有些人喜歡濃妝艷抹的玫瑰;有些人喜歡迎寒怒放的梅花;有些人喜歡淡雅高貴的梨花。下面是小編為大家?guī)?lái)的中學(xué)生植物的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)生植物的作文篇1

我們小區(qū)前面有一大片的桂花樹(shù)，如大門前迎客的朱砂桂，噴水池兩側(cè)的四季桂，車庫(kù)入口處的金球桂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們有的在空中翩翩起舞，有的默默地躺在桂花樹(shù)下，想“化做春泥更護(hù)花吧”。

今秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，在經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨的洗禮后，它們由原來(lái)的淡黃色變成了橙色，好像似青澀的小丫頭一下子長(zhǎng)成了熱情似火的少女。桂花雖不如玫瑰那么高雅，但她的超凡脫俗，與世無(wú)爭(zhēng)深深吸引了我。如果說(shuō)玫瑰是一位氣質(zhì)高雅的女士，那么桂花就是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的玉面書生;桂花與玫瑰不同，她從不是單槍匹馬出現(xiàn)在"戰(zhàn)場(chǎng)"上的，它們像一個(gè)個(gè)小精靈緊緊挨在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇在陽(yáng)光的照耀下像繁星點(diǎn)點(diǎn)交相輝應(yīng)，給人一種神秘感。如果說(shuō)牡丹是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，那么桂花就是一支浩浩蕩蕩的百萬(wàn)大軍;"出淤泥而不染"是贊美何花純潔的千古名句，桂花雖不是出自淤泥，但頗有一種冰清玉潔的貴族氣息;如果說(shuō)荷花是一位亭亭玉立的少女，那么桂花就是一位千嬌百媚的公主......

桂花不僅外觀美麗，氣質(zhì)獨(dú)特，還有那馥郁的幽香幾乎滲透到了空氣的每個(gè)角落，聞著那沁人心脾的芳香我醉了，我細(xì)細(xì)的品味著，哦，這原來(lái)就是秋天的味道。每到這個(gè)時(shí)候奶奶總要把這個(gè)特別的“味道”小心翼翼地保存起來(lái)。她拿出一把傘倒撐在桂花樹(shù)下，輕輕搖晃著樹(shù)枝，這些桂花爭(zhēng)先恐后的跳入傘中，然后奶奶又把它們放入一個(gè)玻璃瓶里再放入白糖密封蓋子讓她們“閉關(guān)修煉”，到年末蒸糕了，把她們拿出來(lái)和在面里蒸出來(lái)的桂花糕香氣撲鼻，百吃不厭，春天青黃不接的時(shí)候奶奶又拿出來(lái)作成桂花餅，我們吃了一個(gè)又一個(gè)，奶奶看著我們幾個(gè)“小饞貓”笑地合不攏嘴。

桂花是一種有內(nèi)涵的花“八月桂花遍地開(kāi)，桂花開(kāi)放幸福來(lái)”。

中學(xué)生植物的作文篇2

有一種植物有許多片碧綠光滑而又肥大的葉子，從葉片中間抽出一枝纖細(xì)的花莖，纖細(xì)又柔嫩的花莖上打開(kāi)一個(gè)毛茸茸的小圓球，讓人有種想去撫摸它、呵護(hù)它的沖動(dòng)。這就是我們?cè)隈R路邊、花園里隨處可見(jiàn)的野花——蒲公英。

蒲公英的外形像一只圓溜溜的小皮球，它的顏色深深吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。蒲公英大多數(shù)為淡粉色、白色、黃色和紅色，其中淡紫色與藍(lán)色最為罕見(jiàn)，甚至還有人把找到這兩種顏色的蒲公英視為“一輩子幸運(yùn)的人”呢!待“圓球”成熟后，只要春風(fēng)輕輕“撫摸”它“嬌嫩的皮膚”，它便由一個(gè)“圓球”分裂為無(wú)數(shù)個(gè)美麗的“降落傘”，伴隨著春風(fēng)唱的歌曲，跳著“華爾茲”，輕聲放慢腳步飄進(jìn)大地母親的懷抱。

蒲公英沒(méi)有玫瑰那么嬌艷迷人;沒(méi)有牡丹那么雍容華貴;更沒(méi)有郁金香那么典雅，但它有種獨(dú)特的美。蒲公英多為早春及晚秋開(kāi)花，在大多數(shù)花還沒(méi)有蘇醒之前，它早已播下種苗，為大地增添了色彩。

蒲公英，我贊美你!你有種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你把自己的孩子無(wú)私奉獻(xiàn)給大地母親，自己卻默默無(wú)聞地消失在風(fēng)中。

蒲公英，我歌頌?zāi)?在大大小小的植物園里，我們總能看到各種各樣罕見(jiàn)的植物，但卻難見(jiàn)你的身影，那你在何處?馬路旁、草地上、田野間、河岸邊、荒地里、庭院內(nèi)等我們?nèi)粘；顒?dòng)的區(qū)域內(nèi)總有你的身影，你是那么的靜悄悄的、默默無(wú)聞的陪伴著我們。

蒲公英，我欣賞你!你不曾被人忘記，也未曾被人記起。但是，無(wú)論是否有人在關(guān)注你，你一如既往地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在我們的身邊。我經(jīng)常能夠欣賞到贊美牡丹、玫瑰、郁金香的詩(shī)句，但是很難找到或者欣賞到贊美你的詩(shī)句，但不會(huì)因?yàn)槿藗兪欠褓澝?，是否欣賞你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、郁金香，你總是無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)你的芬芳和點(diǎn)綴。

雖然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或郁金香，但是正是你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，激勵(lì)著我，我愿意成為如你——一蒲公英一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)社會(huì)的人!我愛(ài)你，蒲公英!

中學(xué)生植物的作文篇3

我的老家在農(nóng)村，山上長(zhǎng)著許多茂盛的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處郁郁蔥蔥，一片碧綠。放國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。第二天天氣晴朗，我和奶奶一同上山砍柴，看到山上的松樹(shù)比以前多了，密了，密密麻麻的松樹(shù)從山腳一直長(zhǎng)到山頂。更引人注目的的山頂?shù)哪强美纤蓸?shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑，依然是那樣高大，那樣粗壯，那樣挺拔，那樣精神?？吹剿胰滩蛔?wèn)奶奶：“這棵大松樹(shù)到底有多少歲了?”奶奶說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)你可能不相信，你爸爸和爺爺?shù)哪挲g加起來(lái)還沒(méi)它大呢!這樹(shù)現(xiàn)在要四個(gè)大人才能用手合抱得過(guò)來(lái)?！蔽矣终f(shuō)：“山上這么多的松樹(shù)有什么作用呢?”奶奶說(shuō)：“這松樹(shù)的用途可大哩!

松樹(shù)是綠化先鋒，無(wú)論條件再艱苦，土壤再貧瘠也能生長(zhǎng)，家鄉(xiāng)的綠化荒山可少了它的功勞呀!長(zhǎng)大成材的松樹(shù)，可以鋸成木板用來(lái)制作家具門窗，可以做建筑工地上的模板，還可以加工成膠合板，做鐵路上的枕木。流下來(lái)的松脂還可以加工提煉成松節(jié)油，它的藥用價(jià)值可大哩?！薄澳撬蓸?shù)的葉子、根、樹(shù)皮和松果呢?”奶奶說(shuō)：“你不要小看松樹(shù)的葉子、根和樹(shù)皮，它們同樣也大有作用。松針可以提煉芳香油，在貯藏的食物上加蓋一層松針，可以殺菌消毒，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間;看似粗糙丑陋的樹(shù)根、樹(shù)皮和松果，經(jīng)過(guò)村藝術(shù)工廠工人的巧手，還能變成一件件精致美觀的工藝品呢，你叔叔書桌上的那個(gè)活靈活現(xiàn)的小鴕鳥(niǎo)，不就是用松果做的嗎?對(duì)我們農(nóng)家人來(lái)說(shuō)，就更離不開(kāi)松樹(shù)了。你看，燒水做飯哪樣少得了松針、松枝?孩子，松樹(shù)一身是寶呀!”聽(tīng)了奶奶的一席話，進(jìn)一步加深了我對(duì)松樹(shù)的認(rèn)識(shí)。以前我只知道松樹(shù)長(zhǎng)在陡峭的山巖上，不怕風(fēng)霜和雨雪，也不怕天寒和地凍，只知道松樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng)?，F(xiàn)在我知道了松樹(shù)不但生命力頑強(qiáng)，還一身是寶。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要向松樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)松樹(shù)一樣的人--永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向上，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。

中學(xué)生植物的作文篇4

有人喜歡牡丹，因?yàn)樗膵善G欲滴;有人喜歡水仙，因?yàn)樗谋逵駶?有人喜歡梅花，因?yàn)樗腻P錚傲骨;還有人喜歡蘭花，因?yàn)樗母哔F典雅。而我，卻喜愛(ài)那亭亭玉立的荷花。

古人用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)贊美荷花，這并不為過(guò)。它是那樣的自然;那樣的純潔，那樣的清雅。正是它的這種品質(zhì)，深深地震撼了我的心靈。

正值盛夏，它艷麗地站在池塘中間，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。它的腳下或身旁襯托著翠綠的荷葉，似乎顯得更美。吹來(lái)一陣清風(fēng)，它翩翩起舞，像仙舞一樣優(yōu)雅，令人陶醉。

那一池的荷花亭亭玉立，像一群小姑娘。荷花有的粉，有的紅，有的白。有的貌似晚霞;有的含苞待放;有的昂首怒放;有的初露鋒芒……真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。

有許多的荷花已經(jīng)開(kāi)放，荷葉卻你挨我擠，爭(zhēng)先恐后地?fù)屨贾恢?，熱鬧極了!

一個(gè)個(gè)淺粉色的花骨朵兒正值豆蔻年華，引來(lái)了戲水的蜻蜓，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

一陣微風(fēng)又吹來(lái)，一地的荷花好像跳起了歡快的舞，它們的動(dòng)作是那么輕盈，像那小鳥(niǎo)在天空靈活地飛翔?？吹窖矍暗倪@幅景象，不由又讓我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。

荷花是在烈日炎炎的夏季開(kāi)放，但即使是在這種情況下，它仍舊可以綻放著屬于自己的光芒，它不會(huì)輕易退縮，就算跌倒了，還可以重新站起來(lái)。況且古往今來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)?沒(méi)有失敗就不會(huì)有什么所謂的成功，“失敗乃成功之母”，正是因?yàn)橛辛四赣H才有了兒子，荷花的這種品質(zhì)是高貴的。

世上有無(wú)數(shù)的花，比荷花好看的，比荷花像樣的多了去了，但我卻還是喜歡荷花，因?yàn)樗诰裆辖o了我啟示，給了我支柱，更給了我無(wú)與倫比的財(cái)富。所以，我愛(ài)荷花!

中學(xué)生植物的作文篇5

我喜歡許多的植物，有著香氣濃郁的桂花;有亭亭玉立的荷花;還有那如同翡翠一般碧綠的竹子。然而，我最喜歡，還是那梅花。

梅花大小不一，顏色深淺有別，樣子則大有不同：有的小巧玲瓏，非常秀氣;有的端莊大方，無(wú)比美麗;有的羞答答，不敢露面;有的超凡脫俗，像一位千金大小姐;還有的與眾不同。

許多花朵都在春天，夏天，秋天綻放，梅花并不在春天，夏天，秋天含苞欲放，而是在冬天綻放。人們把梅竹松稱為“歲寒三友”。梅花不會(huì)與其它花草爭(zhēng)奇斗艷，而是迎著寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)微笑，其他的花朵包括國(guó)色天香的牡丹也不敢這樣子做，它們一定會(huì)向冬風(fēng)低頭。

紅梅，在潔白的冰雪世界里就像一團(tuán)一團(tuán)燃燒的火焰，她又像燃燒之后的巖漿，慢慢流淌進(jìn)我們的心田。一陣陣東風(fēng)吹來(lái)，我們也會(huì)很暖和。

白眉，在冬天里并不怎么起眼，如果你仔細(xì)欣賞就會(huì)發(fā)現(xiàn)渺小的它。它在這里仿佛是一朵冰雕花，是冰雕師傅們用自己那長(zhǎng)滿老繭的雙手一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出來(lái)的。

風(fēng)吹花落，這個(gè)詞不是和堅(jiān)強(qiáng)的梅花，因?yàn)槊坊ㄓ娑鴣?lái)的可是寒風(fēng)，寒風(fēng)都無(wú)法把它吹落，更何況春天的和風(fēng)，夏天的熏風(fēng)，秋天的金風(fēng)。為什么你不落?因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)。吹你的風(fēng)是一陣陣的寒風(fēng);養(yǎng)育你的水是雪融化后的水;照耀你的陽(yáng)光是冬日里的一點(diǎn)殘陽(yáng)。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！泵恳淮温?tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì)情不自禁的想起你，梅花，你勇敢，你美麗，你婀娜多姿，你的不向寒風(fēng)低頭的精神真值得我們學(xué)習(xí)!

中學(xué)生植物的作文篇6

大自然中的植物千千萬(wàn)萬(wàn)種，而在這些不同種類的植物當(dāng)中，我最喜歡的植物是梨樹(shù)。

春天來(lái)了，我千呼萬(wàn)喚的梨花也要綻放了。這些天里，我一直守在我家門前的梨樹(shù)之下，就是等待著花開(kāi)。在我眼里，梨花就像是一位不染纖塵的仙子，不論春天里的百花開(kāi)得有多么的嬌艷，色彩有多么的斑斕，而梨花總是用它的純白偏于一隅。這淡淡然然的模樣惹人喜愛(ài)，也讓人忍不住的想要去窺探一番它的秘密。

功夫不負(fù)有心人，在我的等待與期盼之下，這一樹(shù)梨花一夜之間綻放了。這是飄在春天里的雪，飄在萬(wàn)物翠綠之間雪白的梨花。我喜歡這樣不爭(zhēng)春的梨花，在這姹紫嫣紅的春季里，淡淡然然的做自己。

有時(shí)候我在想，是不是因?yàn)槔鏄?shù)舍不得冬天里雪白的飄雪，于是在這綠意盎然的春天里開(kāi)上了一樹(shù)潔白的花?不管是不是如此，我在春風(fēng)吹落梨花之時(shí)，瞧見(jiàn)了冬天里雪的影子。

梨花開(kāi)滿枝頭的時(shí)候滿帶著驚喜，而當(dāng)梨花一朵一朵的飄落之后，這一棵梨樹(shù)迎來(lái)了一樹(shù)的綠葉。梨樹(shù)也是美的，在溫暖的春天里努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了新葉，長(zhǎng)出了新枝。后來(lái)在一天里，我在這些枝葉間見(jiàn)到了一粒粒小小的果子。我想著我愛(ài)吃的梨子也出世了，我看著這些小點(diǎn)點(diǎn)一天一天的長(zhǎng)大，等到成熟的時(shí)候，就成了我的口中食，這算是一個(gè)有趣的過(guò)程了。

我喜歡的植物是梨樹(shù)，喜歡梨樹(shù)上的梨花，喜歡梨樹(shù)上結(jié)出的果實(shí)，也喜歡梨樹(shù)帶給我的歡樂(lè)時(shí)光。站在開(kāi)滿梨花的梨樹(shù)之下，那是我每一個(gè)成長(zhǎng)階段里最美的時(shí)光。我看著隨著風(fēng)兒飄舞的白色花瓣，看著梨花的舞蹈，我深深的沉醉著。

中學(xué)生植物的作文篇7

快畢業(yè)了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這美麗的校園。但我最舍不得的，還是這棵校道邊的海棠樹(shù)。

三四月份，正是海棠花開(kāi)的季節(jié)。海棠花真美，粉色透到了人們的心里。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風(fēng)一起，花朵搖曳，如一個(gè)個(gè)粉色的精靈跳著一曲曲優(yōu)美的芭蕾舞。海棠花沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有荷花的神圣不可侵犯，它有它獨(dú)特的美。

一年級(jí)剛到這個(gè)校園的時(shí)候，我覺(jué)得它十分普通，只有綠色的、平淡無(wú)奇的小葉子。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它有了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞。又過(guò)了好久，它終于開(kāi)出了第一朵海棠花。我覺(jué)得它好美，猶如靈動(dòng)的仙子。于是，我和它成了“朋友”。

海棠樹(shù)啊海棠樹(shù)，你見(jiàn)過(guò)我第一次來(lái)到這個(gè)校園時(shí)那怯生生的臉，很快又將看到我離開(kāi)校園時(shí)依依惜別的淚水。你見(jiàn)到我們一次又一次地?fù)Q教室換老師換同學(xué)。你是否仍然清晰地記得:那一次，我考了一百分，沒(méi)有向任何同學(xué)報(bào)喜，而是獨(dú)自來(lái)到你身邊，輕輕地訴說(shuō)著我的欣喜與快樂(lè);那一次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有把握地報(bào)了跳高，跑到你的樹(shù)蔭下，背靠著你思索著。你搖了搖身子，像是在為我加油鼓勁。因?yàn)槟愕闹С?，我?jiàn)Z得了銅牌;那一次，我從家里拿來(lái)了我視若珍寶的東西--迷你小兔毛絨玩具，贈(zèng)與你做玩具。你飄下一朵海棠花，落入我的手心，留下一抹芬芳，像是給我的回禮……還有很多很多，你還記得么?小學(xué)六年，你見(jiàn)到過(guò)我每一個(gè)燦爛的笑臉，見(jiàn)到過(guò)我每一顆歡樂(lè)的淚珠。你如一位默默的老師，見(jiàn)證我每一次成長(zhǎng)，見(jiàn)證我獲得更多的知識(shí)……

海棠樹(shù)啊，我舍不得你，做了六年的朋友，不能就這么輕易斷了，至少也得留下一些紀(jì)念。海棠，最美不過(guò)海棠花，做兩個(gè)海棠花標(biāo)本，是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵，大概是因?yàn)槲樟藢W(xué)校濃濃的書香，才變得如此美麗吧!我不忍心采你的花，于是從地上那些落花中挑了兩朵好的，夾在書中做標(biāo)本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我與你輕輕說(shuō)“早安”，每天下午與你說(shuō)“再見(jiàn)”。而現(xiàn)在還剩下多少聲“早安”，多少聲“再見(jiàn)”?我不禁流下了兩顆大大的淚珠。

海棠花開(kāi)，不知何時(shí)能緩緩歸……我愿化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)棲在你的花瓣上。