讀書心得體會與啟示
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讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,是時候?qū)懸黄x書心得好好記錄一下了??墒亲x書心得怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼淖x書心得體會與啟示6篇,以供大家參考!
讀書心得體會與啟示篇1
我從小到大讀過許許多多的書,由小時候讀的兒童漫畫,到此刻讀的兒童文學(xué)、三國演義等書籍。
這些書籍讓我們學(xué)到了很多深刻的道理,也懂得一些好的知識和成語,包括那些好詞好句、優(yōu)美的圖片,都讓我們看的全身貫注,根本無法忘記。
小時候,我經(jīng)常會讀一些《兒童漫畫》、《睡前故事》等一些十分幼稚的漫畫。讓我此刻感覺小時候看的書不利于此刻的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)多讀寓言故事之類有道理的書。
此刻,我會做到去哪里也能拿一本書。到休息的時候,我會把它拿出來看。我會經(jīng)??匆恍段饔斡洝?、《紅樓夢》、《魯濱遜漂流記》等一些國家經(jīng)典書籍。我對此刻讀的書十分滿意吧,因為從此刻的書里,我能悟出許多原先不明白的道理,收集一些好詞好句及成語。
我覺得讀書就是在玩耍,讀書時就是把自我全部投入到書中,讓自我就像一只展翅翱翔的老鷹在空中自由自在地偵探,仔細(xì)看有沒有食物、獵物等能夠吃的東西。
我為什么喜歡讀書因為讀書能讓我們學(xué)會許多很深刻的道理,積累一些好的詞句、成語,能夠用在生活中及寫作中。所以我喜歡讀書的原因是,能夠幫忙生活、學(xué)習(xí)。
我感覺書就是人類的教師,無論是嬰兒、兒童,還是老年人,都有他們這些年齡應(yīng)當(dāng)看的書,書教會了我們認(rèn)字,告訴我們許多不明白的事情,比如:“燈是誰發(fā)明的我國的四大發(fā)明是什么等等……”。
我提議大家多讀一些有知識的書籍,尋找好的成語,日積月累,從少到多,必須能收集一車的成語。
讀書心得體會與啟示篇2
《白說》是央視資深新聞人白巖松的作品,一部言語中的心靈之路。通過近年來于各個場合與公眾的深入交流,以平等自由的態(tài)度,分享其世界觀和價值觀。時間跨度長達(dá)十五年,涵蓋時政、教育、改革、音樂、閱讀、人生等多個領(lǐng)域,溫暖發(fā)聲,理性執(zhí)言。從《白說》這本書的序章可以看出這本書是白巖松在做了央視第一位新聞評論員之后結(jié)合自身感悟而創(chuàng)作的一本關(guān)于人生道理的書。當(dāng)我第一眼看到這個標(biāo)題時,我的內(nèi)心是拒絕的,白說兩個字讓我感到很迷茫,這到底是寫的什么,讀著就發(fā)現(xiàn)這本書就是通過完全不同的方式展現(xiàn)給我們許多“大道理”。
全書分為五個章節(jié):歲月,價值,溝通,態(tài)度,時代。每一章節(jié)都會引入一句名言,作者會對著這句名言開始展開自己對于這句分析與理解,進(jìn)而引向更高的層面,深至內(nèi)心,廣至社會。作者為了讓讀者更容易懂得他的思想,加入了許多有意思的話,我在讀的時候總感覺這本書不像是熒幕上那個擁有一張標(biāo)準(zhǔn)國字臉,滿臉嚴(yán)肅的白巖松寫出的,更像一位年輕人用輕松的口吻對你訴說著一些道理。道理就是為成功而出現(xiàn),成功并不容易,雞湯遍地的年代,你喝的再多也許你還是個,白巖松的這本書并沒有高歌眾人所傳唱的大道理,反而反對一些話如;堅持就是勝利,并且充分論證自己所說的正確性。成功固然好,失敗也沒關(guān)系。重要的是在過程中,我們能夠得到什么。
有時間的朋友們,可以去讀一下這本書,非常值得讀!
讀書心得體會與啟示篇3
前些日子,有知己好友向我推薦沈從文代表作《邊城》,閑暇時,我買了一本《沈從文集》,重點讀了《邊城》一文,感想頗多。
《邊城》是一部反映湘西民情的中篇小說,它的故事情節(jié)很簡單,主要是通過描述女主人公翠翠與少男儺送的純情之愛,來揭示一種源自湘西古樸原始的“愛”與“美”。
這種愛與美在小說中,既沒有海誓山盟、卿卿我我,也沒有離經(jīng)叛道之舉,更沒有附加銅臭的權(quán)錢交易,相反小說所表現(xiàn)的男女之情正是古樸原始鄉(xiāng)村孕育而生的自然戀情,它青春、陽光、清新、健康,猶如陽光下愛情的花朵,晶瑩透明。
縱觀小說描述的不僅是唯美的戀情,更有祖孫、兄弟之間的摯愛親情,還有處在整個邊城各個角落人們之間的一種善良互愛之情,這些愛與情不正是如今我想看到的人類最高尚的心靈之美嗎?
雖說小說翠翠和儺送的愛與情以苦澀的悲情收場,這是我不希望看到的,更是我為之惋惜的,但它又讓我懂了美好的愛與情有時并不能完全為自己所把握的一面,它有其社會屬性的另一面,以致這中間或有悲情、或有無奈,這讓我聯(lián)想到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的慨嘆,當(dāng)然我不排除也有人能沖破重重阻力追求得到自己的愛與情,如古代的卓文君與司馬相如,但話又說回來,古往今來又有多少人能把握自己的愛與情?
又有多少人能跨越歷史享有不受時代束縛的愛與情呢?也正因為這樣,“愿天下有情人終成眷屬”就成為一代又一代人的情感共鳴!
讀書心得體會與啟示篇4
短篇小說《邊城》,是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品,這座《邊城》,最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情。
生活正有條不紊地進(jìn)行著,擺渡的依然來回于河岸之間,打牌的依然喧鬧著。然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應(yīng)驗了那一句話:暴風(fēng)雨來臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故,然而在哪一天,有個男孩的身影闖進(jìn)了她的心里,于是她就有了秘密,那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個屬于她的秘密在她看來是甜蜜的,因為在她睡覺的時候也咧著嘴笑,一副甜蜜快樂的樣子就可以知道。然而在未知的生命里,每個轉(zhuǎn)變都充滿著變數(shù),你不知道下一刻會發(fā)生什么?就好似那屬于翠翠的愛情,最后還是在襁褓中夭折了,不知道這是上天對純真的她開的一玩笑,還是一個美麗的誤會。在平靜的后面,暴風(fēng)雨來的是如此的猛烈,全不顧一個柔弱的女孩子是否能承受,爺爺在一次暴風(fēng)雨后死去,剩下她伶仃一人,每天只能形影相伴;跟著是伴侶的出走,只留給翠翠漫長而又無期的等待,思念。翠翠只有苦苦的思念,苦苦的幻想:在晨曦暖和的渡頭,一切彌漫的霧氣皆以散去,遠(yuǎn)去的某只船只,是他歸來的標(biāo)志,蹦跳,揮手,落淚,知道緊緊相擁。然而她每次等到的都是過客,不是歸人,還有的就是黯然的落淚,傷感地低泣。
生活并不會因為我們而停止不前,在經(jīng)歷過青春這個“美麗的憂傷后”,生活仍要繼續(xù)。
讀書心得體會與啟示篇5
在這個假期,我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。
這本書主要描寫了生活中的實事。文章都以情動人,以理悟人或以人悅文,淺顯易懂,使得我們仔細(xì)品味,認(rèn)真學(xué)習(xí)。每一篇作文都有其獨(dú)特的視角及寫作方法,讓人愛讀,有的甚至催人淚下或開懷大笑。我還悟出一個道理:知識是我們借以飛上天堂的羽翼。一開始我總是很快的瀏覽一遍,囫圇吞棗,頗有“不求甚解”的味道。吸引的首先是故事,是各總?cè)宋锏拿\(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。后來,父母告訴我文章要仔細(xì)品味,理解要表達(dá)的思想感情。想得到知識的羽翼飛向天堂,那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說過,書是全世界的營養(yǎng)品,既然是營養(yǎng)品,就更要仔細(xì)體會、琢磨。于是,我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來,養(yǎng)成了只要手中一有書,我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”。從此以后,再練習(xí)寫作的時候,都要拿出我的好伙伴《讀者》翻一翻,其中的好詞佳句和思想感情,大大增加了我的想象力,使文章經(jīng)常得到老師的好評,這冊雜志對我而言好處太大了,我總是認(rèn)真地感悟,真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識王國前進(jìn)的腳步。
讀了《讀者》,我真正感受到了一撇一捺組成了一個“人”字,撇是知識,捺是理想,這樣的人生才是充實有力的,鳥會飛翔時因為有翅膀,人會飛騰是因為有智慧。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧!知識太空,我會乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的!
讀書心得體會與啟示篇6
最近爸爸和我一起網(wǎng)購了一批課外書,其中《青鳥》是最吸引我的一本。
《青鳥》這本書講述了在平安夜,樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢見了一個看來像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女,她委托兩個孩子為她生病的小女兒尋找青鳥,和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的陪伴下進(jìn)入了另一個世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們在回憶國、夜神殿、幸福樂園、墓地和未來王國里,路上困難重重,歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終他們還是未能如愿以償,可他們沒有放棄。夢醒時分,貝爾蘭戈太太來借火種,并說她的小女兒生病,想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)了。這時,奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的,正是他夢中尋找的青鳥!貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。
《青鳥》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié),它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物,比如愛迪生。愛迪生出身低微、生活貧困,他的學(xué)歷是一生只上過3個月的小學(xué),愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,但憑個人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立。他自學(xué)成才,以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了無數(shù)的困難,實驗并改進(jìn)了電燈和電話。
在人生的長河中,無論經(jīng)過峽谷或險灘,它總是勇往直前,奔赴海洋。
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