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    正能量的高中作文

    | 鴻業(yè)

    正能量,一個(gè)光芒萬(wàn)丈的字眼,一柄綻放烈焰的火炬,一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,下面是小編為大家精心整理的正能量的高中作文,歡迎大家閱讀和收藏,希望可以幫助到有需要的朋友。

    正能量的高中作文1

    一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài),反映的是愛(ài)的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的正能量。

    猶太作家威塞爾曾說(shuō):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠?!?/p>

    曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí),每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

    愛(ài)心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動(dòng)展示,是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實(shí),我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心,只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

    總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

    在現(xiàn)實(shí)中,“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專程去“捧場(chǎng)”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。

    社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。

    愛(ài)心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

    我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個(gè)分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的民族就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量。

    正能量的高中作文2

    屬于我的正能量究竟是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽(yáng),以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒;正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把巨傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮,雨的阻撓。正能量就是人性的光輝,人身上散發(fā)的一種力量,在大地間,天空中,海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。

    我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣,現(xiàn)在的我也生活在一個(gè)安逸的社會(huì)中。說(shuō)真的,我在其中不斷的學(xué)習(xí)和努力中知道如何成長(zhǎng)。人生道路漫長(zhǎng),我只能在這條無(wú)邊無(wú)際的道路上慢慢行走。此時(shí)的我,只能用像一株努力希望長(zhǎng)高的小青苗來(lái)描述我自己:隨著“身體”長(zhǎng)得越來(lái)越大,我的“根系”也是變得越來(lái)越龐大,土壤給了我了一個(gè)天然的天然的“成長(zhǎng)鍛煉場(chǎng)”,但我的成長(zhǎng)仍要需要注入能量,再繼續(xù)生長(zhǎng)。這是陽(yáng)光給了我能量,使我生長(zhǎng)得飛快,而雨水也集成了一種能量,它輕輕打擊著我的雙臂,使我更加強(qiáng)大、勇敢,給我了一份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。

    我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,是我身處逆境中的一雙溫暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的話語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò),身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是屬于我的正能量。

    我時(shí)常“看”到,父母的身上散發(fā)出了這股濃郁的正能量:他們教我要堅(jiān)強(qiáng),不能像雞蛋殼一樣脆弱;當(dāng)我身處逆境時(shí)是父母告訴我不要害怕挫折,不要害怕打擊,并且不斷鼓勵(lì)著我,讓我戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝打擊;而在我順境時(shí),他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕,敗不餒,得失泰然;這一次期中考試,考得還不錯(cuò),此時(shí),父母也便提醒我:“不要太過(guò)于驕傲,人必需要掌握很多知識(shí),一次的成績(jī)并不代表什么。”不管怎樣,他們時(shí)刻提醒著我要堅(jiān)強(qiáng),要努力,不能驕傲。這堅(jiān)強(qiáng)、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。

    細(xì)心地去感受了一番世間的正能量。才發(fā)現(xiàn),原來(lái)正能量已經(jīng)將我團(tuán)團(tuán)包圍,正如身邊的空氣一般,圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時(shí),屬于我的正能量也是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力,是走向成功道路的向?qū)В磉厽o(wú)處不在的正能量正鼓舞著我展望未來(lái)的美好!

    正能量的高中作文3

    現(xiàn)在,在我的博客頭像下面,有一顆紅色的愛(ài)心,這是我愛(ài)心志愿者的標(biāo)識(shí)。它鮮艷奪目,它是我傳遞愛(ài)心的標(biāo)志??吹剿?,幾天前我參加校信通公益捐書的情景浮現(xiàn)在眼前。

    幾天前,我打開(kāi)校信通博客,發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書香班級(jí)”公益捐書活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了,先是點(diǎn)亮愛(ài)心,當(dāng)我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)時(shí),也急急忙忙寫下自己的愛(ài)心祝福:讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心,讓世界多一份美麗。

    我一直覺(jué)得讀書是快樂(lè)的,讀一本自己喜歡的好書,更是快樂(lè)之極。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書,就是和許多高尚的人談話”,也堅(jiān)信“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。所以一到周末,我就會(huì)泡在書店里,選上幾本好看的書,爸爸媽媽也會(huì)很慷慨地買下,回到家我會(huì)如如饑似渴地沉浸在書的世界里。

    我一直幸福地享受著讀書的這份快樂(lè),可我沒(méi)想到,還有許多同齡的小伙伴想讀書卻沒(méi)書可讀,享受不到讀書的快樂(lè)!我一定要參與捐書活動(dòng),一定要把自己最喜歡的書捐出去,用這樣的方式來(lái)傳遞愛(ài)心,分享快樂(lè)!

    我來(lái)到書柜旁,選什么書好呢?我的目光在書柜里穿梭,突然,我看到了《夏洛的網(wǎng)》,這是一本很好看的書,是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事,我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧,也讓他們感受一下這本書的魅力。再選一本吧,我又把目光定格在《木偶奇遇記》上,這本書上的精彩故事,我們小時(shí)候都經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到,我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會(huì)變長(zhǎng)呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎,這本書會(huì)告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!

    選好了書,填好了愛(ài)心卡,也寫上了祝福語(yǔ):讓我們多讀書,一起努力,加油!和媽媽一起去郵局寄書,一路上我在想:博友們看到我捐的書,一定會(huì)很快樂(lè)吧!想到這兒,我的心中也充滿了快樂(lè)!

    讓我們傳遞愛(ài)心,分享快樂(lè)吧!如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,那將會(huì)是一個(gè)愛(ài)的海洋;如果每個(gè)人都傳遞一份快樂(lè),那世界上每個(gè)角落都會(huì)有快樂(lè)的笑語(yǔ)!讓我們都參與到捐書活動(dòng)中來(lái)吧!

    正能量的高中作文4

    每個(gè)人都是能量場(chǎng),就像地球是一座巨大的磁場(chǎng)一樣,它捉摸不著,卻真實(shí)存在,不論時(shí)間,不擇空間,它都會(huì)釋放出正的能量粒子。這些粒子互相吸引抑或排斥,形成一種積極向上的氣流,溫暖你我?!}記

    忘記在哪里看過(guò)一句話,“多聞草木不識(shí)人”或許在當(dāng)今這樣人心浮躁的紛繁世間,“人在草木中”的境界是更能給人以心靈的沉淀,以及去追求自己的幸福的“正能量”。

    夏天去過(guò)一次雁蕩山,出于半路上換車的一些耽擱,到達(dá)那里已是午夜,而下了車,迎接我們的便是雁蕩清新的空氣和不辭辛苦來(lái)領(lǐng)我們?nèi)ヂ玫甑难闶庎l(xiāng)民,相比繁華喧囂的大都市,雁蕩的夏夜更清涼,卻也更溫婉。我抬頭,只見(jiàn)夜空滿綴著一幕星輝,如水的素光下是沉靜的山林。草木竟是能這樣,孕育出一番情懷的。

    今年夏天南方不像北方那樣多雨,許多樹(shù)木間的涇流或干涸,或微弱,但空氣里卻潮濕得很,有水氣浮動(dòng)著,濕潤(rùn)如同一位翩翩少女。我就站在那草木之間,閉上眼睛,周圍的這些伙伴都是如此謙遜、平凡,不爭(zhēng)不搶,該是他們的,陽(yáng)光、雨露、空氣一樣也不會(huì)少;不該是他們的,嘈雜、名利、崇拜,一樣也不會(huì)需要。草木就是這樣,過(guò)著自己的生活,悠閑自在。

    直到回家,我才知道,徐霞客那樣漂泊一世,飽覽山河的大探險(xiǎn)家,竟對(duì)小小的雁蕩山愛(ài)不釋手,一生中兩次游覽過(guò)這里。不禁想,偏安一隅的草木,或許本身就是被許多看不清的世人遺忘的幸福。

    其實(shí),我們的身邊也有草木,不論是陽(yáng)臺(tái)上的一株綠蘿,還是街角邊的一棵槐樹(shù),雖然在這浮躁的城市里站了太久,但他們草木的本性是不會(huì)變的、山林、都市、花盆,對(duì)他們來(lái)說(shuō)差別都不大,他們就在腳下的.土地生長(zhǎng)著,不需要太驚心的侍弄,不需要旁人的一絲贊嘆,隨遇而安。他們絕不會(huì)因?yàn)樯钤诔鞘欣锞图敝鵂?zhēng)寵,就急著奔波,他們很安靜,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候沉淀著,寵辱不驚的生長(zhǎng)著一寸寸綠蔭,更替著水泥磚石看不懂的四季。

    草木的那種悠然,是我心靈的調(diào)節(jié)劑;草木的那種沉淀,是我思想的指南針。我堅(jiān)信,只有淡泊才能克服一切困難,只有寧?kù)o才能坦然面對(duì)失敗,只有像草木學(xué)習(xí),才能領(lǐng)會(huì)幸福的要義。草木,是我最好的正能量。

    正能量的高中作文5

    “一方有難八方支援”。正如這句話所說(shuō),正能量隨處可見(jiàn)。在我身邊就有這樣一股正能量,深深地影響著我。

    7月24日的夜晚,椰風(fēng)習(xí)習(xí),海浪聲聲。假如不是6天前,一場(chǎng)40年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),這樣的夜晚,正是海南最美好的仲夏之夜。然而,沒(méi)有假如。7月18日,17級(jí)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)帶給海南的重創(chuàng),傷痕累累,尚未平復(fù)。

    在救災(zāi)過(guò)程中,我們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。每個(gè)人都對(duì)災(zāi)區(qū)牽腸掛肚,四面八方都伸出援助之手,全國(guó)人民都表現(xiàn)出對(duì)災(zāi)區(qū)人民的極大關(guān)懷。黨員干部迎著暴風(fēng)雨襲來(lái)的方向,充當(dāng)砥柱中流。各級(jí)黨員干部靠前指揮、親力親為、不畏風(fēng)險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng);駐瓊?cè)嗣褡拥鼙蛙娋筷?duì)不怕?tīng)奚?、沖鋒在前;電力、通信、水廠、機(jī)場(chǎng)、鐵路、港口、園林、道路交通等企業(yè)員工,為了恢復(fù)災(zāi)區(qū)正常生活,不辭辛苦,連續(xù)奮戰(zhàn)、晝夜搶修。

    風(fēng)雨無(wú)情人有情,英雄的身影無(wú)處不在。他們?cè)诙房耧L(fēng),戰(zhàn)惡浪中一往無(wú)前,義無(wú)反顧,用生命鑄就基石般的精神力量。在這烏風(fēng)黑浪的無(wú)眠之夜,發(fā)生了多少催人淚下、充滿正能量的事!羅豆農(nóng)場(chǎng)第三作業(yè)區(qū)南洋村的26歲的青年符傳道,找朋友借來(lái)了一輛車。原本他是打算去接家人去避災(zāi)的。這輛車最終成了搶救他人的救命車。符傳道和家人將危難中的老人、孩子扶到車上。一趟又一趟,一批又一批地轉(zhuǎn)移群眾。在最后一次去救人的時(shí)候,大家說(shuō)風(fēng)浪太大,勸他不要再去了。但是,這個(gè)小伙子卻用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“能多救一個(gè)就多救一個(gè)?!彼茸吡?6人。但在這一次救人的過(guò)程中,他最終消失在水中沒(méi)有回來(lái)。幾天后,他的尸體在一個(gè)涵洞里被打撈出來(lái)。他用26歲的青春,延續(xù)了16個(gè)人的生命!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)名字,他叫符傳道。

    記者采訪時(shí),符傳道的母親捂住嘴巴泣不成聲,手里緊緊攥著一張兩寸登記照,這是符傳道留下的唯一一張照片。這對(duì)符阿姨來(lái)說(shuō),那就是她最珍貴的寶貝。

    房倒、樹(shù)倒,但人不倒,心不倒,精神更不倒!這是我們戰(zhàn)勝風(fēng)災(zāi)取之不盡的力量源泉。災(zāi)難摧毀了我們的家園,卻摧不毀我們的信念。我相信,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),家園在迅速重建,世界將會(huì)變得更加美好。

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