我們都知道動物們是我們人類的朋友，它們和我們共同生活在地球上面，跟我們享受一樣的資源，我們要懂得保護動物，讓他們和我們一起生活在美麗的地球上。下面是小編為大家?guī)淼拿鑼懶游锏男W作文7篇，希望大家能夠喜歡!

描寫小動物的小學作文篇1

幸會，小侶!幸會，我的朋友!

你是否還記得我，朋友?記得那天與我的相遇?雖然你已在天的另一邊。

獨自坐在窗前，望著窗外，已是秋季，可鄉(xiāng)村的秋天卻充滿著活力。第一次去鄉(xiāng)村居住的我，對一切充滿了好奇。跑了出去，盼秋風蕭瑟，落葉起舞。

走著走著，有些動靜，轉身看，是一群孩子圍著什么，忍不住上前瞧瞧，一只已看不清具體樣子的鳥兒被他們來回玩弄，拿著樹枝撥弄。鳥兒在哀鳴著，用力地撲打著翅膀，但卻又怎么也飛不起來?！翱焱Ｊ帧保掖舐曊f，“它也是生命!”他們將異樣的目光投在我和被我捧起的鳥兒身上。

我將它帶回家，為它梳理著羽毛，雖然還是污澀不甚，羽毛也不齊全，不能飛翔，但也顯露出了幾分光澤。又過了幾日，它逐漸羽翼豐滿，能隨著我的手飛來飛去。這時的我們，于彼此而言，我是它的朋友，它同樣也是我的小侶。

一次，它獨自在小院里，落在樹枝上，落在欄桿，時不時又飛到屋里來，我從未擔心過它會離開，但當我再去看它時，它卻不見了。我很著急，到處呼喚著它的名字，終于在街道口找見了它，這時羽毛又掉落了不少，毛色又“恢復”如初，變成一只不會飛的鳥兒。我知道，又是那群孩子干的，我真的怕了，就算它會飛，也不敢打開房門了。

一只鳥兒的壽命能有多長，將所有的不公平強加在它身上，也就如此。它最終還是離開了。

這也引發(fā)了我對生命的思考。人和動物本應平等，世間萬物是缺一不可的，在上帝創(chuàng)造的合唱團中，即使最弱小的動物，也和我們一樣，是生命合唱團中的一員，是世間的一份美好，人類不應該任性的凌駕于其他動物之上!

愿我們每一個人都能尊重世間的每一個生靈，愿世界多一份美好!

描寫小動物的小學作文篇2

善待動物，是我們每個公民應盡的義務;善待動物，是促使人與動物成為好朋友的唯一渠道;善待動物，是人與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們作為學生也要在每時每刻、每分每秒幫助動物，熱愛動物，善待動物。

記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。在這時，一只小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心，準備扔掉，可就在這時，那只小鳥突然有了一點動靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見小鳥那虛弱的樣子，不禁心軟了:小鳥是多么可愛的小動物啊!我怎么忍心這樣對待它呢?還是救救這可憐的小生命吧!于是，我叫來了爸爸，把事情一五一十地說了一遍后又不忘加幾句:“爸爸，你快救救它吧!或許現(xiàn)在它的父母正在四處找它呢!”爸爸見我如此誠懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也為之所感動，只見爸爸拿來了一個藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點消炎粉，再用紗布包扎好，并對我說:“這幾天，你可要好好照顧它哦!”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進我事先準備好的一個溫暖的小窩里，讓它好好休息一會兒。在小鳥還未痊愈的那幾天快樂時光里，我每天讓爸爸給它換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會給它做一些“體能訓練”。漸漸地，我和小鳥有了感情。，傷好那天，我來到了一個小樹林里，依依不舍地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說:“謝謝你!謝謝你!”我知道，這就是我善待動物的最好回報。

善待動物，讓我有了一份不一般的感情;善待動物，讓我與動物成了好朋友;善待動物，讓我為創(chuàng)建和諧家園貢獻出了一份綿薄之力。

描寫小動物的小學作文篇3

題記：生活是一顆有滋有味的巧克力糖，愛猶如裹住糖的炫麗糖紙，被愛包裹住的是一個個小小的生命。

隨著春雷一聲響，蠶寶寶被“魔術師”輕輕喚醒?！疤袅?我是蠶爸爸啦!”我驚喜地叫著。第一次見到你，我瞪大了雙眼，密密麻麻的比芝麻粒還小的你“勾”住了我的腳。我捧著放大鏡仔細觀察著呆萌的你：小黑點在不知不覺中長大了，小小的腦袋好奇地打量著這個美麗的世界。我屏住呼吸慢慢地靠近你，生怕一不小心驚擾了你。

有了你，我的生活變得忙碌起來：

小蠶“穿衣”篇

看著白白胖胖的蠶，我突發(fā)奇想：能不能給蠶“穿”上“新衣”呢?它們每天穿著同一件衣服，難道不煩嗎?于是，我挑出一條最胖的蠶，用碎布料裹住她的身體，然后用膠水貼好放回盒子里?！耙?小蠶終于穿上衣服了”我高興地喊著。沒想到，蠶竟然慢悠悠地從“衣服”里鉆出來，就像汽車鉆隧道一樣自然。我一時玩得興起，樂此不疲地玩著。

小蠶“喂食”篇

“給蠶喂食也是一門學問?！卑职终Z重心長地對我說，“桑葉要新鮮!不可以喂風干的桑葉，不可以喂潮濕的的桑葉，要不蠶寶寶吃了會拉肚子的!”我重重地點了點頭說：“爸爸，我知道了!”

我隨身帶著養(yǎng)蠶盒，精心挑選最嫩的桑葉，撕碎、輕柔地鋪在蠶寶寶的上面。蠶寶寶們總是從邊緣開始吃，從上往下啃，一點一點地吃到中心。它們的嘴一張一合，我仿佛聽見“沙沙”的聲音，心里默念著：孩子，餓壞了吧!多吃一點，快快長大!

親愛的蠶寶寶，你是我唯一的寵物，也是我的最愛!

描寫小動物的小學作文篇4

史前動物：生物進化發(fā)展最早的動物，如珊瑚、恐龍等，后來我們看到的只是它們的化石。

地球上最初的動物都是生活在海洋里的原生動物;到距今6億年前才出現(xiàn)水母、珊瑚和蠕蟲等軟體動物;又經(jīng)過幾百萬年的進化，海洋中才出現(xiàn)魚類;大約距今3。6億年前，兩棲動物才首次登上陸地，進而有了爬行動物;又過了約1億年，恐龍才出現(xiàn)，地球上呈現(xiàn)出最繁榮的景象;到第三紀時，地球上的物種豐富起來，跟現(xiàn)代的物種差不多;到了第四紀時，原始人類出現(xiàn)了，他們聰明能干，不僅會用語言交流思想感情，還會使用和制造工具。

三葉蟲最初出寒武紀初期(達約5。7億年前)，當時居海洋的統(tǒng)治地位，但到了中生代已完全滅絕，我們只能看到它們的化石。三葉蟲的樣子奇特，身體分成頭、胸、腹三部分。貝殼則有3個葉體，二葉位于縱向軸葉的每一側，因此被稱為“三葉蟲”。

甲胄魚是最古老的脊椎動物。它們生活在距今4億多年到5億多年的古生代時期。他們中的大多數(shù)身體前段都包著堅硬的骨質甲胄，形似魚類，但沒有成對的鰭，活動能力很差。

生活于約2億年前的地史上的三疊紀初期，它也被許多的科學家認為是地球上所有哺乳動物的祖先，因此也算是人類的祖先。

猛犸象生活在距今200萬年到1萬年前的第四紀冰川地區(qū)外緣的凍土苔原地帶。它們是適應寒冷氣候的動物，全身覆蓋著暗褐色的毛。

活在距今1。44億年前，科學家從化石上看到始祖鳥有清晰的羽毛印痕，而且分為初級和次級飛羽，還有尾羽。它們的前肢進化成飛行的翅膀，后足有4個趾，3前1后，這些特征都與現(xiàn)代鳥類相似。

石爪獸生活在一千二百萬年前，體形與現(xiàn)代馬差不多，腳上有爪，形狀像石塊，所以叫它石爪獸。

而今，許多動物都不復存在了，因為它們的后代在自然條件的影響下經(jīng)常發(fā)生變異，適應自然條件的動物可以生存、發(fā)展，而不適于自然條件的動物則被淘汰，這種適者生存的過程就叫自然選擇。

描寫小動物的小學作文篇5

我喜歡的小動物是純白色的貓，它全身白似雪的毛讓我無比喜愛，它的眼睛白天瞇成一條縫，晚上圓溜溜的，活像兩顆綠寶石。他的耳朵一直翹著，只要你動一下，他的耳朵就會動一下;他的聽力十分敏捷，只要有人輕輕走過，它就會“喵喵”的叫;它的牙齒很堅硬，又尖又長，吃起東西來十分輕松，我很喜歡它。

記著有一次，我的哥哥到我家來玩，小貓無比熱情，一直沖哥哥“微笑”。哥哥見他這么可愛，便拿出一根很粗的毛線，要知道貓最喜歡玩毛線了，哥哥提著毛線，小貓也跟著走，毛線從拐彎處過去，貓一下沖過去，沒有抓到，自己倒撲了個空，我和媽媽哈哈大笑，貓有點生氣，哥哥換了一塊布，過了拐彎處，小貓沖去，又撲了空，這下哥哥成了“斗貓士”了。哥哥又把五個凳子擺成一排，把毛線放在凳子口，小貓一下沖過去，奮力咬住了毛線，我為它歡呼，為它高興。

冬天來了，我給小貓蓋了一個溫暖的窩，它非常高興。每當我放學回家走在樓梯上時，小貓就臥在沙發(fā)上等我，我一進門，它臉上笑成了一朵花。見我買了吃的給它，高興得舔著我的手，無比熱情!

有天，爸爸給我說：“你看哪，狗可是忠臣，貓可是奸臣?！蔽抑绷耍φf：“貓是我最喜歡的動物，它才不是奸臣呢!”媽媽跑過來當裁判，規(guī)定每人寫出喜歡貓或狗的理由5個，然后評高低。我的筆刷刷寫著，

1、我喜歡貓;

2、小貓的毛很光滑;

3、貓對我很真誠;

4、貓非?？蓯?

5、貓非常機靈。

剛寫完，我抬頭看看爸爸，哈，他才寫了兩個，我們都交了卷后，裁判以爸爸寫的字多為由，宣布爸爸勝利。我很不服氣，我相信，我會將小貓的可愛永遠捍衛(wèi)下去!

小貓，淘氣、可愛，他給我的生活帶來了快樂，無論怎樣，我最喜歡的動物就是小貓!

描寫小動物的小學作文篇6

說到熊貓，我想大家都很熟悉，一個圓腦袋，一雙靈活的雙手，黑白相間的身體，走路慢吞吞的，這就是熊貓，熊貓，很多人都熟悉，但可能沒有見到過，其實熊貓是一種珍貴的動物，他是很好的觀賞性動物，這是我們的熊貓，他喜歡吃竹子，也很懶，不過，他很可愛，一個人，在生活中，我們要多接觸熊貓，已便了解他的個性，他的習慣。一個熊貓能活很久，但是，也有很短命的，但是這很少。熊貓，在人的印象中，就是一個可愛的動物，那么，他為什么喜歡吃竹子呢?我也想不明白為什么，也只能猜測了。

一只熊貓很重，起碼也有一百多斤。他這么重走起路來還是很穩(wěn)定，他很可愛，這是真的，但是，一個人又有什么好處呢?這樣的熊貓又會有多少只呢?熊貓，在生活中，我們也許看不到他的身影，但是我們可以去能看到熊貓的地方去，看看就行了，這很方便。也很有好處。一個人，在生活中，也許你會和熊貓在一起，但是，我們又有多少人生呢?我們在生活中，看到熊貓也許可能已經(jīng)成為家常便飯，我們也很想看看他是怎么走路的，走起路來也許很可愛。這是必須的。也許，過了幾百年后，熊貓也許會出現(xiàn)在我們的身邊，他們的數(shù)量也許會越來越多，這是是人們的功勞。唉!先怎么樣把他們的壽命延長再說吧!這樣的熊貓真的很可愛，黑白相間，太可愛了。

熊貓，在人的生活中，我們也許會了解他們，但是，這樣的熊貓完美嗎?他還是可能會有缺陷。一個人，在人生中，我們又有多少東西可以玩呢?熊貓，在人的生活中，又有什么好處呢?一只熊貓也許說明不了什么，但是一大群呢?這是值得我們思考的，熊貓，是一種溫性動物，他不像別些動物那么兇猛，他很可愛，也很善良，這就是熊貓。我們也很愛熊貓，那就養(yǎng)他們吧!好了，我們說的熊貓會是一種可愛的動物。熊貓，也許會越來越多，越來越走進人們的生活。這就是熊貓。

描寫小動物的小學作文篇7

在我上幼兒園的時候，爺爺給我買回了一只小白兔，它很可愛，我很喜歡它。

它渾身雪白，毛茸茸的，一對耳朵又長又大，兩只紅眼睛像兩顆紅寶石，炯炯有神。眼睛下面有一個小小的、翹翹的鼻子，短短的尾巴像個小雪球，四肢很靈活，走起路來一蹦一跳的。

最逗人的是它有張三瓣嘴，吃起東西來很好玩。一張嘴，就露出兩顆大門牙，樣子很有趣。它最愛吃蘿卜和青菜，每天放學回家我都要喂它，我給它拿來菜葉，它迫不及待地伸出前爪，緊緊地抓住菜葉，津津有味地吃起來，吃飽之后，我就把它從籠子里放出來，和我玩一會捉迷藏，它一會跑到客廳，一會兒跑到臥室，到處鉆來鉆去，十分好玩。

到了晚上，小白兔該睡覺了，它睡覺的時候，身子趴在地上一動不動，嘴和眼睛緊閉，頭垂得很低，耳朵耷拉下來，仿佛正在做一個甜美的夢。

我喜歡這只小白兔，我和它成了最好的朋友，它給我們全家?guī)砹撕芏鄽g樂。