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    伊索寓言主題讀后感400字

    | 欣敏

    產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山鼻祖,也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶。下面是小編為大家?guī)?lái)的伊索寓言主題讀后感400字7篇,希望大家能夠喜歡!

    伊索寓言主題讀后感400字篇1

    今天我看了《老鼠和公?!?,故事講一只公牛,仗著自己強(qiáng)壯的身體一直欺負(fù)小動(dòng)物,聰明的小老鼠在公牛睡覺(jué)的時(shí)侯咬了它一口,隨后飛快的鉆到洞里去,發(fā)怒的公牛,用盡力氣也抓不到小老鼠,小老鼠通過(guò)自己的方法狠狠的教訓(xùn)了公牛。

    看了這篇故事讓我知道大人物并不是任何時(shí)侯多能勝利的,有些時(shí)侯,小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗著自己的長(zhǎng)處欺負(fù)別人,也不要小看不如自己的人,要尊重所有的人。

    我讀了語(yǔ)文書(shū)上的幾篇《伊索寓言》,印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。

    這則故事講述的是:普羅米修斯創(chuàng)造了人類(lèi),又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋,分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,把裝著自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此,人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn),而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。

    這個(gè)故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確,當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常去抱怨別人的缺點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn),而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)取自己的短呢?這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢?我們應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

    伊索寓言主題讀后感400字篇2

    我讀了《伊索寓言》,學(xué)到了很多東西。這是一個(gè)在古希臘流傳并被人們收集的數(shù)百個(gè)隱喻的故事。

    我讀的第一個(gè)伊索故事是“龜兔賽跑”。它告訴我,在一次長(zhǎng)跑比賽中,兔子和烏龜,兔子認(rèn)為他跑得很快,所以他沒(méi)有注意烏龜。跑了一會(huì)兒后,他睡在樹(shù)蔭下。然而,烏龜保持他的腳在地上,一步一步向前爬。憑借強(qiáng)大的意志力和耐力,他終于超過(guò)了兔子。他是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí),恐怕天已經(jīng)黑了,烏龜贏得了長(zhǎng)跑冠軍。這個(gè)故事告訴我們,我們不能驕傲自大。事實(shí)上,我們周?chē)泻芏嗳讼矚g這只自以為是、傲慢自大的兔子。如果他不把每件事都做好,他將一事無(wú)成。

    我還學(xué)會(huì)了寓言“風(fēng)和太陽(yáng)”,它講述了風(fēng)和太陽(yáng)兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的故事。太陽(yáng)說(shuō):我們比任何能脫下別人外套的人都強(qiáng),他會(huì)贏的?!憋L(fēng)同意了。風(fēng)刮著,人們不僅沒(méi)有脫下外套,還把它們裹得更緊了。但是太陽(yáng)炙烤著大地,人們脫掉了外套。太陽(yáng)贏了這場(chǎng)比賽。然后,風(fēng)說(shuō):誰(shuí)能讓帆船航行,誰(shuí)就贏?!碧?yáng)仍在散發(fā)熱量,但船沒(méi)有動(dòng)。風(fēng)呼嘯著吹向快速前進(jìn)的帆船。風(fēng)贏了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的特殊技能,應(yīng)該利用自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。

    《伊索寓言》是一本好書(shū)。里面所有的好故事都值得一讀、欣賞和體驗(yàn)。這值得深入思考和研究。

    伊索寓言主題讀后感400字篇3

    歲月悠悠,時(shí)光飛逝,在即將過(guò)去的寒假里,我在書(shū)柜里找到了一本書(shū)——《伊索寓言》,作者是古希臘的伊索。一翻開(kāi)書(shū)本,里面的內(nèi)容讓我愛(ài)不釋手。他寫(xiě)的故事都是關(guān)于對(duì)生活的思考,讀過(guò)以后,故事里面的人物都會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海。一個(gè)個(gè)人物故事給了我很大的啟發(fā),心里感悟頗多。

    令我感觸最深的是《生病的小花鹿》。這個(gè)小故事講的是一只小花鹿病了,其他的小動(dòng)物們都來(lái)探望它,它們心不在焉地問(wèn)病情,一邊看周邊綠油油的草,一邊說(shuō):“小鹿呀,我們都來(lái)看你了,你有什么能招待我們呀?”還沒(méi)等小鹿開(kāi)口回答,它們就不客氣地吃完了嫩綠的草,只把一些快枯了的草留給了小花鹿。過(guò)了幾天,小鹿死了,不是病死的,而是餓死的。

    這個(gè)故事讓我明白了,交朋友一定要交心地善良待人真誠(chéng)的人。真正的朋友是在別人有困難的時(shí)候給予幫助,而不是不顧別人,只顧自己,更不能趁人之危去傷害別人。

    在我的生活中也有發(fā)生過(guò)類(lèi)似情況,比如:在班級(jí)里有一位朋友生病了,老師叫一些好朋友去他家探望,本來(lái)幾個(gè)人在旁邊玩得好好的,他媽媽端來(lái)一盤(pán)水果,幾個(gè)人馬上過(guò)去假裝慰問(wèn)生病的同學(xué),爭(zhēng)著吃水果,這樣多不好呀!

    做人要坦誠(chéng)。我以后一定要做個(gè)心地善良待人真誠(chéng),懂得感恩的人。

    伊索寓言主題讀后感400字篇4

    前段時(shí)間,我欣賞了《伊索寓言》這本書(shū)。其中,有兩個(gè)故事給我留下了較為深刻的印象:《百靈鳥(niǎo)葬父親》和《蝙蝠與黃鼠狼》。

    《百靈鳥(niǎo)葬父親》主要是說(shuō)百靈鳥(niǎo)的父親死后沒(méi)有地方埋葬,于是,它就把父親葬在自己的頭上,從此百靈鳥(niǎo)頭上就有了冠毛,那個(gè)冠毛就是它父親的墳?zāi)?。這個(gè)故事告訴人們,孝敬父母是我們的第一責(zé)任,百靈鳥(niǎo)都懂得孝敬父母,我們作為人類(lèi)呢。百善孝為先,如果一個(gè)人連生你養(yǎng)你的父母都不會(huì)孝敬的話,那他還會(huì)孝敬誰(shuí),還會(huì)對(duì)誰(shuí)好呢?誰(shuí)還能夠相信他呢,所以我們要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母。

    《蝙蝠與黃鼠狼》這一文則敘述了這樣一件事:一只蝙蝠掉落在地上,被黃鼠狼叼去,它請(qǐng)求饒命。黃鼠狼說(shuō)自己痛恨鳥(niǎo)類(lèi),蝙蝠便撒謊說(shuō)它是老鼠然后便被放了。后來(lái),蝙蝠又被另一只黃鼠狼抓住了,它再三請(qǐng)求不要吃它。黃鼠狼說(shuō)自己恨一切老鼠,蝙蝠又撒謊改口說(shuō)自己是鳥(niǎo)類(lèi),并非老鼠,結(jié)果又被放了。這樣,蝙蝠兩次改變了自己的名字,終于死里逃生。這故事說(shuō)明,我們遇事要隨機(jī)應(yīng)變方能避免危險(xiǎn),不能夠死板,要靈活。

    《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,也是世界文學(xué)寶庫(kù)中珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。在兩千奪年的歷史長(zhǎng)河中,它所蘊(yùn)涵的藝術(shù)魅力和智惠閃爍著鉆石般的光芒。它對(duì)我們的思想道德品質(zhì)有著很大的教育和啟迪作用。

    伊索寓言主題讀后感400字篇5

    今天,我如饑似渴地讀了了世界文學(xué)名著《伊索寓言》。《伊索寓言》是古代希臘人,傳給后世的一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。寓言故事情節(jié)構(gòu)思巧妙,敘述概括,語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,所蘊(yùn)含的智慧既淺顯又發(fā)人深省,令我百讀不厭,趣味盎然,很受教育。

    130篇寓言故事中,《農(nóng)夫和他的孩子們》很有意思,給我留下了深刻印象,進(jìn)一步懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。大意是:農(nóng)夫的孩子們經(jīng)常爭(zhēng)吵不休,農(nóng)夫又說(shuō)服不了孩子們。后來(lái),他想了一個(gè)辦法,叫孩子們拿一捆樹(shù)枝來(lái)。先讓孩子們把整捆樹(shù)枝折斷,孩子們不管怎樣使勁,也不能把那捆樹(shù)枝折斷。于是,農(nóng)夫給孩子們每人一根樹(shù)枝,孩子們輕輕一折就斷了。農(nóng)夫語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們啊,你們也一樣,鑰匙你們能和睦一致,任何敵人都不可能戰(zhàn)勝你們,然而要是你們爭(zhēng)吵不休,那你們就很容易被敵人征服?!?/p>

    這則寓言說(shuō)明,和睦、團(tuán)結(jié)就強(qiáng)大,紛爭(zhēng)便容易被征服。我們常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”,團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。四川汶川“5。12”特大地震發(fā)生后,在國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民齊心協(xié)力,“一方有難,八方支援”,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,形成了一個(gè)巨大的凝聚力,使抗震救災(zāi)取得了巨大成績(jī)。再次證明“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

    不管做什么,只要我們我們團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),就能戰(zhàn)勝一切困難,爭(zhēng)取更大的成就。

    伊索寓言主題讀后感400字篇6

    書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙,是遨游藍(lán)天的翅膀,是建造智慧墻的磚瓦,是成長(zhǎng)旅途中的能量。

    前幾天我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的,而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

    這本書(shū)中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的,讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí),明白道理。

    這是一本富有想象力的書(shū),這本書(shū)中的大多語(yǔ)言,都是讓動(dòng)物“說(shuō)話”,運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。

    《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如:《龜兔賽跑》中,小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說(shuō):《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽(tīng)的話有用。

    寓言雖然短小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容,并通過(guò)故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。

    寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出許多東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)出參天大樹(shù);語(yǔ)言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出許多寶物……寓言很美,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。

    伊索寓言主題讀后感400字篇7

    假期里,我讀了一本書(shū),名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里,都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,教會(huì)我如何做人。每讀一篇我都會(huì)有一份收獲,讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,讀了一遍又一遍。

    記得有個(gè)故事是農(nóng)夫和蛇,在寒冷的冬天,有一個(gè)農(nóng)夫漫無(wú)邊際的走著,看見(jiàn)了一個(gè)類(lèi)似枯樹(shù)枝的東西,他用手將他拿來(lái)防身用,那個(gè)“枯樹(shù)枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇,農(nóng)夫出于好心,將蛇放進(jìn)自己的懷里,小心翼翼的暖和著它,沒(méi)過(guò)多久,蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜?,它扭?dòng)身子,反過(guò)頭來(lái)咬了農(nóng)夫一口,農(nóng)夫中毒了,他說(shuō):“我好心救你,你卻置我于死地,是何等居心,我真不該救你啊。”蛇聽(tīng)了,說(shuō)我本就是壞人,你救壞人,后果一定不會(huì)好的。說(shuō)完就一搖一晃的走了。

    這個(gè)故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜,又為蛇的恩將仇報(bào)而感到憤憤不平,農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了,不要指望向壞人施善,期待他會(huì)還你仁義,即使你對(duì)壞人仁至義盡,他的邪惡本性也是不會(huì)改變的,壞人是不可饒恕的,不能讓他得寸進(jìn)尺。

    《伊索寓言》讓我感受很深,言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)?!兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋煟屛叶媚敲炊嗟牡览?,《伊索寓言》改天再見(jiàn)!

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