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    《法治伴你行》主題作文

    | 泳潼

    無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編給大家?guī)淼摹斗ㄖ伟槟阈小分黝}作文5篇,以供大家參考!

    《法治伴你行》主題作文篇1

    法治,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。

    我們是祖國的花朵,擁有美好的未來,然而我們的健康成長(zhǎng)都必須建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,都需要我們時(shí)刻警惕,防范危險(xiǎn)事故。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,腳步是否可以慢一些,再慢一些,不要那么橫沖直撞,追逐打鬧;樓梯口,同學(xué)們動(dòng)作是否輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn),不要你擁我擠。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過錯(cuò),有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失,甚至令花朵過早地凋謝。

    我們是小學(xué)生,自我保護(hù)能力遠(yuǎn)不如成年人,但我們要知法、懂法、用法,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí),掌握一定的安全防范方法,增強(qiáng)自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時(shí),能夠冷靜機(jī)智勇敢地去應(yīng)付。

    在網(wǎng)絡(luò)上,我看到這樣一則事例:一天,天下著雨,街上行人很少,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩放學(xué)回家,經(jīng)過小區(qū)附近的一個(gè)倉庫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西,還有人接過去裝進(jìn)汽車。他們覺得奇怪:為什么搬東西不開門呢?這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不住地向四周張望。他們恍然大悟,這是小偷!小男孩說:“咱們大聲喊吧!”小女孩說:“不能喊,得趕快告訴警察叔叔?!蹦莻€(gè)男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說:“我不是膽小,只是我們倆只是小孩,根本打不過小偷,搞不好小偷會(huì)打我們,東西還是會(huì)被偷走。”女孩讓男孩趕緊去打電話,自己則牢牢記住了汽車牌號(hào),并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據(jù)女孩提供的線索,很快抓住了小偷。

    故事告訴我們,當(dāng)我們小學(xué)生遇到壞人時(shí),最重要的是保護(hù)自己,并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小,力氣也小,打不過壞人,自己很容易受傷害,所以見到壞人壞事,要想辦法告訴警察。

    讓我們做一名合格的小學(xué)生,做一名知法,懂法,守法的好公民。讓法治伴我們成長(zhǎng),我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),我們?cè)诜ㄖ蔚纳鐣?huì)里才能健康快樂的成長(zhǎng),做我們自己想要做的事情。

    《法治伴你行》主題作文篇2

    法治是現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志,“不以規(guī)矩,難成方圓?!痹缭趦汕Ф嗄昵埃枷爰颐献泳驼f出了這句涵義精湛的話,道出了法律的重要性。而我們作為祖國的未來、民族的希望,更應(yīng)該懂法、用法、守法、護(hù)法。

    我們正在成長(zhǎng),也是人生觀形成的時(shí)候。我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí),有美好、有難過、有陽光、有黑暗、有競(jìng)爭(zhēng)、有壓力,同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中,最常見的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。

    三年級(jí)開學(xué)初,我和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人做了同桌。她的鉛筆盒里有一只非常漂亮的卡通鉛筆,我羨慕極了,心想:不如我把它拿過來吧,偶爾拿一次不會(huì)怎么樣的。而我的朋友似乎看出了我的心思,走過來對(duì)我說:“偷東西可是壞孩子哦,是要進(jìn)監(jiān)獄的!”我吞吞吐吐地說:“誰,誰要偷,誰要偷東西啊!我才沒那么壞呢!”朋友沖我笑笑便走開了?,F(xiàn)在想來,那時(shí)的我真是太天真幼稚了,誰會(huì)因?yàn)橥狄恢汇U筆而進(jìn)監(jiān)獄啊!我不禁想到:如果每個(gè)人都這么天真幼稚,害怕法制的話,那么社會(huì)上豈不是少了一個(gè)又一個(gè)殺人犯,小偷?所以,我從那時(shí)起就發(fā)誓,不做違背法律的事情,法律伴我走到了現(xiàn)在。

    只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí),我們能用法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利,甚至可以維護(hù)到他人的利益。祖國未來的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命,這都關(guān)于到“法”,可想而知,“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。

    俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!爆F(xiàn)在的是社會(huì)是一個(gè)處處都講法律的社會(huì),我們只有做到知法、學(xué)法、遵法、用法,才會(huì)是一個(gè)合格的城市小公民。

    《法治伴你行》主題作文篇3

    法治教育是每一個(gè)青少年必修的一課,有法,這個(gè)社會(huì)才能安定,有法,這個(gè)社會(huì)才有規(guī)矩,有法,這個(gè)社會(huì)才能秩序井然。法,已經(jīng)深深注入了每一個(gè)公民的心中,在校園中,法治無處不在。

    小學(xué)可以說是每一個(gè)人“多動(dòng)癥”發(fā)病的時(shí)候,下課時(shí)經(jīng)常打打鬧鬧。還記得在小學(xué)時(shí),我在校園漫步時(shí),看見五個(gè)低年級(jí)的小朋友在打打鬧鬧,突然,一個(gè)學(xué)生被其他學(xué)生推下了花壇造成了骨折,住院了。老師當(dāng)時(shí)就把監(jiān)控調(diào)出來看了,也把一起玩游戲的四個(gè)同學(xué)叫了過來問情況。其他三名同學(xué)都是一起追著他跑,大家都用手推了他,但是到底是誰把他推下去的不是很清楚。最后,學(xué)校對(duì)此通報(bào)全校批評(píng),并有其他三位家長(zhǎng)共同分擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。

    這件事情的三位家長(zhǎng)就必須履行賠償責(zé)任,因?yàn)樗麄內(nèi)绻宦男校瓦`反了《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》,要受到法律制裁?!吨腥A人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第四十條明確規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的,有侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

    最后我在這里呼吁大家,法律知識(shí)非常重要,希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開法律所知識(shí)講座,也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園,為了我們今天能更好的學(xué)習(xí),為了我們明天能夠健康的走向社會(huì),我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們必修的課。

    《法治伴你行》主題作文篇4

    “依法治國,首先是依憲治國,依法批政,關(guān)鍵是依憲執(zhí)政?!眹袊?,家有家規(guī),正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,作為中學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)遵守法律,不違反法律。

    法,似巍然的青山般莊嚴(yán),從古至今,法治一直存在著。法治建設(shè),是一個(gè)國家繁榮富強(qiáng)的根本保證。青少年是社會(huì)的未來,是21世紀(jì)的希望。對(duì)我們而言,對(duì)全中國而言,加強(qiáng)依法治國,無疑是最重要的。

    提到依法治國,就不得不提到憲法。憲法是國家的根本大法,更是治國安邦的總章程。依法治國,依憲治國,反映了社會(huì)從人治向法治轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程,是國家長(zhǎng)治久安的重要保障。

    有了法制的約束,才有了社會(huì)的正常秩序,才有了國家的繁榮富強(qiáng)。初中生應(yīng)該從日常生活做起,公交車上為他人讓個(gè)座,馬路上遇到紅燈就停下,買東西時(shí)自覺排隊(duì)……我們做能的事都很小,也都很重要。做好這些小事,體現(xiàn)的不僅是我們的素質(zhì),也是我們對(duì)法律的尊重。

    法律離我們并不遙遠(yuǎn),“依法治國”也不僅僅是國家的事。法律是要靠每一個(gè)公民去遵守,才有了意義。我們不一定要背下法律法規(guī),不需要知道憲法的每一條內(nèi)容,但我們一要知道什么能做,什么不能做!明知做了事觸犯法律,那就不要去做。有什么解決不了的事情,需要我們違反法律呢?家庭不允許,學(xué)校不允許,社會(huì)更不允許!

    我們的所作所為不一定要驚天動(dòng)地,但我們要做我們?cè)撟龅摹V?,懂法,守?看到身邊的人欲違法要及時(shí)勸阻,這些都是我們能為這個(gè)社會(huì)做的,也是我們必須要做的。我們要時(shí)刻把法律銘記于心,學(xué)會(huì)用法律約束自己,保護(hù)自己,阻止身邊人的不良行為。

    “國無常強(qiáng),無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱國弱。”我們生活在這樣一個(gè)法制的國度,就要讓法律在心中常駐。作為青少年,我們要自尊、自重、自強(qiáng)、自愛,做一名合格的公民。

    《法治伴你行》主題作文篇5

    天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物、法槌是懲惡揚(yáng)善的利器、法規(guī)是社會(huì)穩(wěn)定的保障、法律是天下之公器。

    世間有一種概念,是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,正因?yàn)橛辛诉@種概念,人們才收到權(quán)益的保護(hù),過上幸福的生活。這種概念就是——法律。我們生活在崇尚法制的社會(huì),我們每個(gè)人必須做到學(xué)法、知法、懂法、守法,用法,約束自己的言行,用法律保護(hù)自己的安全。

    一個(gè)人對(duì)組織紀(jì)律,社會(huì)法律的遵守情況如何是衡量他思想政治覺悟和社會(huì)公德水平高低的重要尺度。一個(gè)具有高尚道德水平的人一定會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人,一個(gè)遵紀(jì)守法的人,往往也是一個(gè)道德高尚的人。

    我們身邊的法律無處不在,對(duì)于我們來說要培養(yǎng)自覺遵守法律的習(xí)慣,就應(yīng)該從點(diǎn)滴的小事做起。嚴(yán)格要求自己,首先要學(xué)會(huì)自我控制,時(shí)刻不忘遵守學(xué)校和社會(huì)的各種規(guī)章制度。尤其是在沒有熟人在場(chǎng)的時(shí)候,更應(yīng)自我監(jiān)督,自覺遵紀(jì)守法。同時(shí),要抱著“有則改之無則加勉”的積極態(tài)度去對(duì)待別人的批評(píng)意見,切記“諱疾忌醫(yī)”。遵紀(jì)守法時(shí)可能有冷言冷語,我們要堅(jiān)持正確的選擇?!白咦约旱穆?,讓別人說去吧!”

    法律與自然界中的空氣、陽光一樣,即使你來自不同的地區(qū),不同的階級(jí),不同的民族,擁有不同的身世,但享有的權(quán)利卻是一樣的。也就是說,法律不能使人人平等,但在法律面前人人是平等的。我們?cè)诤粑迈r空氣,感受陽光照耀的同時(shí),也在受著大氣壓的壓制,這就是法律,在給足你自由的空間,保護(hù)著你切身利益的同時(shí),還在壓制著你,因此,我們應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利,只有這樣才能真正維護(hù)好自己的利益。

    總之,法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行。

    法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路吧!描繪美好的明天!


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