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    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感

    | 嘉紅

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感7篇

    只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。這樣的讀后感更好,以下是小編整理的勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感,歡迎大家借鑒與參考!

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感1

    小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲,把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”,把它貼在胸前,滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸,還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人,他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手,不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們,并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。

    這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧,更重要的是,他們擁有頑強(qiáng)的毅力,無(wú)論多少的困難都不能把他們打倒。所以,他們是真正的勇士,沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn),克服重重困難,最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。

    經(jīng)過閱讀這個(gè)故事,我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難,必須要開動(dòng)腦筋,去想出克服困難的辦法,把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。

    在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心,什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了,這樣無(wú)形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性,不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理,最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓孩子多動(dòng)手多腦,遇到問題自我想辦法,家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力,重要的是要持之以恒,善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。

    要注意提高孩子的智商,提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營(yíng)造簡(jiǎn)便,有激勵(lì)性的氣氛,用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí),要融入于生活,寓教于樂,挖掘身邊可利用的因素,要研究孩子的特點(diǎn),因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā),從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。

    要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng),要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感2

    今日我讀了一篇文章,這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。

    這個(gè)故事的資料大概是這樣的:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小裁縫買了果醬,果醬的香味招引來(lái)許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅,他覺得應(yīng)當(dāng)讓世界上的人明白他的“壯舉”,就在腰帶上刻了七個(gè)字:一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活,于是他準(zhǔn)備出去。

    他走著走著,見到一個(gè)巨人,他讓巨人看了自我腰帶上的字,巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗(yàn)力氣,小裁縫占了上風(fēng)。晚上,巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時(shí)候,巨人拿起鐵釘往床上一扎,想讓小裁縫死掉。

    可是第二天,他看見小裁縫還活著,以為他要打死他們,于是逃跑了。小裁縫來(lái)到國(guó)王那里,國(guó)王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字,于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬,制服了巨人和野獸能夠當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸,當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。

    他的妻子之后明白他是個(gè)裁縫,報(bào)告給了國(guó)王,國(guó)王讓侍從躲在化妝室里,要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆,他聽到了國(guó)王說(shuō)的話后,報(bào)告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡,那幾個(gè)侍從聽見后拔腿逃跑了,之后,小裁縫當(dāng)上了國(guó)王。

    從這則故事中,我明白人必須要勇敢,才會(huì)有一些了不起的壯舉。我體會(huì)到無(wú)論是什么事情,只要有勇氣和智慧必須會(huì)戰(zhàn)勝自我的。

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感3

    近日,看了格林童話《勇敢的小裁縫》,故事講的是:一個(gè)小裁縫打死了的七只蒼蠅,從而覺得自我很有本領(lǐng),于是在自我衣服上寫著“一下子打死七個(gè)”去闖蕩世界。他憑著自我的機(jī)智與勇敢,發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn),隱蔽自我的缺點(diǎn),打敗了強(qiáng)大的巨人。小裁縫憑借自我的聰明才智和機(jī)智勇敢殺死了巨人,活捉了兇狠的獨(dú)角獸和野豬,還娶得了美麗的公主,最終還當(dāng)上了國(guó)王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強(qiáng)大的力量和過人的智慧,更重要的是,他們擁有頑強(qiáng)的毅力,無(wú)論多大的困難都不能把他們打倒。所以,他們是真正的勇士,沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富,去克服重重困難,最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。

    透過閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是;

    1任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要正視自我的缺點(diǎn),發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)。文中的小裁縫身體小,力氣弱,他卻能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智,最終取得了勝利。

    2在生活和學(xué)習(xí)中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折,我們要勤于思考,巧妙應(yīng)對(duì)。對(duì)于不一樣的困難,我們要具體問題具體分析,采取不一樣的解決方法。例如文中提到的殺死兩個(gè)巨人的情節(jié),如果用活捉獨(dú)角獸的方法去制服他,小裁縫不僅僅不能殺死巨人,還有可能搭上性命。

    3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難,善于思考,肯到腦筋,憑借自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主,還做了國(guó)王。

    在以后的工作學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折,我們要時(shí)刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他勤于思考,機(jī)智勇敢;學(xué)習(xí)他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭(zhēng)的精神。

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感4

    這天我讀了一篇文章,這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。

    這個(gè)故事的資料大概是這樣的:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小裁縫買了果醬,果醬的香味招引來(lái)許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅,他覺得就應(yīng)讓世界上的人明白他的“壯舉”,就在腰帶上刻了七個(gè)字:一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活,于是他準(zhǔn)備出去。他走著走著,見到一個(gè)巨人,他讓巨人看了自我腰帶上的字,巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗(yàn)力氣,小裁縫占了上風(fēng)。晚上,巨人邀請(qǐng)小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時(shí)候,巨人拿起鐵釘往床上一扎,想讓小裁縫死掉。

    可是第二天,他看見小裁縫還活著,以為他要打死他們,于是逃跑了。小裁縫來(lái)到國(guó)王那里,國(guó)王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字,于是報(bào)告了國(guó)王。國(guó)王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨(dú)角獸、一頭野豬,制服了巨人和野獸能夠當(dāng)上半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。小裁縫制服了巨人和野獸,當(dāng)上了半個(gè)王國(guó)的國(guó)王。

    他的妻子之后明白他是個(gè)裁縫,報(bào)告給了國(guó)王,國(guó)王讓侍從躲在化妝室里,要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆,他聽到了國(guó)王說(shuō)的話后,報(bào)告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡,那幾個(gè)侍從聽見后拔腿逃跑了,之后,小裁縫當(dāng)上了國(guó)王。

    從這則故事中,我明白人必須要勇敢,才會(huì)有一些了不起的壯舉。我體會(huì)到無(wú)論是什么事情,只要有勇氣和智慧必須會(huì)戰(zhàn)勝自我的。

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感5

    寒假中,我同女兒一齊讀了《勇敢的小裁縫》,經(jīng)過閱讀,我覺得《勇敢的小裁縫》雖然是一篇童話,可是也蘊(yùn)涵了一個(gè)深刻的道理:困難和機(jī)會(huì)是同時(shí)存在的!

    有人說(shuō)小裁縫只是運(yùn)氣比較好而已,他只是碰巧才完成了國(guó)王交給他的任務(wù),可是他應(yīng)對(duì)4個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,并不都是靠運(yùn)氣去取勝的,也靠自我的勇敢與智慧才打敗了對(duì)手,贏得了公主和半個(gè)國(guó)家,他克服了困難,贏得了機(jī)會(huì)。所以說(shuō)困難與機(jī)會(huì)是同時(shí)存在的。

    另一方面,遇到困難有時(shí)也像遇到狗一樣。我們都有這樣的經(jīng)歷,當(dāng)你遇到狗時(shí),如果勇敢迎著它走過去,狗就會(huì)怕你;如果轉(zhuǎn)頭就跑,狗就會(huì)追你,說(shuō)不定還會(huì)咬你。狗的天性是你不怕它,它就怕你;你怕它,它就追你。困難也一樣,迎著困難前進(jìn),通常困難就能解決,如果往后退,困難可能就會(huì)把你壓倒。所以,我們?cè)诶щy面前不能輸了斗志,要迎著困難前進(jìn),就能像勇敢的小裁縫那樣,戰(zhàn)勝困難,贏得成功。

    我們的孩子在生活中也會(huì)遇到各種困難,我們要教育孩子勇敢地去應(yīng)對(duì)困難,要迎著困難前進(jìn),利用自我的智慧想辦法去解決困難,使困難成為鍛煉孩子的的一個(gè)機(jī)會(huì),從而提高孩子的本事,磨煉孩子的毅力和意志。

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感6

    這天,我讀了一個(gè)故事叫《勇敢的小裁縫》,我覺得小裁縫很勇敢。

    故事講的是:一位老奶奶得了一種怪病。一位老爺爺說(shuō)山上有一種蘭花,小裁縫就到山上采蘭花。

    他千辛萬(wàn)苦到了山上,有一個(gè)妖怪想吃了小裁縫,他用一個(gè)計(jì)謀騙了妖怪,使他順利的拿到了蘭花,治好了老奶奶的病。

    我覺得小裁縫他又很聰明,又很勇敢。路上那么恐怖,小裁縫還不放下。到了山上,他又這么容易就把妖怪給騙倒了,還拿到了蘭花。如果是我,累了就想休息,到了晚上就害怕。還沒到山上,可能就要成妖怪的的美餐了。

    勇敢的小裁縫三年級(jí)讀后感7

    這是個(gè)描述小裁縫戰(zhàn)勝困難當(dāng)上國(guó)王的故事。

    一天,他躺在王宮外面的大樹下睡著了,觸犯了國(guó)王。國(guó)王讓他殺死兩個(gè)巨人、一只獨(dú)角獸和一頭野豬,如果成功了便把王位讓給他。小裁縫利用智慧戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人,獲得了一次次的勝利。讓我懂得了做事不能光靠力氣,還得動(dòng)腦筋。

    這個(gè)故事里的國(guó)王十分不守信用,盡管這樣,小裁縫還是很執(zhí)著地完成了任務(wù)。最終,國(guó)王只好把王位讓給了小裁縫,并把公主嫁給了他。

    這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理,做任何事情僅有力氣和智慧還不夠,還要有不怕困難堅(jiān)持到底的精神。僅有這樣才能到達(dá)自我想要的目標(biāo),獲得夢(mèng)想的成果。

    我覺得在學(xué)習(xí)上,在生活中,也要有持之以恒的精神!

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