小時(shí)候，看到喜歡的玩具就想擁有，一個(gè)小小的心愿便誕生了;上學(xué)時(shí)，想做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，又成為一個(gè)小心愿……下面是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)我的愿望作文7篇，希望大家能夠喜歡!

五年級(jí)我的愿望作文篇1

每當(dāng)過(guò)生日時(shí)，大人們都會(huì)說(shuō)：“閉上眼睛，許一個(gè)愿吧!”我也有屬于我自己的心愿，而且每一次，我都有不同的心愿。

我一歲的生日，是媽媽幫我許的愿，長(zhǎng)大了，媽媽告訴我，她給我許的愿望是：希望我永遠(yuǎn)都健健康康，一生都沒(méi)有疾病。聽了媽媽的話，我笑了。

我兩歲的生日，是爸爸幫我許的愿，長(zhǎng)大了，爸爸告訴我，他給我許的愿望是：希望我永遠(yuǎn)都開開心心，一生都沒(méi)有煩惱。聽了爸爸的話，我樂(lè)了。

三歲的生日到了，面對(duì)著生日蛋糕和上面的三只蠟燭，在家人和伙伴的歡呼中，我閉上了眼睛，許了一個(gè)愿：我希望長(zhǎng)大了能當(dāng)一名老師，把我知道的都教給我的學(xué)生，讓他們的小腦袋里充滿智慧。

四歲的生日到了，看著生日蛋糕和上面的四只蠟燭，在朋友和父母的笑聲中，我閉上了眼睛，許了一個(gè)愿：我希望長(zhǎng)大了能當(dāng)一位醫(yī)生，我希望用我的醫(yī)術(shù)醫(yī)好所有病人的疾病，讓他們像我一樣，健健康康的生活。

五歲的生日到了，面對(duì)著生日蛋糕和上面的五支蠟燭，在人們和音響的歌聲中，我閉上了眼睛，許了一個(gè)愿：我希望長(zhǎng)大了能當(dāng)一位心理醫(yī)師，我想把那些心靈黑暗的孩子們的心里插上一盞明晃晃的燈，讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)付出。

六歲、七歲、八歲、九歲、十歲，五年的生日，我都坐在放著蛋糕的桌前，對(duì)著父母，對(duì)著伙伴，對(duì)著蠟燭，許了一個(gè)愿。

轉(zhuǎn)眼間，我的十一歲生日到了，這一天，我沒(méi)有要蛋糕，也沒(méi)有插蠟燭，我坐在空空的桌前，在父母都不在的晚上，我閉上了眼睛，許了一個(gè)愿：希望我的父母永遠(yuǎn)健健康康，一生都沒(méi)有疾病;永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，一生都沒(méi)有煩惱……

五年級(jí)我的愿望作文篇2

我的生活是一片泛著浪花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。

時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中，一段值得回憶的時(shí)光就匆匆地溜走了。站在記憶的門檻邊，我深情地看著那我曾經(jīng)跨過(guò)的一點(diǎn)、一滴，那一路記下的有含淚的笑，也有辛勤的汗水;有快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前……

過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像她們一樣。于是，在我那幼小的心田上，便萌發(fā)了一顆種子。我開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)，不再整天想那些沒(méi)用的東西，因?yàn)槲抑酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者，我要付諸行動(dòng)。上課時(shí)，我集中精力，認(rèn)真聽講，踴躍回答問(wèn)題。課后，我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確……這一系列東西，我都盡量做得很好。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了市里的小主持人競(jìng)選活動(dòng)。終于，皇天不負(fù)有心人，我付出的努力得到了回報(bào)，我的成績(jī)有了起色，我高興極了!在新學(xué)期的一次選舉中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)。從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐靼?，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，要想永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者，就得付出無(wú)數(shù)的汗水。

現(xiàn)在，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，勇敢地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在風(fēng)雨之后，定會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

心愿，它既然匆匆地如海嘯一樣地來(lái)，那么，就讓它平靜地消失吧!

五年級(jí)我的愿望作文篇3

奶奶，你住在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，交通不便，我們已有一年多沒(méi)有見面，你的小乖乖好想你。

你整天日出而作，日落而息，過(guò)著面朝黃土背朝天的日子。農(nóng)活的繁重，你不勞累嗎?

這一輩子，你幾乎未出過(guò)遠(yuǎn)門，難得幾次到南京來(lái)看我，也是匆匆而來(lái)，匆匆而去。城市的繁華，你不習(xí)慣嗎?

渾身上下，你沒(méi)有幾件像樣的衣服，不是灰不拉嘰，就是黑不溜秋。繽紛的色彩，你不動(dòng)心嗎?

每一次我來(lái)看你的時(shí)候，你那日漸衰弱的身體仿佛注入了一針，你總是拉著我的手，看個(gè)沒(méi)完，問(wèn)個(gè)沒(méi)夠，我的小臉蛋都快給你啃成“爛蘋果”了。說(shuō)實(shí)話，你做的飯菜簡(jiǎn)直難以下咽，可是我吃起來(lái)還是狼吞虎咽，添了一碗還要一碗。因?yàn)榘职终f(shuō)，難得來(lái)一次，要讓奶奶開心。

奶奶，你辛苦了一輩子，也該享享清福了。前幾天，我望著夜空中那輪皎潔的明月，默默地許下了一個(gè)小小心愿——今年放寒假的時(shí)候，讓爸爸接你到南京來(lái)過(guò)年。

奶奶，我知道你喜歡熱鬧，我就陪你到槳聲燈影的秦淮風(fēng)光帶游覽一番。這里亭臺(tái)樓閣，鱗次櫛比，四海賓朋，絡(luò)繹不絕。尤其是你來(lái)的時(shí)候，正值春節(jié)，盛大的秦淮燈會(huì)將在這里舉行。鞭炮齊鳴、鑼鼓震天，那五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈，就像燈的世界、花的海洋。我想，一定會(huì)讓你大開眼界的。

奶奶，我們一起到商場(chǎng)逛逛吧，這里的商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，讓媽媽給你挑一件合身的衣服。我想，你穿上后一定會(huì)很漂亮的。

奶奶，到了晚上，我一邊給你捶捶背，一邊給你讀小笑話，或給你講講我身邊的趣事。我想，你一定會(huì)被我逗得捧腹大笑的。

今天我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸摸著我的頭笑了。我即將迎來(lái)期末考試，離我所期待的日子也越來(lái)越近了，遠(yuǎn)方的奶奶，我期待著你早日到來(lái)。

五年級(jí)我的愿望作文篇4

我的愿望是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名老師。

因?yàn)槲业膵寢屖切W(xué)里的音樂(lè)老師，她常常會(huì)拿一本教科書放在桌子的一角，還有一本備課筆記，放在面前，邊看邊寫。她還經(jīng)常講述學(xué)校里的趣事。時(shí)間長(zhǎng)了，我耳濡目染，對(duì)學(xué)校充滿了喜愛和向往。還沒(méi)上學(xué)，我就拿著粉筆在黑板上有模有樣地當(dāng)起了“老師”。有時(shí)候，小伙伴和我一起玩小老師的游戲，那情景真像一個(gè)小課堂。我91歲的太婆可是我課堂上的“老學(xué)員”了。記得有一次，我叫她學(xué)數(shù)字。我嘴里一只說(shuō)“1是一豎，2是一只鵝，3是......”她記也記不住，我教得口干舌燥，差點(diǎn)急哭了。可是，我沒(méi)放棄，繼續(xù)在教他，終于教會(huì)了太婆說(shuō)數(shù)字歌謠。我想，當(dāng)老師還真是不容易啊!不過(guò)，我覺得當(dāng)老師還是蠻有成就感的。

上了小學(xué)以后，我碰到了很多優(yōu)秀的老師。李老師幽默瀟灑，帶著一副黑框眼鏡，顯得很時(shí)尚;謝老師知識(shí)淵博，常常旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)歷史故事深深吸引;還有漂亮的曹老師，可愛的季老師，親切的戴老師......看到這些老師，我更堅(jiān)定了信念：我也要當(dāng)一名好老師。

老師能讓每一個(gè)小朋友增長(zhǎng)知識(shí)，讓所有學(xué)生將來(lái)成為一個(gè)有用的人。老師可以每天和小朋友在一起，看著他們長(zhǎng)大，看著他們生活，好像自己永遠(yuǎn)生活在美好的童年里。

我要自己端正，把書法練好;要上課認(rèn)真聽講，把所有的只是裝進(jìn)腦子里，將來(lái)教給我的學(xué)生。我要上課積極發(fā)言，把自己的口才練好。我相信自己的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

五年級(jí)我的愿望作文篇5

在童年的時(shí)候，我就愿意召集鄰居們家的小朋友在一起玩兒，十幾個(gè)人在一起開心的不得了。最有趣的是他們?cè)敢庾谖业拿媲?，看著我手拿著柳樹條指著小黑板教他們讀音識(shí)字，后來(lái)，大人們知道了，說(shuō)我將來(lái)一定能當(dāng)個(gè)好老師。

隨著歲月的流逝，我的愿望逐漸穩(wěn)固形成了，對(duì)啊!當(dāng)一個(gè)好老師才是我要走的路啊。

在社會(huì)這個(gè)大家庭中，五行八座，三百六十行，早出晚歸忙忙碌碌的干什么的都有，可人間正道是滄桑，干什么都需要有老師的指引和傳授啊。因此，老師是給人以滴水之恩的職業(yè)，是神圣的。這一點(diǎn)，我在讀初中的時(shí)候，就真切的感受到了。

老師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)，往往是公而忘私的，自己家里有事往往顧不上，自己身體有病也不那么在意自己，就有那么一種舍己為人的風(fēng)格和大氣，那種種正能量的人格魅力，你是不能不感染到自身的。因此，老師又是給人以感動(dòng)和溫暖的職業(yè)，是讓人終生難忘的。

然而，老師這個(gè)職業(yè)，又是一個(gè)獨(dú)具特色的職業(yè)，有張有馳。一年兩個(gè)學(xué)期，暑假和寒假。平常又有雙休日，在法律上受到國(guó)家的尊重和保護(hù)又有專門的教師節(jié)。在這樣體制內(nèi)，可以說(shuō)能更好的沉下心來(lái)，沉淀自己、檢查自己、反省自己、提升自己，能更好的在職業(yè)上得到充電，去發(fā)揮自身更大的人生價(jià)值。因此，老師又是一個(gè)令人肅然起敬的職業(yè)，是我人生事業(yè)的選擇。

我一定要努力學(xué)習(xí)，圓滿完成教師資格考試，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

五年級(jí)我的愿望作文篇6

近段時(shí)間，我唯一的心愿便是有著一套legoEV3高新科技益智類玩具。盡管價(jià)格比較貴，但父親媽媽答應(yīng)我，只需改正自身的不良習(xí)慣，就能達(dá)到心愿。

今日下午，媽媽無(wú)緣無(wú)故地區(qū)我趕到了文具用品銷售市場(chǎng)，奔向一家賣書包的門店，逐漸選擇。我內(nèi)心打個(gè)大疑問(wèn)：“我并不是有新書包了，為何媽媽還需要再買一個(gè)?是幫我2022年用或是另有用意?”我終于忍不住了，求知欲迫使我向媽媽問(wèn)個(gè)到底。因此，我便問(wèn)媽媽：“你為什么還需要再買一個(gè)新書包呢?”媽媽淡淡笑道，付好錢便拎著書包擺脫銷售市場(chǎng)。

在回家路上，媽媽跟我說(shuō)，那樣做是為了更好地協(xié)助上饒山區(qū)地帶的貧困生完成她們的微心愿，這種微心愿有要想一套文具用品、一個(gè)書包、一本朝思暮想的童話故事書……這種事兒在我的身上習(xí)以為常，十分一般，但在她們眼里則是必須自己協(xié)助才可以完成的心愿。我猛然五味雜陳，感覺自身跟她們比起來(lái)，在日常生活標(biāo)準(zhǔn)上，比那些人好百十倍，那邊有一些小孩乃至一年都沒(méi)穿過(guò)新衣服。我覺得自身應(yīng)當(dāng)比她們更努力、更勤奮好學(xué)。

回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“此次買書包的錢我來(lái)來(lái)付吧。”幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望是開心的。盡管我與她們的心愿不盡相同，但完成心愿全是必須持續(xù)投入和勤奮的，因?yàn)槲移诖业男脑改茉缛胀瓿伞?/p>

五年級(jí)我的愿望作文篇7

每個(gè)人都有自己的愿望，但是，每個(gè)人的愿望是五花八門的。

我的愿望就是想當(dāng)一名書法家，為中國(guó)的文化瑰寶帶來(lái)自己燦爛的一筆。我從小酷愛書法，從一年級(jí)開始，我就開始學(xué)書法了。

讀一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得歪歪扭扭，有時(shí)候連我自己也看不懂。爸爸總是為這件事而操心。買更多的字帖，我也不喜歡去寫。

于是，爸爸請(qǐng)了一個(gè)教書法的老師來(lái)輔導(dǎo)我怎樣練好毛筆字。第一天，老師教我怎樣拿穩(wěn)毛筆字。我越練越感興趣。于是，便叫老師教我寫字。哇!毛筆字卻跟硬筆字截然不同。毛筆字講究的粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的優(yōu)美。硬筆也注意結(jié)構(gòu)，但是，毛筆的粗細(xì)要講究，硬筆就不用那么講究。

時(shí)間的流逝可真快。眼間，四年過(guò)去了，我現(xiàn)在的毛筆字在一天一天的進(jìn)步。還曾寫過(guò)很多作品及對(duì)聯(lián)。

臨近春節(jié)，我跟老師一起到和平鄉(xiāng)莆頂村去寫對(duì)聯(lián)，好多村民和小孩都圍在我的身邊，我寫得手忙腳亂，大家都急著要對(duì)聯(lián)。更讓我意想不到的是，云霄電視臺(tái)的記者走過(guò)來(lái)采訪我。主持人問(wèn)道：“小朋友，你今天為什么要來(lái)這里寫對(duì)聯(lián)，贈(zèng)對(duì)聯(lián)呢?”面對(duì)著鏡頭，我的心里有點(diǎn)緊張。我說(shuō)道：“我今天來(lái)的目的就是想讓莆頂村的村民過(guò)上一個(gè)幸福、美滿的春節(jié)。”

過(guò)了兩天，我早早地坐在電視機(jī)前，等待著我的出現(xiàn)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那就是我。我高興地以蹦三尺高，整晚都睡不著，總是在心里默默地笑著!

書法家，這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么得遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)竭盡全力地去打拼，去實(shí)現(xiàn)心中的愿望。