垃圾對(duì)我們產(chǎn)生巨大的危害，它會(huì)造成一些動(dòng)植物滅絕，還威脅著人類(lèi)的身體健康。我們應(yīng)該讓垃圾回家，別讓它們?cè)倭骼?。下面是小編為大家?guī)?lái)的垃圾分類(lèi)學(xué)生作文7篇，希望大家能夠喜歡!

垃圾分類(lèi)學(xué)生作文篇1

現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題漸漸被人們重視起來(lái)，垃圾的分類(lèi)也開(kāi)始被人注意起來(lái)了。

垃圾主要分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾?？苫厥绽饕强梢栽偕h(huán)的垃圾，本塑料、金屬、人造合成材料包裝、報(bào)紙、雜志、廣告單身或材質(zhì)可再利用的紙類(lèi)、硬紙板、玻璃、及干凈的紙類(lèi)等可回收。另外包裝上有綠色標(biāo)章?？苫厥绽?jīng)過(guò)加工可以重新使用，是非常保護(hù)環(huán)境的一類(lèi)。

不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾。常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾。如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝等。還有就是有害的，有污染的，不能進(jìn)行二次分解再造的都屬于不可回收垃圾。這些垃圾大多沒(méi)有利用價(jià)值。

廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾。包括丟棄不用的菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭、剩菜剩飯等，其主要來(lái)源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其它與食品加工有關(guān)的行業(yè)。這類(lèi)垃圾最后大多用于焚燒，也可以用來(lái)做堆肥箱，是很好的養(yǎng)料。

有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、廢家電類(lèi)、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。有毒有害的垃圾需特殊正確的方法安全處理。在常見(jiàn)的垃圾中也有不少東西會(huì)危害這土地。如塑料，危害我們的生活。電池的危害也非常大，一小枚紐扣電池能污染一個(gè)人一生要喝的水。現(xiàn)在有很多人隨意傾倒垃圾，污染空氣，污染水源，火災(zāi)隱患，傳染疾病，占地過(guò)多。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，與地球共享美麗家園。

垃圾分類(lèi)從我做起，從小事做起，讓我們共同仰望這美麗的藍(lán)天。

垃圾分類(lèi)學(xué)生作文篇2

最近我看到了一條新聞，鄭州市將在年底前實(shí)施垃圾分類(lèi)。在這之前上海就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行了，垃圾主要分為四類(lèi)，有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，如果扔錯(cuò)了是要罰款的。上海有許多居民經(jīng)常站在垃圾桶旁查手機(jī)，生怕弄混。

日本在垃圾分類(lèi)方面就做的比較好，他們比中國(guó)更麻煩，分為六種，分別是可燃垃圾，不可燃垃圾，粗大垃圾，有害垃圾，資源垃圾，其他垃圾。甚至連飲料瓶和里邊的吸管都要分開(kāi)扔。

如果保護(hù)環(huán)境只是少部分人在做，又怎么能是保護(hù)環(huán)境呢?鄭州有一座垃圾山。是由許多無(wú)法處理的垃圾堆在一起而形成的，工人們?cè)诶仙w上一層很厚的土，再種上花草和樹(shù)木。看上去就像一座綠意盎然的小山，土下卻藏著有害的垃圾。許多垃圾埋在地下，是要很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)分解掉的，一個(gè)玻璃瓶竟然需要在土下埋200萬(wàn)年才會(huì)融化，比塑料袋的時(shí)間還要長(zhǎng)。

環(huán)衛(wèi)工人無(wú)論寒冬酷暑。不停地清掃馬路。造成了多少被車(chē)撞死的慘劇;他們每天不停分類(lèi)著被人們亂扔的垃圾，哪怕化學(xué)物質(zhì)危害了他們的身體;他們頂著40度的高溫用一種材料將幾公里的垃圾堆蓋起來(lái)，甚至冒著被燙傷的危險(xiǎn)……如果我們每次在丟垃圾時(shí)分一下類(lèi)，那他們就能減輕很多負(fù)擔(dān)。

大家都知道垃圾分類(lèi)有重要的積極的意義。但是為什么到了自己身上就不心甘情愿的去做了呢?首先，是長(zhǎng)久以來(lái)的生活習(xí)慣難以在短時(shí)間內(nèi)改變。其次，是垃圾分類(lèi)的知識(shí)宣傳不到位，大多數(shù)居民不知道怎么分。再次，是對(duì)垃圾分類(lèi)的意義沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)。垃圾分類(lèi)是關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量的事情。讓垃圾分類(lèi)成為我們生活的習(xí)慣。把垃圾進(jìn)行有效的處置，讓大家生活在干凈整潔的環(huán)境中。

垃圾分類(lèi)學(xué)生作文篇3

最初，沒(méi)有人在意這些垃圾，它只不過(guò)是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個(gè)人息息相關(guān)。

生活中，我們會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂(lè)瓶……我們只把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)同一個(gè)垃圾桶中。可是，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂(lè)瓶，玻璃就可以回收利用，通過(guò)工廠的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會(huì)通過(guò)污染土壤，水流，植物……最后將染到人的身體上來(lái)。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。

然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長(zhǎng)的肥料，也可以通過(guò)工廠加工處理成為肥料。

其余的就是其它垃圾，并沒(méi)有利用價(jià)值，只能通過(guò)焚燒來(lái)處理。

為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的顏色分別來(lái)表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來(lái)分，就分為可回收和不可回收。

如果不恰當(dāng)?shù)睦诸?lèi)，就會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，讓大自然“體無(wú)完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬(wàn)噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹(shù)木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹(shù)木呢?

但如果將一節(jié)廢電池扔進(jìn)水中，就會(huì)污染6000噸的水，相當(dāng)于一個(gè)人出生到老死的用水量!如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

為了讓環(huán)境更好，我們就應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)。垃圾分類(lèi)，從我做起，從每一戶(hù)家庭做起!

垃圾分類(lèi)學(xué)生作文篇4

垃圾分類(lèi)對(duì)我們十分重要，下面就給大家看一下垃圾的危害。

垃圾長(zhǎng)期堆放會(huì)污染空氣，水源，還會(huì)生出老鼠，蟑螂，蒼蠅等有害動(dòng)物，對(duì)我們的環(huán)境造成了極大的破壞。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一天就會(huì)制造出一千克垃圾，全世界這么多人口，那將會(huì)制造出多少垃圾呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。并且，日久天長(zhǎng)，垃圾會(huì)越來(lái)越多，如果不做好垃圾分類(lèi)，亂丟垃圾，我們的地球，有可能會(huì)“反擊”。

其實(shí)，做好垃圾分類(lèi)，有些垃圾焚燒后，資源還是可以重復(fù)利用的，但如果不做好垃圾分類(lèi)，有害垃圾丟到可回收垃圾，廚余垃圾丟到其他垃圾，那將會(huì)給處理垃圾的工作人員帶來(lái)很大的麻煩，也有可能使得有害垃圾被焚燒后，揮發(fā)出有害物質(zhì)。

你可能會(huì)問(wèn)，可回收垃圾可以焚燒，其他垃圾呢?據(jù)我所知，有一些垃圾還會(huì)被埋到專(zhuān)門(mén)的土里，使它自然分解，但像玻璃瓶，陶瓷杯這樣的，是不能自然分解的，而塑料垃圾，也要500多年才能自然分解，這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊!所以說(shuō)，生活中盡量少用塑料制品，也要做好垃圾分類(lèi)，塑料制品一般都是丟到可回收垃圾的。

垃圾分類(lèi)的好處，數(shù)不勝數(shù)。有可回收垃圾重復(fù)利用，有些垃圾焚燒后能當(dāng)做能源，等等好處。所以做好垃圾分類(lèi)是很重要的事情。

做好垃圾分類(lèi)，是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們愛(ài)護(hù)我們的地球母親，珍惜眼前這一片藍(lán)天，腳下這一片草地。從我做起，做好垃圾分類(lèi)，生活中少用塑料制品，就能讓地球變得更加美麗。

垃圾分類(lèi)學(xué)生作文篇5

我是一節(jié)電池，我的電量被耗完了。就這樣，我這個(gè)毫無(wú)用處的電池被主人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里很滿，很擠，我左顧右盼。

天吶!我竟然看到了很多廚余垃圾和生活垃圾，其中，剩菜剩飯和果皮碎屑最為至多。這個(gè)主人真不知道垃圾分類(lèi)，他難道不知道我這個(gè)有害垃圾不能和廚余垃圾和生活垃圾一起嗎?但是，主人還是毫不留情的把我們這一袋滿滿的垃圾丟進(jìn)了垃圾箱。之后，垃圾大卡車(chē)顛顛頗頗的把我們送到了垃圾場(chǎng)，它傾斜起來(lái)，用電動(dòng)功能把垃圾箱的蓋子打開(kāi)，嘩啦幾秒，我們這些垃圾全被丟在了垃圾場(chǎng)里。

廚余垃圾、有害垃圾、生活垃圾、其它垃圾、可回收垃圾，那是應(yīng)有盡有。難道大家都做不到垃圾分類(lèi)嗎?清潔人員不分青紅皂白，直接從這一大堆垃圾離中間開(kāi)了一條中線。左邊是填埋在地底下，右邊用來(lái)焚燒。我這個(gè)有害垃圾在左邊，所以就要永遠(yuǎn)的埋在地底下了?？扇祟?lèi)難道不知道，填埋在地底下的垃圾，會(huì)散發(fā)毒氣。這些毒氣會(huì)污染土壤，再往下，就會(huì)污染到地下水，我們?nèi)绻偈褂眠@些土壤和地下水，那么就會(huì)給人類(lèi)的健康受到大大的傷害。焚燒的垃圾，在空中會(huì)散發(fā)毒氣體，也會(huì)污染到人類(lèi)的健康。

所以我們都要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，這樣就可以少量避免垃圾來(lái)污染我們的健康呀!

垃圾分類(lèi)學(xué)生作文篇6

本學(xué)期的項(xiàng)目課程是“垃圾分類(lèi)，從我做起?！卑芽苫厥绽占饋?lái)，賣(mài)掉，是其中一個(gè)項(xiàng)目。為了讓這個(gè)項(xiàng)目落到實(shí)處，最后還要進(jìn)行小組評(píng)比。

“賣(mài)垃圾能賣(mài)多少錢(qián)?”有人問(wèn)。

廖因斯坦不屑一顧地回答：“一大車(chē)子才能賣(mài)15元?！?/p>

一大車(chē)子也太多了吧，也掙不到幾個(gè)錢(qián)呀!我心里嘀咕著。

一回家，我就集中起家里的幾個(gè)紙箱，把它們剪成一片片的，鋪在地上，又拿了幾個(gè)瓶子排在地上，完美!

接著我全屋又搜索了一遍，把幾個(gè)紙箱里的東西騰空了，然后把成果稱(chēng)了一下，好幾斤呢，也不知道能賣(mài)多少錢(qián)。

爸爸回來(lái)看了一眼說(shuō)：“你這賣(mài)不了幾塊錢(qián)?！薄耙牢铱?，你還要再攢幾周才行?！?/p>

還要等幾周，那還不如按照老師教的垃圾分類(lèi)方法處理算了。不過(guò)，正值雙十一，我的機(jī)會(huì)來(lái)了。果然，媽媽買(mǎi)了很多東西，把包裹拆了，我又搜集了好多紙箱子。

正好師大院門(mén)口有一家廢品收購(gòu)站，于是我就抱著垃圾去賣(mài)。老爺爺估了一個(gè)價(jià)位，我一看有三塊四毛一。我手握著錢(qián)，神情十分激動(dòng)。我平時(shí)完全不稀罕的三塊四毛錢(qián)竟然讓我笑了起來(lái)，我突然想起老師說(shuō)的一句話，“垃圾是被放錯(cuò)了的資源?！?/p>

是呀，平時(shí)人們隨手一丟，破壞土壤，破壞水源，污染空氣，甚至于危害人的身體健康，回想起我丟掉的垃圾，不禁感到惋惜。

三塊四毛一，開(kāi)啟了我垃圾分類(lèi)的旅程。

垃圾分類(lèi)學(xué)生作文篇7

一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了清晨的寧?kù)o，大自然從熟睡中醒來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的一天。

“叮鈴鈴!”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，我一個(gè)“絕世前空翻”從床上蹦了起來(lái)，因?yàn)榻裉?，我們要去參觀“利安環(huán)境”和“垃圾處理廠”。因此，準(zhǔn)備好用品后，我們斗志昂場(chǎng)地出發(fā)了。

來(lái)到第一個(gè)目的地，已是上午十點(diǎn)多，大家排好隊(duì)后，魚(yú)貫走進(jìn)講座室，靜靜地等待著收獲關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。首先，我們看了一段人文紀(jì)錄片，播音員那富有磁性的聲音吸引著大家，每一個(gè)人都不約而同地堅(jiān)起耳朵，認(rèn)真的還時(shí)不時(shí)地低下頭去記筆記，收獲滿滿。接下來(lái)的講座幽默生動(dòng)，講解員為我們普及種種知識(shí)，有時(shí)還來(lái)個(gè)絕妙的比喻句，例如，當(dāng)垃圾送進(jìn)焚燒廠被焚燒時(shí)，一個(gè)機(jī)械手會(huì)抓起垃圾，而焚燒垃圾是需要錢(qián)的，所以焚燒垃圾就等于把錢(qián)扔進(jìn)火里燒，講到這兒時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都悲嘆不已，太可惜了，居然把錢(qián)往火里扔……

講座結(jié)束后，我們乘車(chē)來(lái)到垃圾處理廠，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意未猶盡，在車(chē)上激烈地討論著。直至一開(kāi)車(chē)門(mén)，一股臭味襲來(lái)，大家一個(gè)個(gè)緊皺眉頭，但比起處理廠內(nèi)的氣味，還真是小巫見(jiàn)大巫，剛進(jìn)廠內(nèi)一股腐敗的味道撲鼻而來(lái)，我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，一旁的同學(xué)也好不到哪兒去，一臉厭惡地看著一旁的機(jī)器。只有真正地身臨其境，才能領(lǐng)悟到垃圾是多么可怕。講解員看出了我們的異常，快速帶我們?yōu)g覽了一遍，出了大門(mén)，同學(xué)們才長(zhǎng)舒一口氣，現(xiàn)在，外面的臭氣基本聞不到了……

回家路上，不禁感慨：做好垃圾分類(lèi)，才能讓環(huán)境變得美好，讓空氣變得清新……