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    紅與黑讀后感200字10篇

    | 星宇

    三言兩語不足以表達出自我全部的認識,更何況自我的認識是何其的淺陋,書記于此,這些淺薄的識見有待經過時間和對經歷的領悟來改善。今天小編給大家整理了紅與黑讀后感供大家參考,我們一起來看看吧!

    紅與黑讀后感200字篇1

    《紅與黑》是一部現實主義小說。它的寫作背景是發(fā)過拿破侖王朝覆滅,波旁王朝復辟。小說主要講了主人公于連的個人奮斗歷程及其兩次感情經歷。小說主人公于連本是一個普通勞動階級木匠的兒子,由于他用心進取、努力學習,懂拉丁文、甚至能背誦《圣經》得到了維璃葉市長特·瑞那的青睞,選他作為家庭教師。從此便離開了那個經常因他看書打他的父親以及欺負他的哥哥,在市長家開始了嶄新的家庭教師生涯。在此過程中,他愛上了市長夫人,并與之相愛。最后,貧民所所長哇列諾寫匿名信給市長特·瑞那先生,到了紙包不住火的地步,于連被迫離開了維璃葉去了貝藏松神學院。

    在貝藏松神學院,他結識了彼拉神父。憑借著彼拉神父的人際關系網以及他自身的才能,他被帶到巴黎,推薦給拉穆爾府做秘書。于連憑借著他那與生俱來的傲氣贏得了小姐瑪娣兒特的放心,并與之發(fā)生戀情?,旀穬禾氐弥晕覒延兴暮⒆雍螅⑵鋺偾楦嬷赣H。由于瑪娣兒特的固執(zhí)果敢的性格,父親拉穆爾侯爵決定贈與于連財產,默許女兒與于連離開巴黎。正在這春風得意之時,特·瑞那夫人被逼寫下的一封對于連不利的告發(fā)信,如晴天霹靂般降臨在于連的生活中,引起了拉穆爾侯爵的強烈不滿,毀了于連即將富裕幸福的生活。在這種狀況下,于連怒氣沖沖的將槍開向了特·瑞那夫人。雖然沒有死,但由于于連在法庭上發(fā)表了對貴族存有挑釁化的言論,及其從前結下的怨恨等原因,最終慘獲死刑。

    紅與黑讀后感200字篇2

    《紅與黑》是國外著名作家司湯達的著名作品,進述了一位受過較好教育的窮人少年于連經歷了大起大落后,幡然醒悟,用死亡揭露了權力的丑惡。

    于連·索雷爾像一個演員一樣,活在自己精心安排的劇本里,可以變得謙卑有禮、大膽高傲、貪心謹慎……只要他的目的能夠到達,什么面貌見世人他都可以。顯現出他的好勝心和對權力的渴求。他愿意像軍人一樣轟轟烈烈的死去,也愿意像一個教士一樣在祥和淡定的氣氛中離開人間。他是一個矛盾體,在一步步陷入深淵的同時卻又渴望救贖和救贖他人。讓他腐化的是這個世界上的黑暗面還是權力,他人生大部分時間都很迷茫。他像一個演員一樣,華麗出場,又在浩大的陣仗中離開。

    于連處事精明,干事麻利,在何處都受到人的龐愛,但在何處他都扮演著一個情人的角色。在市長家勾引市長夫人,在大官家勾引大小姐。他想要的是征服感還是真正的愛情。

    于連經歷了各個階級的生活,可謂是百感交匯。他既揭露了世間的骯臟,也證明了一個人的奮斗和成功。到底那個階級的他才是真正的他引人深思。

    《紅與黑》這個書名讓我想到一句俗語“近朱者赤,近墨者黑”。他的人生可圈可點,有讓人不得不夸贊之處,也有讓人異常反感之處,具有雙面性。但他擁有一個充滿了悲歡離合,豐富彩的生,讓人又愛又恨。

    紅與黑讀后感200字篇3

    天邊那一抹紅暈,照亮了湖水,燃燒著生邊的一切?;鸺t的顏色,溫暖的,卻沒有火的熱烈,沒有楓葉的妖艷。是一點點淡淡而散漫的火光失去了熱度。湖水被燒著,波光粼粼中還閃動著那耀眼的紅。樹葉搖動著發(fā)出摺摺的紅綠交錯的光來。

    一切的景象都告訴我,這是個火熱的世界。此刻,黃昏將淹沒在夜幕中,火光只是掙扎著,發(fā)出短暫的光,卻不發(fā)熱。就如英雄,在短的時間支出援助之手,卻沒有將他的心分散出去。所以,人們便等著,等著英雄的出現,而不是去做英雄。

    黃昏,沒有了紅光,變成了夜。夜,沒了晚風;夜,每了月亮;夜,每了星星。夜卻還是夜。眼睛閉著,這個世界徹底黑了。黑有多深,象白骨精的無底洞?不,比它還深,無底洞到底還是洞,是洞舊有底。就像世上沒有不可知的事物,只是人們尚未發(fā)現而已。慢慢的我感到周圍的水氣在上升。人是敏感的,只有在適當的環(huán)境中,這種潛能就能被發(fā)覺。

    夜并不安靜,當然就不寂靜了。陣陣蛙叫蟲鳴讓我有種毛骨悚然。是的,我很恐慌;不,是害怕到了極點。我甚至有種幻覺,還在向我哭泣,哭泣著這個世界的不公;哭泣它的孩子們悲慘命運。蟲兒叫囂著,它只是在提醒人們,世界上還有它們的存在,人們不能,更不應該無視它們的存在。

    拂曉時分的夜,我已經錯過了。我感到背后暖暖才發(fā)現,自己竟然站了許久,腿腳早已麻木的沒有知覺,睜開眼又趕快閉上,刺眼的光——紅色的。

    紅與黑讀后感200字篇4

    我是個愛靜的人,打小起業(yè)余時間就大多泡在書房里,讀書是我最大的樂趣。

    古人讀數為的是求取高官厚祿、美人谷黍,而我讀書完全是為了尋找一種感覺。早上醒來時捧起書讀上它幾句,就像是已經吃過一頓美味的早餐。睡覺前讀一段,便會帶著書中的故事一同進入夢鄉(xiāng)。上廁所時也會捧著本書,進去便是半個小時,全然不知環(huán)境的惡劣。我喜歡在沒人的時候讀書,周圍是那么安靜,仿佛也和我一起分享著書中的樂趣與風景。

    《少年文摘》是我最鐘情的一本雜志。當我拿起它時我總會先細細的看一遍目錄,然后從中選擇那些篇幅最小、最不吸引人的文章去讀,把那些精彩的文章留在最后,這樣越到后面就越覺得是一種享受。但我從不放棄任何一篇文章,因為每一篇文章都會給我不同的感受。

    有時我讀書到了癡迷的地步。當讀到《侏羅紀公園》時便會心驚膽戰(zhàn),覺得身后便有只紅眼睛、尖牙齒的恐龍;當讀到《天龍八部》時便會按著書中的方法學著段譽練就“六脈神劍”;當讀到《紅與黑》時便覺得自己是那個苦命的于連,在社會中無助地掙扎;當讀到“三英戰(zhàn)呂布”則會不由自主地有感情地朗讀一段。這也就是讀書的一種味道,一種感覺。

    細細地讀書,品味書中的故事,體會書中的人物,這就是讀書的感覺。讀書是享受。

    紅與黑讀后感200字篇5

    今天,老師給我們講了現實主義作者,在我讀的書中,有一本叫《紅與黑》的書,正是一本現實主義作品。

    《紅與黑》算是一個悲劇,主人公于連是一個不甘平庸,野心勃勃,自尊心極強的人,他既激情又冷靜,既要獨自作主,又要表示服從。他的性格,他所在的時代,注定了他將是一個悲劇。于連不是一個偉人,但確實是當時一類人的代表,他有著對未來的向往,努力躋身于上層社會,擺脫貧困。

    在這本書中,我體會到一個人出身對其的影響力,于連出身平民,備受當時社會的歧視,在長期的壓迫下,改變了于連,使其對社會充滿不滿,心里扭曲,在激發(fā)于連奮斗上進的同時也導致他走上了一條動蕩的人生之路。

    在看完《紅與黑》,我體會到了人生的真諦,我更加喜歡那句“不忘初心,方得始終”,就像故事的結尾,于連最終失敗,最后在監(jiān)獄中,于連淡化了成功,在人生的最后一個階段,回歸自身的本心,找到真正的自己。

    人生的無數抉擇,讓他痛苦,但是一旦選擇了,他就堅持到底,他選擇了有自尊地活著,也選擇了有自尊地死去,而面對死亡,他泰然處之,他那一句我一點也不缺乏勇氣,因為明了,所以無畏。

    一切都是命運的戲弄,一滴水匯入大海,根本翻不起浪,他選擇了借助狂風,把自己推向人生的高潮,但是風氣潮涌畢竟只是一時,當狂風消去時,一切都將落幕,唯有浩氣蕩乾坤。

    紅與黑讀后感200字篇6

    “除了男女情恨,《紅與黑》還逼真而深入地反映了資本主義社會的唯利是圖,政治的勾心斗角,神圣教會的黑暗墜落,貴族階層的庸俗勢力等等,這一切都說明了《紅與黑》不是一本單純的愛情小說?!边@是莫雅平對《紅與黑》的評價。

    《紅與黑》講述的是一個平民青年于連·索萊爾一心想飛黃騰達。聰明過人的他被聘請為市長家的老師,因與女主人發(fā)生戀情不得不到貝桑松神學院學習。不久成為候爵的心腹,與拉莫爾小姐結婚,卻被市長夫人告發(fā),心甘情愿走上了斷頭臺。

    如同一千個人眼中有一千個哈姆萊特,一千個人眼中也有一千種《紅與黑》。有人讀出了政治,有人讀出了愛情,我讀出的卻是于連在富貴中迷失的幸福。

    于連總是說要飛黃騰達,要成功,可還來的卻是自己被送上了刑場。他正是在盲目追求富貴中迷失了自我,走上了歧途,他為了所謂的“幸?!?,不止一次地放棄了真正的幸福。他寧愿為了富貴,生活在爾虞我詐,勾心斗角的社會中,也不愿過平淡的清貧日子。這讓我想起了蘇武。蘇武在單于“千金封侯”的許諾下,仍將祖國銘記于心中,將大漢鐫刻在他的心靈深處。蘇武被萬世景仰,他的英名流芳百世。于連和蘇武最大的不同就在于他們對幸福的定義有不同的理解。于連認為富貴就是幸福,蘇武認為精忠報國就是幸福。我相信,總有一天,人們會像蘇武一樣,明白幸福的真正意義!

    紅與黑讀后感200字篇7

    紅與黑如同讀盤上的紅黑點,而這輪盤則象征了那稱之為人生的一場游戲。

    于連有才華,自尊和美貌,而最根本,最純粹的他只是一個野心家。于連所擁有的一切只是為成為一個野心家鋪平前方道路的基石。

    19歲的于連,在一個唯利是圖,崇尚暴力的家庭中成長。他瘋狂崇拜著拿破侖,渴望像拿破侖那樣身佩長劍,做世界的主人。但在一個等級森嚴的社會里,身為平民而擁有野心的他只能追尋他心目中的幸福,于是在他短暫的人生中于連命令自己去扮演那些不同的角色,他學會偽裝,學會虛偽。于是他可以混跡于上流社會,可以得到貴族的頭銜,可以擁有金錢與他認為的愛情。只是,這樣的他在前進的道路上,遺失的是生命力,迷失的是最初的夢想。

    于連的愛情很奇怪,他為了自尊愛上德·納爾夫人,為了自尊讓馬蒂爾德愛上了他。于連的愛情永遠圍繞這他的自尊,于連在征服愛情,而這本身就是一個錯誤。他可以敏感的拒絕德·納爾夫人的關心,卻不能拒絕德·納爾先生充滿侮辱意味的100法郎。

    渴望飛翔的少年在失去曾今的美好的同時終究沒有戰(zhàn)勝命運,入獄的于連明白了自己此生追求的幸福多么虛無,面對死亡的來臨終于卸下一切面具,那個最真實美好的于連對著初戀情人說:“你要知道,我一直愛著你,我只愛你一個人。”

    紅——充滿生命,激情的顏色。

    黑——人性中虛偽,一切陰暗的墮落。

    紅與黑的碰撞,激起的是對人生的思考。

    紅與黑讀后感200字篇8

    寧靜的村莊,遍地的綠草,成群的牲畜。還有——一個年輕英俊的少年。少年坐在濃濃的樹蔭下,手上捧著一本圣經,少年正用純正的拉丁文朗聲讀著。他叫于連。

    于連的生命,就像是匆匆劃過天際的一顆流星,短暫卻璀璨。他機智,能用流暢的拉丁文背下一整本的圣經;他自尊,在初到市長家時表現得那么自信,盡管他只是一個貧窮的少年;他勇敢,愿意突破世俗的鉗制,勇敢追求屬于自己的愛情。但正是這樣一個令人敬佩的少年,終是在社會這個大染缸中失去了他本身的顏色。

    “寧可死上一千次,也要飛黃騰達。”這讓人無比欷歔的同時,又讓我陷入了沉思。

    也許,我們每個人都是于連。曾經的我們,悠游自在地生活在天真的夢的港灣。而漸漸地,我們開始不滿足?!靶〖t的新發(fā)卡比我的好看。小明手上的是新出的玩具?!庇值搅巳缃瘢八_上踩著今年的最新款。他的手機是最新的一代?!蔽覀冊絹碓讲粷M足。因為我們發(fā)現人與人之間總是有著差異。潛移默化中,我們也從當初那個懵懂的少年變?yōu)榱诵坌牟囊靶募摇?/p>

    我執(zhí)拗地相信著,在生命的最后一刻,于連又變回了那個淳樸的農家少年。社會讓我們變了很多。在很多情況下,我們不得不做的事是適應。也許我們曾經想改變社會,最終卻讓社會改變了我們。但是如果我們心中一直藏著另一顆心,一顆不斷向上,不斷向前的心,那么,內心深處的我們將永遠不會被改變。

    紅與黑讀后感200字篇9

    本來已經對自己說,不能再碰小說了,但是我并沒有因為考大學時間的緊迫,抑制了自己要看《紅與黑》的欲望。

    我翻開了第一頁,司湯達把我?guī)У搅艘环N愛恨的情景,好想知道于連的結局,于連和德瑞那夫人的愛情。終于,我抱起了那本書,開始了我又一次讀小說的冒險。再說老師讓我們讀什么戲劇,戲劇,我這一輩子也不準備做導演,為什么要讀劇本啊。我靜靜的品味著《紅與黑》中于連的所作所為。在書的最后一段寫到“在一個晴和的日子里,于連走上了短頭臺?,斕貎嘿I下了他的頭顱,按照她景仰的瑪嘉銳特皇后的方式,親自埋葬了自己情人的頭顱。至于德瑞那夫人,在于連死后的第三天,抱吻著她的兒子,也離開了人間?!?/p>

    我在思考著這篇文章應該屬于悲劇的那種吧!對于司湯達,他能在書中把于連的所有形象都刻畫的淋漓盡致,我真的由衷的佩服他。于連和德瑞那夫人的愛情值得作者那樣任意寫嗎?為什么結果那么悲慘,我有些討厭作者那樣了,其實德那瑞夫人也是在追求自己的幸福。她討厭丈夫那樣庸俗,粗魯的男人,打心底里討厭他,她和丈夫之間根本沒有感情。當然面對于連,她會產生一種從未有過的感覺,她其實也有些……因為她偷偷緊握于連手時,自己卻被愛情和道德責任感折騰得一夜沒合眼。她雖然用冷淡的態(tài)度去對待于連,可是,于連連請假3天時,她卻按捺不住對他思念??赡芨星槎际沁@樣吧!

    紅與黑讀后感200字篇10

    讀了司湯達的《紅與黑》,不禁長久的陷入了沉思:紅與黑,不同的顏色,不同的象征。是對和錯、陰與陽、虛偽和正直、反抗與妥協(xié)。

    于連的對和錯、虛偽和正直,反抗和妥協(xié)、放縱與禁欲、道德和私欲、自尊和自卑……我想,在今天依然是存在的,而現代的人所要思考的是到底是物質支配著人呢,還是人支配著物質呢?到底是金錢體現人存在的價值,還是人存在的價值反應在金錢上。記得上學期的班隊會主題是“好習慣、好人生”,讀完《紅與黑》,我就想,好習慣、好人生;還是好人生,好習慣,抑或二者就根本沒有關系呢?愛因斯坦是大科學,他衣著趿拉,在五年級的課本上,書后練習題說“為什么說愛因斯坦是一個偉大的人?”,我們照樣幫助孩子分析他為什么是“偉大的人”。他有好習慣嗎?不知道,但他有好人生。人到了年老的時候,一般有兩種稱呼:比如李老,那肯定是成功的于連,老李、則是另一個于連了。于是有了我們現代人的生存困境。正是這樣,我們需要自我實現,像于連一樣的去自我實現。也許這種超越性的自我實現也將是未來人的繼續(xù)追求。也就是說我們身上同樣有著“紅與黑”這兩個不同的顏色。

    忍不住想化用朱自清散文《匆匆》中的一句話:你聰明的,告訴我,司湯達《紅與黑》中的于連究竟是紅色還是黑色?

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