每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢。因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。黑暗中，它就是一盞明亮的燈，指引著迷茫的人們。中國也有一個(gè)美麗的夢。下面是小編為大家?guī)淼奈业闹袊鴫魞?yōu)秀作文5篇，希望大家能夠喜歡!

我的中國夢優(yōu)秀作文篇1

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運(yùn)會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，我明白，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自我微薄的力量。這是一個(gè)夢，一個(gè)叫作中國夢，一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自我的中國夢。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時(shí)說：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)完美未來。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自我，心中已準(zhǔn)備好，種下中國夢，創(chuàng)造完美的未來。

中國夢，我的夢!

我的中國夢優(yōu)秀作文篇2

冰冷鮮艷的牡丹，代表了高尚;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢。以前有人把教師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著他的學(xué)生;有人把老師比作蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人;有人把老師比作粉筆，染白了自我的頭發(fā)，把知識傳授給了別人。這使我心中夢的種子萌發(fā)，要想結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名老師。

起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教師頓時(shí)鴉雀無聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)有利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長當(dāng)我長大一些的時(shí)候，是老師的無暇吸引了我。

老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，我們在漸漸成長。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢想在我心中深深的扎根，我當(dāng)老師的欲望又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師能為祖國培養(yǎng)人才，讓祖國變得更加強(qiáng)大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長。當(dāng)我長大一些的時(shí)候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，我們在漸漸成長。

從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢想在我心中深深的扎根，我當(dāng)老師的欲望又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師能為祖國培養(yǎng)人才，讓祖國變得更加強(qiáng)大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長。

我的中國夢優(yōu)秀作文篇3

“夢”這個(gè)字似乎對于大多數(shù)人來說都是抽象的。但對于我來說卻是實(shí)質(zhì)的。因?yàn)槲抑溃瑝羰强梢詫?shí)現(xiàn)的。

20__年后的我是一位生物學(xué)家。有一天，我在實(shí)驗(yàn)室里做生物研究，急于求成的我屢戰(zhàn)屢敗。我本打算放棄，但這項(xiàng)生物研究關(guān)乎世界環(huán)境大事，所以我只好繼續(xù)我的研究。由于各國的經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展極大地危害了環(huán)境。由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重，各國生物學(xué)家也沒什么好辦法。為了人民、為了國家、為了世界，我只好以身作則，研究生物技術(shù)來進(jìn)行凈化空氣。我為國家能變成發(fā)達(dá)國家而感到驕傲、自豪。

通過我和我的全智能機(jī)器人——哈瑞的不懈努力終于在三年后，我的生物研究成功了，我研制出了一種凈化空氣藥水，我給它取名為“保護(hù)地球的使者”，飛向那曾經(jīng)湛藍(lán)的天空，飛向那污濁的大氣層，準(zhǔn)備進(jìn)行噴灑儀式。終于成功了，我不僅有一份自豪，自此，各大工廠在我的影響下也都開始仿制“地球保護(hù)使者”，在不久之后，大氣層終于得到了徹底的清潔，河水也漸漸變得清澈了，一些瀕臨滅絕的海洋生物終于有了一個(gè)美好的家園，終于有了自由的生活，不在為污染而躲藏，終于可以盡情的嬉戲玩鬧啦!從此，天更藍(lán)了，空氣清新了，人類世界更美好了。

為了對環(huán)境不再被污染，各大工廠也盡力研究凈化機(jī)器，這種機(jī)器對環(huán)境將沒有污染。功夫不負(fù)有心人，在人們的努力下，這種儀器問世了，在經(jīng)過試驗(yàn)后，很快也推廣到所有的工業(yè)部門。

自此，中國在國際的地位大大提升。“保護(hù)地球的使者”也陸續(xù)地宣傳到各國，中國在世界的地位更加提高。雖然得到了獎賞，但在我看來，使中國變得更富強(qiáng)才是最終目標(biāo)，雖然現(xiàn)在中國已是發(fā)達(dá)國家，可以一切托付給機(jī)器人，但中國的強(qiáng)國夢仍是要靠中華民族才可以實(shí)現(xiàn)的。

我的中國夢優(yōu)秀作文篇4

一個(gè)夢想，兩個(gè)夢想……千萬個(gè)夢想，中國夢，夢之藍(lán)。——題記

不卑不亢，落落大方，中國人的象征;純樸，中國人的代名詞;重情重義，中國人的特點(diǎn)……我為我是一個(gè)中國人而驕傲，我為我在這樣的土地上而驕傲。

‘世界上跨緯度最廣，東西距離最長的大洲’‘幾千年的歷史文化都發(fā)源于這兒’‘?dāng)?shù)不勝數(shù)的名勝古跡。遺物’……各種各樣的語言，只為贊美它——亞洲中國。由秦朝時(shí)的統(tǒng)一封建社會，到唐朝的開元盛世，再到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，科技發(fā)達(dá)的新中國。秦朝時(shí)有“統(tǒng)一之風(fēng)”，唐朝時(shí)有“飲茶之風(fēng)”，到現(xiàn)在的“復(fù)古之風(fēng)”。真所謂‘江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年’，一代一代人代代相傳，形成了現(xiàn)在中國的面貌。中國——傳統(tǒng)和諧。

從直立行走到制造工具再到用科技，人類經(jīng)歷了太多的波折。我們的祖先森林古猿，用他們那聰明的大腦，為我們開創(chuàng)了人類生存的先河。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國的科技正走向成功，從最初的繞地球到現(xiàn)在的登月，中國航天事業(yè)正在突飛猛進(jìn)，造福于我們炎黃子孫;從原來的‘大哥大’到現(xiàn)在風(fēng)靡全國的智能機(jī)，這正證實(shí)著中國科技的腳印;從原來費(fèi)時(shí)費(fèi)力的自行車，到現(xiàn)在方便快捷的轎車，這正是中國科技研究的歷程。為我們譜下了一張張動聽的樂章——科技發(fā)戰(zhàn)。

曾有一段時(shí)間，中國的部分地區(qū)被占領(lǐng)，出現(xiàn)緊張的局面，又有一股邪惡之風(fēng)來襲，使原本安定的中國變得不堪一擊。在那時(shí)，我只是一個(gè)微不足道的“小同志”，但我也愿用我那清脆的嗓音，為中國呼喊。倏忽，一種聲音在我的耳邊回旋起——“中國要繁榮，中國人要站起來——我的中國夢?！?/p>

我的母親——中國，希望你繁榮富強(qiáng)。

我的中國夢優(yōu)秀作文篇5

少年夢，則中國夢;少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。

——

我們的夢，就是中國的夢;我們強(qiáng)，中國則強(qiáng)。

冰冷鮮艷的牡丹，代表了高尚;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢。

曾經(jīng)有人把教師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著他的學(xué)生;有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，把知識傳授給了別人。這使我心中夢的種子萌發(fā)，要想結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名老師。

起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教師頓時(shí)鴉雀無聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)有利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長。

當(dāng)我長大一些的時(shí)候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，我們在漸漸成長。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢想在我心中深深的扎根，我當(dāng)老師的欲望又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師能為祖國培養(yǎng)人才，讓祖國變得更加強(qiáng)大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長。

當(dāng)我接近成熟的時(shí)候，當(dāng)一名教師的欲望就更越發(fā)變得強(qiáng)烈，因?yàn)楫?dāng)一名教師會變得更美麗，不是外表的美，而是心靈的美。當(dāng)一名老師，會讓自己的心靈變得純潔，當(dāng)一名教師，你會感到無比自豪。因?yàn)橛辛藟粝?，你就會一步步走下去，它會引?dǎo)你走向成功之路，為了夢想而努力追求奮斗吧!

我們的夢就是中國的夢，我們強(qiáng)則中國強(qiáng)。我的中國夢是當(dāng)一名出色的教師，服務(wù)大眾。盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是人生的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。我相信，只要有夢想，內(nèi)心就會綻放出無顏六色的花朵。