一個小小的隱患可能會造成一場大災(zāi)難，匯集成千上萬人的生命安全。安全連著你我他。讓我們從身邊的小事做起，牢牢地樹立自己的安全防范意識，共同營造一個安全、文明的生活環(huán)境。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生安全的作文5篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生安全的作文篇1

安全是一個古老而永恒的話題。小的時候父母千叮嚀萬囑咐的，是安全;上學(xué)了，老師講的第一課，是安全;因為，生命是寶貴的，對每一個人都是一次不可逆轉(zhuǎn)的旅程;而安全，則是承載生命的一葉小舟。

我聽媽媽講：那天天氣很冷，她的一個朋友中午起來，上班以后，電熱毯的電源忘撥了，家中著起了熊熊大火;當(dāng)阿姨趕到家中時嚇得昏了過去，幸虧鄰居打了119，消防叔叔來了后才將大火撲滅，她醒之后，哭著說：“早知今日，何必當(dāng)初呀!”。媽媽又講：有一個住在雙河的老奶奶，由于沒有觀察到家中的天然氣漏氣，做飯時因漏氣而引發(fā)了爆炸，二至五樓全部倒塌，老奶奶也因搶救無效死亡，家人為失去老人而傷痛，失去家園的人也很傷心。還聽爸爸講：他們單位有一位阿姨在工作時，沒有安全操作，被電流燒傷了，臉也被毀容了。

我們身邊有許多人不注意安全，就容易發(fā)生事故，如果，幸福是一首曲子，那安全就是樂曲中的音符，音符不全就會走調(diào)，沒有了音符，樂曲也就蕩然無存，樹欲靜而風(fēng)不止。安全無處不在，危險無時不有，安全需要我們時刻把它放在心中，心中有安全相伴，身邊才能與安全同行，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了家人的牽掛，為了兒女的祝愿，每個人都要繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。

小學(xué)生安全的作文篇2

“道路千萬條，安全第一條;騎車不規(guī)范，親人兩行淚”。每年因為交通安全死亡人數(shù)達(dá)十萬左右，行人和騎行死亡人數(shù)占到百分之五十。

現(xiàn)在街道上ofo小黃共享單車已經(jīng)泛濫成災(zāi)。有些單車的鎖是開著的，使得有些小學(xué)生就經(jīng)常輕易騎行。還有的小學(xué)生更加惡劣地用石頭或磚塊去砸壞車鎖。兒童亂騎單車的行為已經(jīng)十分嚴(yán)重，再加上破壞財物，簡直是錯上加錯。還有令人更憎，有些人把共享單車變成私人單車。他們給單車加上自己的車鎖，使得別人無法使用。

我想對那些破壞單車人的人說：騎共享單車既環(huán)保又節(jié)約時間，可是它也是一個“生命”。就像有人砸你，你會舒服嗎?反之，如果你去砸單車，你會覺得它舒服嗎?我們要以身作則自覺地愛護(hù)單車而不是破壞它，也要安全地使用它。

我想對那些違規(guī)騎行的同齡人說：騎行要安全!如果你騎行出了事故，家庭成員會好受嗎?答案是不會。如果你騎行造成旁人受傷，你能承擔(dān)起這個責(zé)任嗎?答案是不能。如果你不騎單車上路會出事故嗎?答案是不會。因此我們要遵守交通法規(guī)，“未滿12周歲的兒童禁止騎車上路”。

“道路千萬條，安全第一條;騎車不規(guī)范，親人兩行淚”。從今天起，我們要遵守交通規(guī)則，做一個愛護(hù)生命，愛護(hù)單車的好孩子吧!

小學(xué)生安全的作文篇3

學(xué)校進(jìn)行有聲世界有色地宣傳“安全在我心中”活動，使我有了翻天覆地的反思，我是享受著一個陽光沒有雨露，幸福生活成長的孩子，不知“危險”，為何物，這次社會安全管理教育已深入我心。

記得我第一次自己騎單車上學(xué)校，爸爸只是目送我好遠(yuǎn)，不時進(jìn)行叮囑我說：“騎慢點，過馬路可以左右看，我怎能按奈住自由飛車的喜悅?總是想超越美國一輛汽車又一輛來來發(fā)展往往的車輛。放學(xué)了，老師我們還是需要再三叮囑我：“下樓要慢點，別擠，注意信息安全?！笨墒俏疫€是想第一個沖下樓去，把“安全”拋之腦后，可是對于現(xiàn)在通過一個個具有鮮活的事實已經(jīng)證明“危險時時刻刻就在沒有你我學(xué)習(xí)身邊?！?/p>

高樓林立，綠色大道的交通，無數(shù)行人，構(gòu)成了繁華多彩的生活畫卷..但你注意到了嗎?一個個“黑鬼”趁虛而入，靜靜地潛伏在五彩繽紛的生活中，試圖打破這寧靜美好的生活。一天，一個女孩的父親騎著她的摩托車，像一陣風(fēng)從我身邊吹來，剛轉(zhuǎn)過身來，女孩的頭發(fā)就在大卡車的臉上掛了起來，摩托車瞬間被汽車“吞沒”，那場面很慘，傳來激烈的撕裂聲。春風(fēng)也憐惜地?fù)嶂媚锏念^發(fā)，還沒來得及綻放“花”，就這樣結(jié)束了生命..此外，我還在電腦上看到了一個個令人興奮的交通事故，印象最深的是一個小女孩，她只能用雙手“走路”，她應(yīng)該像我們一樣，可以拿起腳趾跳舞，但現(xiàn)在只能笨拙地用她年輕的手把瘦弱的身體一點點向前移動。

學(xué)生，安全是火，點燃了燈的使用壽命;安全是一盞燈，根據(jù)生活實際的方式!道路安全是生命的導(dǎo)向走向輝煌!讓我們爭做文明守法，現(xiàn)在好男孩!

小學(xué)生安全的作文篇4

生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想得到保障，請您遵守交通規(guī)則。

父母總會在孩子外出時說一句：“注意安全?！痹谶^馬路時，會說：“看好紅綠燈?！币苍诩t與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。

一日，我和媽媽在逛街，猛的聽見一聲驚叫……我急忙向后一看，一輛小轎車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去……

從這次車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要是真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就象威力十足的炸藥，一時大意，這顆伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭粉碎，炸得人心悲苦。交通事故多么可怕，一剎那間，就會奪走人的生命。

例如，一日傍晚，一對中年夫婦去爬留安山，一個酒后駕車的青年，以飛快的速度奔向留安山，再拐彎時不慎撞到中年夫婦。那位青年和中年夫婦都命喪黃泉，那顆伏在我們生活中的炸藥又爆炸了……

據(jù)統(tǒng)計--20__年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡：4423人，其中，中學(xué)生死亡：1767，受傷：10698人，可見交通事故已成為中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

眼睛是心靈的窗戶，世間萬物盡收眼底。視覺上之不雅自然不少;見了紅燈搶一步;見了行人搶一步;見了車輛搶一步;見了交警為何不搶了?因為自知心中有愧，明知故犯，罪加一等呀!自行車占轉(zhuǎn)彎車道，機(jī)動車占自行車道，大車欺負(fù)小車，小車則去欺負(fù)行人……

次上的一切，不僅僅僅是在感官上的不雅，民族形象的不雅。試想如果北京以此刻的交通迎接20__，迎接外國來客，會有一種怎樣的影響?外國人會以什么眼光來看這千年歷史的歷史的禮貌古國?

小學(xué)生安全的作文篇5

我們生活在一個車流如海的.時代里，在享受便捷出行的同時，也倍感交通安全的重要。讓我們先來看兩個觸目驚心的事例吧。

年僅12歲的學(xué)生陸某放學(xué)步行回家，在橫穿馬路時沒有觀察來往車輛，而是迅速地向馬路對面跑去，這時一輛大卡車快速行駛而來，猝不及防，“嘭”的一聲，陸某當(dāng)場被拋出數(shù)米，全身血肉模糊，不省人事，經(jīng)搶救無效死亡。

還有一件是在馬路上嬉戲造成的不可彌補的慘禍。14歲的中學(xué)生馮某和5名同學(xué)周末騎自行車郊游，沿途并肩行駛，嬉戲打鬧，互相追逐。突然馮某自行車后輪掛住了另一個同學(xué)的左側(cè)腳架，失去平衡，自行車搖晃著沖向路中。正在這時，恰遇一輛農(nóng)用車迎面馳來，馮某被撞倒，當(dāng)場死亡。

無數(shù)類似的血的事件告訴我們，如果不遵守交通安全，就有可能付出生命的代價。人的生命是寶貴的，安全事關(guān)生死，由不得我們?nèi)簯虬?

假如12歲的學(xué)生陸某放學(xué)步行回家，在想要過馬路時哪怕多停那一秒，多觀察那一秒，也就不會有這事發(fā)生，也就不會讓他的家人悲痛欲絕。

假如14歲的中學(xué)生馮某外出能安全有序地騎車，不在馬路上嬉戲打鬧，那么就不會再有一個傷心的家庭。

盡管有那么多的教訓(xùn)，我們身邊還是有不少人對交通安全意識淡漠。有的司機(jī)車上已經(jīng)裝滿了人，但還是把人往上帶;有的行人不看交通標(biāo)志，無視紅燈停、綠燈行的規(guī)則;有的行人隨時隨地穿行于車輛中……這些安全隱患隨處可見，令人深感憂慮。

朋友啊，每個人的生命只有一次，我們能傷得起嗎?每個人的生命對一個家庭來說又是多么重要，我們能傷得起嗎?而每個家庭都是社會的一分子，社會又怎么能傷得起?朋友，為了你摯愛的生命，為了你摯愛的親人，重視交通安全吧!交通安全，人人有責(zé)!