個人能力提升計劃范文5篇

現(xiàn)今社會職場變幻莫測，雖然有無數(shù)機會，職場競爭壓力也是很大。將自我培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展員工，其重要性不言而喻。今天小編給大家整理了個人能力提升計劃供大家參考，我們一起來看看吧!

個人能力提升計劃范文篇1

隨著基礎(chǔ)教育的改革，我們面對的新理念、新事物越來越多，作為一名教學(xué)一線的語文教師，我已感受到有些力不從心，再不提升自己，將無法勝任今后的工作，所以我認為中心小學(xué)開展的“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處，使廣大教師能很快地投入到課程改革中，盡快提高自己的素質(zhì)。我認真閱讀了學(xué)校的活動方案，決定以?；顒臃桨笧橹笇?dǎo)思想，切合自身實際制訂提升自己綜合素質(zhì)計劃。

一、用新理念武裝頭腦：

思想決定行動，在這個瞬息萬變的時代，我們的教育教學(xué)觀念也要跟上時代的步伐，因循守舊，固步自封，是無法滿足學(xué)生及家長的要求的，更無法適應(yīng)時代的要求。我決定每天都抽出一點時間閱讀教育專家的論著，翻閱我校定的《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對教育的認識，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，在本職工作上，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。在與同事的相處中，注意加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，使自己融入這個團結(jié)協(xié)作的學(xué)校大家庭。

二、注重加強日常教育教學(xué)常規(guī)。

精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。精心準備每一篇課文，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等。尤其要多關(guān)注后進生，切實促進后進生各方面能力的提高。

三、用激情打扮課堂。

我認為教師必須用激情去感染學(xué)生，去吸引學(xué)生。這也是我所欠缺的。知識講到位了，為什么學(xué)生還不會？我想那就是我還沒讓學(xué)生著迷，我在學(xué)生心中還沒產(chǎn)生那么大的魅力。本學(xué)期我盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。所以我努力將激情帶進課堂，使自己的課大放異彩。

四、用智慧教育學(xué)生：

教師是學(xué)生的領(lǐng)路人。教師教育學(xué)生，不僅僅用自己的知識，更重要的是用自己的品德，用自己的修養(yǎng)，用自己良好的行為習(xí)慣?！痢暮⒆尤巳藧?，而愛‘難看’的孩子才是真正的愛”，嚴格要求、公平對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，才能樹立威信搞好教學(xué)。

現(xiàn)在的學(xué)生是越來越有個性了，他們對教師的態(tài)度不再是盲從，他們會評價、判斷、評價這些方面來選擇自己喜歡的教師，所以過去的師道尊嚴對他們已沒有多大威懾力。我希望自己的教育風(fēng)格越來越幽默，工作越來越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過，所以我要學(xué)習(xí)教育的技巧和藝術(shù)，使自己成為受學(xué)生歡迎的教師。

五、練就過硬的本領(lǐng)。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。為給學(xué)生做好榜樣，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí)。另外要勤練筆，多寫下水文和教學(xué)反思，提高自己的寫作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流，在探討中學(xué)習(xí)，積累知識，形成能力。同時，作為語文老師，我還要不斷的加強自己的語言表達能力，為學(xué)生作表率，潛移默化提高學(xué)生的語言交際能力。學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教育教學(xué)效果。

以上是我的自我提升計劃，我決定抓住學(xué)校給我們提供的展示自我的機會，努力學(xué)習(xí)，積極參與，使自己的綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定的提升。

個人能力提升計劃范文篇2

作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能找準自己的位置。為了使自己能更進一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手，本人特制訂素質(zhì)提升計劃：

一、結(jié)合教學(xué)實踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了提高學(xué)習(xí)效率，注重理論聯(lián)系實際，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運用于課堂教學(xué)中，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思與教學(xué)案例，尋找與發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問題與不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力。在不斷實踐、運用、反思中使自己求得進步與發(fā)展。同時，利用網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺，與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)中存在的問題，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平與教學(xué)能力。

二、在研究與反思中提高。

結(jié)合學(xué)生實際與本冊教材特點，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注教學(xué)中存在的問題，從小處入手進行研究。課前，重視導(dǎo)入語與導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動。課后，及時進行反思，案例分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找最佳的導(dǎo)入方法。在研究與反思中，提高自己的能力與課堂教學(xué)水平。

三、認真做好每一項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設(shè)計每一節(jié)教案，認真上好每一節(jié)課，認真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認真參加每一次教研活動，認真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實踐活動，努力使自己的教學(xué)扎實、有效的進行。以此過程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

總之，個人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長時間的學(xué)習(xí)、實踐中加以強化與形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實踐中，嚴格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì)。

個人能力提升計劃范文篇3

作為教師，要想教育好幼兒，首先自己要有良好的道德素質(zhì)與專業(yè)技能。隨著生活質(zhì)量的不斷提高，現(xiàn)今社會對幼兒教師也提出了更高的要求。教師的良好品質(zhì)與高尚的人格，會直接影響幼兒，對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。今年10月開始，雙流進行了“提高教師個人素質(zhì)”的計劃，為了積極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神，進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，作為幼兒園教師的我，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

首先，政治思想素質(zhì)方面：

要有堅定的政治信仰，要有政治理論的素養(yǎng)。應(yīng)具有科學(xué)的世界觀與積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴謹治學(xué)、廉潔從教。增強責(zé)任心，改進工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。

其次，職業(yè)道德方面：

要把幼兒的健康成長放在首位。督促自己進一步鞏固教師職業(yè)道德，在崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，不斷完善自己的人格。作為一名幼兒教師，要熱愛幼兒、尊重幼兒，這是教師必備的職業(yè)品德。在教師隊伍這個大集體中，要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作、相互尊重與支持、顧全大局。在工作與學(xué)習(xí)當中，要學(xué)而不厭，勤于進?。粸槿藥煴?，嚴于律已，嚴謹治學(xué)。

另外，在專業(yè)技能方面：

1.認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，樹立正確的教育理念，規(guī)范自己的日常用語與行為舉止，進一步樹立幼兒教師的良好形象。

2.經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育等方面的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒保教基本理論，樹立正確的教育觀、兒童觀。加強個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就與發(fā)展趨勢，用最新的理念來指導(dǎo)平時的工作，提高自己專業(yè)知識水平。每期寫十篇讀書筆記。

3.虛心請教，取人之長，補己之短。積極參加園內(nèi)外教育知識的觀摩學(xué)習(xí)活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的同伴與前輩學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

4.更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。

5.對自己的工作認真進行反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)。加強理論學(xué)習(xí)，提高認識，努力把時間與精力用在學(xué)習(xí)、工作與發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

總之，指定本計劃后，我將嚴格執(zhí)行提升計劃的要求，認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實際工作的能力，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習(xí)與研究，進一步樹立教師的良好形象，通過不斷的自我改造。

個人能力提升計劃范文篇4

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”早在兩千多年前，韓愈就給了老師一個準確的定位。“傳道、授業(yè)、解惑”，這看起來簡簡單單的三個詞語，踐行起來卻是無比的難。它需要有豐厚的文化底蘊，需要有超強的駕馭課堂的能力，更需要有高尚的道德品質(zhì)。簡潔樸實的六個字，涵蓋的是豐富的知識和精深的藝術(shù)。想想自己，做了二十多年老師，既沒能潤物無聲地傳好道，也沒能春風(fēng)化雨般授好業(yè)，更沒能循循善誘解好惑。何故？知識水平有限，業(yè)務(wù)能力欠缺也！在現(xiàn)在這個知識爆炸的時代，作為老師，腦子里沒有一條不斷更新的知識之泉，是無法給聰明的孩子們一滴水的。因此，要想做一個合格的老師，尤其是合格的語文老師，提升自身的素質(zhì)已勢在必行！為了不愧對“老師”這個稱號，切實有效地提升自身素質(zhì)，新學(xué)期開始之際，特制定如下計劃。

一、加強基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，充實知識儲備

很喜歡觀看名師的課堂實錄，更渴望聆聽名師的現(xiàn)場授課，因為他們解讀文本的深度和行云流水般的課堂教學(xué)令我佩服得五體投地。我多次嘗試著學(xué)習(xí)他們，照搬他們的實錄。但依著葫蘆，卻總是無法把那瓢畫圓。后來，我才明白，他們那如行云流水的教學(xué)風(fēng)格我們是無法學(xué)會的。因為那源于水到渠成，源于豐厚的知識儲備。作一個語文老師，如果知識儲備太少，無論怎樣學(xué)習(xí)別人的上課技巧，也是不可能上出精彩的課的。為了能讓自己的知識水平有所提高，這學(xué)期，我決定利用休息時間，好好靜下心來看幾本書，擴充擴充自己的知識面，填補填補那少得可憐的知識儲備。讓自己也偶爾能在課堂上游刃有余一次，讓自己的學(xué)生也品嘗一回“享受語文課堂”的滋味。我準備每月認真讀一本文學(xué)專著，并在自己的博客中寫出閱讀心得。用自己的行動感染學(xué)生，影響學(xué)生，讓我班上的學(xué)生個個愛上課外閱讀，養(yǎng)成寫閱讀收獲的好習(xí)慣。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代早已過去了，現(xiàn)在的學(xué)生，必須擴展語文領(lǐng)域，學(xué)會聯(lián)系生活。為了做好孩子們的表率，我決定從這學(xué)期起，以“歷史上的今天”為話題，每天引導(dǎo)孩子關(guān)注新聞，關(guān)心國家大事，同時了解歷史，與孩子一起拓寬視野。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

教學(xué)是一門藝術(shù)。僅僅有了文學(xué)知識，同樣是不能成為好老師的，還必須有豐富的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)別人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。因此，這學(xué)期我繼續(xù)征訂了《小學(xué)語文教師》，并將認真閱讀其中的每一篇文章，讓這位無聲的老師好好指導(dǎo)我的教學(xué)。另外，我還將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。

三、苦練教師基本功，提升綜合素質(zhì)

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫和普通話”是教師必須具備的五項基本功，而這五方面，我都非常欠缺。因此，這學(xué)期，我要苦練這五項基本功：每天中午在家練一篇毛筆字，在學(xué)校練一篇鋼筆字，利用課堂練好粉筆字，向美術(shù)老師學(xué)習(xí)簡筆畫，每天練習(xí)有感情地誦讀課文。另外，我還準備與孩子們一起習(xí)作，提高自己下水作文的水平。

這學(xué)期，我將克服一切困難，按計劃完成所有任務(wù)，真正提升自己的綜合素質(zhì)。

隨著時間的推移，又一個新的學(xué)期開始了。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形式，為了適應(yīng)教育改革的浪潮，更為了教學(xué)的需要，我認為學(xué)習(xí)是使自己迅速適應(yīng)所有需要的唯一辦法，也是最恰當?shù)霓k法。

指導(dǎo)思想：以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。

1.認真搞好教學(xué)工作，盡早盡好地完成教學(xué)計劃。

2.認真鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，并轉(zhuǎn)化為個人教學(xué)技能。新課程所蘊含的先進的教育理念反映了當今經(jīng)濟全球化，文化多元化，社會信息化的特點，體現(xiàn)了世界教育發(fā)展的趨勢，折射出人們對美好未來的追求。新課程發(fā)展的中心就是新課程理念的落實。作為新課程改革前沿的數(shù)學(xué)課教師，就要把這種理念準確的轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，并義不容辭的在課堂上實施。我們研究它，接受它并行成一種教師素質(zhì)，在實踐中感悟?qū)嵤?。寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3.鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施技能，積極參加備課教研活動，注重備課和教研的效果。

4.積極參與聽評課活動。注重從教師學(xué)生等多方面進行評課，不追求完美，旨在提高，達到更好。

5.利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。新近的教學(xué)手段，不拘一格的教學(xué)方式方法都是我們學(xué)習(xí)研究的方向。

6.利用課余時間多讀相關(guān)理論書籍，或瀏覽教育網(wǎng)站，使自己的教育教學(xué)觀念及時更新，為更好地完成教育教學(xué)工作做好充分的準備。

7.提高自身的素養(yǎng)。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其自身的素質(zhì)和勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，因此需要教師不斷對未來的發(fā)展設(shè)計出適合自己的情況并不斷提高的規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。圍繞新課程改革，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，為達此目標，制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。

一、個人現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢分析：

2000年大專畢業(yè)以來從事教育已經(jīng)12年了，應(yīng)該說正處于有一定經(jīng)驗的黃金時期。

①有良好的師德修養(yǎng)，為人師表，嚴于自律，誠實守信、熱愛集體、尊重他人、相互團結(jié)。有較強的事業(yè)心，忠誠于教育事業(yè)。

②畢業(yè)以來已有從事小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教學(xué)，經(jīng)歷了新老教材交換使用的時期，因此能比較系統(tǒng)、熟練地掌握本學(xué)科的教材。能運用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練掌握多媒體課件的制作。

③能有效地組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中，有較強的語言表達能力，清晰、流暢、幽默，有較規(guī)范的板書，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點，所授課程普遍得到學(xué)生的好評。

2、不足剖析：

我漸漸地感到自己的發(fā)展進入了“高原期”，就象處于長跑中的“極限”，以往的成績已經(jīng)被遠遠的甩在了身后，前進的步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。

①在理論學(xué)習(xí)上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己有點迷失了發(fā)展方向。由于缺乏學(xué)習(xí)，造成了理論功底不扎實。缺乏理論積淀，使自己在教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面一直沒有提高，有時感到是在倒退。

②無論在時間上，還是精力上，自己對教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高感到心有余而力不足。

二、三年發(fā)展目標

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、復(fù)合型的教師。具體的專業(yè)發(fā)展目標主要有：

1、科研能力有一定進步。能夠不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學(xué)實踐有較大的指導(dǎo)價值。每學(xué)年至少有一篇獨立撰寫的教育教學(xué)論文在刊物發(fā)表或在市、省級以上論文評比活動中獲獎。

2、教學(xué)水平有明顯突破。能夠轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，在日常的教學(xué)中創(chuàng)建和落實體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)模式，形成具有自身特色的教學(xué)風(fēng)格。每年所任班級的數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

3、專業(yè)引領(lǐng)有較大作為，能夠成為本校學(xué)科教研組公認的骨干教師。在本校選定1至2名相應(yīng)層次的青年教師，予以重點關(guān)心和指導(dǎo)，通過2到3年的努力，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高，使自己能夠成為青年數(shù)學(xué)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的領(lǐng)頭羊。

4、提高聽評課的水平。

三、具體實施措施

1、加強理論學(xué)習(xí)。通過閱讀教育教學(xué)專業(yè)名著，撰寫讀書筆記，利用自己的博客，加強與骨干教師的聯(lián)系，充分交流，取長補短。最終使自己具有寬廣的科學(xué)文化視野，具有現(xiàn)代化教育理念，掌握現(xiàn)代教育理論。

2、認真研究課堂教學(xué)，在實踐中反思與總結(jié)。重視對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄，整理和歸納鮮明的個例。最重要的是能夠隨時記錄，而不讓這些火花在瞬間消逝，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，并把教學(xué)反思發(fā)表至本人博客。

3、開展課題研究，力爭有較高成果。通過課題的研究，努力提高自己在課堂教學(xué)上各方面的業(yè)務(wù)能力，重點提高課堂教學(xué)設(shè)計能力。

4、認真練習(xí)“三字”，提高普通話水平、努力提高教師的基本功。積極參加聽評課活動，提高聽評課的水平，通過聽評課帶動自己教育理論水平的提高。

這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜大師為師，與名校交流，以學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新意識；通過不懈追求探索，把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造努力，提升自己和自己的事業(yè)。要做的太多太多，三言兩語是說不完的，但這都可以總結(jié)為一句話：對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)。也許現(xiàn)在的我做的不是太好，但我深信三年之后的我會做的很好。

個人能力提升計劃范文篇5

專業(yè)化素養(yǎng)重點是教育教學(xué)素養(yǎng)，是個人知識、能力、道德品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，結(jié)合自己在平時教學(xué)中出現(xiàn)的問題和實際情況，制定今后一定時期內(nèi)的具體發(fā)展計劃：

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容。

由于進行語文數(shù)學(xué)雙科教學(xué)，所以平時學(xué)習(xí)研究的時間少了，教學(xué)不夠精準。因此，平時在備課前，細致研究《課程表標準》、《教學(xué)參考書》和教材的內(nèi)容以及每課教學(xué)的重點和難點，更多的考慮到學(xué)生的實際情況，有效教學(xué)。同事注意創(chuàng)新行的使用教材，不能生硬的搬用教材。課堂中使學(xué)生對內(nèi)容能產(chǎn)生新奇感。先讀書《教什么知識》再寫筆記，加深印象。

2、閱讀課外讀物

平時博覽群書，增強文化底蘊，厚積而薄發(fā)，面對讀書少，知識面窄的問題，打算經(jīng)常上以前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)頁面上瀏覽復(fù)習(xí)，加強知識的充實。閱讀《讀者》、《十萬個為什么》《三國演義》等書籍，擴充知識含量。

3、加強基本功訓(xùn)練

加強板書的工整度和鋼筆字的練習(xí)，每天讓學(xué)生評價老師的板書，督促自己嚴格要求自己快速提升；讀繞口令，提高語言的表達能力；及時寫案例反思體會，提升寫作水平；練習(xí)簡筆畫，背幾個簡單的簡筆畫；背英語單詞，能夠檢查學(xué)生學(xué)習(xí)；訓(xùn)練學(xué)生朗讀來提高自己朗讀技巧。

4、增強個人的人格魅力。

個人的修養(yǎng)讓時間給磨得經(jīng)不起考驗了。今后要注意個人的言行，說話要輕聲細語，對學(xué)生和藹可親，對待家孩長彬彬有禮，大方得體；做一個有內(nèi)秀的老師，做一個學(xué)生尊重的老師。

對待工作報以認真，負責(zé)的態(tài)度，逐步提高個人的修養(yǎng)和專業(yè)化知識。