祖國在進步，在富強，一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們面前，現(xiàn)在讓我們?yōu)樽鎳赣H的繁榮富強而努力奮斗吧。下面是小編為大家?guī)淼膶W生我愛祖國的作文5篇，希望大家能夠喜歡!

學生我愛祖國的作文篇1

“家是最小國，國是千萬家······”每當我唱起這首歌時，我對祖國的感激之情就會一下子涌上心頭，__年來，祖國經(jīng)歷了多少風風雨雨，她不退縮;鑄就了多少個聞名于世界的偉人，她感到驕傲和自豪，今天，是祖國媽媽__歲生日，我們是否送給媽媽禮物，以表示衷心得祝賀?

要送，當然要送。軍官叔叔們送去的是堅定的步伐，堅忍不拔的意志力;小草們送去的是生命的顏色——綠色;鮮花們送去了那些五彩繽紛的顏色，給祖國媽媽打扮地漂漂亮亮;海外華僑送來了鮮花 ，問候和祝福，讓媽媽嘴邊總掛著微笑;警察叔叔們送去的是平安，不讓媽媽流淚;共產(chǎn)黨送去的是和平，不想再讓媽媽臉上有創(chuàng)傷;主席送去的是小康社會，讓媽媽永遠健康······所有的事物，人都送去了自己認為最珍貴的禮物，那我們呢?作為祖國的花朵，祖國的棟梁，我們應該送什么呢?對了，我們應該送的是自己的成就，用成績來回報祖國!

說完了媽媽，再說爸爸。爸爸是誰呢?爸爸就是家。家，相信大家對這個字并不陌生，有人認為，家就像一杯白開水，平淡無味;就像一個狹小的鳥籠，關住你，讓人總向往著外面的世界。但是，我認為家就像一杯飲料，香甜可口;就像一杯熱水，讓你在寒冷的時候，有一絲溫暖，家是溫暖的棲息之地，在你心恢意冷的時候，給你一絲信心;在你失魂落魄的時候，給你一絲希望;在你孤獨寂寞的時候，給你一絲安慰……反正在我心里，家永遠勝于一切，永遠是最好的!

我衷心祝福媽媽繁榮富強，年輕美貌，衷心祝爸爸越來越昌盛，永不褪色!

學生我愛祖國的作文篇2

一抬頭就看見了美麗風景，沒有濃妝打扮，只是幾抹淡藍，幾絲浮云，為人輕輕紓解憂愁。它是如此平凡又是如此脫俗。

我該怎么形容天空。深遠，綿長，似乎不是。更準確的是，這描寫的只是一部分天空。在太陽的映襯下，天空是湛藍的，在月亮的陪伴旁，他是墨黑的，在抽泣時，開心時的他也是不一樣的。而見證了幾千年歷史的他似乎在哭泣……

也許我所描述的天空只有在20年前才能看到，現(xiàn)在的天空不再是那么湛藍，燃燒物品所產(chǎn)生的黑煙滾滾涌出，大量的尾氣，建筑工地上的塵土……已經(jīng)將天空添上了重重的一筆。

如果與人類息息相關的大氣層殘缺了，我們會怎樣?如果因人類的破壞臭氧層不存在了，我們又將面臨怎樣的結(jié)局?如果溫室效應越來越嚴重，全球氣溫越來越高，不斷的冰川融化，當企鵝等極地動物瀕臨滅絕時，我們的生活會發(fā)生怎樣的變化?當愈來愈多的二氧化硫與大氣中的水汽結(jié)合，形成酸雨落下，腐蝕建筑物，燒壞樹木，湖水酸化，魚類死亡……到時候后悔還來得及嗎?假如有一天天空不再是藍……

沒有道理的愛上這片藍天，即使他還在被污染著，被破壞著。這片藍天對我們實在是太重要，太重要了。離開了他，我們就無法生存。就如同西雅圖所守護的那片土地一樣是神圣的，是不可侵犯的。

為了不讓那美麗的天空成為一個只會在童話書里才能看到的風景，為了不讓我們生活在一個渾濁的環(huán)境中。少開一次車，少燃放一次煙花爆竹，少使用一次性物品，多節(jié)約一度電，多買綠色商品……這些小小的舉動，可能會帶來大大的改變。

讓我們在更好的藍天下快樂成長!

學生我愛祖國的作文篇3

我愛漢字，它像一個個活潑可愛的小精靈在紙上舞蹈，譜出一闋優(yōu)美的漢字之歌;又像一條清澈見底的小溪流過筆尖，一篇佳作瞬間躍然紙上。這就是漢字，這就是中華民族創(chuàng)造的文字，我們喜愛的漢字。

小時候，漢字就與我結(jié)下了不解之緣，漢字在彩繪本上和我打招呼，在童話書里拉著我的手，在科普書里幫我揭開科學那神秘的面紗……漢字讓我遨游在知識的海洋里，幫我破解一個個問題，使我受用不盡。

在書法家的筆下，漢字生發(fā)出無窮無盡的變化，有的挺拔如峰，有的滑如凝脂，有的浩瀚如海，有的清亮如溪。

漢字也是生活中不可或缺的東西，如果沒有漢字，那么書寫作文，閱讀書籍，從何談起?

這些橫平豎直的漢字不是僵硬的符號，而是歡快的精靈，每個字都擁有不同的風韻。看到“太陽”，讓人仿佛感受到無比的溫暖;而望見“月亮”，眼前卻又出現(xiàn)了皎潔的月光;“輕”字使人渾身輕松，“重”字使人沉重無比，“鮮花”好像散發(fā)著迷人的香氣，但“冷霜”卻透著冰冷的氣息，“幽深”仿佛又讓你走進了寂靜的森林或?qū)庫o的院落。

漢字的歷史也令我著迷，從王懿榮發(fā)現(xiàn)的甲骨文到金文，從金文到長長的篆書，從篆書到扁扁的隸書，從隸書到端莊的楷書，個個都讓我沉迷其中。行書流暢，正楷端莊，草書奔放。漢字經(jīng)歷了四千多年漫長的演變過程，發(fā)生了很大的變化，最后才變成了現(xiàn)在這個樣子。

漢字整齊又靈動，使人浮想聯(lián)翩，心潮難平。看著這鑄就中國人心理結(jié)構的文字，我不禁想起了汪竹柏的《贊漢字》，“中國漢字，生動形象”，我愛中國的漢字。

學生我愛祖國的作文篇4

我愛漢字，它們就像一群群嬉戲的小孩子;又像一種極光，愉悅著你的眼睛;又像一群蝴蝶，引領你到達漢字王國。

從一年級到四年級，老師只教我們讀漢字，寫漢字，從未講過漢字的來歷，一年級，我聽到甲骨文這個詞時，就覺得含義不大，也不知道是刻在哪里的，以為是自然創(chuàng)造的文字。當?shù)轿迥昙墸艘环瓡?，第五單元是綜合性學習，“遨游漢字王國”學習了漢字，認識了文化，漢字就是神贈予給我們的東西。在這一單元中我認識了漢字的演變過程，漢字演變過程很特別，使我覺得漢字很有趣，還有字謎，還有諧音，例如說：“孔夫子搬家——凈是書(輸)”這里采用了諧音，聽起來是不是很有趣?還有字謎，比如說：“需要一半留下一半”，你猜的出來嗎?再例如倉頡造字，讓我知道了“結(jié)繩記事”，也知道了“物語”，這些漢字的小故事真是讓我大開眼界。

有時，我會看任何一個字的演變過程。當我看到“北”字時，會想起兩個人背靠背站立;看到“米”字時會想到剛剛造字的本意“粟”;當我看到“明”與“月”結(jié)合起來時，我會想到一輪皎潔的明月掛在天空，水里倒映著它。想想就覺得美麗……

文字，告訴了我狼牙山五壯士的視死如歸，還知道了小英雄雨來的機制果敢;還知道圓明園的毀滅歷史;還知道了毛澤東的真身經(jīng)歷。

著名作家冰心說過，文章思想內(nèi)容，像一盞畫的很美的紗燈，表達思想的文字就像里面的燭光，如果里面的燭光很亮，則可以印出紗燈上美麗的圖畫;如果燭光昏暗，紗燈再美，也不會引人注意。

我愛漢字，它是樸素的，我是炎黃子孫，我愛漢字。

學生我愛祖國的作文篇5

每當我看到冉冉升起的五星紅旗，每當我聽到振奮人心的國歌，心情總?cè)绱蠛５牟闩炫葲坝?。“祖國”，這兩個字在我心里是莊嚴的，又是親切的。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”

小時候，爸爸帶我來到了圓明園，我望著那些殘垣斷壁，不解地問爸爸：“爸爸，這里原來是什么樣子?是被誰破壞了嗎?”爸爸給我講述了圓明園、八國聯(lián)軍，臺灣、香港和澳門。小小的我把拳頭攥得緊緊的，在那一片片廢墟前許下了“一定要好好學習，長大讓祖國更強大，不讓圓明園的歷史重演”的諾言。那一刻，我小小的心中體會到祖國曾經(jīng)的屈辱、今天的堅強和明日的力量。

后來，隨著我一天一天地長大，祖國在我心中的分量也愈來愈重?！版隙鹨惶枴毙l(wèi)星成功發(fā)射，“神州六號”“神州七號”飛船陸續(xù)訪天成功，2008年北京奧運會的成功舉辦，汶川地震中人們的眾志成城，祖國在我成長的每一天都給我打下了深深的印記。每一個中國人都是炎黃子孫，都是祖國母親的孩子，身體里流淌的，是中國人的血液，那一顆顆赤子之心，永遠熱愛他們的祖國!

身為小學生，我們要做的是要發(fā)揚我們尊老愛幼、不講不文明用語、愛惜公共財產(chǎn)等傳統(tǒng)美德。而在升國旗這一莊重的時刻，是少先隊員的一定要佩戴紅領巾，行隊禮。不是少先隊員的一定要行注目禮。不可以無視國歌，要知道，這國歌是中華民族對抗敵人的動力，是精神力量的源泉，我們要帶著對先烈們的敬佩之情去歌唱。

我們都有自己的理想，但是要想實現(xiàn)自己的理想就要有豐富的知識，所以現(xiàn)在的我們是要發(fā)奮的去讀書，只有這樣，我們才能夠為自己的祖國做貢獻。我們要堅信：今天我為祖國而驕傲，明天，祖國將以我為榮!