天宮第三課堂作文篇2

    神游太空,翱翔于天際!我觀看了神舟十四號載人飛船發(fā)射過程的直播,讓我感受到了航天人不畏艱辛,不懼困難,砥礪前行的精神。

    每次飛行任務(wù)都是一項(xiàng)大工程,背后凝聚著成千上萬人的心血和智慧,任何的環(huán)節(jié)都事關(guān)成敗,誰都不能掉以輕心,每位工作人員都日夜奔走忙碌,全力備戰(zhàn),確保任務(wù)順利實(shí)施。

    2022年6月5日神舟十四號成功飛上藍(lán)天,我攥著拳頭的手終于松開了,激動的跳了起來!為偉大的祖國感到驕傲我在今后要學(xué)習(xí)航天精神,努力,拼搏。

    天宮第三課堂作文篇3

    “太空授課”開辟了科技與學(xué)生面對面授課的新方式,這是一次嶄新的教育改革,這個改革必然激發(fā)出更多社會領(lǐng)域與學(xué)生面對的授課方式。比如文學(xué)家與學(xué)生面對授課,比如企業(yè)家與學(xué)生面對面授課,等等。做好教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是全社會所有領(lǐng)域的責(zé)任。這個責(zé)任我們都懂,但是都做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今天,太空授課邁出了偉大的一步,我堅(jiān)信,這偉大的一步,必然引領(lǐng)處更多領(lǐng)域的社會授課之步,必然成為中國教育改革的一個嶄新內(nèi)容,社會教育的神圣職責(zé)必然得到很好的落實(shí)、

    “太空授課”以一人主講兩人配合的方式,完成了一次圓滿的教學(xué)。這是一個創(chuàng)舉,這是對課堂一人授課傳統(tǒng)的打破,筆者認(rèn)為,這樣的講課方式應(yīng)該在地面試驗(yàn)推廣,一方面,我們的班級人數(shù)很多,一人授課,老師很累;一方面,多人配合講課,更加生動,立體,多元,必然給學(xué)生打造一個更加充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。這是教育改革的一個創(chuàng)舉。

    “太空授課”以身臨其境的感悟教學(xué)別具一格,教師與知識融為一體,與環(huán)境融為一體,教師身臨其境的教,學(xué)生身臨其境的學(xué),真正創(chuàng)造了教師,課堂,知識的形象合成的。作為地面授課的課堂,我們應(yīng)該好好借鑒,要根據(jù)現(xiàn)場的環(huán)境,現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容,以及教師的個性融為一體,創(chuàng)造的課堂。只有的課堂才是最美的課堂。

    “太空授課”是高科技的結(jié)晶,是教育現(xiàn)代化的碩果,必然對我們教育中國夢有無數(shù)的啟迪,必然引領(lǐng)教育中國夢更加精彩紛呈。

    我期盼我們的教育中國夢里有更多這樣的太空授課,有種類豐富的工廠授課,商場授課,軍艦授課,飛機(jī)授課,等等,教育的中國夢,是教育的立體化,社會化,現(xiàn)代化,形象化,多元化,網(wǎng)絡(luò)化的具體落實(shí)之夢。

    天宮第三課堂作文篇4

    中國作為一個大國,正一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢,但,航天事業(yè),需要后繼有人。太空授課,就是要讓孩子熱愛航天,首先要讓他們走近航天、了解航天。進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式,也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中,讓民眾對航天與生活等各方面的關(guān)系及作用,有更深入的認(rèn)知,進(jìn)而更加理解和支持航天事業(yè)。

    太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運(yùn)動的特點(diǎn),液體表面張力的作用情況,加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得,在地面上不能完成的搬到了太空之中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將更加更直接更加直觀,無須運(yùn)用推論等方法?,F(xiàn)場直播這樣的科學(xué)探究值得期待。

    王亞平身處太空,面對地球,面向地球人授課,是中國太空老師的第一人,彰顯了一個航天大國的風(fēng)度和氣派。

    王亞平說:“面對浩瀚的宇宙,我們也是學(xué)生,我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,獲取知識和快樂?!庇钪媸呛棋模钪媸巧衿娴膹?fù)雜多變的,宇宙中許多奧秘值得探究,這就是科學(xué)的態(tài)度。

    天宮第三課堂作文篇5

    “神箭”在弦,再度問天。自古以來,人類就向往探索宇宙,嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父逐日……遠(yuǎn)古的傳說,是中華兒女樸實(shí)的向往,卻印證著中華民族的豐富聯(lián)想與智慧?;厥孜覈d人航天工程發(fā)展歷程,我國航天人胸懷航天報國之志,自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取,取得了載人天地往返、航天員空間出艙和空間交會對接等一系列輝煌成就,走出了一條具有中國特色的自主創(chuàng)新之路,積淀了深厚博大的航天精神。這“飛天一躍”,將不斷指引我們?nèi)ァ皳羝迫f里蒼穹、目標(biāo)星辰大海”,彰顯了航天工作者自力更生、不甘人后的進(jìn)取精神,凝集著中華兒女的殷切期望,凝結(jié)著航天工作者夜以繼日、刻苦攻關(guān)的辛勤汗水,凝聚著國家和民族追求科技進(jìn)步的澎湃力量。

    自力更生、攻堅(jiān)克難。載人航天工程是一個國家綜合國力的體現(xiàn),發(fā)展載人航天技術(shù),對于加強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、提升國際地位、增強(qiáng)民族凝聚力具有重大而深遠(yuǎn)的意義。中國航天事業(yè)奮斗歷程,就是一段自力更生,攻堅(jiān)克難的歷程,“中國創(chuàng)造”突破了自主知識產(chǎn)權(quán)關(guān)鍵核心技術(shù),推動了中國航天技術(shù)的巨大跨越,成為中國科技創(chuàng)新日益深化的生動縮影。任何困難都難不倒英雄的中國人民,這離不開中國______的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),離不開航天科技工作者的默默付出,離不開億萬中華兒女的自強(qiáng)不息、自力更生、接續(xù)奮斗。

    自強(qiáng)不息、勇攀高峰。放眼當(dāng)今的世界,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,正在重構(gòu)全球發(fā)展版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),各國在發(fā)展戰(zhàn)略部署上都以增強(qiáng)綜合國力作為首要目標(biāo),其核心就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,而航天技術(shù)就是重要內(nèi)容之一。載人航天是世界高新科技中挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一,它的覆蓋面廣、影響力深,豐富的應(yīng)用場景已超乎人們的想象,中華兒女以自強(qiáng)不息、勇攀高峰的精神打破關(guān)鍵核心技術(shù)“瓶頸”,一定能不斷創(chuàng)造出新的輝煌。我國航天事業(yè)能夠取得今天的成績,得益于獨(dú)特的制度優(yōu)勢,無數(shù)航天人前赴后繼、自強(qiáng)不息、不懈努力才取得了今天的航天科技成果。

    自主創(chuàng)新、追求卓越??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步離不開自主創(chuàng)新,改革開放以來,______和______高度重視航天技術(shù)的發(fā)展,從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”,“自主創(chuàng)新”見證了幾十年航天技術(shù)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了一次次重大的跨越,牢牢抓住了航天技術(shù)主動權(quán),助力我國躋身于世界科技發(fā)展的最前沿,推動了我國向社會主義現(xiàn)代化國家邁進(jìn)。當(dāng)前,國內(nèi)國際環(huán)境發(fā)生深刻變化,無論是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,還是滿足人民日益增長的美好生活需要,都需要航天技術(shù)的助力,只有堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路,才能不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越,我們才能掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán)。

    相知無遠(yuǎn)近、萬里尚為鄰。天河漫漫,縱使太空遙不可及,但是浩瀚星空永遠(yuǎn)是地球無可取代的鄰居,探索永無止境。這是一個激動人心的石刻,三名宇航員攜帶14億中國人的赤誠和勇敢,追問星河、直飛云霄、不負(fù)期待,這意味世界航天事業(yè)發(fā)展又有了新的里程碑,為人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)了中國智慧、中國方案、中國力量。

    天宮第三課堂作文篇6

    隨著科技的不斷進(jìn)步,人類的目光也越發(fā)長遠(yuǎn),從地球逐漸投向了宇宙。群星璀璨的宇宙空間有無數(shù)未知的秘密,它充滿著危險,也充滿著誘惑。比如說美國宇航員加加林,他是世界上第一個前往太空的人,卻在空中遭遇爆炸壯烈犧牲;一個國家在飛船中只為節(jié)約空間取消了逃命用的彈射座椅,致使爆炸中原本可以逃脫的人只能無奈等死……這些航空途中的意外不勝枚舉,各國政府還是樂此不疲,這是人類的探索精神啊!

    中國古代的唐朝繁榮昌盛,名揚(yáng)海外,是因?yàn)榫鞯闹卫?被侵略者摧殘得體無完膚的中國,在短短數(shù)十年間一躍成為世界超級大國之一,是靠科技;而在未來,我們要在世界上有立足之地,航空事業(yè)將是重要的準(zhǔn)則!在我的記憶里,祖國的航空事業(yè)進(jìn)步很快:1960年,中國人自行設(shè)計(jì)制造的液體燃料探空火箭首次發(fā)射成功;1970年“長征一號”運(yùn)載火箭將衛(wèi)星“東方紅一號”送入預(yù)定軌道;1975年,首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功……2011年九月,“天宮一號”的發(fā)射仍是記憶猶新。但最激動人心的,莫過于載人火箭了!楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍,這些名字是那么耳熟能詳,他們是我們中國人的自豪啊!

    我也想當(dāng)一名宇航員,可是宇航員豈是那么容易當(dāng)?shù)?人在太空里,長期處于失重狀態(tài),并且要穿著十分厚重的太空服。在太空中吃飯也是一件麻煩事,到嘴的東西不翼而飛了。那就更不用說洗澡、睡覺了。如果普通人去太空,肯定被搞得暈頭轉(zhuǎn)向,還怎么談得上出太空艙呢?不過去太空的困難重重更加堅(jiān)定了我要當(dāng)宇航員的信念。我相信,隨著科技的發(fā)展,人類登上太空會越來越容易,說不定,到了2050年人類將在各個星球上安家立業(yè)呢!

    我要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來爭取投身到航天事業(yè)當(dāng)中,為祖國的航天事業(yè)做一份貢獻(xiàn),說不定的有一天你將看到我坐著自己研制出來的航天飛船在各個星球間穿梭,那時你千萬不要驚訝哦!

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