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    2022小升初押題作文8篇

    | 龍苗

    無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。今天小編在這給大家整理了一些2022小升初押題作文(精選8篇),我們一起來(lái)看看吧!

    2022小升初押題作文篇1

    我現(xiàn)在很快樂(lè),但只有一件事讓我煩惱,就是我的牙。

    星期六,爸爸媽媽要帶我去看牙醫(yī)。檢查牙齒其實(shí)并不可怕,檢查牙齒的叔叔拿著一個(gè)牙棒,用手電筒往嘴里一照,再用牙棒頂頂牙齒就可以檢查出來(lái)蛀牙了。

    牙醫(yī)對(duì)我說(shuō):“小朋友,你有一個(gè)蛀牙了,一定要少吃垃圾食品,要堅(jiān)持早晚刷牙,知道了嗎?”我按照牙醫(yī)的說(shuō)法,來(lái)愛(ài)護(hù)我的蛀牙。

    每天早晨起床第一件事就是刷牙,晚上睡覺(jué)前也要刷牙,就連小姨從云南帶回來(lái)的好吃的我都忍住沒(méi)吃。要是從前,我早就狼吞虎咽的吃起來(lái)了。

    我真怕我的牙齒不能過(guò)關(guān)。

    過(guò)了一個(gè)月,我又去檢查。我一看牙醫(yī)就很緊張,我怕我的牙齒沒(méi)治好。可是牙醫(yī)告訴我:“小朋友,你的牙齒很健康?!?/p>

    蛀牙沒(méi)有了,我也沒(méi)有煩惱了。小朋友們,一定要保護(hù)好自己的牙齒喲!

    2022小升初押題作文篇2

    我的煩惱不是學(xué)習(xí)上的煩惱,也不是生活上的煩惱,也不是養(yǎng)寵物的煩惱,而是大腦里的煩惱。

    我的心里一直住著一位粗心先生,他一直把我引向錯(cuò)誤的方向。有一次我在考試,粗心先生睡醒了,想來(lái)我身上找點(diǎn)兒樂(lè)子,就把細(xì)心寶寶趕走了,我正在做“180-30”這一題數(shù)學(xué)題,粗心先生小聲地告訴我等于40,我沒(méi)顧著想就直接把答案寫了上去。發(fā)考卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)這一題錯(cuò)了,我不停地責(zé)怪粗心先生,粗心先生假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨,自顧自睡覺(jué)去了。

    粗心先生實(shí)在是太不好了,總是讓我出錯(cuò),連累我出錯(cuò)后受批評(píng)。比如上完衛(wèi)生間,粗心先生不讓我沖水,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,批評(píng)我半天。到了晚飯時(shí)間,粗心先生不喜歡小狗,就阻止我給安琪喂狗糧,結(jié)果害我被安琪“汪汪汪”地訓(xùn)斥了十分鐘。粗心先生呢,做完了壞事總是躲起來(lái)讓我承擔(dān)后果。

    粗心先生,算我求你了,自從有了你,我就有了一個(gè)沉重的煩惱,請(qǐng)你離開(kāi)我的腦子吧,讓細(xì)心寶寶回來(lái)好嗎?求求你了!

    2022小升初押題作文篇3

    我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。

    記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué),高老師任我們的班主任,那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有。我更是膽小,低著頭一邊想問(wèn)題,一邊擔(dān)心著:會(huì)不會(huì)叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子了,臉紅得像個(gè)蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。

    這時(shí),老師不但沒(méi)批評(píng)我,還親切地對(duì)我說(shuō):“回答正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了?!笨粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光,我鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問(wèn)題。老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

    高老師,您講的課是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們,澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

    高老師不但對(duì)我們和藹可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

    有一次在體育課上,大家都玩得十分開(kāi)心。突然,我們聽(tīng)到一陣叫聲,大家都跑了過(guò)去,原來(lái)是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭碰到了石頭,破了一個(gè)大口子,頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來(lái)到水龍頭旁,正要擰開(kāi)水龍頭時(shí),高老師三步并作兩步地趕到了,著急地說(shuō):“千萬(wàn)不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口,把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開(kāi)了花。此時(shí),孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水,眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。

    是啊,剛才在摔疼的一瞬間,他體現(xiàn)出了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面,沒(méi)掉一滴眼淚,而此時(shí),缺少母愛(ài)的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是,在以后的日子里,高老師主動(dòng)承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。

    2022小升初押題作文篇4

    記得上小學(xué)的時(shí)候,我拖著稚氣邁出了人生第一步,那時(shí)候,想家對(duì)于我來(lái)說(shuō)似遠(yuǎn)似近,有人可能想:為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)樾r(shí)候在我的潛意識(shí)里,并不理解這個(gè)比較深?yuàn)W的詞語(yǔ),當(dāng)時(shí)從車上走下時(shí),我感覺(jué)好空落,好凄涼,心里堵得很,想起以后大部分時(shí)間都要離開(kāi)父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助,恨不得坐在車上不下來(lái),想賴在車上多呆一會(huì)兒。但是我想過(guò)那是行不通的。來(lái)到了教室之后看見(jiàn)了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷,但是一到晚上我就開(kāi)始想哭了,因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)我的家人來(lái)到這陌生的環(huán)境。

    躺在床上瞪著眼睛當(dāng):“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí),我聽(tīng)到了一陣哭聲,我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、媽媽,回去我要和爸爸去說(shuō),我不要住校。”

    第二天早上,我一起床就興奮的不得了,心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問(wèn)到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿笑容柔柔的對(duì)我說(shuō)“王紀(jì)軒,爸爸、媽媽沒(méi)告訴你要在校住學(xué)校嗎,后天才能回家。”我的心如同電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過(guò)了起來(lái),我就呆呆的站在那兒哭了。

    又到了這不尋常的晚上,心情很差,難以入睡,恍惚之間,腦子里閃過(guò)的總是那張熟識(shí)的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我,為我搭好快要掉下來(lái)的被子。輕撫我的額頭,微笑著看我靜靜入睡。然而睜開(kāi)眼一看,眼前是潔白的一堵墻,只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

    終于,好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上,我躺在床上不知不覺(jué)間,我睡著了,做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景,心情十分高興。熬到爸爸來(lái)接我時(shí),我們老師對(duì)爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子,就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了,其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家,我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……

    2022小升初押題作文篇5

    揀一顆紅棗入口,溫溫的還殘留著陽(yáng)光的氣息。輕輕地咬一口,依舊是那么脆,依舊是那樣清甜,依舊是那股讓我懷念的味道……

    爺爺顫抖的雙手緊握竹竿不停地敲打,望著枝頭那一顆顆紅艷可愛(ài)的棗兒,仿佛看著親手養(yǎng)大的孩子。我們趕緊沖到棗樹(shù)下,弓著身子等待“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”。硬硬的紅棗劈頭蓋臉地砸下來(lái),就像下了一場(chǎng)紅色的雹子,我和弟弟都不幸“中彈”。接下來(lái),我和弟弟就一蹦一跳地開(kāi)始了爭(zhēng)搶大戰(zhàn)。我不顧一切地抓起地上的棗兒,連泥都不擦就放到籃子里。弟弟也不甘示弱,不停地?fù)]舞著又短又胖的小手,笨拙卻認(rèn)真地揀著,仿佛是揀起一顆顆紅寶石。

    熱火朝天地干了好一會(huì)兒,棗子拾完了,我放下籃子,靠在棗樹(shù)上閉上眼睛休息。忽然聽(tīng)到爺孫倆笑得很歡,我睜開(kāi)眼——我的棗兒呢?回頭一看,頓時(shí)哭笑不得——爺爺和弟弟正在瓜分我的勞動(dòng)果實(shí)呢!那小家伙,一本正經(jīng)地坐在籃子邊,慢條斯理地嚼著我辛辛苦苦揀來(lái)的棗兒,身邊已經(jīng)布滿了棗核兒。爺爺臉上的皺紋堆成了一朵燦爛的菊花,在陽(yáng)光下顯得格外安詳。看著他們一老一少,我咬了一口紅棗,所有的勞累頃刻間變成了濃濃的甜蜜。

    時(shí)光荏苒,爺爺?shù)纳眢w不再矯健,好多年都沒(méi)有打棗了,弟弟也好久沒(méi)和我撒嬌了。但每次看到紅艷艷的棗兒,我都會(huì)買一些來(lái)嘗。輕輕咬一口,依舊是那么脆,依舊是那樣清甜,依舊是那股讓我懷念的味道……

    2022小升初押題作文篇6

    雨雪菲菲,寒風(fēng)瑟瑟,唯獨(dú)那棵樹(shù)依然挺立……————題記

    “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹(shù)上鳥兒在歌唱,同學(xué)們之間的情感也如同樹(shù)根一樣深深的扎在肥沃的土地上。那棵挺拔的樹(shù)是我們彼此深厚的情誼,更是我們未來(lái)的回憶。

    畢業(yè)樹(shù)——感恩樹(shù)。是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾?是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹(shù),同時(shí)彼此見(jiàn)證在一起的時(shí)光,感恩現(xiàn)在的一切。

    畢業(yè)樹(shù)——理想樹(shù)。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想,如果沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;如果沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹(shù),是對(duì)我們理想的見(jiàn)證,人生的起航。

    畢業(yè)樹(shù)——自強(qiáng)樹(shù)。諸葛亮說(shuō):天行健,君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來(lái),而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒(méi)有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾,令一棵樹(shù)走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花,令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花,給了病人抗?fàn)幉∧У挠職?。而我們不管要生活上自?qiáng),在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。

    “天下沒(méi)有不散的筵席”,雖然我們遲早都要散開(kāi),但這棵似小非小的畢業(yè)樹(shù)仍帶著我們彼此的思念,彼此的感情……

    2022小升初押題作文篇7

    恍然間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,面對(duì)紛紛憂憂的世界,回過(guò)頭來(lái)想要追尋一下童年時(shí)最為純樸的記憶。

    在沒(méi)有搬到西山頭十三棟之前,我和爸爸媽媽是住在單身院里的。院子里還有別的小朋友,但那時(shí)候我才兩三歲,太小了,只記得有一個(gè)叫余樹(shù)元的小男孩,簡(jiǎn)直比女生還秀氣,干什么都慢吞吞的。記得有一次我和他在媽媽的陪伴下公園玩,我興奮得尖叫起來(lái),一路上瘋瘋癲癲的,媽媽也破例為我們各買了一袋小吃,至今還記得它的模樣:橙色的外包裝,用卡通字寫上“寶貝薯?xiàng)l”,可惜只有手掌大小。“凈含量”太少了,不一會(huì)兒就被我給吃光了。眼睛一瞄,竟發(fā)現(xiàn)余樹(shù)元的還有大半袋呢,他正細(xì)細(xì)地咀嚼著,慢慢地品嘗著,自己的小乳牙摩擦著薯?xiàng)l,發(fā)出“哧哧”的脆響,滿嘴都泛著燦爛的油光。

    我實(shí)在是太饞了,竟出格地說(shuō):“嗯,那個(gè),我要吃你的薯?xiàng)l,好不好呀!”

    最可惡的是,他竟然看都不看我一眼,“哼,你不是已經(jīng)吃了一袋嗎?絕對(duì)不行?!?/p>

    我無(wú)奈,只得可憐地望著自己吃空的塑料袋,舔著大拇指上的調(diào)料。

    再大一點(diǎn),就記得姥姥總愛(ài)帶著我在外面閑逛,我自然就成了姥姥的跟屁蟲。姥姥家的對(duì)面有一個(gè)低矮的雞棚和堆滿雜物的小屋子。每次晃悠到那兒時(shí),姥姥總愛(ài)對(duì)我說(shuō):“藝藝,今天姥姥給你做雞蛋糕,好吃得很呢!”一邊說(shuō)著,就一邊向雞棚邁進(jìn)了。那時(shí)的我的確很膽小,連雞都怕,更厭惡雞糞的味道。所以只能躲在一旁,透過(guò)籬笆間的縫隙,捂著鼻子,偷偷看姥姥從雞窩里尋出一兩個(gè)雞蛋。

    當(dāng)然我也想不明白,那個(gè)沾滿雞糞,散發(fā)著惡臭的雞蛋,怎么轉(zhuǎn)眼間就變成了香噴噴的雞蛋的呢?

    姥姥家的后面就是小學(xué)了,我也曾經(jīng)在那里上過(guò)小半年的一年級(jí)。記得給小學(xué)看門的是一位老大爺,每次看見(jiàn)我都把眼睛瞪得老大老大的,竟還仗著自己肥碩的身體,兩手一叉腰,便把整個(gè)門堵了大半個(gè)去了。在我的印象里,那完全就是個(gè)“兇神惡煞”。

    可有一次,姥姥牽著我,準(zhǔn)備到學(xué)校后面操場(chǎng)(其實(shí)就是一片長(zhǎng)滿雜草的空地而已,只不過(guò)有兩個(gè)籃球筐罷了)上玩,碰巧路過(guò)學(xué)校門口,竟沒(méi)想到那個(gè)令我畏懼萬(wàn)分的“兇神”突然從門衛(wèi)的屋子里跑出來(lái),攤開(kāi)了雙臂,黑臉上擠滿了笑容,嘴中還念叨著:“哎呦,快讓姥爺抱抱,我的乖孫女!”話音剛落,我全身就起了N層雞皮疙瘩。

    事后才知道,原來(lái)那“兇神”將我錯(cuò)看成了他的“乖孫女”,他還以為老伴帶著孫女來(lái)看她了呢。當(dāng)然,我也想不明白,“兇神”對(duì)我和他自己孫女的態(tài)度,差別咋就那么大呢?

    至今還記得,在小學(xué)里,有兩個(gè)雙杠,那時(shí)的我總愛(ài)問(wèn)姥姥:“我什么時(shí)候,才能長(zhǎng)得跟雙杠一樣高呢?”“等你長(zhǎng)大了,就能和它一樣高啦!”姥姥也總愛(ài)這樣回答。是啊,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再不是小孩子了??墒?,面對(duì)著紛紛擾擾的世界,自然而然地想要追尋一下童年最為純樸的記憶。

    2022小升初押題作文篇8

    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下,人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星,并且我還發(fā)明了“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加,稱我是“發(fā)明狂”。

    這天,國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話,他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一 向不愛(ài)拐彎抹角,便豪爽地答應(yīng)了。可這終究是一件難事呀,于是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,很多人都養(yǎng)了一種名 叫“盧”的動(dòng)物,雖然它能凈化空氣,但很不易養(yǎng)活,并且價(jià)格昂貴。我便買來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜,通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái) 充饑。這時(shí)我靈感突發(fā),飛快跑回家里,沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜,終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經(jīng)過(guò) 過(guò)濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日,我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn),并且公諸于世。

    有一天,一位朋友找到我,他問(wèn)我,為什么不申請(qǐng)專利,我笑了笑,說(shuō)道:“我的發(fā)明是人們給我的靈感,我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了,真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們,難道不是嗎?”

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