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    2020精選教育電影《放牛班的春天》觀后感3篇

    | 敏清

    2020精選教育電影《放牛班的春天》觀后感3篇

      看完《放牛班的春天》這部影片,我的心靈受到了強烈的震撼。下面就是小編給大家?guī)淼?020精選教育電影《放牛班的春天》觀后感,希望能幫助到大家!

      2020精選教育電影《放牛班的春天》觀后感篇1

      一場電影看完,猶如礦業(yè)望天一般的音樂之聲回蕩在耳際,久久不絕于耳,一雙雙真摯的眼睛所散發(fā)出的童貞之光能點亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對自由和博愛的向往和與望發(fā)人深省,天籟之音般的合唱好像皎潔的月光驅(qū)趕走了黑暗中的恐懼,用愛心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。

      在校長的眼里,這是一群難以馴服的野馬,一群無知的頑童,除了拳腳相加的教育,他們別無他法,連做似的管理方式讓人難以理解和接納,當(dāng)然孩子們也是不能接受的,自然孩子是教育不好的,他們永遠都是一群不可早就之才,永遠都被人唾棄和責(zé)罵。

      克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,他熱愛音樂勝過生命,才華難以施展,最終成為一所寄宿學(xué)校的學(xué)監(jiān)。記得這樣一個細節(jié)嗎?當(dāng)孩子們都安靜的睡著了以后,他開始了他的音樂創(chuàng)作。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)作被還不理解他的孩子們偷走的時候,他發(fā)瘋似地找回了他的寶貝,然而他原諒了這群難以管束的學(xué)生,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子用自己特有的“音樂”嘲笑譏諷他的時候,他沒有生氣,卻出乎意料的發(fā)現(xiàn)了那個聲音是“眾里尋他千百度”中所忽然發(fā)現(xiàn)的天使。

      他用音樂喚醒了孩子們的良知,他用音樂洗滌了孩子們的心靈,他用音樂獲得了孩子們的理解,他用音樂拉近了它與孩子之間的距離,他的音樂是他用生命譜寫的,就好像他愛孩子是他善良的本性一樣沒有辦法不讓這群在校長的眼里無可救藥的孩子喜歡他,相信他,愛他。當(dāng)他要離開學(xué)校的時候,孩子們用他創(chuàng)作的歌曲為他送行,用他創(chuàng)作的歌曲挽留他,用他創(chuàng)作的歌曲驅(qū)趕對即將有降臨到他們身上的厄運的恐懼。歌聲穿透夜空,歌聲穿透田野,歌聲穿透了孩子們的心靈,歌聲把孩子們帶到了另一片天地,歌聲留下的是克萊門他的一片愛心,歌聲改變了孩子們的命運。

      我們的身邊不乏有這樣的學(xué)生,他們更需要我們的愛心和理解,更需要我們的關(guān)懷和溫暖,我們的一句話也許就能改變孩子一生的命運,我們的一個不經(jīng)意的動作也許就能讓孩子終身難忘,我們的言行對孩子是多么的重要,我們的舉動對孩子有多么深遠的影響。

      2020精選教育電影《放牛班的春天》觀后感篇2

      《放牛班的春天》講述一個才華橫溢的音樂家馬修,不過在1949年的法國鄉(xiāng)村,他沒有發(fā)展自己才華的機會,最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師,這所學(xué)校有一個外號叫"水池底部",因為這里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童。

      到任后,克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長,以殘暴高壓的手段管治這班問題少年,體罰在這里司空見慣,性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課,他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈??巳R門特開始教學(xué)生們?nèi)绾纬瑁虑檫M展得并不順利,一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾-莫安琦,皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格,諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來。

      當(dāng)聽到這部影片的名字時,首先給我的感覺是溫暖的,在春天這個溫暖的季節(jié)發(fā)生的故事自然會讓人覺得溫暖??墒钱?dāng)影片開始播放的時候,我發(fā)現(xiàn)這影片的感覺并不是我開始想象的那樣,背景音樂總是略帶著一些憂傷,把整部電影的氣氛映襯的有些憂傷。

      但是,繼續(xù)看下去,我又有了不同的感覺,頑皮的孩子和馬修總是會發(fā)生些什么,這些事卻顯得那么自然,并且想想這也是為什么馬修會和這群讓每個老師都頭痛的孩子們相處得如此和諧、融洽。也許是因為他們有同個愛好——音樂,在馬修的培養(yǎng)下,他們合唱的歌聲是那么動聽、美妙。

      它沒有國際大片的華麗場面,沒有動作大片的華麗的打斗,沒有科幻大片曲折新穎的故事情節(jié),但它感人的故事、鮮明的人物刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動萬千,并深深愛上了這部電影。

      2020精選教育電影《放牛班的春天》觀后感篇3

      今天,我們觀看了一部電影《放牛班的春天》。這部電影通過特殊的日記形式,向我們展示了1949年俄國發(fā)生的事情。這部影片講述了世界著名指揮家皮埃爾重回法國家鄉(xiāng)出席母親的葬禮,他的舊友送給他一本陳舊的日記,看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特留下的日記,皮埃爾慢慢回味著老師當(dāng)年的心情,一幕幕童年的回憶也浮出自己的記憶中……。

      克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,不過在1949年的法國鄉(xiāng)村他沒有發(fā)展自己才華的機會,最終成為了一所男子寄宿學(xué)校的代課教師,這里的學(xué)生大部分都是犯過罪的、難纏的問題兒童。到那后,克萊門特發(fā)現(xiàn)校長以殘暴的手段管治這般問題少年,體罰在這里司空見慣,克萊門特嘗試用自己的方法改變這種狀況,他知道學(xué)校沒有音樂課,決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。他利用晚上睡覺的時間創(chuàng)作一些合唱曲,開始教學(xué)生們?nèi)绾纬?,組織合唱團,但事情進展得并不順利,最大的麻煩就是皮埃爾,皮埃爾擁有動聽歌喉,卻有令人頭疼的調(diào)皮性格,在克萊門特慢慢教導(dǎo)下,皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來,合唱團越辦越好。而他卻被校長踢出了學(xué)校。不讓與孩子們再見。

      《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿面的電影。

      它不僅告訴我們不管是犯過罪的還是問題少年,只要打開他們封閉的心靈,他們也一定能改好。作為我更要努力學(xué)習(xí),做一個有用的人。



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