世界上有一種奇妙的東西叫做理想。它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見挫折、失敗，再經(jīng)過(guò)努力，從而走向成功。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生理想的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生理想的作文篇1

很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。

一直以來(lái)，看書、寫作都是我的愛好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰(shuí)寫出來(lái)的?以后，我也要寫這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開始大量地閱讀書籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。

從小學(xué)三年級(jí)就有寫作了，很多人對(duì)于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽取同學(xué)的意見，因?yàn)槲覀兌际切『⒆?，他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。

四年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。

我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。

在一本書上，我看見過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。

小學(xué)生理想的作文篇2

每一個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家、設(shè)計(jì)師，等等，而我的理想就是當(dāng)一名作家。

小的時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂寫作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫作，怎么寫作、如何開頭、結(jié)尾……

漸漸地，我愛上了寫作。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。

我長(zhǎng)久地沉浸在書中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，最后還得了許多獎(jiǎng)。這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛寫作了。

當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的。要多寫、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才會(huì)不斷提高。若干年以后，或許你會(huì)在世界上最火爆的書中看見我的名字!那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了!

有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想!

小學(xué)生理想的作文篇3

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管長(zhǎng)大后怎么樣，我對(duì)自己的要求唯有一條不變，那就是……

沒有理想的人生，猶如寂寞的荒野，毫無(wú)生命力，只有播下理想的種子，待到春天才能開出一片燦爛的春色。很小的時(shí)候，我就想當(dāng)一名科學(xué)家。我曾癡迷的想象：外星人住在哪里呢?月球上的嫦娥月兔能到人間嗎?什么時(shí)候能上火星玩游戲?會(huì)不會(huì)……但從我漸漸的明白世上并沒有嫦娥，月兔和外星人后，我的第一個(gè)理想便成了泡影。

直到上了四年級(jí)，我的第二個(gè)理想隨著流感的風(fēng)波而來(lái)那就是——醫(yī)生。我曾看到過(guò)穿著白大褂的醫(yī)生讓病人們得到重生，看到他們讓病人得到希望，看到他們?yōu)榱瞬∪?，日夜不息的工作時(shí)，理想的種子在我心里生根發(fā)芽。

我一天天的長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，懂得了成功是由努力，堅(jiān)持和天賦組成的。一個(gè)人如果有了理想，并付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈的去奮斗，失敗，繼續(xù)堅(jiān)持，那就一定會(huì)成功。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我買了許多書：《人體的奧秘全集》，《本草綱目》，黃帝內(nèi)經(jīng)》等。每一本書，我都把它讀得很透，汲取里面的骨髓。除了書本，我還不斷的重生活上吸取經(jīng)驗(yàn)。我生病時(shí)，我會(huì)自己翻翻書，看看自己應(yīng)該吃什么藥;看中醫(yī)時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察醫(yī)生怎么幫我把脈;護(hù)士姐姐幫我打針時(shí)，我會(huì)看看她怎樣幫我找血管……等我長(zhǎng)大后，我將運(yùn)用著些知識(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不盡”我有信心沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。總有一天，理想的種子在我心中開花結(jié)果。我的理想是——化身為一位白衣天使，為病患服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這就是我唯一不變的理想。

小學(xué)生理想的作文篇4

每個(gè)人都有自己所憧憬的理想，有的如天邊的彩虹般絢爛而遙不可及，有的卻如路邊的小草般簡(jiǎn)樸而又隨手可摘，但不管是什么理想，不變的卻是人們?yōu)槔硐攵ι线M(jìn)的心。我的理想就是當(dāng)一名工程設(shè)計(jì)師。

說(shuō)起我理想的緣由，那是幼兒園搭積木時(shí)，年幼無(wú)知的我就因?yàn)槔蠋煹囊痪洹按畹谜婧?，長(zhǎng)大以后一定是做工程師的料”的無(wú)心之言而對(duì)工程師這一職業(yè)深感興趣，甚至還天真地認(rèn)為做工程師就像搭積木一樣簡(jiǎn)單好玩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)工程師這一職業(yè)也有了新的見解，也明白了他的重要性和艱難性。我們走的路，住的房、玩得場(chǎng)所，都是出自工程師之手。作為一名工程設(shè)計(jì)師不僅要考慮建造物的堅(jiān)固和美觀程度，還要考慮人們的方便與各種意外情況，如果稍有缺陷，就要重新設(shè)計(jì)，所以這工作不僅要有聰明機(jī)靈的腦袋，還要有持之以恒的耐心。

我也?；孟?，20年后……我已成為了一名偉大的工程設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)建造出了一個(gè)個(gè)偉大的工程，我將人類的房屋搬移到了海底，使人們有了更大的生存空間與更多的去接觸那或可愛、或兇殘、或神秘、或普通的各種魚類，與它們一起共住美麗的“水藍(lán)世界;我還把房屋造在水面上半沉半浮，在后面裝上一個(gè)小馬達(dá)，將按鈕一摁，就能讓它們到處“漂泊”了。但幻想歸幻想，光想不練，也只是空想。我明白現(xiàn)在像我們這樣的“弱者”是沒有資格談?wù)摾硐氲?，但我也明白沒有人生來(lái)就是“弱者”的。于是我開始努力學(xué)習(xí)，為理想打下基礎(chǔ)，同時(shí)“書是人類進(jìn)步的階梯”我開始找許多的關(guān)于建筑的書籍，吸取了重多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。但我知道，單是這樣還不夠，但我堅(jiān)信，只是我腳踏實(shí)地，一步一步地去接近那目標(biāo)那理想，我也總有一天能實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)槲矣幸活w為了理想努力上進(jìn)的心。

小學(xué)生理想的作文篇5

理想對(duì)奮斗的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，是一種鞭策。在我奮斗的時(shí)候，我把動(dòng)力安在了鋼琴上;在我迷茫的時(shí)候，我把指路標(biāo)安在了鋼琴上;在我失敗的時(shí)候，我把鞭策安在了鋼琴上。是的我的理想就是鋼琴家。

從小我就受音樂(lè)的感染，對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。在眾多樂(lè)器中挑中了鋼琴。要知道我那時(shí)候最最最喜歡的就是鋼琴家了，我喜歡形狀優(yōu)雅的鋼琴;我喜歡曲調(diào)悠揚(yáng)的曲子;更喜歡鋼琴家們優(yōu)美的姿勢(shì)……那時(shí)我經(jīng)常模仿鋼琴家們的動(dòng)作。在我10歲那年媽媽給我報(bào)了鋼琴班。班上我認(rèn)識(shí)了許多的師姐、師兄，還認(rèn)識(shí)了許多的老前輩，有貝多芬、理查德?克萊德曼、莫扎特……我最喜歡的就是貝多芬了。

貝多芬的父親是宮廷歌手。在大部分時(shí)間里，他的父親都喝得大醉。他的父親常把他拽到鍵盤前練習(xí)，每當(dāng)彈錯(cuò)就打他。當(dāng)他感覺到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒有別的音樂(lè)家那么難。他創(chuàng)作了《英雄》、《命運(yùn)》;序曲《哀格蒙特》;鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。我了解了貝多芬的故事，我被貝多芬的執(zhí)著感到肅然起敬。于是我就像貝多芬看齊，學(xué)好鋼琴。

可是鋼琴?gòu)椌昧藭?huì)感覺十分枯燥。所以我每每想到不練琴時(shí);每每想到放棄時(shí);每每想到不去還課時(shí)……我都會(huì)想到貝多芬這位老前輩的執(zhí)著。有了現(xiàn)在的我，一切的功勞都是貝多芬老前輩的，我感謝他。

以后我要多練習(xí)，多運(yùn)用感情的處理，多觀看鋼琴賽事，充實(shí)自己……

小學(xué)生理想的作文篇6

每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)勇敢機(jī)智的警察，有的人想當(dāng)?shù)匚伙@赫的市長(zhǎng)。而我，卻想當(dāng)一位普普通通的語(yǔ)文老師。

如果我當(dāng)了語(yǔ)文老師，我會(huì)對(duì)所有的同學(xué)一視同仁，我不會(huì)把學(xué)習(xí)好的，優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)掌上明珠，一有好的資料就給他們，把學(xué)習(xí)差的同學(xué)當(dāng)“垃圾”一樣丟在墻角不管，我會(huì)把知識(shí)的雨露灑在每個(gè)同學(xué)的心中。從他們的眼光中我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知識(shí)的灌溉，我也就會(huì)毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給他們。讓他們快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)的未來(lái)出一份力。

如果我當(dāng)了語(yǔ)文老師，我不會(huì)再讓網(wǎng)絡(luò)上所說(shuō)的那樣“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根，“打打打”家長(zhǎng)的王法這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班，我不會(huì)以學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)用拳打腳踢的方法來(lái)制服學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。真正的做到勞逸結(jié)合，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。

如果我當(dāng)了語(yǔ)文老師，我不會(huì)不知太多作業(yè)，把他們的娛樂(lè)時(shí)間都擠掉，我不會(huì)像別的老師那樣給學(xué)生下令不許看電視，我要讓學(xué)生看九點(diǎn)鐘以前的知識(shí)性電視，如：《我愛發(fā)明》、《人與自然》、《動(dòng)物世界》。讓學(xué)生們?cè)黾诱n外知識(shí)，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。

如果我當(dāng)了語(yǔ)文老師，我的教學(xué)方法肯定不會(huì)和其他老師的教學(xué)方法一樣，我會(huì)讓同學(xué)能夠輕輕松松的上完一節(jié)英語(yǔ)課，而且也都能認(rèn)真的聽我講課。

理想是人生前進(jìn)的方向和目標(biāo)，只有肯學(xué)習(xí)刻苦鉆研，不畏艱險(xiǎn)的人才能到達(dá)光輝的目標(biāo)。而正因?yàn)槲蚁氘?dāng)語(yǔ)文老師這個(gè)理想，我才更要努力學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)而且我的.理想也成了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

小學(xué)生理想的作文篇7

雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì)告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開始我只覺得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們?cè)跇屃謴椨隂_鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。

他們?yōu)樽鎳?guó)的和平而奮斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現(xiàn)在的和平與安寧，都是由警察維持的。

假如沒有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!

我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著深刻的體會(huì)，雖然不是真正的當(dāng)警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì)到了警察與敵人在戰(zhàn)斗過(guò)程中的艱難。

下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。

我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見一個(gè)可愛的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。

不料，待轉(zhuǎn)身媽媽就不見了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。

接著警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機(jī)，又立刻打電話呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。

我知道當(dāng)警察是一項(xiàng)艱辛的工作，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。等我當(dāng)上了警察，我不僅要保護(hù)人民、幫助人民，更要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地。

只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!

到這里啦，祝大家在考試中魚躍龍門!