小學(xué)四年級作文7篇
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)四年級作文7篇（精選），希望大家能夠喜歡!
小學(xué)四年級作文篇1
朋友是什么?是能和你一起玩，一起瘋的人嗎?不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你;在你危難時，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛;一只高高的鼻梁;一張小小的嘴巴;一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫(yī)務(wù)室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫(yī)務(wù)室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍著點?！蔽尹c點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。
還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學(xué)去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒?？纯茨愕纳磉呌袥]有這樣的朋友吧!
小學(xué)四年級作文篇2
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能夠給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色;黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢?人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能夠把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，好像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎?
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
小學(xué)四年級作文篇3
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學(xué)會樂觀、勇敢……可我認為最可貴的是誠實。
記得有一次，我語文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花!要知道全班60多人，只有我一個人考了100分，媽媽知道了一定會表揚我，說不定還會有一些小小獎勵!哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來……正當我得意忘形的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個標點符號。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了?于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個句號。
終于盼到媽媽回來了。果然，當媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表揚了我?？刹恢趺吹模倚睦锟偸怯X得怪怪的，一點也高興不起來，就像那個100分是偷來的。
晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時經(jīng)常說的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠實”，我心里就感到羞愧萬分?？赊D(zhuǎn)念一想，自己好不容易得了100分……就這樣，我迷迷糊糊地睡著了……
好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來到媽媽身邊，向媽媽承認了錯誤。媽媽聽了，語重心長地對我說：“考不考100分并不是那么重要，但誠信更可貴，媽媽相信你是一個誠實的好孩子!”
媽媽不僅在生活上無微不至地關(guān)愛我，還用她的一言一行時刻影響著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過一次又一次的考驗!
小學(xué)四年級作文篇4
今天，我們要走進秋天，尋找自己心中的秋天……
我們來到秋天的樹林，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！笨?，楓葉是紅色的，像我們的手掌，我們也說秋天是紅色的。林間的落葉被風(fēng)一吹，葉子飛了下來。我走過去的時候，腳下總是軟軟的，葉子在空中飛舞著……
我們走進了稻田，金黃色的稻田就像金色的海洋。瞧，稻田里的牛兒在吃草呢。它們吃兩口，看一會兒四周的風(fēng)景，還看了我?guī)籽?，嚇得我的小心肝直跳?而火紅的高粱像舉著的火炬，真神奇啊!
湖邊的梧桐樹葉在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著。一位老爺爺坐在遠處的椅子上，看著秋天的景色，我們還一起手牽手在眺望遠處呢。此時，梧桐樹葉落下來，像蝴蝶在翩翩起舞呢!
接著，我們來到了果園。紅通通的蘋果像一個個燈籠，照啊照啊，照亮了秋天的路。瞧，有的兩個蘋果緊緊地偎依在一個枝頭上，它們好像在親嘴呢，都羞紅了臉!在天空中有一群大雁在飛翔，一會兒排成人字型，一會兒一字型，好像在和白云在玩游戲呢!它們是天空的“書法家”。
秋天的荷塘里的花草都枯了，變得更軟了。這是，一只蜻蜓飛的沒“油”了，它要加加“油”，于是就在枯黃的荷葉上休息著……
秋天給我們帶來了不少的快樂。秋天真是個豐收的季節(jié)，瓜果飄香，天高云淡……秋天真美啊!我愛秋天!
小學(xué)四年級作文篇5
小松鼠可可和平平是一對雙胞胎，它們出生在春天，長在夏天，一直盼著秋天的到來，因為秋天到了，它們也就長大了。
聽媽媽說，等樹葉掉下來的時候，秋天就到了。在一個日落的傍晚，小哥倆在樹下玩耍，一片樹葉落下來，正巧打在可可的頭上，把可可嚇了一跳，平平樂得直拍手，高興地叫了起來：“秋天來了，秋天來了。”它們趕緊跑回家告訴媽媽，媽媽笑著說：“孩子，秋天還早著呢，這樹葉不是自己掉下的，是被鳥兒碰下來的。你們要看見大雁排著人字形的隊伍往南飛的時候，那么秋天該到了?！?/p>
又過了好久，可可和平平去兔阿姨家玩，兔阿姨正忙著把洗干凈的蘿卜往洞里搬，可可和平平說：“兔阿姨，你干嗎要搬這么多蘿卜呢?”兔阿姨笑著說：“秋天到了，我在儲存過冬的糧食。”“秋天到了嗎?我們怎么不知道!”小哥倆驚奇地問?！澳銈儧]看見，刮了一夜秋風(fēng)，樹葉掉了不少?！蓖冒⒁讨钢概赃叺拇髽湔f。果然，大樹的葉子只剩下不到一半了，樹下堆著好多的落葉，可可平平走在葉子上沙沙直響。它們站在落葉上手拉手轉(zhuǎn)著圈，仰著頭看著蔚藍的天空，剛巧一行大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。
可可和平平蹦蹦跳跳地往家趕，想把這個消息告訴媽媽，告訴媽媽它們長大了。一路上，它們看見許多象蝴蝶一樣飛舞的枯樹葉，它們高興地唱了起來：“秋天到了，秋天到了?！?/p>
小學(xué)四年級作文篇6
風(fēng)拂來，落葉輕飄，漫步在鄉(xiāng)間小路上，用心聆聽楓葉沙沙作響，張開雙臂讓微風(fēng)吹拂著我。——題記
不知怎的，總在秋天，我愛陶醉。
我陶醉在秋菊中。朵朵菊花盛開在秋天野地里，一叢一簇，五彩繽紛，猶如點點星光散落在草叢里一眨一眨的。令我陶醉的還不至這一點，我驚嘆秋菊的堅強、無比旺盛的生命力，雖只開在秋天，但僅在這一季節(jié)里點綴這迷人的一方景象，我更贊美它的永不言敗，即使多么艱巨，它仍在秋風(fēng)中盡顯風(fēng)姿!
我陶醉在楓葉的唯美中。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！弊隳荏w現(xiàn)楓葉之美?？?，紅楓一團團、一簇簇，好像一團燃燒的紅火，熱浪，鮮艷。楓樹平平凡凡，既不像春天的迎春花一樣顏色多樣，也不如紫羅蘭一樣高貴典雅。它開在秋天，謝在深秋。也不顯眼，總是默默無聞，悄無聲息的開著。我愛它的平凡。
我陶醉在金黃的稻田中。金燦燦的稻穗隨風(fēng)搖擺，向人們點頭微笑，片片稻谷在風(fēng)的吹拂下涌起陣陣金色的波浪，真是“風(fēng)吹稻谷千重浪?！蓖瑫r它把累累碩果裝進了農(nóng)民的口袋，向他們預(yù)示著豐收的來臨。此時，地里的農(nóng)民正滿臉笑容地把一年的豐收成果收來，展現(xiàn)出一片忙碌繁榮的景象。
秋，天高氣爽，飛雁歸北。她挎著豐收，攜著成熟，把喜悅寫在人們的臉上，把夢想希望裝進人們的心里。她將伴著興旺繁榮，跨過嚴冬，走向理想的春天。因為小草曾告訴我，她們明年再綠。
小學(xué)四年級作文篇7
當我的老師走近教師時就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自我，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時她有時會寫錯別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時十分的認真我有不會的題問她她也會仔細的給我們講我也有時上課不認真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識她必須是個很幸福的人在我的眼里她是一個可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說話的樣貌也好個性，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導(dǎo)著我們走向知識的彼岸，樣貌真的好可愛。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。