善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。下面是小編為大家?guī)?lái)的善意的謊言優(yōu)秀作文5篇，希望大家能夠喜歡!

善意的謊言優(yōu)秀作文篇1

又到了晚飯時(shí)間，飯桌上升起的蒸汽好像一只貓咪，對(duì)我呵呵的傻笑。我坐到桌子前，看著滿桌的菜，摸了摸已經(jīng)餓的咕咕叫的肚子，狼吐虎咽的吃起來(lái)。

忽然，爸爸坐到了飯桌前，夾起一口菜，放到嘴里咀嚼起來(lái)。他頭上的汗水還沒(méi)干，似乎還在喘著粗氣。我好像看到了他胸膛里一顆砰砰直跳的心，我心里有些歉意。爸爸勞累了一天，我卻自己先動(dòng)筷。沒(méi)有等著爸爸和他一起用餐，一邊想一邊感到慚愧。

于是我就夾了一個(gè)超級(jí)有肉的雞腿放到了他的盤子里，爸爸好像有點(diǎn)驚訝有點(diǎn)感動(dòng)。他看著噴香的雞腿，眼角都有些濕潤(rùn)了?？上乱幻耄职盅劬锞腿计稹皟春荨钡墓?，大聲吼道：“不要給我?jiàn)A雞腿，你必須自己吃完!”說(shuō)完，迅猛的把雞腿又還給了我。沒(méi)想到爸爸不是感動(dòng)呀，我既失望又無(wú)奈的吃掉了雞腿。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)氣似乎溫柔了些，對(duì)我說(shuō)：“你吃完就好，記住，我最不喜歡吃雞腿了，雞腿超級(jí)難吃，還不知哪只雞把糞拉到腿上了?！蔽野櫚櫭碱^不解的看著爸爸，心里想著：不吃就不吃嘛，干嘛還說(shuō)這些話，讓我連食欲都沒(méi)有了。

日子就這樣一天天的像流水一樣過(guò)去。這天媽媽把燒好的雞腿兒端上飯桌時(shí)，只聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)，快過(guò)來(lái)吃你最愛(ài)吃的雞腿哦!”媽媽剛說(shuō)完，只見(jiàn)爸爸連忙擺手，“我不吃，我……我以前喜歡吃，現(xiàn)在啊，要都留給咱們兒子吃?！蔽仪宄目吹桨职帜樕蠈櫮绲纳袂?，我慚愧了許久。想起之前對(duì)爸爸的意見(jiàn)我就更慚愧了?，F(xiàn)在，我終于知道爸爸不是不愛(ài)吃雞腿，而是想把好吃的雞腿都給我吃。

一個(gè)小小的雞腿讓我明白：善意的謊言里包含著的是濃濃的父愛(ài)啊!

善意的謊言優(yōu)秀作文篇2

英文里有句成語(yǔ)叫‘whitelie’翻譯成中文叫“善意的謊言”。起初我不太理解為什么謊言還分善意的和惡意的，而前幾天發(fā)生的一件事讓我徹底明白這種白色的謊言其作用是如此的重要，它傳遞著一種正能量。

這個(gè)謊言是警察“教唆”他身邊的群眾一起撒的謊。一位80多歲的老人在公交站邊等車，突然他開(kāi)始抽搐，跌倒在地上。周圍的人看到這種情況就撥打了120。醫(yī)務(wù)人員盡了全力還是沒(méi)有挽留了老人家的性命。110民警趕到后，唯一在老人身上找到的信息就是一張女性老人的公交卡。隨后警察迅速的通過(guò)這張公交卡找到了它的主人，也就是猝死老人的老伴。這位年過(guò)花甲的老奶奶看到警察找她，不知道發(fā)生了什么事情。她想到警察能找到她肯定不會(huì)有什么好事，便著急的問(wèn)：“是不是我老伴出事了?”

看到老人家的身體也不太好，恐怕聽(tīng)到這個(gè)噩耗一時(shí)難以接受，會(huì)發(fā)生什么意外，警察叔叔忙沖周圍的群眾使眼色。周圍的群眾立刻明白了警察叔叔的意思，忙安慰道：“沒(méi)事，你老伴迷路了，你能不能給我說(shuō)一下你兒子的電話號(hào)碼?”

“我就說(shuō)他記性不好，不讓他一個(gè)人出去，他偏不聽(tīng)。”老人自言自語(yǔ)道。一邊說(shuō)著一邊去翻兜找手機(jī)。

警察和熱心的市民決定先對(duì)老人隱瞞消息，先通過(guò)老人找到她的子女。可是老奶奶出門時(shí)卻忘了帶手機(jī)，她著急地抹眼。一位好心的市民借給她一部手機(jī)。

老人給兒子撥打了電話，讓兒子去接老伴，可是她又不知道老伴在哪里迷了路。

“你把電話號(hào)碼給我就行了，我會(huì)給你兒子說(shuō)的?！?/p>

后來(lái)發(fā)生的事情我不知道，但我知道這是一個(gè)善意的謊言。警察和熱心市民的做法傳遞了一種正能量，正是因?yàn)橛辛诉@種正能量，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

善意的謊言優(yōu)秀作文篇3

我們?cè)谏钪幸龅街v誠(chéng)信，同時(shí)，生活中也存在著許多謊言，但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同，它的性質(zhì)也不一樣。

每個(gè)人都知道生活中要講誠(chéng)信，“誠(chéng)信”拆成2個(gè)詞語(yǔ)就是誠(chéng)實(shí)和守信，一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)對(duì)待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。

我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”，以尋求開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他就算喊破了嗓子也沒(méi)有人會(huì)去幫助他，因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)來(lái)幫助他的人早已習(xí)慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。

但當(dāng)我在一本書(shū)中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí)，改變了對(duì)謊言的看法，心里的情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭，這一天，媽媽向往常一樣在數(shù)1元，1角，5角……的硬幣，數(shù)著數(shù)著，媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)5角硬幣，便問(wèn)喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認(rèn)，媽媽就轉(zhuǎn)身擱下一句話，去竹林里找竹片打她了，她說(shuō)：“要不你把手指砍下來(lái)證明你的清白，要不就承認(rèn)你犯下的錯(cuò)誤?！钡葖寢尰氐郊視r(shí)，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來(lái)。

我們都明白，媽媽說(shuō)的只是一時(shí)氣話，不能當(dāng)真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠(chéng)信，她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯(cuò)誤的，在我看來(lái)，人不能完全講誠(chéng)信。在別人受傷的時(shí)候，也要用善意的謊言去安慰、鼓勵(lì)他。講誠(chéng)信是對(duì)的，但是，生活中也需要善意的諾言來(lái)掩蓋事實(shí)，所以，這兩者之間并選不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的，哪怕說(shuō)了謊，也是無(wú)礙于誠(chéng)信的。

善意的謊言優(yōu)秀作文篇4

從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝?，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的?；貋?lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

后來(lái)，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上?！蹦前职植皇菍?duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。

事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

善意的謊言優(yōu)秀作文篇5

在一片靜謐翠綠的小樹(shù)林中，一位衣著并不華麗的老人安靜地倚在一把長(zhǎng)椅上，一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她滿頭銀絲上，老人臉上洋溢著慈祥的微笑，雙手悄然地打著節(jié)拍，她就是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。而在她的對(duì)面站著一個(gè)小男孩，他專心地拉著小提琴，他的琴聲就像是在鋸桌腿—樣難聽(tīng)。

小男孩是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，那位教授為了不挫傷男孩的自尊心，謊稱自己耳聾了。她是男孩唯一的聽(tīng)眾，給予男孩莫大的鼓勵(lì)，最終男孩子成為了一位有名的小提琴家。

有人說(shuō)過(guò)：“生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵?！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，那位老婦人不就用她善意的謊言幫助了那位男孩嗎?我自己也曾親身經(jīng)歷了這么一件事。

那是大雨傾盆的一天，天空黑沉沉的失去了往日的湛藍(lán)和晴朗。豆大的雨珠一串串地從天空落下來(lái)，在大地上濺起片片水花。我沒(méi)有帶傘，找了同學(xué)徐涵秀一起拼傘回家。一路上狂風(fēng)大作，小小的雨傘在風(fēng)下顯得那么弱不禁風(fēng)，甚至幾度有散架的'危險(xiǎn)。可不知怎么的，我一點(diǎn)都沒(méi)有淋濕，只是在衣服上濺了幾滴雨水。粗心的我并不知道，這把傘是傾斜的，雨珠正順著傘滴在徐涵秀的肩膀上。

“你淋到了嗎?”我不放心地問(wèn)道?！皼](méi)……沒(méi)有!”她的回答有些吞吞吐吐。她一直送我到家門口才和我道別，在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我震驚了，她的左肩濕了一大片，冰冷的雨正在滲透她的衣服。這時(shí)我才知道為什么這么小的傘可以遮住我，是她一路上為我擋住了雨的沖擊，為我遮住了風(fēng)的呼嘯，我的眼眶紅了，望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的她，我明白了很多。

我明白了：她在傘下是為了讓我放心，讓我不要被雨淋著。在她轉(zhuǎn)身的瞬間，我明白了友誼的珍貴，知道了善意的謊言是多么美妙呀!

這不正像那個(gè)老婦人嗎?這美好的謊言讓我堅(jiān)信：生活也可以從善意的謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。