做一個實驗并不難，只要有耐心和一雙善于觀察的眼睛，擁有了這個魔法棒，不管什么實驗，都能做成功。下面是小編為大家?guī)淼娜昙壭嶒炞魑?00字10篇（精選），希望大家能夠喜歡!

三年級小實驗作文300字篇1

今天中午我寫完作業(yè)，因為無聊，便做起了科學(xué)實驗。

首先，我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進杯子里，又把雞蛋放進去，只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個懶漢一樣趴在杯底睡大覺。

我向杯子里放了一小勺鹽，只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心里默念：親愛的蛋蛋啊!起床了，快起來吧!可蛋蛋不愿意，又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊!它還真是個懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什么時候了，你就起來吧!只見雞蛋還是沒有動靜，正當我垂頭喪氣之時，“蛋爺”終于醒了，像一個胖子在愜意地泡澡。

后來，我又通過了電腦明白了：當物體重量大于浮力時，物體會下沉;當物體重量小于水的浮力時，物體便可以浮起來，而鹽則增大了水的浮力。

科學(xué)真有趣!我愛科學(xué)!

三年級小實驗作文300字篇2

今天下午，媽媽很忙，除了到笑天影城聽“家長課堂”，還得到單位加班，爸爸又出差在外;姑姑知道后，就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那里的老師可好了，看到姐姐帶著我來，不但沒批評姐姐，老師還讓我用他的工具做實驗?zāi)?小朋友每人一套)!你們一定想知道小實驗的內(nèi)容吧?

老師先發(fā)給我們每人一條繩子，用繩子把磁鐵和曲別針串起來放在一起，老師又拿出打火機，幫我們把酒精燈點燃，然后讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒，不一會兒，有意思的事情就發(fā)生了：磁鐵和曲別針就分開了!真是太神奇啦，小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀!

今天，我特別的高興!特別的開心!后來媽媽告訴我說，磁鐵加熱到一定溫度，磁性就會消失掉，等冷卻后磁性就會恢復(fù)!我覺得這個小實驗真是太有意思了!媽媽還一直夸獎我語言表達清晰、敘述完整呢!

三年級小實驗作文300字篇3

今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上?”

我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。

我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎?于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。

我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢?

我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢?”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來?！蔽倚南耄嚎茖W(xué)的道理太有趣了!

三年級小實驗作文300字篇4

這一次，老師說：“今天我們的作業(yè)是雞蛋怎么浮起來?”

我們一聽大吃一驚，我們想雞蛋怎么會浮起來呢?

回到家，我馬上做了實驗，雞蛋沒有浮起來。正當我失望的時候，我馬上想起爸爸。“爸爸、爸爸!”我叫道。爸爸問我：“什么事啊?”我說：“雞蛋怎么浮起來呢?”噢，原來是這回事啊……爸爸說。爸爸耐心地說道：“孩子，你試一試放點鹽?！蔽揖烷_始找鹽，找到了!我開始做讓雞蛋浮起來的實驗。拿一個玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進杯子里，只聽到叮當沉底了，我開始加鹽，一勺、兩勺、三勺。雞蛋還是沒有浮起來，我恨不得把所有的鹽放進去。雞蛋還是沒有浮起來。媽媽看到我悶悶不樂，走了過來問我：“孩子你怎么了?”我如實回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒有浮起來?！蹦悄憔驮囍鴶嚢枰幌略儆^察看看。我按媽媽的話去做，果然有變化了，只見雞蛋慢慢浮了上來，我高興地說：“我成功了!”

三年級小實驗作文300字篇5

快樂肥宅水其實就是我們經(jīng)常喝的汽水，市場上汽水的售價很高，動輒十幾元一小杯，我決定自己親手做一杯。

我先榨好一小杯檸檬汁，嘗了一點點，天吶，酸的我五官都擠成了一團，趕緊咕嘟咕嘟喝了幾口水。實驗剛開始，我便打了退堂鼓?這么酸的檸檬做成汽水，那得多難喝啊!

算了，開弓沒有回頭箭，硬著頭皮上吧。接著我把這一小杯檸檬汁倒在一個大水杯里，借著又倒入許多涼白開，再次嘗了嘗，酸味變淡了許多。說不定實驗可以成功呢，我找回來些許的信心。

舀一勺小蘇打放入檸檬水中，輕輕搖晃，粉末狀的小蘇打瞬間消失得無影無蹤，再加些糖。一杯自制飲料就做好了，我喝了一口，還不錯!

看來我的快樂肥宅水制作成功了!不過這氣體是哪來的呢?原來，小蘇打和檸檬汁混合時會產(chǎn)生大量的`二氧化碳，這便是泡泡的來源。小朋友們，你們也快去自己做一杯快樂肥宅水吧!

三年級小實驗作文300字篇6

老師今天帶來了兩個鐵罐子和一堆紙，我們猜測今天到底要干什么呢?

實驗開始，每人發(fā)一張紙，老師要求每人折一座“橋”，把“橋”放在鐵罐做的橋墩上，再把書放在“橋”上。如果塌了就算輸，如果沒塌就成功了。

老師拿了一張紙開始折了，竟然是紙扇的折法。折好說：“你們覺得能不能撐的住一本書的量?”大家議論紛紛：有的同學(xué)說可以，有的說不可能。

老師把折好的紙橋放在了橋墩上，在上面放了一本書和一個遙控器，還有幾個鉛筆盒。紙橋竟然沒有塌，這真是一個奇跡呀!

接下來老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們做橋。大家絞盡腦汁，想出了各種方法。有的折了飛機的，有的折了長條的，還有的學(xué)老師折。真的是太多種了，實在數(shù)不完，我折的是一個船形的。

大家都折好了，一個個去排隊做實驗。有的人一次就成功了，有的人試了好幾次都沒成功，而我就算在了不成功的隊伍里。

實驗結(jié)束了，老師給我們說了原理：“一張薄薄的紙只要增加了厚度，就可以增強承重力。你們之所以不成功的原因就是折的太薄了，試了太多種紙都變得皺巴巴的，所以就不成功”。

從這個實驗里我明白了一件事，生活中處處都是實驗。只要多動手做，就一定有新發(fā)現(xiàn)。

三年級小實驗作文300字篇7

今天我吃完午飯，隨手拿了一本《百科全書》看了起來，突然，我發(fā)現(xiàn)了一項小實驗，覺得很有意思，于是，我準備好了一個杯子，一個勺子和幾枚硬幣，準備自己動手試一試。

我先把杯子倒?jié)M水，然后，用勺子一勺一勺地往杯子里舀水，直到快要溢出來。隨后，我拿出了一枚一元錢的硬幣輕輕地放到水里，意想不到的是硬幣竟然沉下去了，我想：“一元錢能沉到水底下，那五角錢的硬幣能不能沉到水底下呢?”于是，我懷著疑惑的心情，將五角錢放入水中，結(jié)果讓我出乎意料，它竟然也沉到水底了。我想：“應(yīng)該是我太用力了?！蔽矣衷嚵艘淮?，可是結(jié)果都是一樣的，我想：“為什么硬幣浮不上水面來呢?”

我去問奶奶，奶奶和顏悅色地對我說：“硬幣的重量小于水的張力時，它才能浮在水面上;硬幣的重量大于水的張力時，它就會下沉?！蔽衣犕旰蠡腥淮笪?，連忙拿來一枚五分錢的硬幣去做實驗。我反復(fù)做了幾次，功夫不負有心人，終于奇跡出現(xiàn)了，五分錢的硬幣竟然浮到水面上了。

通過這次實驗的成功，我的心里裝滿了成就感。我覺得，科學(xué)真是既有趣又奇妙啊!

三年級小實驗作文300字篇8

空氣是我們每時每刻都必須呼吸的氣體。森林中的花草樹木，水中的魚蝦，總之，自然界的萬物，沒有空氣的話，都不能存活下來。因為，空氣是無色無味的，所以，很容易被忽略。但是，空氣在我們的生活中卻是無處不在的。下面，我通過實驗來了解一下空氣的存在吧!

首先，我們準備好一個空水杯、一張A4紙和裝有水的大桶。準備好所有物品后，把A4紙折成紙船。接著，把折好的紙船放入裝有水的桶中，注意不要把紙船弄翻，小心地把空水杯罩在紙船上。然后輕輕地往下壓水杯，直到水杯完全被水淹沒，現(xiàn)在，我們可以觀察紙船在什么位置。最后，我發(fā)現(xiàn)：無論怎樣按壓水杯，即使水杯完全被水淹沒，紙船也不會碰到大桶的底部，這是因為有空氣在里面?？諝庠诒永镎加幸欢ǖ目臻g，所以紙船的頂端不會打濕。這個實驗可以用肉眼確認空氣是存在的。

通過這個實驗，激發(fā)了我對科學(xué)的好奇心，也讓我對大千世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，我會更加努力地做一個探索者。

三年級小實驗作文300字篇9

今天是周六，爸爸問我一個問題：“水裝到紙杯里用蠟燭來燒，會燒著嗎?那沒有水的紙杯用蠟燭燒會燒著嗎?”我說：“兩個都會?！庇脤嶒炞C明事實，我們說動就動。

我和爸爸先準備了兩個紙杯、蠟燭、打火機和水。爸爸用打火機把蠟燭點著，再把紙杯放到蠟燭上面，過了大約二十秒鐘，紙杯燒了。接著，我們再在第二個紙杯中裝小半杯水，把蠟燭放到杯子下面，過了三分鐘水杯竟然沒被燒破，我用手進去一摸，水變熱了。這是為什么呢?爸爸告訴我：紙杯很容易被點著，但是紙杯里裝了水，水吸收了大量的熱量，這樣紙杯的溫度達不到它的燃點，所以紙杯不會燒著。

做完了這個實驗，我覺得真是太有趣了。以后我還要做更多的實驗，學(xué)更多的知識。

三年級小實驗作文300字篇10

今天，我在網(wǎng)上看到了了一個簡單有趣的小實驗，就想試試。實驗是將筷子插入裝滿米的杯子，然后將筷子抽出來，你覺得會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?

一開始，我覺得，當然是筷子一抽就出來了唄，還會怎樣?可是，媽媽說：“肯定不會像想象那樣理所當然的，你還是試試再說吧!”于是，我將玻璃杯中裝滿米，然后我一下將筷子插入米中，這時我就感到有些不對了，筷子插得緊緊的。接著，我抓著筷子向上一提，筷子和杯子竟都被我提到空中!這個結(jié)果和我一開始的猜測完全不一樣，這是為什么呢?

由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來。

這次實驗不僅使我感到很有趣、快樂，還讓我學(xué)到了科學(xué)知識，真是兩全其美!